【精品】我的小學六年級作文300字集錦8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學六年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學六年級作文300字 篇1

我班有一位負責任的好班長。她的名字叫劉宇念。她有着大大的眼睛，黑黑的頭髮和皮膚。 當老師不在教室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，並會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我們班秩序一直很好，使許多老師讚不絕口。

這全部得歸功於我們這位負責任的好班長！班長有時也會充當小老師，爲那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發生糾紛，她總會大事化小，小事化無。每次我有不會的題目她都會很熱心的爲我解答，班上的人都很喜歡她，只要有什麼事情拜託班長，班長絕對是二話不說立馬同年級意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數第一名，再加上別的班級的嘲笑班裏許多人都哭了！就連男生也哭了！

班長看到了班裏的一幕幕，站在講桌前說：“大家不要哭了！哭也沒有用只會顯得我們更懦弱，而且我們現在六年級了！不是小孩子了，學習是最主要的一場比賽算什麼，他們爲什麼不和我們班比成績，我們班成績不是一直都是第一嗎？說着傳來一陣掌聲，我也忍不住的獻出了掌聲……我爲我班能擁有這麼一位好班長而感到驕傲。希望她能夠繼續努力，成爲同學們學習的好榜樣。周曉雨六三班

我的小學六年級作文300字 篇2

我家有隻小蝸牛，背上揹着一個大“獎盃”，走起路來慢慢地，真可愛。

今天我沒事幹，拿起一本書就看，當看到一個名叫“高傲的蝸牛”的時候，我便想起了我的小可愛——蝸牛，同時一個大大的問號也從大腦裏閃了過去——蝸牛是害蟲，還是益蟲？好奇心讓我去做個試驗。

我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那裏買了條毛毛蟲，放在盒子中，旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛，放在桌子上，爲不驚動它，我躲在牆後看，一開始沒什麼反應。可過了一分鐘後，它選擇了那片青菜葉，我又回到了桌子邊，聽到了一點小小的聲音。不一會兒我注意到了蝸牛，它身後的葉子已經開了，才一會兒葉子就成了兩半；我又把它和毛毛蟲放到一起，誰知道它看也不看，想出去，可又出不去，它想去找它的寶貝——菜葉；我又把它放在牛肉上，可它還是不看，又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋，真是個破壞高手。

做了這個試驗，我發現蝸牛是害蟲。

我的小學六年級作文300字 篇3

天下沒有不散的筵席。

你還記得嗎？那時候初來乍到的我，一臉無奈的你，還有上頭那個不知道在說着什麼的班主任。

與其說轉學，還不如說被學校唾棄了，家長隨便找個地方晾着。那時候的我只想浪，學習是不需要花時間在上面的。抽菸喝酒泡網吧是無所不會的，老爸老媽是不管我的，他們永遠都很忙……很忙……。

作爲一個女生打架被通知家長是經常發生地，但那時候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時候班主任來了，你忙推醒我。雖然很不爽，但又想想還是算了。那天你突然問我有沒有理想，我說沒有你便說那你就和我考同一所高中、同一所大學、同一個職業吧！不等我說不，你便自己愉快的決定了。

也許正因爲家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒承認過，但我開始學習了，當成績下來時所有所有人都被嚇到，包括我。後來我開始了學習。

謝謝你成就了我的人生，即使以後不在一起我也不會再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。

我的小學六年級作文300字 篇4

老師你可能不記得我了，因爲你又接觸了另一批學生，在爲他們的學業而操勞。

您，一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師，您有着二十年的教經驗。我很榮幸的成爲了您的學生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師願教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來，因爲以前的老師早就失去了信心，我們自然不願學，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了，真正的懂了。

謝謝你，爲我們付出了一切的黃老師！

我的小學六年級作文300字 篇5

理想是人生的船帆，沒有理想生活就沒有方向；理想是人生導航的燈塔，爲你照亮美好的未來！而我的理想則是當一名知識的傳播人——教師！

我在一年級時便有了這個理想。我想：每個人都是在老師的指導下才獲得了寶貴的知識，老師將自己所得的知識都毫無保留的教給我們，老師是多麼的偉大，是多麼的無私！

我從小就喜歡玩“當老師”的遊戲，這個遊戲也許在別人眼裏是個幼稚可笑的'遊戲，但對於我卻是非常重要的體驗，從這個遊戲中，我體會到了當老師的偉大及快樂，就這樣，理想的花朵在我心間悄悄的綻放了，我也時刻不忘爲自己的夢想而奮鬥努力。

