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有關節日六年級作文集錦十篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的節日六年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關節日六年級作文集錦十篇

節日六年級作文 篇1

我們中國有着悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀念的傳統節日,有春節、元宵節、清明節、中秋節、重陽節等等,其中我最喜歡農曆五月初五的端午節。

端午節又稱端陽節、重五節、五月節、女兒節等,是爲了紀念屈原而流傳下來的節日。當時,屈原是楚國的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過着窮苦的日子,自己卻無法幫助他們改變,心裏非常難過,寫下了絕筆《懷沙》後,跳進汩羅江而死。人們爲了不讓魚蝦等吃屈原的屍體,便將糉子投入江河,後來便有了端午節吃糉子的習俗。

端午節還有很多其它習俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長、細窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調,大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據說,這樣就會把水裏的魚蝦給嚇走,從而表示對屈原的思念。

我最愛端午節。你聽,端午節的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過端午,划龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你划龍舟我打鼓。”

節日六年級作文 篇2

盼望已久的春節馬上到了,爲了迎接這個節日,我們大家都忙得不可開交,各種各樣的準備都是爲了迎接新年的到來。忙了許久,新年從大家的期盼中來臨了。

除夕當天,我們要做的第一件事就是貼春聯啦!爸爸搬來了一個梯子,把春聯拿起,爬上梯子將春聯豎着貼在門兩旁的牆壁上,還有一條橫着貼在了門上的牆壁上,我很好奇的問爸爸:“貼春聯有什麼用啊?”爸爸解釋道:“春聯上的話語都是對我們的祝福,祈福我們家來年像春聯上說的一樣幸福美滿!”我恍然大悟!接着,爸爸又將紅紅的燈籠掛在門口,“爸爸,我猜燈籠是預示着我們家來年紅紅火火吧!”爸爸直誇我聰明!

新年的大街小巷,熱鬧非凡,每個人都提着大包小包,我猜那都是給家人的禮物吧!每個人的嘴裏都說着“新年快樂!”家家戶戶都是閤家團圓,享受着美味的年夜飯和春晚……

節日六年級作文 篇3

今天,是我們世界兒童的節日,6月1日國際兒童節。我在家中換好衣服,化好妝。真想立馬飛到學校,看看學校現在是什麼樣的。我催爸爸快點把我送到學校去。

進了學校,我看見五星紅旗在湛藍的天空中飄揚。紅的、黃的、粉的、藍的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚在教學樓中央。

到了教室的時候,我看見老師和幾個同學在佈置教室,在靠窗戶邊的欄杆上,都貼上了許多不同顏色的氣球,黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點30分的時候,老師讓我們搬着自己的椅子排着隊伍到我們的會場。

我們的會場在往日充滿歡聲笑語的橡膠操場上。同學們按着老師的指揮,有秩序地坐下來。我們學校規定一年級、二年級、三年級坐在前面,五年級、六年級坐在後面。北面是一個有20米高、10米寬的大舞臺,中間是我們的一羣活潑可愛的孩子。南面就是羣衆、圍觀的家長們。

當一陣音樂響起以後,主持人在一段熱鬧的開場舞中走了出來。第一個節目是學校裏的領導、市裏的領導講話。他們的講話讓我們受益匪淺,對我們的學習有很大的幫助。第二個節目是一段舞蹈,他們跳的很有勁頭,就像火爐上的大火一樣。第三個節目是一段歌舞,演的是小學生的苦惱,大人並不能理解我們這些小學生的苦惱的小故事。第五個節目是唱歌《熱愛》,主要講了我們的祖國需要我們的呵護、我們的關愛,最後一個節目是大合唱,當然,我也是其中的一員,我當時看到操場上人山人海,沒有一點空隙。

同學們都把手拍麻了,腳跺痛了,別說多麼高興了。

節日六年級作文 篇4

“三八”婦女節快到了,我打算送給媽媽一份禮物。

媽媽喜歡什麼呢?我仔細思考了一下:大衣?耳環……對了!媽媽和我逛街的時候,不是看中了一個錢包嗎?媽媽可喜歡了,可是一看價錢一百多元,還是依依不捨地放了回去,回來後還時常唸叨着那個錢包。我就送媽媽喜歡的錢包吧。

