【熱門】六年級畢業作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級畢業作文，歡迎大家分享。

六年級畢業作文1

還差一個月我們就得畢業了，小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最後的一點時間裏，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一直留在這個校園裏，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。

老師們：

馬上就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因爲我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶着笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記着你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在這裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”

同學們：

或許有些同學我們相處並不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間裏，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

六年級畢業作文2

昨晚，在漆黑的宿舍裏，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨着張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻個身，在淡淡的暮光中看看手錶，喲，都10點，可我怎麼也睡不着，於是我趴着，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。

在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時只是平平凡凡的大操場被蒙上一層神祕的面紗。此時的我，正在回想着一天發生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段爲我們講述數學題的邏輯是那樣清晰，幫李老師製作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發生在我們這美好的大家庭裏，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業。我躺在牀上算算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業的大姐姐們哭的是那麼悲傷，那麼疼痛。可那時的我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑之。我悲嘆，人生爲何要經歷悲歡離合？爲何天底下沒有不散的宴席？

轉眼間，五年半的小學生活即將面臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這裏，我突然坐起來，看着我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年後的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那麼其樂融融嗎？還會那麼相親相愛嗎？想着想着，兩股暖流不知不覺的流到我的嘴裏，不知是鹹，還是痛。我向夜空許願，願它能……我猛地轉過去，路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎，我的淚流盡，也不能表達我對同學的摯愛與不捨……

六年級畢業作文3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，大家即將離開一實小，離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，在這六年裏好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不捨，一想到我又要在一個陌生的環境裏生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接着同學們的家長，當時我好害怕，心裏一蹦一蹦的，像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知幹什麼好，我只好拽着自己的衣服角，孤單地站着……

誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成爲了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，大家要畢業了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的大家，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，大家就要互相分別了，我的心情怎麼能夠平靜呢?

快畢業了，心裏有許多的捨不得，捨不得大家的校園，捨不得大家的教室，捨不得大家教室的一桌一椅，最捨不得的就是╠╠大家的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了大家課本上的知識，還教會了大家做人的道理，希望最後這一個月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!

六年級畢業作文4

時間，往往轉瞬即逝；我們，終將揮手告別。我們要畢業了！小學六年，我們在一起鬧過；在一起哭過；在一起傷感過；在一起歡笑過；也在吵架之後和好過。我們在一起的時光一直是我最快樂是的時光。這個41個人組成的大家庭裏，每一個人都能感受到人與人；心與心的溝通。

如果有哪一個同學在座位上矇頭大哭，那麼，便會有許多的同學走上前去，有的在安撫情緒；有的在遞着紙巾；有的一旁幫忙勸住他！到沒有一個人會對這事不管不問。

如果有哪一個同學受了傷，我們便會第一時間通知那一位同學，她呀，就是我們班的“小護士”，她很熱心總會幫忙處理這些事，同學們很信任她！她會細心地爲那個受傷的同學處理傷口，也是經驗豐富的緣由，總是能立馬兒判斷出應該怎樣做纔是最好的！

如果有哪一個同學有問題不會，或者上課又不懂的地方兒，就會問我們班的學習委員，他都會一一解答，從來沒有半點馬虎！要是還不會，他就換一種方式，換一種更簡便的方式來解答難題，一遍一遍耐心的講解，直到會了爲止！我很佩服他的耐心和細心！

上了六年級，我們漸漸意識到了畢業的問題。我們一直不太開心，下課不聊天兒了；回家不發QQ了；就連八卦也不傳了！我跟他們說，雖然即將會畢業，但是我們現在依舊在一起啊！在有限的時間裏，我們難道要一直這樣無端的耗下去嗎！這不算是浪費時間嗎！我們要做的不是垂頭喪氣！而是珍惜現在！像作家畢淑敏所說的：“當我們從天涯海角相聚在一起的時候，請不要躊躇片刻後的別離。在今後漫長的歲月裏，有無數孤寂的夜晚可以獨自品嚐愁緒。現在的每一分鐘，都讓它像純淨的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯，說，我們幸福。”

