【精選】六年級故事作文300字合集六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的六年級故事作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級故事作文300字 篇1

童年就像沙灘上的貝殼，數也數不清。讓我撿起一枚，講給你們聽。

小時侯，我家也有幾畝田。夏天，我媽媽去插秧的時候，帶上了我，在那裏，我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的小溝去捉田螺，我們比賽看誰捉得多。

比賽開始了！我們兩個忙碌起來，我們捉了一個又一個，我又看到了一個，剛想把它捉住，殼裏突然游出一條螞蟥，我嚇得把手縮了回去，之後，我就一直小心翼翼，生怕被螞蟥咬到。過了一會兒，哥哥叫我過去，原來他捉住一隻大田螺，看到哥哥的成果，我很羨慕，下定決心要超過他。我開始進行仔細的搜索，不讓它們逃過我的“火眼金睛”。比賽繼續進行，突然，他大叫一聲，原來，哥哥的手被螞蟥咬住了，我們不知所措，拉也拉不下來，好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來，看到這種情形，趕緊回家拿來鹽，灑在螞蟥身上，只見它蜷成一團，好像很痛苦，不久便掉了下來。我們都鬆了一口氣。

時間一分一秒的過去了，比賽很快就結束了。我們來到水池邊，開始數田螺，我捉了二十幾個，可是哥哥捉了三十幾個還有一個大田螺，我甘拜下風。雖然這次比賽我輸了，可是我依然很快樂。

童年是快樂的、純真的，可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧！

六年級故事作文300字 篇2

一個清煙梟梟的早晨，瑞士的鐘表博物館還沒開門，一塊剛被陳列在博物館裏的由頂尖技術研製開發的新表已經醒了，它睜開惺鬆的睡眼突然發現，旁邊的展臺上放着一塊古樸典雅的古表。

新表瞧不起古表，越看越不順眼，便叫醒了它，大聲地炫耀着：“你是誰？穿得破破爛爛，還滿臉的灰，我作爲全世界最先進的表，怎麼能和你這個破銅爛鐵放在一 起呢？”古表無言以對，靜靜地在一旁聽着。過了一會兒，博物館開門了，男女老少爭先恐後地衝了進來，頓時人山人海。新表驕傲地說：“看見沒有？他們都是來 看我這個大名鼎鼎的高科技產品的”。可事實並不像它想象的那樣，人們只瞄了幾眼新表，就都把欣喜的目光投向了古表。有一些留着長鬍子的人，居然還問起了古 表的價錢，很想買下它。

新表終於明白了：雖然古表破爛不堪，但它也有收藏價值。人無完人，表無完表，俗話說：尺有所長、寸有所短，誰也做不到十全十美。

夜深了，鐘錶博物館裏沒有了新表震耳欲聾的炫耀聲，有的只是窗外知了的叫聲了。

六年級故事作文300字 篇3

要說起我家的那位鵝老爺，還真是滔滔不絕與衆不同。下面就讓我們來看一看就拿它在生活中的事來說吧。

鵝老爺平日裏大步向前，傲氣十足，一身潔白的羽毛，沒有一絲瑕疵，黑豆似的眼睛總是正視前方，一張橘紅色的嘴巴，食飯時胃口可大了。

鵝老爺見到不認識的人就嘎嘎地直叫，有時一不留神就咬住你的褲腿不放，或偷吃你袋子裏的一片白菜和一個小蘿蔔。我記得有一次，一隻狗跑進了我家來。鵝老爺看見了，以爲是刺客，便馬上嘎嘎地飛奔過去，看那架勢，如果狗不及時跑掉的話，一定會吃老鵝一腳！狗慌忙逃走了，而鵝老爺又大步回到院子，揪起一片白菜，甩頭吃了下去。

鵝老爺好厲害呀，鵝老爺最愛什麼呢？當然是吃了。我告訴你，鵝老爺很難伺侯，今天白菜，明天蘿蔔……不過鵝老爺也有請客的時候，我餵了一片白菜之後，又從別處拿了幾片，在我眼前用腳踩着，意思是這是給我的，好像在說，別客氣，今天我請客，主人隨便吃。我揮揮手，意思我不想吃。鵝老爺一口吃下去，好像在說，我覺得挺好的，你不吃就算了。鵝老爺真大方呀！

鵝老爺也有美的時候，比如展翅的時候就有幾分天鵝似的美麗。

怎麼樣，我家的老爺厲害吧！你和小動物之間有什麼故事呢，快來說一說吧？

六年級故事作文300字 篇4

說起書，我可是一個瘋狂的讀書迷，不論何時何地我都會看書：走路時看，下課時看，在衛生間也看，就連晚上睡覺也看。

五年級我們班裏開了一個圖書角，那裏有許多圖書，可把我這個書迷高興壞了，每天一有時間我就坐在那裏，很快圖書角的書全被我看完了。

有一次學校裏來了一個賣書的，一套書十本，一共70元，我多麼想要啊，但是太貴了！我回家之後不知跟奶奶說了多少好話，終於奶奶被我說動了，拿到錢我飛快跑到學校買下這套書。至今我還記得書名：《到月球上去種地》、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》、《會飛的教室》、《大林和小林》、《時代廣場的蟋蟀》、《生命的密碼》、《小遊擊隊員》、《怪獸學校》、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當時迫不及待地打開《大林和小林》，一口氣讀完，真是太好看了！也有好多同學找我借，我也不能小氣，就借給他們看。

有一次，我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢，我省着零花錢，省了十幾天，終於買到這本書，我太高興了！

我相信一定還有很多像我這樣的讀書迷。

六年級故事作文300字 篇5

從小，小石頭就十分愛乾淨，吃飯時要用紙巾，洗手時要用紙巾，摺紙時要用紙巾……

爸爸告訴他木材是製造紙巾的原料，我們要節約用紙，可是他不聽，總是搞得家裏到處是紙屑。有一天，小石頭睡着了，夢裏，他一蹦一跳地去開心廣場玩，走在路上，他就覺得怪怪的，今天好像特別熱，開心廣場上的樹都去哪兒了呀？小石頭問保安，保安說不知道；小石頭問小草，小草也說不知道；小石頭又去問正在搬家的小鳥，小鳥說：“大樹被捲走了，我們要搬家了。”小石頭聽了急得連忙問：“小鳥小鳥告訴我，大樹被什麼風捲走了？”小鳥回答說：“有個小朋友特別愛浪費紙，木頭都快被他用光了，我們沒有地方住了。”說完，小鳥急急忙忙飛走了。小石頭一聽，臉馬上就紅了，着急地對所有人道歉：“對不起，我以後再也不浪費紙了，我以後再也不浪費紙了。”夢醒之後，小石頭真的變了，變得節約用紙了，而且還總勸愛用紙的大人們說：“木材是製造紙巾的.原料，沒有了樹，大自然會失去平衡，地球就會很熱。”

所以我們應該節約用紙。

六年級故事作文300字 篇6

人生是一個大舞臺，每個人都在演繹着自己的故事，這個故事的主角非我莫屬。————題記

從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無聞，習慣了當配角。

在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞，看着別人回答看着別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：爲什麼不演繹出真正的自我。我渴望被老師發現，渴望做一次真正的主角。

後來，就這樣默默的到了五年級，我們與數學老師即將分開的時候，數學老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當成旁觀者。”從那以後，我便鼓起了巨大的勇氣。

到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，並且每一個人都去準備好一個口號。”後來在衆多的口號中我的脫穎而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。

小學六年的學習生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己纔是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！