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【熱門】六年級螞蟻的作文十篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的六年級螞蟻的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】六年級螞蟻的作文十篇

六年級螞蟻的作文 篇1

在一億年前,我們就已經生活在這巨大無比的世界上了!

在每一個地方,人淚總是不停地殺害我們,但他們有沒有想過我們的感受呢?我們不但要勤勞地工作,還克服總總的困難;但是,我們不會因此而傷心、難過。因爲,我們曾爬過喜馬拉雅山,遊過浩瀚的大海,進毛骨悚然的森林和跑過冰天雪地的北極……這些獨特的經驗足以我們面對人類對我們螞蟻的所作所爲。

在人類世界中的電視,是我們的電影螢幕,在人類眼中的冰淇淋,是可以照亮我們家園的火把!我們雖然非常渺小,但我們的秩序無人能比,我們的意志力超乎每一位人類的想像。只要遇到困難,我們就會攜手共同度過難關;因爲我們知道團結力量大,只要同心協力,沒有任何事是可以阻擋我們的!

在人類眼中,有些昆蟲或鳥兒對他們而言,只不過是一些爲不足道的蟲子罷了!但對我們而言,昆蟲是螞蟻們最發達的交通工具。如果你要去旅行,找鳥大哥絕對沒錯!但是如果你只是要到一個不遠的地方,絕對要找蒲公英小姐,它不但會安全地帶你抵達目的地,還會送你一個吻呢!

我們是最需要人類的關心與愛護,請大家好好珍惜我們吧!

六年級螞蟻的作文 篇2

我下樓玩的時候,常常看到一些螞蟻在水管漏出來的水裏“玩”,“難道螞蟻不怕水嗎?”我自言自語道。看到這個現象後,我便立即拿着小瓶捉螞蟻去了。

今天天氣很好,螞蟻們都出來曬太陽了。半個小時後,我已經捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子裏打起來了,這些螞蟻真是好鬥。來到家裏後,我用盆子接了一點兒水,一切準備就續。

實驗開始了,我先將瓶子橫放,看看螞蟻會不會從瓶子裏爬出來。誰知道,這些螞蟻嚇得不敢伸腳,都快尿褲子了。我只得強行從瓶裏扯出一隻螞蟻,把它放在瓶蓋上。然後,我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這隻螞蟻在瓶蓋裏“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想:“螞蟻也能‘暈船’,這個世界也太奇妙了吧?!”這艘“船”就這樣飄啊飄,突然,風平浪靜的水面掀起一股巨浪(當然是我製造的啦!),“瓶蓋船”被打翻了。“那隻小螞蟻呢?不會一下淹死了吧!”我這樣想着。事實果然不出我所料,那隻小螞蟻淹死在了水裏。

“螞蟻難道一沾水就會淹死嗎?還是我掀水的力氣太大了?”我心想。

我又拿了一隻螞蟻,這回我直接把它放在了水裏。“哇!”我驚叫道。那隻螞蟻竟然在水中自由自在地游泳!它不僅會遊,還會玩花式呢!它一會兒“蛙泳”,一會兒“倒遊”,一會兒又“自由泳”,別提有多好玩兒了!

我又把一個小木夾子扔進去,小螞蟻立刻用手緊緊抱住它,死活也不下來了。看來螞蟻還是怕水的。

最後,我把所有螞蟻全倒在水裏了,可是大部分都淹死了,只有一小部分螞蟻會游泳。哦!原來大部分螞蟻都是不會游泳的,而且怕水。那些會游泳的螞蟻,應該都是“超蟻”吧!

六年級螞蟻的作文 篇3

老房子邊有一塊菜地,我和弟弟經常會去那裏玩,知道爲什麼嗎?因爲我發現了一個很大的螞蟻洞。

那天弟弟出了個主意:“我們把那塊大面包拿來玩玩!”於是弟弟急忙跑回家。“等一下,呵!你真的好壞哦,它們打架你高興?”我拉着弟弟說。“那樣纔好玩嘛!”“那你去拿,我等着你。”我笑着說。

“麪包來啦!”弟弟衝過來,“服務員,顧客在那兒!”我笑着指向螞蟻洞。弟弟把麪包放在地上,一隻探路的螞蟻發現了這塊麪包圍着麪包繞了幾圈走了。不一會兒螞蟻們全軍出動,排出長長的隊伍。不用一分鐘就把大面包團團圍住。我竊笑,我猜螞蟻們一定會打起來,然後獲勝的一方一定會獨自佔據這個來之不易的麪包。接下來發生的情景證明我錯了,他們不但沒有把麪包佔爲己有而且還分工明確同心合力。麪包被螞蟻圍成一圈有的咬有的擡,兩邊各有一排儀仗隊一字排開負責守衛,一隻大紅頭的螞蟻站在麪包上的正前方指揮方向,大家齊心協力平穩地向前進……