我急忙從抽屜裏拿出我珍藏已久的存錢罐,我把錢小心翼翼地裝進口袋就去車站了。坐車的人可真多,我好不容易擠上了車。

不一會兒,我就來到了北街,直奔那家飾品店而去。一進門,我就急切地尋找,幸好它還在原位。我高興地對店裏的阿姨說:“阿姨,我要買這個錢包。”“一百二。”

咦?我的錢呢?我翻了一遍又一遍,急得眼淚直往下掉,那可是我積攢了三年的錢呀。我急得像熱鍋上的螞蟻。“你買不買呀?”“我帶的錢不見了。”“別找了,不見了,肯定是丟了或被偷了。”我傷心地走出了店門。

走在回家的路上,我看見花店裏的花很漂亮。口袋裏就剩下坐車的錢了。我膽怯地問老闆:“叔叔,康乃馨多少錢一枝?”“小姑娘,買花送給媽媽的吧,看你這麼有孝心,便宜點兒,一元錢一枝,還給你包裝好。”我摸了摸口袋裏的錢:如果買了花我就要走回去了,路還真有點兒遠……“叔叔,我買一枝。”拿着美麗的鮮花,走在回家的路上,我覺得這點路程並不算遠。我彷彿看到了媽媽的笑臉。

我悄悄地來到媽媽的背後,把花送到媽媽眼前,害羞地說:“媽媽,您辛苦了,祝您節日快樂!”媽媽接過花,眼裏充滿了淚花。“你這孩子,誰讓你買這些東西,你聽話就是最好的禮物!”其實,我知道媽媽是高興的。

節日六年級作文 篇5

您好!雖然我們每天朝夕相處,但我還是想用書信的形式鄭重地向您表達我對您的的感恩之情。

感恩您給了我生命,讓我有幸來到這個世界,來認識這個世界的精彩;感恩您的慈愛,您的慈愛像一束溫暖的陽光,溫暖着我幼小的心,無論我受到多麼大的委屈,總能從您那裏找到安慰,您的慈愛總能給我信心和勇氣,讓我面對生活中的各種困難……感恩您的嚴厲,您的嚴厲就像一把鋒利的寶劍,時刻修正着我的缺點和毛病;但我更感恩您爲我所作出的犧牲和放棄……

去年,我生病了。每當我病情發作時,老師就會打電話讓您來接我,有一次,您因爲着急都撞到一輛汽車上了,我多麼心疼您啊!我真恨自己的病!您四處求醫問藥,幾乎跑遍了市裏的各大醫院,最後在省中醫院我被確診爲胃炎。大夫建議用中藥進行調理,同時配合飲食調養。藥太苦了,不懂事的我倒過藥,還不好好吃飯,爲了監督我用藥,爲了給我進行飲食調養,您毅然放棄了自己的工作。您是一個視事業如生命的人,然而,爲了我的健康,您毫不猶豫地選擇了放棄,做了我的全職“保姆”,這對您來說是多麼大的犧牲啊!

媽媽,我知道您爲我所做的一切都蘊含着無私的母愛,它將讓我受益一生,做您的女兒,我很榮幸,因爲我有享用不盡的偉大母愛!媽媽,來世您做我的女兒,讓我來呵護您!

吻您,媽媽!祝您身體健康,萬事如意!

節日六年級作文 篇6

朦朧的意識,我醒了,摸黑從牀上“滾”了下來。

刷牙時才發覺,對哦!今天是星期五,慶祝教師節!我該怎麼表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道,我好想好想也送個像“野菊花”那樣特別的禮物,雖然在花羣之中顯得很樸素,它,付出的永遠那樣多,得到的永遠是那樣少......那多像我們敬愛的老師啊!怪我笨,所以只好請教爸爸媽媽了。可能這個選擇是錯的,因爲他們老是認爲:禮品不貴重是拿不出手的,老師只是嘴上說不用花費那麼多而已。(爸爸媽媽什麼時候才能擺脫這種心理?......)其實我自己心裏多想自己也做一份特別的禮物,精緻,細膩,小巧。老師,可知道?它的份量雖然是小,但是畢竟是花了不少心思做的,它蘊涵着多少情意呀!......

