六年級包糉子作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級包糉子作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級包糉子作文 篇1

一年一度的傳統節日端午節又要來臨了，家家戶戶都會包糉子，我高興極了，因爲很快就可以吃外婆包的糉子，外婆包的糉子非常好吃。甘香可口，放到嘴裏馬上就融化了。每年傳統節日端午節，外婆都要包好幾大鍋糉子給我們吃，雖然外婆包糉子很辛苦，但是看到我們吃糉子時開心的樣子，辛苦也就抵銷了。

今天，是傳統節日端午節。我和媽媽還有爸爸，一起回到外婆家。我來到外婆家第一件事，問：“外婆，糉子包好了嗎？”外婆回答道∶“還沒有，纔剛剛開始包，要等到今天晚上纔有糉子吃？我說：“外婆，我來幫你吧？”外婆說：“好，反正多一個人多一個幫手，你也來包吧！”

開始看外婆包糉子的？r候，我就發現糉子的形狀很與衆不同，也不是方方的，也不是圓圓的。我又發現，糉子的形狀有點象圓錐，我就問外婆：“外婆，爲什麼糉子要包成這樣子？”外婆說：“這樣包的好處是能夠不讓材料“露餡”。

我一開始包的糉子，全部都是“露餡”的。接着，包的全都是“醜小鴨”。最後，我包的糉子終於變成了“白天鵝”。從“露餡”進化成“醜小鴨”，再從“醜小鴨”進化成“白天鵝”。這可真是一個不容易的.過程，幸好一開始我沒有放棄，要不然，我也不會有“白天鵝”這麼好的成果。

外婆把糉子放入鍋裏，煮了十個小時，終於把香噴噴的糉子端到桌上。晚上，我們大家團聚在一條小溪旁，一邊吃糉子一邊談論人生。

通過這次包糉子我明白了，堅持就是勝利，付出會有收穫，我還總結出一條公式：收穫=堅持+努力+付出。

六年級包糉子作文 篇2

快到端午節了，葛老師告訴我們的學校要舉行包糉子活動，我一聽一蹦三尺高，心想：糉子我還不會包，應該很好玩吧！

星期五的早上，我一進教室，就發現教室裏掛滿了綵帶，黑板上畫了兩個小孩，手上都拿着糉子，好像在說這糉子真好吃吧！前門和後門都掛着氣球。一派熱鬧的景象。

開始上“包糉子課”了，我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見徐奶奶兩鬢有些斑白，年齡也有些高，但是她包糉子的技術卻超一流的，是個包糉子的高手。只見徐奶奶把一片糉葉捲成漏斗型，然後放一些糯米，再摺好，最後用繩子包好，我看着徐奶奶包的糉子，心想：原以爲包糉子何其難，現在一看簡直簡單的不得了。便拿起一片糉葉包了起來，把糉葉弄成漏斗型，放些糯米，要折的時候，這糉葉像和我過不去似的，捏左邊，破右邊，捏右邊，破左邊，真是這小小糉葉都欺負到我頭上來了，豈有此理！老虎不發威當我是病貓。我便兩邊一起捏，“嘶”的一聲，淘皮的糯米娃娃跑了出來，躺在桌子上，好像在炫耀“真沒用，連糉子都不會包。

我不氣餒，一不做，二不休，再接再厲，接着做，第二次，糉葉在我的”高壓政策“下，聽話多了，可繩子怎麼弄呢？我絞盡腦汁也不知道怎麼弄，沒辦法，只好請教徐奶奶，只見徐奶奶拿起我還沒完成糉子，三下五除二綁好了繩子。”高人，真是高人啊！“我十分崇拜徐奶奶，接下來，我樂此不疲，按照徐奶奶的”獨門祕方“做了許多糉子。

包糉子真有趣！

六年級包糉子作文 篇3

小時候，只要一到端午節，我多會求這奶奶給我做十幾個小糉子。可是去年端午節的時候奶奶卻對我說：“小旭呀，你也不小了，該學會自己包小糉子了。”我高興地點了點頭，因爲在我的眼裏，包糉子是件非常有趣的事。

開始包糉子了，奶奶幫我準備好了糉子餡和糉葉，她就開始一步一步地教我包糉子。奶奶說：“包糉子首先要把糉葉捲成你想要的糉子的大小”。奶奶一邊說一邊給我做示範動作，“接着在卷好的糉葉裏放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的糉子纔好吃，接着在中間放上一個小棗，最後把糉葉包起來用繩子紮好。”這樣，一個可愛的小糉子就包好了。

我迫不及待地拿了糉葉，把糉葉先捲成了非常小的一個“窩”，接着就照着奶奶教我的步驟包起了糉子。可是在奶奶手裏聽話的糉葉，到了我這裏卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個，第三個，……一連包了好幾個，都是如些，我有點泄氣了。原來糉子好吃，卻這麼難包呀！奶奶看出了我的變化，語重心長地對我說：“做什麼事都會遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接着包。不知道是第幾個了，我包的第一個糉子終於“問世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但是我還是非常高興，我總算學會了包糉子。一個下午過去了，我包了好多小糉子，後來包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個勁地誇我心靈手巧。奶奶還把小糉子串在一起，據說這樣象徵着好運連連。

我不僅學會了包糉子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

六年級包糉子作文 篇4

端午節，我夢寐以求的日子，因爲奶奶答應了我要教我包糉子，所以，這天對我的意義自然與衆不同。

清晨起，梳洗完畢後，餓得飢腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺着的並不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家裏做客呀？還是什麼特別的日子？怎麼不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節。”“呀！”

我怎麼忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”

“幹什麼去？”“包糉子唄！”

我歡呼起來，我既不懂包糉子的技巧，也不懂該怎麼做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬着頭皮去蠻幹。

奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然後……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小糉子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內在美。接着，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的糉子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠裏。

“哇！好香！”

吃自己親手包的糉子，心裏別有一番滋味呀！

六年級包糉子作文 篇5

端午節來源於屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王採納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫划着小船去把竹筒裏的米撒下汩羅江給屈原。後來，大家把盛着竹筒的米改爲糉子，把劃小船改爲賽龍船來紀念屈原。大家爲了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。

由於端午節和兒童節捱得非常近，因此美術老師教我們包“糉子”，一方面是讓我們學會怎麼包“糉子”，另一方面嘛，就是爲即將到來的六一兒童節做準備。

剛開始包時，我們都以爲非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索着，結果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我總結了經驗（其實是失敗的經驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。

後來我仔細觀察了陳洋幫我着的那一個“糉子”，原來是要把那個上去，我若有所思。後來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。

回到了家，想到還要做一串糉子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。