我們的故事一直在繼續着，沒有任何人知曉最後的結局。我只想說，即使我們畢業了，但是情還在。只要多年以後，回想現在，不要是一片空白就好。希望，以後回首一望，看到走過的地方佈滿陽光。

六年級畢業作文5

光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年你那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束，鐘錶“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。

忘不了，老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不願獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課，老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經過老師面前時，老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲說：“加油！”我點點頭，終於邁出了第一步。儘管說得有些斷斷續續，但自我感覺良好。老師的目光欣慰，彷彿在讚道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。

忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但我並不氣餒，因爲我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭着扶我，還有人有“擡我”之說。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會揹我。我簡直就過着公主般的生活。我不認爲這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。

謝謝你，敬愛的老師；謝謝你們，親愛的同學。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆。回眸，才能更好地體悟曾經的美好。即將畢業，這裏一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎着風，沙沙作響。小學的最後一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。

六年級畢業作文6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要小學畢業了。我看着這讓我生活了六年的地方，回想着往事的一幕幕，眼眶不知何時溼潤了起來，我從一個懵懂的小女孩，長大成爲一個亭亭玉立的女生；我從一個什麼都不知道的小女孩，長大成爲一個博學多才的女孩；我從一個只知道玩的小女孩，長大成爲一個努力學習的女生。這個地方見證了我小學生涯的點點滴滴，它像一本厚厚的本子，我每做一件事都記錄在這本本子裏。

六年的時光，竟快的這樣無聲無息。每當我想起小學時光的失敗、挫折與困難時時，我不禁感嘆："是什麼力量支撐我走下去的？"是老師的鼓勵，是同學們的激勵，是他們給了我堅持下去的信心。我記得在我上三年級的時候，一次測驗，我並沒有放在心上，我自以爲是的認爲自己考得很好，拿到捲紙時，我目瞪口呆，這怎麼可能，我居然只得了73分！我連忙拿起筆，重新算了一下分數，竟然完全正確。我看了看周圍人的分數，竟然都比我高，甚至有的考了100分！完了！徹徹底底地完了！我自嘲地笑了一下。嘲笑自己竟是如此無能，連90分都考不上。

捲紙上的差號，像刀一樣插入我的心中。我內心極度不安，雖然說我己經做好要被老師批評和同學們奚落的可能了。可現實往往我與想的相反。老師與同學們居然沒有批評和奚落我，相反，他們都在鼓勵我，我的視線模糊了。這次的的失敗給了我莫大的教訓，不能馬虎了。以後的日子裏，我無時無刻都在提醒我自己，不能驕傲！不能驕傲！於是乎我更加努力學習了。日子過得飛快，到期末考試了，我一遍又一遍提醒自己，馬虎不得！馬虎不得！成績下來了，我果然成功了，果然沒有枉費我這些天來的努力。每當我想起這件事時，它總能給我很大的鼓勵。使我在黑暗中，找到一絲光明。

再見了，我親愛的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，那些年與我一起哭、一起笑的同學們！我會永遠記住你們的！再見了！

六年級畢業作文7

兩個月，我們都要畢業了，不久後就會離開母校了，就要結束小學那段純真的生活了，走進初中那段嚴肅的生活了。雖未分別，但已難捨。 難道我們小學那段的純真生活真的要結束了嗎？美好的校園已經進入了我回憶的感情裏，那麼模糊又那麼清晰，我又怎能忘記？站在梅花那兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都會成爲永恆的記憶；校園裏的教學樓，似變幻魔術，送走了一屆又一屆的學生； 小學六年的時光如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將踏進初中的大門，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。 今年，我們的學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不佈置很多作業的數學老師也迫不得已，狠下心來。同學們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對於學生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘裏，教室裏、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

六年級，要忙的事情太多太多：要忙着複習，要忙着考試，要忙着上課外班，還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。 馬上就要畢業的時候了，班上的同學們都買來了各種各樣的同學錄，發給同學填寫{雖然老師現在不讓我們寫，但以前還是經常寫}。我們都想在以後，給同學們留下最爲美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼.....

