【精品】六年級考試作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級考試作文7篇，歡迎大家分享。

六年級考試作文 篇1

星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好複習，爭取考個好成績。”

我聽了，嚇了一跳，“怎麼辦?”回家後，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分。”於是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個好成績，爲了老師的讚許，爲了家長的期許，還爲了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認真的答下一道題目。

考完，我開始認真的檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學後，我走出校門，看見天空真藍啊!像一顆藍寶石，萬里無雲，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。過了兩天，潘老師搬着一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數終於下來了，當潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。放學了，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。

真是一次開心的考試。

六年級考試作文 篇2

激動人心的暑假又要來了，但也意味着無比緊張的期末考試又要來了。

星期一早上，連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在牀上，但又想起今天有期末考試，只好記不情願的翻身下牀。到了學校，我連忙開始埋頭苦讀起來。

語文試卷發下來了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，並迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來。我全神貫注的答題，腦子就像一臺機器，正在不停的工作：看拼音寫詞語，仿寫句子，按照課文內容填空，這一隻只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動，筆在紙上發出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張試卷就大功告成啦！我開始檢查起來，哦，是這樣呀，原來他要我找出動詞，我卻把整句話都抄下來了，我連忙改了過來，唉，實在太粗心了，可我找出了錯題，高興得比掉進了蜜罐還甜。

數學試卷一發下來，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來，數學課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰叫我是數學天才呢，哈哈哈哈哈！

到了英語考試，我那囂張的氣勢一下就被壓了下去，望着那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得死機了，平時可以掌握的單詞都沒有印象了。這時，教室裏安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？

科學考試開始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準備考試。當我看了一眼科學試卷時，我的臉就繃住了，這題目太難了，望着一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。

雖然題目有難度，可我還是希望能進前十名，我一定要好好學習，纔不會對題目感到陌生。

六年級考試作文 篇3

俗話說：“樹欲靜而風不，止子欲養而親不殆。”所謂孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。

今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的同學說：“應該孝敬吧。”有的同學說：“不孝敬。”還有的.同學說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試。”

試卷一發下來，我一看，頓時蒙了，“怎麼都不會啊？”我硬着頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關心夠不夠，我一邊答題，腦子裏一邊浮現出媽媽生活中對我的處處關心：我生病時，媽媽爲我跑前跑後；我腳受傷時，媽媽每天揹我上下樓；我遇到難題時，媽媽爲我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關心媽媽，還處處對他發脾氣。想到這裏，一股自責便涌上心頭。

答完卷，我心裏百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。

通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什麼都晚了。

六年級考試作文 篇4

期中考試已經陸續告終、對於這次的期中考試，同學們不能掉以輕心、考後的成績已成定局，無論好還是壞，同學們都要總結原因、在同樣的錯誤下，要嚴格要求自己不能犯第二次、考後的反思重要性並不亞於考試本身，它有助於同學們總結錯誤，在未來的考試上取得更優異的成績、下面，對期中考試，提供三點總結建議：

(一)整體總結

首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結、想必同學們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待、那麼，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時間學習狀況的真實反映、建議同學們問自己幾個問題：

1、名次、成績是上升還是下滑?

2、如果上升，是因爲題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學出現了失誤，還是自己的水平真實上升了。

3、如果下滑，問題又出在哪裏(下文將進行更詳細論述)。

(二)知識點總結

知識點的總結是期中考試總結最重要的一環、這裏有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那麼你下次可能還掉在相同的陷阱裏、第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱裏、

那麼，如何正確進行知識點的總結?

首先，同學們拿到卷子後，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想、請同學們細細瀏覽卷子中的每道題、注意，此時你關注的，不應只是錯題、而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題、這些題都是你的軟肋、

其次，同學們應着重對這部分知識進行復習、這裏應該注意的是，千萬不要就題論題、如果只是這道題做錯了，改正了、那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了、殊不知，一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的複習、英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

如果答案是肯定的話，爲什麼不以這次期中考試爲契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題、要拖到什麼時候呢?

(三)考試技巧總結

考試技巧的總結上，高三和中考的同學應尤其注意、請同學們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上、請同學回想，也問自己幾個問題。

1、這次考試你的策略是什麼?時間安排是否合理，有沒有出現先緊後鬆或先鬆後緊的現象?

2、有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，你要怎麼能讓自己記住這個血的教訓?

