六年級故事作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
看過這樣一個故事，女生喜歡吃一些零嘴，男生確認爲女生純屬在浪費錢，甚至因爲這件事多次辱罵女孩。女孩受不了，在又一次的爭吵中提出了分手：你怎麼這麼小氣，連串燒烤都捨不得買！分手算了！女孩完全是借題發揮，一時的氣話。可男生也生了氣，這什麼人啊，因爲一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣，竟然抓着燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家，不由分說，就把羊肉串填進了女孩嘴裏，還出言侮辱：“吃！你不是喜歡吃嗎？讓你吃個夠！竹籤差點兒捅破女孩的喉嚨，男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。
我尤其討厭這樣的男生，小氣就算了，連串普通的羊肉串都捨不得給女友買，這樣的人就應該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢，而是在意他的態度。男孩哪怕有一次女孩也不會這麼生氣。這種人分手最好，留着也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。
故事中的男生斤斤計較。恐怕他最後買的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情，也可以說成是對女孩很憎恨。網友評論：心理BT！
世界這麼大，怎麼什麼奇葩都有。
六年級故事作文 篇2
國慶節我去看望闊別已久的外公外婆。外婆身體不好，但精神狀態不錯，看到我們特別高興，晚飯後，外婆拉着我聊天，語重心長地對我說：“我們以前的生活環境比你們差多了，但是仍然堅持學習和奮鬥。你們現在學習條件那麼好，一定要好好學習，將來才能成爲棟樑之材，報效國家，報效社會。”我很好奇地問外婆：“你們那時候的生活是什麼樣的呢，和我說說吧。”於是外婆拉開了話匣子，和我說起了她童年的故事。
外婆慈祥地看着我，緩緩地說道：“在我很小的時候呀，我的親生父母就去世了，所幸被一戶好心人家收養，但養父母的生活並不寬裕，要贍養老人，還要養育自己的孩子，本來日子就清苦，再加上收養我，生活就更困難了。他們經常要外出打零工補貼家用，弟弟又小，家裏的家務活就落到了我的肩上。我每天都要早早起來給全家人做飯，吃完飯還要洗衣服，到山上去砍柴，有時候還要去放牛，有一次放牛，牛不知受到了什麼驚嚇，突然一個勁的跑了起來，我怕牛跑丟了，就想要拖住它，結果被牛拖着跑了幾步，衣服褲子都磨壞了，膝蓋也受了傷，血跡斑斑，到現在還留下了後遺症，一到陰雨天就疼痛難忍，還好牛最終回了頭，我成功將牛帶回了家。
那時候外婆愛讀書，可是家裏窮，養父母不讓我去學校上學，公社裏鼓勵孩子讀書，到家裏做父母的工作，好不容易說動了養父母讓我去上學。我很珍惜來之不易的學習機會。每天天不亮就起牀，邊做飯邊讀書。幹家務活閒下來的時候，我也經常讀書，功夫不負有心人，在班級裏，我的成績總是名列前矛。後來我還參加了社教，跟着社教隊伍向老百姓宣傳黨的優良傳統和好政策。在社教活動中，我得到了很大的鍛鍊和成長。”
我想外婆那時候肯定已經是一個能自食其力的優秀青年了。
不知不覺夜已深了，外婆停止了講述，催促我們洗潄休息了。
那天聽了外婆的故事，我久久不能平靜，我想：外婆在那麼艱難的環境裏，還堅持不懈地學習，最後成爲一個自強自力的人。我們生活在這麼好的環境裏，應該要更加懂得珍惜。於是我暗下決心，要像外婆那樣，在困境中也決不屈服的精神，用這種精神好好學習，學好本領將來建設祖國，爲社會獻出自己的一份力。
六年級故事作文 篇3
今天是星期一，小白兔揹着書包蹦蹦跳跳地出了門。動物學校今天要考試，小白兔當然也要去了。