第二天,我和外婆去菜園澆水,外婆特意給了我一個小水壺讓我幫忙澆菜。這時我又心生一個主意我突然想看看螞蟻到底有多團結。於是我們又來到那個螞蟻洞邊,這次讓弟弟用小水壺往洞裏灌水。不一會兒就有很多螞蟻爬了出來,我以爲它們是要逃跑可"奇蹟“再次出現,大量涌出的螞蟻用自己的身體堵住洞口擋住了水。不由地我呆住了,我都有些不忍心了,我們停止了手中的動作呆呆地看着彼此。

它們多團結啊!它們就像人類一樣懂得合作懂得團結的力量,就像人類面對大災團結一心勇往直前的無私奉獻精神。我們要學習這種精神,如果我們將這股正能量讓它”無限放大”那將是一件多麼偉大的事情,事實證明團結能戰勝一切困難,有了這股強大的力量支撐我相信還有什麼事情能難倒我們呢!

六年級螞蟻的作文 篇4

星期五晚上,我做完作業跨出大門發現成羣的螞蟻在搬東西,走近仔細一看,原來他們在搬東西呢,有幾隻螞蟻已經進入我們的廚房,簡直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。

可是外面的螞蟻已經排成了長隊,想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊,螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米,小螞蟻還太小,只能搬兩個黃黃的小米粒,桃葉對他們說:“加油!加油!快到新家了。”柳葉對他們說:“嘿!小螞蟻,米粒掉了一個。”小螞蟻回頭一看,連忙把米粒搬了起來……

他們一家,搬來搬去,一趟又一趟,很快就把東西搬到了新家。

嘩啦啦!傾盆大雨從天而降,他們一起說:“我們真是太幸運了!”

我看得入了迷,被小螞蟻的幹勁兒感染了,真希望自己也變成一隻小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。

六年級螞蟻的作文 篇5

今天,老師帶着我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。

爲了便於全班同學觀察,老師使用了投影。實驗開始了,老師抓了一隻螞蟻放在白紙上,螞蟻自由自在地爬着。然後老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住,螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來,聞了一下然後沿着線走,邊走邊聞了好幾次,似乎找不到缺口,於是就掉頭往後爬。同學們饒有興致地觀察着實驗,看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線,小螞蟻還是像之前那樣一直沿着線聞到上面,然後又往回跑,這條線擋住了它前進的方向。

接着老師又在小螞蟻前面畫了一道線,螞蟻這次與前兩次不一樣了,它在直線邊停留了一會兒便衝了過去。同學們驚呼聲一片:哇!接着老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈,小螞蟻先是在裏面打轉,然後就一鼓作氣衝了出去。同學們都驚訝得目瞪口呆,有的大聲喊着:“小螞蟻衝過去了!小螞蟻衝破防線了!”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的圈,小螞蟻依舊在裏面打轉,過了一會兒,它又衝了出去,同學們再一次尖叫起來。最後老師畫了一個比一角硬幣還小的圈,小螞蟻這次只轉了一會兒,然後就在裏面不動了。過了十幾秒,它又動了起來,在裏面打轉然後衝出了防線。實驗結束了,同學們若有所思。

通過這個實驗,我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸,知道了爲什麼人們在衣櫥裏放樟腦丸,那是因爲有許多小蟲都會在櫥裏啃食衣物,而樟腦丸可以驅趕它們,把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神,遇到困難不輕易放棄,它一次次遇到了障礙,又一次次跨越了障礙,真是一種令人敬佩的小生靈!

六年級螞蟻的作文 篇6

世界之大,無奇不有。今天,我擴大了我的視野,去看了看螞蟻的生活。

我在一片空地上走着,突然注意到了在草叢邊上,有一個黑色的小不點,噢,是螞蟻,仔細一看,它的前肢邊上好像有個餅乾渣或麪包渣之類的'東西,原來,這個小傢伙是出來覓食的呀!我決定跟着它的腳步,去它家看看。

我跟在它後面,看着它爬。突然,它丟下了食物,並加快了腳步,不,或許它是在奔跑。我想,它一定是發現了它身後的這個比它大幾千倍的龐然大物吧。它仍舊奔跑着,直到跑到對面樓房的一個角落,才停下來。這時我看見幾只大小不一的螞蟻向它爬來,那可能是它的家人吧。幾秒鐘後,那幾只螞蟻進入了個角落的一個小洞中,不一會,在洞口邊上的大部分螞蟻都回到了洞裏,只剩下幾隻在上面。我想一定是那隻螞蟻對它的家庭成員訴說了它剛剛的所見所聞。

