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有關節日六年級作文集錦五篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的節日六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關節日六年級作文集錦五篇

節日六年級作文 篇1

早晨,我一起牀就聞到一股清香,我就連忙跑到廚房,一看原來是媽媽在包糉子。

我很想體會體會這種氣氛,便向媽媽要求,讓她教我怎樣包糉子。媽媽告訴我包糉子,首先要把棕葉洗乾淨,在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷,將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,就可以開工了。先把長長的棕葉摺疊,圍攏來,做成一個窩,中間放進調配好的糯米和粳米,包出棱角。然後把陷放在米里,和在一起揉勻,最後把棕葉包着的糉子做成四角的形狀。這包糉子的功夫全在最後一道工序,你的糉子包得好不好,就看四個角是不是勻稱,是不是有型。之後把包好的糉子放進鍋裏用猛火煮,大約1小時後,改文火煮30分鐘就可以。在煮糉子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因爲從鍋裏飄出那糉子的香氣,饞得我直流口水。

糉子煮熟了,我吃着糉子便問;“媽媽,糉子是怎麼來的?”媽媽說:“說來話長,屈原是我國一位著名的詩人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任,在他的努力下,楚國國力有所增強。但由於自身性格耿直加之他人讒言與排擠,屈原逐漸被楚懷王疏遠。流放期間,屈原眼看自己的祖國被秦軍攻破,心如刀割,便抱石投江身死。因此,人們爲了紀念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉,做了糉子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原來了。

節日六年級作文 篇2

“哈哈,我們一家終於團聚在一起了,好好地享受着天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什麼節日了吧,這就是我們最傳統、最喜歡的春節。

春節放炮仗還有一段來歷:傳說中有個年,每年春節就要來搗亂。後來,來了一位長老,村長給了他很多包子對他說:”你趕緊去後山躲一躲。“老者說:”我是來捉年的.,於是老者留了下來,不久年來了,老者放炮仗把年嚇跑了,此後人們就有了放炮仗的習俗“。

我在北風中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、奼紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶着激情,我被寒風吹着,但並不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無比。

有人說“春節晚會到了。於是我興沖沖的來到了房間,我開心極了,坐在沙發上吃着年貨,看着電視,吹着空調,這真是人間天堂般的享受,這時電視里正放着趙本山給一位上學交不起學費的人捐款,他的奉獻精神真是讓我感動的熱淚盈眶。”

這就是一方有難,八方支援。我真正的領悟到別人的困難就是自己困難,我們每個人都應該去幫助需要幫助的人。

節日六年級作文 篇3

“三八”婦女節快到了,我打算送給媽媽一份禮物。

媽媽喜歡什麼呢?我仔細思考了一下:大衣?耳環……對了!媽媽和我逛街的時候,不是看中了一個錢包嗎?媽媽可喜歡了,可是一看價錢一百多元,還是依依不捨地放了回去,回來後還時常唸叨着那個錢包。我就送媽媽喜歡的錢包吧。

我急忙從抽屜裏拿出我珍藏已久的存錢罐,我把錢小心翼翼地裝進口袋就去車站了。坐車的人可真多,我好不容易擠上了車。

不一會兒,我就來到了北街,直奔那家飾品店而去。一進門,我就急切地尋找,幸好它還在原位。我高興地對店裏的阿姨說:“阿姨,我要買這個錢包。”“一百二。”

咦?我的錢呢?我翻了一遍又一遍,急得眼淚直往下掉,那可是我積攢了三年的錢呀。我急得像熱鍋上的螞蟻。“你買不買呀?”“我帶的錢不見了。”“別找了,不見了,肯定是丟了或被偷了。”我傷心地走出了店門。

走在回家的路上,我看見花店裏的花很漂亮。口袋裏就剩下坐車的錢了。我膽怯地問老闆:“叔叔,康乃馨多少錢一枝?”“小姑娘,買花送給媽媽的吧,看你這麼有孝心,便宜點兒,一元錢一枝,還給你包裝好。”我摸了摸口袋裏的錢:如果買了花我就要走回去了,路還真有點兒遠……“叔叔,我買一枝。”拿着美麗的鮮花,走在回家的路上,我覺得這點路程並不算遠。我彷彿看到了媽媽的笑臉。

我悄悄地來到媽媽的背後,把花送到媽媽眼前,害羞地說:“媽媽,您辛苦了,祝您節日快樂!”媽媽接過花,眼裏充滿了淚花。“你這孩子,誰讓你買這些東西,你聽話就是最好的禮物!”其實,我知道媽媽是高興的。

節日六年級作文 篇4

明天,是個很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學階段的最後一個教師節。今天晚上,我思緒萬千,感到時光飛逝,小學生涯的六年好像一晃就要過去了。

在這些年裏,老師總是班級的靈魂,爲同學們付出了太多:爲了學生,老師經常在辦公室備課或批改作業到深夜;爲了那些調皮或成績不理想的學生,老師經常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨着我們;就像一句古人的經典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹;現代詩人的讚美之語:老師就像園丁,辛勤培育着我們;老師就像甘露,滋潤着我們這些幼苗;老師就像...

讚美老師的佳句,比喻得多麼貼切啊!老師的偉大,是古今內外都稱頌的,是老師教給了我們知識和學習的方法,把我們培養成爲一個個“棟樑之才”!所以,不論同學們喜歡不喜歡這個老師,我們都應該感謝他。

今天是九月九日,請各位同學們在教師節即將到來之際,爲我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!

在這裏,我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節日快樂!!!”“中秋快樂!!!”

節日六年級作文 篇5

勞動節到了,我被送到伯母那裏住。

五月一日清晨,我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營養早餐後,一看錶才7點鐘,就去跑步鍛鍊身體,因爲一年之計在於春,一日之計在於晨。跑完步,我們就向中山公園出發。到了那裏,我們5個小孩就去玩蹦蹦車,我們要了四輛蹦蹦車,因爲威仔較小,所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開,我踩着油門,手按住方向盤,方向盤按向左邊,蹦蹦車就向左邊開去,一不小心,碰到了盧銳的蹦蹦車,我們都趕緊往不同的方向操縱着方向盤,避免再次相撞。我轉了5圈後,沒想到蹦蹦車竟然後退了,我趕快轉動方向盤,好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以鬆一口氣了!我心理這樣想着。突然,猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰!碰!碰!原來其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過來,我也不甘示弱,決心與他們戰鬥,一直戰鬥到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過晚飯,我們來到了體育廣場,那裏有噴泉,爲此我們5個小孩決定去那裏洗澡,我們先把最小的威仔推到噴水的地方,他一進去,水就立即從四面八方噴射出來,把他包圍着,如同在霧裏,在雲中……水從不同的地方濺到他的衣服上,等水量減少,水柱降低時,他立即跑出來。接着我們把另一個人推進去……我們就這樣輪流洗澡,最後每個人的衣服或多或少都弄溼了,弄得最溼的是最小的威仔,過來依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因爲衣服弄溼了,所以伯母要我們回家沖涼去。

這個勞動節過得真愉快。但願明年的今天玩得更開心。