考場在森林裏，小白兔看着茂密的森林，發現自己不認識路，心裏很着急，在森林外走來走去，想半天也想不出一個好辦法。就在小白兔焦急萬分的時候，狐狸從森林裏跑了出來，見到小白兔心裏動起了歪心思。
狐狸對小白兔說：“小白兔，你是要去考試的嗎？”小白兔連忙應到：“是呀，是呀，可是我不認識路，你能幫幫我嗎？”狐狸遞給小白兔一個指南針，說我還有事，不能給你帶路，你就跟着這個指針走就能看到考場了。”小白兔聽了之後很感激狐狸說道“謝謝你”。狐狸說完就向着森林裏走去了。
在考場裏大家見小白兔一直沒有來，不由得十分擔心。小鹿突然說：“我來的時候看到狐狸在森林外鬼鬼祟祟的是不是因爲他呀”大家聽後決定去找小兔子。而此時的小白兔還跟着指針向前走着，他看到了一片池塘，邊走進去瞧瞧。一隻天鵝飛了出來，嚇了他一跳，天鵝見到小白兔很是驚訝，說到“小白兔，你們不是應該在考場考試嗎？”小白兔說：“我找不到路了，狐狸說跟着這個指針走就能找到考場”，說完把狐狸給它指針遞了過去，天鵝看了看指南針“它沒有指向南面兒是指向了北面”天鵝說：“這個指南針是壞的，狐狸一定是故意的”小白兔聽了之後說：“那怎麼辦呀，我該怎樣去考場呢，天鵝說你坐到我背上我帶你去吧”天鵝便帶着小白兔飛向了考場。
快到考場的時候，天鵝看到許多小夥伴都在找小白兔，於是叫到“小白兔在這裏，小白兔在這裏”大家都趕了過來，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進行了，小夥伴們也都考出了好成績！
六年級故事作文 篇4
“烤雞腿，烤雞腿，五塊錢兩個，十塊錢四個！”“歸一牛奶香，常喝保健康……”一到放學的時候，學校門口就會充斥着這種嘈雜的叫賣聲，久久不會散去。
我一邊看着天上微微露出頭的月亮，一邊思考着，今天應該用什麼方法溜出家玩一會兒。
悄悄推開了門，我趁着鄰居大媽的“萬能破喇叭”的掩護，混入一羣正在圍觀什麼玩具的學生中，悄悄溜過了那條街。
在一條衚衕口，一輛豎着“竹筒糉”牌子的三輪車呈現在了眼前。跑來跑去還感覺有點餓了，反正沒吃過竹筒糉，就買一支當是嚐嚐鮮吧。
我翻了翻口袋，從衣服的每個角落裏都找出了面值或五角或一塊的紙幣，剛好夠買一支竹筒糉。
我津津有味的吃起了那支竹筒糉，悠閒地晃盪在附近的街上。不時碰到一兩個放學回家的同學，再“敲詐”幾根辣條配着吃。
轉眼，月亮已悄悄爬上夜空，那支竹筒糉也早已吃光，如果再遲遲不歸，肯定會被劈頭蓋臉罵一頓的。
我扔掉那根竹籤，按原路返回。途經賣炸雞腿的小車，路過做蛋包腸的攤子，又晃過炸“漢堡包”的推車，再次經過了那竹筒糉的三輪車。
“爸爸，我想吃竹筒糉，”一個清脆的聲音響起，“給我買一個嚐嚐吧！”我扭頭看去，是一對騎車的父女，女兒大約五六歲。“好，能支付寶轉賬嗎？”那個父親掏出手機，目光四下尋找着攤上可能出現二維碼的角落，那樣子彷彿要用目光把三輪車穿透。“不能。”那個包頭巾的老太太眼中裏露出一絲茫然，有些急促的攥着圍裙。“哦，那我們不買了，爸爸一會兒給你買雞腿吃。”那對父女漸漸消失在了拐角處。
我看了看那個老太太，她的眼中並無失望，彷彿早已習以爲常了。
翌日傍晚，我偶然又經過了那個賣竹筒糉的攤點，無意中聽到那個老太太正和另一個老太太聊着。“你怎麼不買個手機，用微信跟支付寶？現在帶現金的年輕人越來越少了，你這也掙不到幾個錢了吧。”“沒什麼，咱們靠這手藝也不圖發大財，掙幾個錢吃上飯就行了，手機什麼的，不就是方便聯繫，到公共電話亭打電話就行了，用不着。”“還說用不着，明明就是省下幾個錢給你那敗家的兒子揮霍。”“哎呀，怎麼能那麼說呢？他也大了，遲早會成家立業的……”
我有點愣，竟忘了自己此番出行是要幹什麼，只是機械地翻遍了全身的口袋，希望能找到幾元錢，買一支竹筒糉，讓那位老太太能夠笑着對她的朋友說：“現在咱們這手藝，也能掙到幾個錢的……”
六年級故事作文 篇5
一天我在外面玩，看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。