下午

帶着煩惱的心情,我中午回到了家裏,爸爸居然沒經過我的同意就亂訂了東西,說要我下午在學校等他拿去,停!讓我猜猜是什麼?(莫名其妙地,我有不好的預感!)每次教師節,爸爸媽媽送的禮物誇張得讓我難以形容,爸爸電話的那一端傳來聲音:“化裝品......”我突然纔回過神來,天吶!上一年送的不就是這個嘛,果然,還是沒有變......問題是我怎麼拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒錯,但是,我還要考慮考慮老師會不會想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿着包裝精美的小飾品,但是我的就足足有兩袋!怪可憐的',提着那東西,一路上別人都用着有色眼光看你......

第三節課的鈴聲響起,我心裏緊張着,看看旁邊的人吶!他們全都在看着我,蔡汶倩,你送的是什麼啊?這麼大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現在了教室門口,她的表情沒有往常的嚴肅,臉上笑得咧開了嘴,(老師好象蠻開心的!哈哈!)她一進來就說:雖然我們沒有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這麼鋪張浪費,簡單地畫一下黑板,讓幾位同學上來表演些小節目就可以了......聽了這話,頓時同學們都鴉雀無聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕,不能給你絢麗的綵帶,但只想給你帶來歡笑,來!我們一起爲老師高聲歌唱吧,讓教室充滿歡笑就夠了!......

走廊裏迴盪着我們響亮的歌聲:“啊......每當想起你,敬愛的好老師......”下課鈴遲遲還沒有響,它難道也眷戀我們的歌聲?

節日六年級作文 篇7

現在,有一些中秋節、春節、元宵節等節日,還有國慶節、兒童節、清明節這些紀念節日,但它們都不新鮮了,我還想設立一個新節日——免費節。

這幾天,我從電視和電腦上看了一種節目,都是說一些地區的人因爲窮而挨餓受凍,那些人凍死的凍死,餓死的餓死,是多麼的可憐,我想,如果你看了這種景象,也會可憐他們的,所以我設立了一個免費節,讓他們過上好日子,不再挨餓受凍了,可是新的問題來了,你肯定也會想到:“他們需要那麼多東西,時間不夠怎麼辦呢?”我呀,要讓它成爲世界上最長的節日,讓它創造記錄,時間是……十月一日到春節過完,怎麼樣,沒想到吧?這樣,那些窮人就不用再擔心了。

免費節期間,所有東西不收一分錢,一律免費,人們可以想要什麼就要什麼,不用再爲那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個節日的,除了賣東西的商人們。

怎麼樣,我設立的節日是不是很有創意?你喜歡這個節日嗎?

節日六年級作文 篇8

我們中國有很多的傳統節日,如元旦節、重陽節、端午節等,但是,我最喜歡的要屬春節了。

大年初一的一大早,我還沒睜開雙眼,就聽見有人在我耳朵喊我,我睜開眼睛一看,原來是媽媽,我不高興的嘟囔着:“困死了,這麼早就把我喊起來。”只聽媽媽又說:“今天是大年初一,趕緊去和外公外婆舅舅們拜年,你不要紅包嗎?”一聽到“紅包”,我趕緊坐起來,沒想到我剛坐起來,媽媽又拿了一塊糕放進了我的嘴裏,我正想吐出來,媽媽就又說:“不能吐,吃糕視有含義的,祝你步步高昇,今年小升初高中狀元。”聽了媽媽的話,我終於把糕吃了。吃完糕,我趕緊穿好衣服,洗漱好之後,我又趕緊下樓向外公外婆他們拜年,來到外婆牀前,她剛起牀,我走上前叫了一聲:“外婆新年好,祝您身體健康,萬事如意。”外婆聽了,高興地塞給我一個紅包,我向外婆道了謝。便去找外公了,我悄悄站在外公身後說:“外公,新年好!祝您福如東海,壽比南山。”外公轉身一看是我,樂呵呵地說:“呦,是你呀,外公給你個大紅包。”說完,外公便在我口袋裏放了一個大紅包,我向外道道謝後,我又去向別的親人拜年,吃早餐的時候,大家有的吃餃子,有的吃湯圓,個個都吃得津津有味。

到了中午,飯菜就更豐富了,有魚、肉、香腸等許多菜,我知道,吃魚是爲了年年有餘,其它的,我就不清楚了,所以只好去問媽媽。

到了晚上,人家吃完飯,便開始放煙花,只見天上到處都是煙花,我們家許了許多“夜明珠”,像天上的流星,像盛開的花朵,像奪目的珍珠,更像童話中的水晶球。那顏色時而紅,時而藍,時而黃,時而綠,真是五顏六色,鮮豔奪目,讓人眼花繚亂,目不睱接,鬧得周圍的孩子直嚷嚷:“真好看,真好看,我也要放夜明珠,我也要放夜明珠。”

這個春節真有意思,但願每年春節都能很有意思,我愛春節!