3、具體到每門學科、英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因爲糾結前面的內容而影響了聽後面的內容?語文是否因爲專注後面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分、等等。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績、把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗、高三和中考的同學們，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

進行這些總結後，同學們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

最後，請同學們根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前或期終考試前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排、讓這一次犯的錯反省出夢想、在以後的路上，走得更遠，變得更強。

六年級考試作文 篇5

考試最痛苦了，每次考試都要懷着提心吊膽的心情去考試，一次數學考試來得很突然，我的心“撲通”“撲通”地跳個不停，雙腿也直抖，試卷發下了的時候，我的額頭直冒汗。

老師說：“考試開始了。”我的腿怎麼也不聽使喚，我拿起筆時，腦子裏一片空白，呼吸也困難了，上氣接不上下氣。汗水越來越多，心跳躍來越快。考試時，不知怎麼回事臉越來越紅，連我的耳根都紅了，口渴萬分。

過了一會兒，臉變得滾燙的，不知怎麼回事，我又緊張得想要尿尿，不能再大庭廣衆之下說尿尿，放鬆放鬆。我嘴裏唸叨，可是怎麼也放鬆不了。做到最後一題時，是思考題，我看這道題六分時，肚子也痛了，我驚慌失措，不知該怎麼辦，我絞盡腦汁也想不出解題方法，我只能豁出去了。等到試卷交上去時，我的神經都麻木了，考試結束後，最後一位同學跟別人討論時說出的結果是36。剛剛平靜下來的我又開始冒汗，下一節課是體育課。體育課過後又要報分數。我坐在教室裏靜靜地思索，如果考得不好，回家一定要被老媽罵一頓，想到這兒我不敢再想，趕緊寫份檢討書吧！

體育課過後，老師開始報成績，“唐浩96分，丁慧85.5分，王海東…‥我不敢聽了，心臟跳得快一秒鐘兩次了，額頭上冒出的汗水能洗手了，我的心是十五個吊桶打水——七上八下，“王海東99分。”我愣住了，我沒聽錯吧，是我嗎？震驚了一會的我像剛從籠裏飛出的小鳥，這時我的心情由陰轉晴，緊張了一下午的我頓時放鬆下來，不會被老媽罵了。

這天下午的緊張是我從來沒有過的，至今難忘。

六年級考試作文 篇6

一眨眼，期中已到，我們都不敢鬆懈，都想考出好成績。以前我們每天快快樂樂地上學，又高高興興地回家，哪像現在，整天書就成了我們的糧食、甜點。語文考試到了，監考老師在考試之前“吧嘰吧嘰”說了一大串“考試要領”，什麼要把字寫好啊，作文不能少於500字呀!聽得我們頭暈腦脹，哪還有心情去考試？!

轉眼打鈴了，試卷被老師收上去了。語文老師走進教室，臉上表情嚴肅，說：“今天中午，我會改出語文試卷。”我的心裏像有一個鼓手，不停地敲打着鼓，手裏也多了一把汗。

接下來是數學考試，我的心一下子敞開了許多，數學，那怕什麼!我不看試卷就可以做出來。試卷發下來，我看了看試卷，小菜一碟!我火速答完了試卷，充分相信自己能考100分。把試卷一交，安祥地坐在座位上，心裏不由地思量着語文的成績。我估計這回一定考不好，心裏又多出了一隻驚慌的小白兔，在一蹦一跳。記得以前，單元測驗時還可以把語文書放在抽屜裏，趁老師不注意偷偷地看上一兩眼，這回可不一樣，有監考老師在，我們就是秋後的蚱蜢——蹦噠不了。正午，老師讓我們休息。所有的同學都合上了眼，而我，睜着大眼睛，怎麼也睡不着。下午語文成績出來了，我只有80分!哦!太糟糕了，真是曹操敗走華容道——不出所料啊!

我像從天堂掉進了地獄。微風吹過樹梢，樹葉刷刷地搖頭晃腦，好像是在譏笑我：“你真笨，怎麼就只考80分，別人考了100分呢。”我的眼淚順着臉頰流下來，風像刀一樣劃過我的臉，我拖着沉重的雙腳，慢慢地向家走去……

六年級考試作文 篇7

這是一個晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時，一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華的街頭。它們有條不紊地走着，可有一些調皮的鴨子卻在隊伍後玩得不亦樂乎。

突然，恐怖的事情發生了：小鴨子落水了！突如其來的災難把鴨媽媽嚇壞了，它着急的東張西望，還時不時“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力迴天了。

這時，鴨媽媽冒着生命危險在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊後它一邊圍着他轉圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟着它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

鴨媽媽又帶着小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護這羣小鴨子平安地回家。