那是我讀三年級的一個星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見他在院子裏自由自在的騎着自行車，我羨慕的說：“我也要學自行車，雷奇你的自行車借我學一下吧？”他想了想說：“好吧，不過學會了就得用你自已的車”我點頭說：“好的”接過自行車我很激動，終於可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢？我當時也沒想哪麼多，抓着車把就往前衝，結果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結果摔的更歷害了，心想學個自行車怎麼就這麼難呢？痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心，剛開始學都這樣，你只要先扶着自行車把方向穩住，然後向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最後再騎上去就行了，這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長一段路，看來這個方法果然有用，經過多次練習後我終於成功了，我真高興。
這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理，天下無難事，只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。
六年級故事作文 篇6
窗外，是一片春天的景象。
桃花開的正旺，風吹過來，花瓣一片片地隨風飄舞，像一個個穿着粉白色娃娃衫的小精靈，對你眨着眼睛憨憨地笑。
可是，教室裏的同學卻無人享受這可愛的場面，都埋頭苦寫，全然是一片寂靜。黑板上寫着剛勁有力的粉筆字：離高考還有15天！
陶穗煩悶的在本子上畫亂糟糟的圓圈，這節課考的是她最討厭的閱讀理解。
她望望同學們，一個個無精打采的，顯然是昨天晚上又沒睡好；又望望老師，一個接一個地打着哈欠，昨晚備課一定到很晚了吧。陶穗的心愈來愈疲憊了。
她心煩的時候，她總是擡起頭，望着窗外，陶醉在美如夢境的桃花裏。
陶穗喜歡花。
在所有花裏，她最喜歡桃花，而且是那種花瓣粉中帶白，白中帶着明澈的米黃，米黃中又映着些許淡紅的桃花。這種粉紅。既不會太清雅，又不會太妖豔。恰到好處。
討厭的考試終於結束了。
陶穗打了個哈欠，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一改原先的懶散，小跑到桃樹下。張開手臂，聞着花香，觸着花瓣，完全融入到桃花雨中了。
陶穗喜歡桃花可以說是瘋狂了。她收藏了關於桃花的郵票、圖集、紀念幣、書籍等，已經在陶穗小小的書房中佔了大半個位置了。真希望世界永遠停格在這一瞬間！可就在這時，不和諧的上課鈴在這時響起了。
高考前總是緊張的。這天裏，大大小小的考試裏至少考了十張試卷。
陶穗回到家裏，累得倒在牀上。她仰着天，看見了那醒目的字：爲了建設邊疆而貢獻，請努力學習吧！心裏頓時又燃起了熊熊的夢想的火焰。
自從陶穗從五年級的時候讀到過《白楊》這篇課文，就對邊疆建設產生了濃厚的興趣。
小小的心裏升起了一個遙遠的念頭。從此以後，陶穗開始努力地學習，到了初中時，她的成績已經是全年級的第一了。
可是，陶穗心裏一直掙扎着，荒涼的邊疆上不適合桃花生長，來回的車費又那麼貴，一旦去了邊疆，就意味着自己必須放下喜愛了整整十一年的桃花。可是去邊疆是自己從小的願望啊，怎麼可以隨意放棄呢……
在高考的前一天下午，老師破例沒有考試。而是帶着一臉沉痛的表情，走進來深深地嘆了一口氣。對同學們說：
“大家，先聽我宣佈一個消息。今天早上爲了建設邊疆的戰士們爲了開鑿一個近100千米的'大隧道，爆破了很多次，可是，在最後一次爆破時，因爲躲避的不夠快，有近30位戰士犧牲了，50多人受傷……”
老師的話還沒說完，哽咽了，全班好像都感染了一種悲傷的情緒……