節日六年級作文 篇9

今天,是一個快樂而又特殊的日子,因爲學校要爲我們舉辦一臺豐富多彩的聖誕晚會。

好不容易盼到了晚上,吃了美味的批薩,就來到了晚會現場。一走進去,五彩繽紛的氣球和綵帶映入眼簾,看得我眼花瞭亂,舞臺兩旁放着兩棵聖誕樹,樹上掛滿了小禮品,真是漂亮極了。表演開始了,首先是外教老師講關於聖誕的故事,接着唱起了聖誕歌,我們在下面都跟着唱。接下來節目一個比一個精彩,晚會在歡樂的氣氛中進行着,我們一個個手舞足蹈,臉笑得紅彤彤的。晚會最激動人心的是抽獎環節,每位同學都想讓老師抽到自己,都在說“上帝保佑”,有些還在一個勁地喊自己的號子,希望能夠抽中。中獎的同學興高采烈地跳上舞臺去領取獎品。

不知不覺晚會在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了,每個同學都拿到了精美的小禮物,我雖然沒有抽到獎,但是我還是非常得開心!

接着孫老師又說,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,聽到這裏,同學們立刻興奮地排好隊伍都想投到6米。結果,只有5個人投到了6米。哎!下次繼續努力,我一定能投到6米,得到這15元的。

這次課間活動很有趣,不僅能賺到錢,還可以鍛鍊身體,真是一舉兩得,太有趣了。

節日六年級作文 篇10

在一個陽光明媚的冬日上午,老師宣佈了一條轟動全班的消息:今天下午利用兩節作文課的時間包餃子!消息一傳開,全班沸騰起來,我從細心的同學那裏得知——今天,就是冬至。我恍然大悟:哦,怪不得老師讓我們吃餃子呢!老師又把任務分配完以後,我們就開開心心地放學了。

我一溜煙兒地“竄”回了家,激動地把這個消息告訴了爸爸,但爸爸沒有做出我期望中的表現,只是平靜地指了指盤子裏剩餘的餃子餡兒,“喏,那兒還有一點兒餡兒,下午拿去做吧!”“哦,太棒了,爸爸萬歲!”我歡呼着。“哎,萬什麼歲啊,餡兒是你媽做的!”“嗯,那,老爸英明!”我改口道,忍俊不禁。“好了,你快收拾一些吧!”

我忙活了一箇中午,也激動了一箇中午。當一切都安排妥當以後,我便提着大包小包的上學去了。在路上,路人的回頭率是100%!路人的目光都被我帶的自家案板給凝聚了。我羞紅了臉,加快了步伐。走到了校門口,我發現自班同學雖說也提着一大堆東西,但走的卻從容鎮定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學,他們可能早已經洋相百出了!

走進班門,我便看見了黑板上祕密麻麻的字,總之,都是在說讓同學們乖一點兒之類的話。而同學們呢?正在熱火朝天地討論有關餃子的事。

開始包餃子了!我們咣咣鐺鐺地抄起“傢伙”,學着大人們的樣子,開始和麪,擀麪皮兒,包餃子……當我們正幹得熱火朝天的時候,有些人由於材料不齊而端着他那空空如也的碗向我們“乞討”:“給點兒面吧,給點兒餃子吧!我已經三天三夜沒吃飯了!”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”,一致對外“封口”——不給!我們包一點兒,下一點兒,吃一點兒。蘸着自己調的醋汁,吃着自己包的餃子,心裏甭提有多高興了!

可是,有些事情,還是始料不及的!因爲我們是初次包,不懂得“勻稱美”,所以包着包着,餡兒沒了,面還多的是。可我們又不願意向人乞討,便做起了麪條……

這兩節課我們班笑聲不斷,而外班的人呢?只能趴在窗戶上望着那一盆盆香噴噴的餃子幹流口水了——他們,沒得吃!