六年級畢業作文8

讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽着妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不捨，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久後，咱們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，咱們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對於我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就如同海浪中的一隻小舟，咱們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，咱們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學校這個家的母親，無時無地的給予咱們最溫暖的呵護，無時無地的引導咱們在知識的海洋中遨遊……教師教會咱們太多。

這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我捨不得，捨不得同窗六年的同學；捨不得我敬愛的教師；捨不得我在小學生活中的點點滴滴；更加捨不得，我與朋友們之間的友情……捨不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

六年級畢業作文9

歲月如梭，眼看着我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間也在一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日裏與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧！這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己爲什麼沒有爲集體爭奪一點榮譽，爲什麼沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽！

我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹一木。彷彿，操場上還留着我們的身影；彷彿，操場上還留着我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；彷彿，教室裏還回蕩着我們那朗朗的讀書聲……彷彿，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小！

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裏熟悉的一草一木。六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶裏。

在這裏，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年後的今天，我們會用可喜的成績回報母校！

六年級畢業作文10

轉眼間，六年的小學生涯已經過去，我們已依稀能夠看見通往初中的大門了。一回首，身後的，不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團結……此刻都已灑滿了暖陽。這其中，有一片地方，是格外的亮，也格外的暖。

清晰地記得，那是20__年1月，好像是元旦吧。那時還在教我們班的歷教師突然把我叫了出去。我很納悶，不明白歷教師要和我說些什麼。誰知她笑吟吟地對我說，她不久就要結婚了，想請我當她的主持人。我吃了一驚：雖說我在年級裏主持過一些活動，但這麼隆重的儀式，別說主持了，甚至沒有怎樣參加過。歷教師看出了我的緊張，微微一笑，說，沒事的，就當是學校裏的主持。我疑惑地點點頭，她溫和地說第二天給我稿子。

那時正值冬天，太陽落得早。走在放學的路上，我看着日月同輝，彷彿它們是一塊兒來嘲笑我的：“這樣重大的場合，你行嗎”回到家，我也始終放不下包袱。

第二天，歷教師給我拿來了稿子。我對她說出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑着：“源遠，不用緊張的，就當是自我的一次練習，教師相信你有這個本事。”哦，這可是她的人生大事，我不能有一點點出錯啊!之後幾天，不管是在教室走廊邂逅，還是樓梯口相遇，她總是對我溫暖地笑着，說上幾句鼓勵的話。這對一個三年級的小學生，無疑是很有幫忙的。

到了大典那天，應對臺下一百多嘉賓，我最終淡定自如地完成了主持人的主角，還和其他同學一齊表演了節目。回來的路上，我看着高懸的月亮，彷彿它也在爲我喝彩。

之後，歷教師在那一年裏就不再教我們班了。再之後，我主持了不少節目，從班級的講臺，到學校的主席臺，再到浙江電視臺少兒頻道的演播室，都有了我小小的身影。但我最難忘的，還是那一次主持的婚禮。感激歷教師，給了我鼓勵，讓我的這片回憶，充滿了暖陽。

六年級畢業作文11

時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業生了。“畢業”——這個曾經認爲很遙遠的`話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。

回首六年時光，我多麼希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學童。20xx年9月1日，我第一次牽着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校——咸寧市實驗小學。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那麼新鮮、那麼好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的幫助下，我很快適應了學校的環境，在這裏快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業季就這麼來了。

六年的時光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學，是他們在困難時給予我幫助和信心，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什麼叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優秀學生幹部；最要感恩的，還是我的母校，是它爲我們提供了良好的教學設施，優美的學習環境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。

“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，彷彿誰也不願意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那麼生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那麼親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海裏回放，這幾年的點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成爲我們永久的童年回憶。

電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶着老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最後，我只想說一句——曲終，人散，情不散。

六年級畢業作文12

六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多時，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……

那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因爲今天我們畢業。我們來到南航科技館表演，這次節目我們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對着鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。

同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！

六年級畢業作文13

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生，在過一個多月，我們即將離開一實小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，在這六年裏好不容易交到許許多多的好朋友，可是又要分別，還真是有點戀戀不捨，一想到我又要在一個陌生的環境裏生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接着同學們的家長，當時我好害怕，心裏一蹦一蹦的，像揣一隻小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知幹什麼好，我只好拽着自己的衣服角，孤單地站着……

誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成爲一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業，要離開六(3)班，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去，我們就要互相分別，我的心情怎麼能夠平靜呢?