晚上，陶穗幾乎沒有睡，從來不會失眠的她，今夜卻睡不着了。一晚上都在想老師說的話和糾纏在自己心裏6年的那個疑問。
第二天。
陶穗去參加高考了。去這人生中最重要的考試了。
結果在一週後出來了。陶穗考上了省重點大學。她聽到這個消息，並不歡喜雀躍，而是想如何學習建設邊疆。
四年後。
陶穗已經成爲了一個亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷靜，也想清楚了纏繞在自己心裏這個多年的疑問。在這四年中，她想，自己的心裏已經有了定奪。陶穗放棄了大好前途，準備投身到建設邊疆去。
她坐在火車窗邊，倚着透明的玻璃窗，看着離自己越來越遠的城市。閉着眼，心裏默想着，什麼時候能再見，我的桃花……
六年級故事作文 篇7
有句俗話說，“人生如茶”。的確，茶，苦中帶甜，先苦後甜，苦盡甘來，正如我們的人生一樣。
最初認識茶，是在我很小很小的時候。從我記事起，每次爸爸都是端着一個水杯，裏面盛滿綠綠的水，中間還漂浮着幾片小小的葉子，悠閒地坐在沙發上，一口一口地、慢慢地啜飲，那種神情，無比滿足。而每當我好奇問爸爸這是什麼東西，好不好喝時，他總會微笑地告訴我，這是茶啊，很好喝啊……後來，我漸漸長大了點，也不知問過多少次這樣幼稚的問題了，但是對於茶也只是“只知其貌，不知其味”。再後來，每次爸爸喝茶時，總是讓我也嘗試着喝一小口，我才終於知道了茶的滋味。那味道，先是覺得有點苦，再感覺就是有點鹹，多喝幾口之後，慢慢地感覺口裏有股清淡香甜的味道了，那時，真是覺得茶太神奇了。
還記得老爸曾說過一句話：“甜配綠，酸配紅，瓜子配烏龍”。我不懂，就纏着爸爸問爲什麼。老爸思索了半天告訴我，這句話是中國人從古至今對茶配點心的總結：喝綠茶，一般配甜點，更能體現綠茶飄逸的香氣；喝紅茶，一般吃些鹹的，因紅茶較厚重，可以減輕紅茶的澀重味；而喝烏龍茶就吃些瓜子，能使茶香更濃郁……這回我懂了，原來不僅喝茶講究，吃茶點也這麼講究啊！從那以後，我也明白一個道理：瞭解任何事物，知其然，更要知其所以然，尤其在學習方面，更應如此。
再次接觸茶，是在我上小學之後。三年級的時候，我參加了學校的茶藝培訓班，到現在已整整兩年了。在那裏，從認識茶具、學習怎樣使用茶具開始，到逐步學習如何沏茶，把握好沏茶的水溫、時間，再到全面瞭解茶的起源、發展歷史、類別等等，真是讓我大開眼界，原來茶的內容這麼豐富啊！在這兩年裏，我參加了很多次茶藝表演活動，每當我穿上漂亮的服裝，伴着悠揚古典的樂曲表演時，我都開心極了，感覺自己就是傳說中美麗漂亮的茶仙子……現在，我也愛上了品茶，其中品嚐得最多的就是紅茶和綠茶了。不過，我最愛喝的卻是花茶。最開始品的花茶，叫作“碧壇飄雪”。當時並不知道這是花茶，只是覺得好喝，就問起這茶來，才知道這是花茶，之後就漸漸愛上它了。每次和媽媽逛超市，我一定會在茶葉櫃停留片刻，凝神靜氣地聞一聞茶葉沁人的清香，感受那清香帶給心靈的輕鬆和愉悅。
我希望今後能繼續學習茶藝，更深一步瞭解茶道文化，並把這種茶文化精神傳授給更多的人，讓更多的人喜歡茶，愛上茶，並享受茶給我們生活帶來的幸福感受和人生啓示。
六年級故事作文 篇8
紅領巾，是每個少先隊員擁有的，它象徵着：助人爲樂、扶危濟困。它是革命戰士用鮮血染成的。
在剛上小學的時候，也就是一年級，曾經聽老師說過，在班級裏選出十名同學，作爲第一批少先隊員，戴上紅領巾。每個同學聽了這樣的話，也包括我。上課都認認真真，做得端端正正，積極舉手發言；下課也不大吵大鬧，安靜地玩玩遊戲。這樣的行爲，就是希望自己能當這十名少先隊員中的一名。
終於，到了第一批少先隊員戴紅領巾的那天了，老師報着同學的名字，我希望，其中有我的名字。但是，報完了十名，始終沒有我的名字。我心裏有多麼難受，我看見那些同學紅領巾在胸前飄揚，我是多麼羨慕。還好，少先隊員還有第二批。
又到了少先隊員第二批戴紅領巾了，老師仍然報着一個個同學的名字。糟了，名額快要滿了，正當我失望絕頂的時候。“陶晨曉”這個名字在我耳邊響起。頓時，我的心情從烏雲滿天一下子轉到晴空萬里。