至高無上的牡丹，代表了高尚的權威；粉紅無暇的杜鵑，代表了純潔；嬌豔欲滴的玫瑰，代表了美麗！

那時候，看見老師在講臺上繪聲繪色的講課，看見老師在課堂上自由自在的走走停停，更加強了我想當老師的慾望。就這樣，一株牡丹在我心中慢慢的成長。

我知道，要實現這個理想需要走很長的路，路上當然也少不了困難坎坷。但是，就算這個路上鋪滿了荊棘，我也一定會堅強勇敢地走下去。我相信，總有一天，我心中的教師夢一定會實現！

我的小學六年級作文300字 篇6

我的媽媽今年30歲，她有一雙又黑又亮又圓的眼睛，小小的紅紅的嘴巴，紅潤的臉，烏黑的頭髮。

我的媽媽愛勞動：每天我上學走後媽媽先把碗認認真真地洗乾淨，然後拿抹布把桌子椅子都擦乾淨，再用掃把把地上的塵土仔仔細細地掃乾淨，最後用拖把把地拖乾淨。我的媽媽愛美：她每天早上洗完臉都會好好打扮，給臉抹油，給眼角補水，戴耳環，戴項鍊，帶手鐲，穿漂亮的衣裳，把頭髮梳得很直，很直……我的媽媽愛看書：什麼科技書，歷史書，故事書，小說，雜誌……媽媽都愛看，看起書來連眼睛都不眨一下。我的媽媽愛笑：每次我考的成績好，媽媽就笑；每次我做好事了，媽媽就笑；每次我幫做家務，媽媽就笑，……

這就是我的媽媽一個愛勞動，愛美，愛看書，愛笑的媽媽。

我的小學六年級作文300字 篇7

每個人都有煩惱，而且每個人的煩惱都不一樣。

最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮，沒有煩惱了。不知不覺中，一轉眼到了六年級，煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時間。現在回想起童年真的很開心。一到六年級作業增多了，也在忙碌着期考，再也沒有以前那麼無憂無慮。一到學校老師就說：“快期考了，要抓緊時間學習。"可是，他們不知道我已經在抓緊時間學習了，也在努力地學習了，我多想在一天裏快樂的玩上一天啊！如果我能回到童年，我一定會好好珍惜。可是，我知道世界上沒有後悔藥，因爲在二三年級時沒有專心的學習，所以，我感到作業有點難，在六年級的 班和 班每天的作業，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開在這裏學習了六年時間的學校了，也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀啊！

這就是我的煩惱：快要到新環境學習，實在捨不得離開母校。而現在學習不再是我的煩惱了，它已經變成了一種快樂，學習其實很快樂，真後悔以前爲什麼找不到這種快樂呢！

我的小學六年級作文300字 篇8

麻玉坤留着小平頭，圓臉，兩隻大眼珠子嘰哩骨碌不停轉動，像兩顆珍珠閃閃發光。顯得精力旺盛，機錄好動。他的耳朵雖然很小，但是聽到的東西可不少，他在最後面，如果最前面的人說麻玉坤一句壞話，他準能聽到，下課之後，他就會二話不說把那個人打倒。

麻玉坤是一個學武術的孩子，可能是因爲學武術的原因，他好動手打仗，喜歡打打殺殺，經常和同學發生身體衝突。在班級裏總是被老師罰，他能武不能文， 考試的分數不算好，但是也不算爛。在學習上他總是有點力不從心。每天下課，我們倆總是會在一起練習跳繩，這個時候，他就又顯得比我強一些。

麻玉坤還有一個外號，叫麻桶（馬桶），因爲他做了一腰帶，不知爲什麼，他在那個腰帶上寫着“WC”兩個字母，也許是練武的武術中，帶有特殊的含義。可同學們卻都說“WC”是英文中的廁所，所以同學們都叫他《麻桶》——馬桶。

麻玉坤很活潑，跟他在一起很快樂，儘管他很淘氣，但他給我的童年增添了許多快樂。多少年後，也許別的同學們都忘了，但我一定會記住他。