快畢業，心裏有許多的捨不得，捨不得我們的校園，捨不得我們的教室，捨不得我們教室的一桌一椅，最捨不得的就是╠╠我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會我們課本上的知識，還教會我們做人的道理，希望最後這一個月過得慢些，再慢些! 再見，敬愛的老師;再見，親愛的同學。再見，哺育我六年的母校!

六年級畢業作文14

短短小學的六年，飛速滑過我的眼前。臨畢業，我才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我手中滑動的筆尖飛速閃過。

還記得五年級的時候，我曾一起參加過軍訓，那段日子，既痛苦又快樂，是那麼的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮鬥，讓我團結一致;一次次刻苦練習，讓我學會堅強。儘管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我表演得非常出色，看着老師微笑的臉龐。聽着同學熱烈的掌聲。我歡呼雀躍，爲期不多的軍訓沒有白白浪費，我懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。

再回首我曾一起參加過的春遊與秋遊，我所到之處，必定會留下我開心爽朗天真的笑聲。我一起唱歌，一起歡笑，一起遊玩，而那次歡樂谷之遊，最讓我記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險遊戲。儘管我會嚇得哇哇大叫，儘管我睜不開那緊閉的雙眼，但是，我在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我依然保持着快樂的心情，在同時，我都不忘記爲對方加油打氣，所有，那一次次超越極限後的喜悅與幸福，我一起分享。

時過境遷，如今，我將面臨分別，離開我朝夕相處的同學，離開我形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個轉折點，我要邁出這艱難的一步，面臨我的，將會是新的挑戰。

天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不捨，都讓我無法忘懷這同一間教室裏坐着的每一個人，但是，相信自己，讓我一起堅強勇敢地走下去吧!

六年級畢業作文15

6月31日那一天，我校舉行了一次隆重的畢業典禮。這次的畢業典禮是比以前的都隆重，學校請來了許多教育集團的老師和每個同學的家長。

畢業典禮的內容豐富多彩，好看極了。但是有誰願意用心去看錶演呢？這次的節目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻花等。在這次的畢業典禮中，我的表演絡繹不絕。似乎挺忙的，這是我在小學中第一次這麼忙，也是最後一次了。想到這兒，我不由得悲傷起來。

接着，大屏幕上放着我們以前留下的照片：綠野村：“自食其力”的快樂；運動會“友誼第一，比賽第二”的精神；活動課上“思維敏捷、大膽思考、勤於動手”的品質；成功的“六（2）”；失敗的“六（2）”都展現在我們的眼前。我們一邊看着屏幕上的“回憶”，一邊聽着“放心去飛”的旋律，覺得好不捨得。我發現我的眼眶溼潤了，淚花隨之流了下來。再回頭看看，女生們早就哭得泣不成聲了……

這時，主持人說：“老師們、同學們，不要流淚！”可是誰又不再流淚呢，六年的友誼與師生情就凍結在這一刻了！

然後，校長要給我們頒發畢業證書了。只聽“黃柳涵”，到我了。我走了上去，從校長手中接過畢業證書。心中既激動，又悲傷。激動的是，我已經成爲一名合格的畢業生了；悲傷的是，這裏將不再屬於我。我從來沒有那麼的留戀、珍惜過我的小學，而此時，我多麼希望時間能夠停留在這一刻啊！

時間總是這樣，想停留時，它卻走得最快；世界總是這樣，懂得珍惜時，它卻將要失去……爲什麼我們到了最後才懂得“珍惜”二字的真正含義？

終於到了最後，要奔向各自的天地。帶着友誼，帶着師生情，奔向下一個目標……