精選六年級記事作文集錦六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級記事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級記事作文 篇1

在新冠疫情期間，我只能在家裏呆着，還不能下樓玩。最近疫情終於有了好轉，媽媽答應帶我和哥哥一起去公園玩。我趕忙把我最心愛的飛盤和毽子帶上就跑出去了。

我們來到了公園。一進門就看到了一個竹林園。這裏雖然叫竹林園，但竹子都沒幾個。這裏種着梧桐樹、鳳凰樹、芒果樹……各種各樣。每一棵樹下都有一塊石頭，上面寫着品種和植樹人。

我們來到了草坪上，我把毯子鋪在一個陰涼處，從包裏拿出水果、飛盤、毽子放在毯子上。興高采烈地說道：“哥哥，你閉上眼睛，你摸到什麼我們就玩什麼！”結果哥哥摸到了飛盤。

我把飛盤拿起來，又蹦又跳的喊道：“快來玩我最心愛的飛盤！”哥哥聽到自己摸到飛盤也很開心，急忙跑過來。這時候我突然喊道：“看箭！”飛盤果然像箭一樣的衝了過去。不好！眼看“箭”要飛到哥哥的臉上，叔叔突然出手把飛盤擋住了，又說了一句“流水”。嘻嘻，對了！我們每發一次飛盤，就說一個詞或一句話。“流水”的意思是飛盤像水一樣兇猛的流着。不好！飛盤飛過來了，我急忙來了個下腰，眼看就要掉下去了，我馬上跑了過去接住了。然後說了句：“咬蛇！”說着我又把飛盤飛向了哥哥。太好了，哥哥沒接住，哥哥很不服氣，拿出毽子說：“我會踢毽子，那我們比踢毽子吧！”

“這次規矩一樣，每踢一次都說出踢哪塊地方。首先毽子不能掉，然後詞語不能重複。好吧？”我說道。哥哥聽後同意了。“我先踢。”我說：“腿！”哥哥說：“腳。”我說：“腳！”哥哥說：“後腳跟！”“腿！”這時候，叔叔突然衝了過來，幫哥哥抵住了一個毽子。這時，我慌了，因爲叔叔的花樣太多了。我一邊抵着一邊喊：“阿姨！媽媽！快來幫我！”阿姨跑了過來，生氣地說：“欺負小朋友！”接着給叔叔來了個飛毛腿。叔叔看到後也假裝生氣了“不幫我們，卻幫他們。”這時候，媽媽也過來了。大家一起玩着，不管是輸是贏，真的很開心。

慢慢的天色晚了，我們也依依不捨的回家了。

六年級記事作文 篇2

今天是1月25號，是大年三十。是一家人吃團圓飯的時候，是一家人團聚的時候。

我們家也在包餃子，我問爸爸：”大年三十爲什麼要吃餃子？“爸爸說：”餃子，象徵着團圓，餃子與‘交子’諧音，象徵着新舊交替。是新的一年的開始，爲了慶祝這個時刻，人們都要吃餃子。“我在心裏想：”我沒有包過餃子，今天就讓媽媽教我包餃子。我請求媽媽叫我包餃子，媽媽答應了。媽媽先給我做示範：先把餃子皮攤在手上，然後用筷子把餡放在餃子皮中間，再用拇指和食指一擠，餃子就成了。

我學着媽媽的樣子包，可我每次都是放餡兒的時候，不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放，只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了，但是捏邊我總是捏不好，媽媽總是說我捏的太鬆了。我就使勁捏，呀！漏餡了！交給媽媽處理吧！我不服氣，我捏，我捏，我捏，啊！終於包好了一個，雖然是個“枕頭”，不過還挺漂亮。有進步，包第二個。哇，沒有包成枕頭，包成了一個“包子”媽媽看了直髮笑，我也跟着傻笑起來。

在包餃子時，姥姥叫我把一元硬幣包在餃子裏，如果誰吃到了，誰就有福。誰不希望自己有福啊？

終於包完了，累死了！我終於知道媽媽很辛苦了！

“啪啪啪”飯前的鞭炮點完了，可以吃餃子了！品嚐自己的勞動成果真是一件幸福的事。我知道，這個餃子是我包的，不足的是餡太少了！包餃子真是件快樂的事！

嘿嘿，這個年我過得很快樂，你們呢？

六年級記事作文 篇3

這周，每天下午我都會來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學堂”夏令營，去體驗溫州的文化。夏令營開設剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統培訓課，這“非遺學堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學參加，大家都認真聽老師講解，每個同學都躍躍欲試，很有氣氛。

這裏有立體剪紙，這個夏天，讓掌心開出朵鮮豔的花；這裏有玉米皮編制，潔淨的玉米皮，在手心合攏、交叉、摺疊，編織，個玉米皮娃娃就呈現了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這裏有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現了，對橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還 有對白白的小牙呢，它像個可愛的吉祥物。

但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領：“畫臉譜時要從左到右，左右對稱，先定點，用鉛筆點點勾勒出臉譜輪廓，勾勒對稱後再上色，哪種顏色佔的面積多先畫哪種顏色，畫好點顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經過老師的講解下同學們紛紛動手操作，不會兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時濃或淡，細細勾勒出傳統人物的臉譜，有紅臉的關公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個個眼睛炯炯有神，氣勢威風凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照圖片畫，可以自己想象，看誰更有創意？我畫了個黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱讚我做得不錯，她不由地拿出手機對準我的作品拍照，說要發到微信上給大家瞧瞧。