螞蟻們可真會選地方——在它們的“家”的左邊,是一堵牆,右邊是一束可以稱的上是“昆蟲之家”的小花叢。有昆蟲就一定有一些不幸去世的小昆蟲,這些螞蟻就一定有足夠的食物。在“家”的對面,是貓咪們用餐的一個已經沒用了的石頭井蓋。上面有一些食物殘渣。在我參觀過它們的“房子”後,螞蟻們有一些也出來了,在它們“家”門前玩耍、工作。這時,有幾隻大螞蟻擡着一隻死了的小蟲子,進入了洞裏。

我發現螞蟻們的日常生活真是豐富多彩。你看,那些是去覓食的,那些是去其它的洞穴串門的,那些是搞裝修的,總而言之,每隻螞蟻都有自己的工作,每隻螞蟻都有自己要乾的事。

螞蟻,一個多麼有趣可愛的小生命啊!

六年級螞蟻的作文 篇7

今天,我又躺在沙發上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追隨着爬行的螞蟻,作了一次奇異的遊歷。

空間在我的眼前擴大了。一隻螞蟻,一直搬着食物的螞蟻,迷失在這間廚房裏。我想它一定是在爲兒女們尋找食物吧!你看它雖然迷了路里,仍傲然地前進着。它不斷地左衝右撞,助於走出一條路。我的目光跟着它的腳步移動!它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它們觸角碰着觸角,與對方打招呼。我也想和他們打個招呼,可惜我不懂得他們的語言。

它們的村子散佈在廚房邊緣的小洞裏。這裏,有很多螞蟻村民,人山人海。那隻搬運食物的螞蟻村民走進了村子。我發現在同類中,有一隻嬌小的螞蟻正從洞口裏跑出來迎接遠歸者。

我的目光被一羣音樂演奏家們所吸引。它們幾個一夥,幾十個一羣;有的表演街舞;有的在唱搖滾樂;還有的正在邊跳着舞一邊唱着深情的樂曲。這優美的音韻像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂由於人類的音樂。

在螞蟻世界裏,有測氣候者忙於觀察氣象的景象,有洗髮師忙於洗髮的情景,工程師忙於設計。各種不同的工作,便由不同的螞蟻擔任。

我還看到了許多許多……

我悠悠忽忽地漫遊了一個下午,直至月亮的光芒親吻着我的臉頰,媽媽的叫聲才把我的心喚回。我很得意,因爲我發現了螞蟻的天地。

六年級螞蟻的作文 篇8

他們是在搬家,是想把家搬進廚房。這可不行,如果他們在廚房安營紮寨,我的零食還不得都成了他們的美味佳餚。

我得趕緊阻止他們的行動。說時遲那時快,我首先想出了擒賊先擒王的計策,我蹲下身仔細偵查哪個是首領,原來那個大一點的在前頭領路的就是,我小心地把他捏起來,使盡地往地上一摔,我想把他一摔死螞蟻陣營肯定會亂套,沒想到他竟然翻過身來又爬去了。我想準是用力不夠,這次我捏起他站在椅子上,舉起手狠狠地把他甩在地上,這次居然還是沒有見效。一計不成我又施一計,我家住在五樓,如果從五樓把他摔下去,一定會一命嗚呼,於是我捏住他向陽臺下使勁的摔了下去,我趕緊打開房門,跑下樓梯直奔陽臺下,在現場找了一會兒,終於看到了那隻螞蟻仍然在爬着,我真是服氣了,我認輸了。

回到樓上我看着這些螞蟻,這樣做是不是不有點過分了,科學課告訴我們要愛護益蟲,我馬上到電腦上去查,看一看他們是益蟲還是害蟲。查後知道,有的螞蟻是益蟲如黑螞蟻,它可以清除一些死蟲或其它動物的殘骸;有的螞蟻則是害蟲如白螞蟻,他們啃食樹木,造成樹木死亡。我眼前的這些小生靈是黑螞蟻,應該是益蟲。益蟲在樓房裏也妨礙人們的正常生活,所以我決定把它們搬到大自然中去,於是我找來笤帚和撮子,用笤帚小心翼翼地把他們掃進撮子裏,把他們放在小區東面的耕地裏。看着他們自由自在的爬行,我如釋重負。