這次紅領巾是在大隊部戴的，大姐姐給我戴上了鮮豔的紅領巾，我們向大哥哥大姐姐們敬了一個禮，我心裏充滿了無比的自豪。從此，我也是少先隊員了。
我學會了當少先隊員的原則：愛護紅領巾、不打鬧、熱愛國旗、熱愛祖國、熱愛學校、尊敬老師、尊敬長輩、關愛同學、助人爲樂、學會戴紅領巾……我當了少先隊員後，我是多麼愛惜紅領巾。每週幫它洗一次澡；每天我把它疊得整整齊齊戴在胸前；每當它皺巴巴了我都會幫它燙燙……
有一天，我在公園裏散步，有一位老奶奶走過來，問：“小朋友，你知不知道中心小區怎麼走？”我說：“老奶奶，你走出公園往東走，看着右邊，會出現中心小區這四個大字。”老奶奶聽了說：“謝謝你，小朋友，你可真是個助人爲樂的好孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。雖然現在胸前沒有戴着鮮豔的紅領巾，但是我感覺到紅領巾正在我的胸前飄揚。
如今，我小學快要畢業了，但是紅領巾還是伴隨着我。
六年級故事作文 篇9
當我看到這張八十年前的黑白舊照片時，打心底裏痛恨日本人。照片展現出這樣的情景：在火車站的廢墟中，坐着一個哇哇大哭的小男孩兒，他身旁的高樓大廈一瞬間倒塌了，屍橫遍野。這裏發生了什麼？小男孩兒爲什麼哭？讓我們回顧一下那悲慘的場景吧。
在xx年8月28日那天，有一位母親，帶着一個才兩三歲的小男孩兒去乘火車探望他的爸爸。他們來到了上海火車南站，這兒人山人海，極其繁華。人羣如海浪一般在火車站裏涌動。小男孩兒十分開心，因爲他還是第一次來到這麼熱鬧的地方，而他們並不知道，災難正一步步向他們逼近。
母親帶着小男孩兒來到了站臺，等候火車。突然，外面傳來了“嗚－嗚－”的聲音，母親帶着小男孩兒衝出了站臺，原來那聲音是空襲警報。只見天上有十幾架日本飛機，像老鷹一樣在空中盤旋。人羣立即驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄。日本飛機投下了十幾枚導彈，像傾盆大雨般飛瀉下來。霎那間，火車站變成了一片廢墟，人們死的死，傷的傷。天橋搖搖欲墜，人們的屍體橫七豎八的倒在了血泊之中，剛開來的火車被炸得四分五裂。
小男孩兒的母親，爲了保護孩子，用身體護住了小男孩兒，母親被炸得屍骨無存。小男孩兒獨自一人坐在被炸得彎彎曲曲的鐵軌上，盤着腿，撕心裂肺地哭了起來。他一邊哭一邊喊着：“媽媽……媽媽……”可是久久沒有迴應。後來他被一名拍照的記者發現了，並收養了他。從此以後，他便幸福健康的生活着。他長大後，成爲了一名解放軍，保家衛國。
歷史告訴我們：落後就要被捱打。所以，從今以後，我要努力學習，長大爲自己的祖國做貢獻。
六年級故事作文 篇10
一天，在一個非常安靜的教室裏，同學們都在寫作業，突然有一陣聲音，引起了學生們的注意。
原來淘氣包張明正在和同學吵架，他們罵的非常激烈，就在這時，雷厲風行的班長王寒冰走了過來。對他們倆說：“你們兩個怎麼回事，別的同學都好好的，爲什麼就你們倆打罵起來？”張明卻說：“是他偷我的東西，他還不承認，所以我只能罵他了。”同學立刻反駁：“我沒有偷你的東西，我在這裏學習呢，我偷你東西幹嘛？”“那，東西呢，就你在我的前面同桌離我都很遠，只有可以偷我的東西。”班長說：“別吵了，東西丟了跟我說，你們爲什麼要打罵呢？要是我解決不了，那你可以叫老師啊！”
這時，充滿活力的年輕班主任看好進到班裏，看見幾個同學圍在一起，就上前去看。“怎麼回事，你們幾個怎麼回事啊？圍在這裏幹什麼？”張明趕緊說：“老師他偷我東西。”“老師我沒有偷他的東西，他冤枉我！”老師生氣的說：“別吵了，你丟了什麼，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的。”老師一轉眼，正好看見旁邊有一個筆，原來筆掉地上了，張明也沒有看見。“張明，你看那是什麼？”張明一轉頭“啊，我的筆，你在這裏。”
“同學們，做事不要急，慢慢慢慢的來，像他們這樣可不好，同學們知道了嗎？”聽到這裏，張明羞愧的低下了頭！
