【精品】六年級成長作文300字錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的六年級成長作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級成長作文300字 篇1

歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。

花開花落，時光荏苒，我卻無法走出時光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。

猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上佈滿腳印。

年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因爲我們家住在七樓，我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家裏自己搭積木，畫小人人……

這段記憶，留下了孤僻的腳印。

稍大時，慈愛的父親喜歡放風箏。父親手裏的“燕子”，順着那風的沁涼，爬上雲端。父親的嘴角微微上揚，暗黃的小麥膚色，眼神裏帶着孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠裏迴盪着一陣陣歡聲笑語。

這段記憶，留下了歡快的腳印。

又過幾年，在母親逼迫下學習古箏。

每次上過課之後都精疲力竭，回家後還要再練上幾個小時，一旦稍稍鬆懈，廚房裏便傳來母親的斥責……我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。

這段記憶，留下了傷心的腳印。

當歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……

每個人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳印！

六年級成長作文300字 篇2

冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落了下來，緊接着颳起了那微小的風“呼呼”讓雪花在空中旋轉，好像一隻只白色的彩蝶在翩翩起舞，那微小的風正是那形態各異的樂器幫它伴奏。

我穿上暖和的大棉衣，在廚房的窗戶上看雪花飄舞。我的臉紅通通的，眼珠子在那兒打轉，情不自禁地叫了起來：“哇！好美呀！”我的心像吃了蜜一樣甜，漸漸的，雪停了，風也停了，我們不約而同地來到雪地上，有的在上面跑來跑去，可鬆軟了；有的堆雪人，兩個球兒一個上，一個下，在放一個胡蘿蔔，在鼻子的位子上在放上兩顆桃核，變成眼睛，看！多可愛的雪人呀！還有的在打雪仗，一團團雪球就像一顆顆炮彈從天而降，打得對方左躲右閃，難以招架。後來有的小朋友呵呵的笑了起來，有的小朋友卻嗚嗚地哭了起來，。就這樣，這些並不引人注目的雪花給我們帶來了不少的快樂。

啊！誰說冬天單調，誰說冬天枯燥，誰說冬天扼殺了一切，漫漫風雪中，隱藏着多少盎然的春意，又孕育着蓬勃的生機。

六年級成長作文300字 篇3

小時候，我總愛依偎在媽媽的懷裏，聆聽媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐狸，機靈的小猴子，驕傲的大公雞……這些角色把我深深地吸引到動物王國。

上幼兒班時，在老師的指引下，我迷上了“小人書”。一幅幅滑稽可笑的漫畫書，百看不厭。一首首琅琅上口的兒歌，是我喜歡背的。一列列故事列車引我駛入童話世界。在那裏，我結識了美麗、善良的白雪公主，可敬可佩的小矮人，也認清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理。

現在，我已經長大了。一有空，我便往書店跑，捧回一本本書。《成長的煩惱》、《愛的教育》、《百科知識》等，我都愛不釋手。更喜愛的是在晚上，一個人靜靜地坐在書桌前，品味各種書籍，探索知識的奧祕，開闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時，又使我信心百倍，設計自己未來的藍圖。

“學海無涯苦作舟。”在閱讀的海洋中，我願作一葉小舟，遨遊其中。

六年級成長作文300字 篇4

在很多人眼中，我們像初升的太陽，充滿了活力，但我卻認爲我是一個旅行者，走在看似寬廣，實則狹窄的羊腸小道上。

不知從何時起，我發現生活與煩惱成了一對好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細菌一樣。可又像怎麼甩也甩不掉的影子，它在不斷折磨你的.靈魂，讓你覺得無比厭煩。

猶記得五年級有一段時間，我的學習任務突然變得沉重，曾經在學校就能完成的作業，突然堆積如山，本來輕鬆的書包也變得重了起來，殘酷的現實擺在眼前，期末考試前一段時間，我的大小書包加起來總共20多斤！我感覺前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透着一種陡峭。

那些日子老師常常進行測試，不知怎麼的，我的成績有所下降，曾經語文成績是“9”字開頭，這次只考了80幾分，這對我無疑是一個沉重的打擊。

但我很快鎮定了起來，我重拾起課本和往日的信心，終於，在調研考試中，我所有調研的項目都是“優加”，唯一不參加調研的英語學科在全年級也是名列前茅。

雖然前方的路有時會十分難走，但只要你勇敢面對，重拾信心。即便煩惱無數，看開便是晴天，比起害怕，從容面對纔是生命的點綴。

六年級成長作文300字 篇5

在成長的過程中，總會遇到很多煩惱，而我最大的煩惱就是很難與同學交往。

我上了六年小學，同學倒是很多，就是很難與他們交往。這是我和同學的氣氛顯得很尷尬，比如說，我和同學在聊，我不太懂的，關於國家政治的話題。可我不懂裝懂，導致同學以爲我很懂，於是就問了我好幾個關於這個國家政治的問題，我一個也答不上來。就感覺非常尷尬，同學見我不懂裝懂，很生氣，就不想理我了，還有一次，我還是和同學在聊天，在聊關於中國的未來，聊了中國未來是戰鬥，還是主張和平。我們聊到了意見不同的地方，我認爲最好把我們那些被外國人搶了的領土，給奪回來，而同學卻認爲我們最好還是不要打仗，因爲打仗付出的代價太慘重了。同學堅持着他的意見，我卻堅持，我的意見，結果我們倆就大吵起來，最後我們倆就絕交了。到現在我們的關係還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學去聊天就好了，我的煩惱困擾着我，使我失去了很多朋友。

這就是我的煩惱，小夥伴們能來幫幫我嗎？

六年級成長作文300字 篇6

我從小到大就喜歡看書，看書使我學會了很多的知識，也讓我明白了許多做人的道理！

記得爸爸第一次給我買書時，是在我讀二年級的時候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個爲什麼》。這本書我在很久的時候就聽說過了，所以我很感興趣，在從爸爸手中接過書就認認真真的拿着書躲進了書房仔細的閱讀起來。那是我認識的字還不是很多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指着拼音一個個的慢慢看着。那本書中解釋了許多神奇的現象，將好奇的我帶入了一個神奇的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奧祕，原來月亮是地球的衛星，它繞着地球轉，而地球繞着太陽轉。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的知識，從而能夠解釋許多現象。

記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時候，車伕不小心撞到了一箇中年婦女，那個婦女看起來非常可憐，那個車伕不肯賠償醫藥費，於是魯迅就出於同情心幫助那個車伕讓那個婦女去醫院。從這裏我學到了我們要有同情心，在別人有困難的時候，我們要主動深處援助之手。

書籍是知識的海洋，我們遨遊在知識的海洋，可以讓我們學到許多知識和做人的道理。