六年級螞蟻的作文 篇9

世界上有許多的奧祕,只要你認真思考,就沒有解決不了的問題。

暑假一天的中午,我剛寫完作文,想休息一會兒眼睛。剛出家門口,眼睛就轉移到了一團黑糊糊的東西和一個比那團黑糊糊的東西打的綠色的東西。好奇心驅使着我。於是,我懷着好奇的心情悄悄地走了過去,“呀!”我不由自主地尖叫起來。一隻螞蟻正在咬着一隻“龐大”的蟲子。可那隻蟲子四處翻滾,害的那隻螞蟻無從下手。

過了一會兒,那隻小螞蟻離開那隻青蟲而去。

一串串問號在我腦海裏浮現,那隻螞蟻爲什麼不堅持下去呢?難道螞蟻就沒有堅持下來的決心嗎?哎!

當我正準備回去的時候,我卻不由自主地停了下來。一轉頭。看見那隻螞蟻好像並沒有走。它碰到一隻螞蟻就碰碰觸角。不一會兒,只見那隻螞蟻向那隻大青蟲走去,後面跟着一大羣螞蟻。它們排着長長地隊伍,穿着黑色的“鎧甲”,邁着整齊的步伐,一起向那隻青蟲進攻。

它們在蟲子的身上到處亂咬,蟲子通的四處翻滾,壓死了好幾只螞蟻,可那些螞蟻不但不退縮,還立即找來了四五羣螞蟻。它們在蟲子身上咬了一個又一個的洞,還鑽進洞裏去咬它。

終於,那隻蟲子被螞蟻軍團“降服了”,它慢慢地倒了下去,一動不動了。

螞蟻回家了,我也該回家了。可是,有一點我始終不明白:螞蟻之間是怎麼“交談”的?

我帶着這個問題,回家問了問哥哥,哥哥告訴我:“螞蟻如果找到食物,就會在回來的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產生捆發性氣味,其他的螞蟻如果嗅到了這種物質的氣味,就會順着這條路尋找和搬運食物,同時螞蟻頭上的拿一對觸角也能用來傳遞信息,螞蟻們只需要互相碰碰觸角,信息就傳遞出去了!”

哦,原來,螞蟻是靠氣味和觸角來傳遞信息的。

生活中有很多等待我們發現的事情,問題只在人們有沒有發現的眼睛。自從我發現了螞蟻的祕密,我才知道這一點。我慶幸,我欣喜,我終於發現了螞蟻的祕密。

六年級螞蟻的作文 篇10

今天,我又躺在田野裏,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追隨者小螞蟻,作了一次奇妙的遊歷……

空間在我眼前擴大,細密的草莖,成了茂盛的森林,一隻小螞蟻,他看見了一小塊餅乾,這塊餅乾是弟弟中午無意間掉下來的,小螞蟻試圖要把那塊餅乾擡回家,可惜這對於小螞蟻來說,任務有些艱鉅。因爲那塊餅乾實在太大了,是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然擡不回家,但是小螞蟻不會輕言放棄,小螞蟻叫來了許多的同伴。一起搬回這個對於他們十分重要的食物。知道爲什麼重要嗎?這一小塊餅乾也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時,我覺得有些口渴,於是我跑回家喝了點水,喝完後就趕快跑到了田野裏。我一看,那塊餅乾居然不見了。我四處尋覓,最後我在遠處看到了一羣螞蟻,原來它們的村落撒佈在森林邊緣的小丘山。

在村落裏,所有的螞蟻都在忙碌着。有的在準備着桌椅,有的在練聲,爲了下面的大合唱,有的在佈置着舞臺……知道這些螞蟻們在幹什麼嗎?告訴你們,這一切都是爲了下午的歌舞會。

歌舞會開始了。先看見一隻金龜子走上了舞臺,開始報起了幕,彷彿在說“各位親愛的來賓,親愛的朋友們,在這個美好的下午,我們迎來一年一度的歌舞會,接下來有請特邀嘉賓蝴蝶小姐爲我們表演《舞動》”只見蝴蝶小姐穿着絢麗的服裝,在舞臺中央翩翩起舞,那優雅的舞姿,跟着優美的音樂,讓人全身都十分的放鬆。接下去,還有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的鋼琴演奏……最後,當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排着整齊的隊伍,走上了舞臺,排成了一個心形。螢火蟲在螞蟻們身邊飛來飛去,演唱開始了。隨着螞蟻們整齊而又美妙的歌聲,所有的來賓們都陶醉其中……

直至媽媽叫我回去吃飯,才把我的心靈喚回來。

我願意牽着你的手,一起到螞蟻的村落裏去散散步。