我最喜歡做甌窯，每人分發到塊陶泥，這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個手指頭能輕輕地按進去爲止，這樣做的目的是後期更容易塑形，不易斷裂。可是這泥太硬了，就不聽我的話，我怎麼揉，怎麼砸，加了水，花了不少時間還 是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會兒，有點軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續揉。我耐心地揉了又揉，終於達到老師的要求。接着排隊來到老師的轉盤前，準備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉盤中央，再手掌往下按，轉盤開始快速轉動，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時用另隻手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術樣出現個帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接着我用剩餘的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫，就大功告成了。老師說，現在只要放在陰涼的`地方風乾就行了。

經過這周短暫的學習和體驗，用雙手深深地感受到了溫州的傳統文化，還 興致勃勃地參觀了非遺展館，體會到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進校園，讓我們都傳承非物質文化遺產吧！這也是我的夢想！

六年級記事作文 篇4

今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什麼。有的同學說是巧克力豆，有的同學說是杏仁，還有的同學說是胖大海。這時，老師的臉上露出了會心的笑容，點了點頭說：“它就是胖大海。”

我觀察了一下胖大海，發現胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來它的“肚子”這麼大。仔細看，我發現胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。

老師先把胖大海放到一個透明的杯子裏，再倒入開水。老師倒水的時候，我發現胖大海像一條受驚的小魚，在水裏游來游去，一點兒也不安寧。當水倒滿的時候，胖大海一動不動，好像是剛纔遊得太累，正在休息呢！

不一會兒，胖大海的四周出現了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的僕人一樣，託着它在水面上浮。過了一會兒，胖大海的“頭腳”裂開了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內衝出來。我本以爲胖大海會變小，可沒想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎麼一回事。又過了一會兒，胖大海徹底綻開了，像個褐色的菊花。這時，我發現有的“棉絮”到杯底去旅遊了，有的“棉絮”不願意離開媽媽，一直留在胖大海身邊，可愛極了！

通過我向大人請教得知，胖大海可以清肺熱、利咽喉、治療反覆咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！

六年級記事作文 篇5

走近公園，就與美麗的景色撞了個滿懷。公園裏盪漾着清脆的鳥鳴聲與花朵的芬芳，早晨，好清爽！

公園門口，花朵盛開着，迎風搖曳，歡迎着人們的到來，走近大門，兩塊池塘映入眼簾，池塘中，兩隻“仙鶴”矗立在水中，一隻在水只覓食，一隻撲扇着那一雙美麗的翅膀，似乎想直衝雲宵。另一邊還有兩條“鯉魚”撲騰着，嘴裏吐出一條粗而長的水柱。真活潑！水中時不時遊過幾條金色的鯉魚，偶爾還有幾條黑色的鯽魚加入遊行的隊列中，它們靜靜地從我身邊遊過，似乎早對周圍的人熟視無睹了。

走近公園深處，我對這美麗的景色開始留連忘返了。你好，高大的白楊樹，你張開綠色的手臂，迎風舞動的姿態是多麼美麗啊！你好，矮冬青，你唱着夏日的歌謠，柔美的聲音是多麼令人心醉；嗨，池塘裏的荷花，你們開得這麼美，來個選美大賽吧；你好，可愛的竹林，你在陽光的照耀下顯得閃閃發光；你好，石雕們，天天站在這兒累不累呀，歇會兒吧……一切都是那麼迷人，那麼美麗，我的每一位朋友都在這裏展示着自己的風姿。嘿，噴泉你也忍不住了吧，你就吐出一條條水柱吧，這些水柱經過陽光的照射，會變得可漂亮呢。

因爲有了噴泉，周圍變得涼爽起來，人們開始來公園裏遊玩，石雕旁、花壇下、噴泉裏、草坪上，還有游泳設施旁，到處充滿了歡聲笑語，孩子們在公園裏捉迷藏、放風箏、玩遊樂設施，大人們在亭子和草坪裏談天說地，寂靜的公園一下了變得熱鬧起來。

一上午時間就過去了，我該回家了，我默默在告別，告別這公園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了公園裏那美麗迷人的風景。

六年級記事作文 篇6

在寒假裏，有許多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和兩個調皮得妹妹捏泥塑。

我們首先從鴨籠裏找來啦一個銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒想到裏面居然裝滿啦又臭又硬得硬泥塊。我捂着鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒啦，又拾啦二塊磚頭並在一起當臺子。

接着我們又找來一個袋子，把土裝上，不一會兒土也裝滿啦。就差水啦，我拿着瓶子，到衛生間灌滿啦水，走出衛生間，溜出大門，跑到麥垛下。看兩位妹妹已經等候多時啦，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進啦罐子。

泥巴攪拌好啦，我們都在專心得捏着。我捏啦一個對我來說很簡單得葫蘆，妹妹王珂捏啦一朵桃花，也不知道那朵花兒包含啦她多少滴得汗水。連最小得妹妹郝丹寧，也讓一堆又醜又難看得泥巴搖身變成啦一隻可愛得小蘋果。

這件事給我帶來啦許多快樂，我會把它刻在心間。