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關於小學六年級回憶作文彙編9篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學六年級回憶作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於小學六年級回憶作文彙編9篇

小學六年級回憶作文 篇1

光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉眼間,我們已經小學畢業了。我們離開了相處六年的老師和同學,離開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園。

回憶起六年小學生活的點點滴滴,不禁有一種歡快的感覺……我們學校幾乎都是綠色的。校門內種着小葉欖仁,花壇裏有些叫“假花生”的植物,中間立着一個大拇指的石雕,意喻“我能行”——激勵我們天天向上。

我們學校還有一個魚池,五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲着。魚池旁有許多花,惹來一羣花蝴蝶,還時不時地出現一兩隻紅蜻蜓。每天走進校園,嗅着這芬芳清香,心情無比暢快。早起的睡意,一掃而去。

在這安靜舒適的校園裏,我們漸漸長大。相伴六年的同學們,我們是多麼的團結。運動會上,我們一起拼搏,取得多個全年級第一;藝術節上,我們一起表演,獻出一個個令人稱讚的好節目;詩歌朗誦比賽上,我們齊心協力,朗誦出一篇篇讓人感動萬分的好篇章……這一切的一切,見證了我們的成長,加深了我們的同學情誼。

在學習上,特別是在六年級,我們每個人都在努力,都在相互鼓勵中前行。一次次的模擬考,讓我們知道自己的短處和不足,讓我們不斷進步。終於,那一天來臨了。大家的努力沒有白費,大部分同學都考上了自己心儀的學校;即使沒能考好的同學,也沒有氣餒,因爲三年後大家又會迎來新的機遇和挑戰。

終於,我成功了!我的小學生活也結束了。我也將進入新的篇章,新的起點,也要開始新的努力。小學生活中的酸甜苦辣,每一刻都令我難忘。

小學六年級回憶作文 篇2

這是一片無垠的草地,一頭在我的腳下,一頭已伸向天底。這裏藍色的花,像振翅欲飛的蝴蝶。這裏白色的花,像撐在夏日裏的一把把太陽傘。我穿着粉紅的小花裙,從這朵花面前,跑到那朵花面前,聽她們低語,聽她們歌唱,同她們一起分享這明媚的陽光,呼吸這清新的空氣,我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱裏。

兒時採回的花朵,已經乾枯,已經褪色,安詳地躺在我日記的扉頁中,而那童年的記憶卻永遠鮮活,像一朵朵美麗的花,水靈靈地搖擺在我記憶的濃綠裏。暗紅的沙灘,柔軟如厚厚的地毯。光着腳丫走在河邊,河水暖洋洋,沙灘暖洋洋,我的心也暖洋洋。看着浪花用優美的姿勢扭動着,翻滾着,用肢體語言表達着歡愉。魚兒用輕快的動作遊動着,追逐着,用自己的方式表達着愛戀,我同小夥伴們踏着浪花,追着魚兒,忘情地玩耍,忘了時間,忘了叮囑,直到太陽下山,晚霞染紅了河水,纔想起老師和家長嚴厲的目光。

皮肉之苦在所難免,但大自然的吸引力無法抗拒。噢,童年美妙的時光,時時在我的腦海裏閃爍。沙灘溫暖的質感,常常在我的夢中重現。那清澈明亮的河水,永遠在我的心中盪漾。

小學六年級回憶作文 篇3

童年,指的就是每個人兒童時期的快樂時光嗎?在我認爲不一定。比起那些無父無母的孩子,我的童年是非常幸福的。爸爸媽媽帶來的幸福陪在身邊,我的童年就充滿了愛的陽光。

每當我走到我的幼兒園門前時,總會看看裏面歡樂的孩子們。看着他們的笑臉,聽着他們的笑聲,我彷彿看見了那時的我與我的小夥伴們也在裏面”打鬧“呢!可如今我的小夥伴都在匆忙地學習,偶爾在小區裏碰個面也只能打個招呼,點點頭,不能再像以往那樣在一起歡樂地玩耍了。

回憶起一次,爸爸媽媽因爲有事不能回家,就跟老師和樓上的同學金志茹家裏打電話,讓我放學後先到她家裏去,我得知後因爲害怕到別人的的家裏去,所以大哭大鬧,就只好在幼兒園裏等着他們。因此老師也只能留下來陪着我,幼兒園就不能關門了。晚上,天早已黑了,我也哭累了。媽媽來接我時,我精疲力盡了。現在想起來真覺得慚愧,既耽擱誤了老師時間又丟了父母的面子。

還有一次,媽媽公司組織去鐵山坪遊玩,那裏的湖畔綠悠悠,陽光溫和,景色宜人,生態環境優美、自然,天空白雲飄飄。我們遇見了許多稀奇古怪的生物,我清晰地記得在綠綠的樹葉間隱藏着一隻大蜘蛛,比我的手掌大多了,我非常害怕,但是我第一次發現這麼大的蜘蛛,而且大家並沒有發現有一隻大蜘蛛,我立刻追上隊伍把大家拉過來,指着大蜘蛛,這時有人大叫,”天哪,這麼大的蜘蛛怎麼我們沒有發現,王悅的觀察力太棒了,真不愧是黎婕的女兒!加油!“我聽了別提心裏多快樂了,心裏比吃了吃了蜜還甜,不忘驕傲地說一句:”我厲害吧!“

童年還有許多趣事,有時回憶着童年的事會笑笑,因爲當時的我太傻了。爲了美麗而爭吵,爲了出氣而吵架,爲了不承認錯誤而服從於別人……

慢慢褪皮的我正在尋找着成長的道路……

小學六年級回憶作文 篇4

仰望時間的速度,回憶我們的時光。

時間,當你需要它,想留住它時它就快的像以位奔跑的運動員。時間,你想快些過去,它就會慢慢地像個老爺爺一樣走過。可是,它總是一聲不吭的走。

看到了同學的留念時光感文,我也想起了六年前的一些些往事…

“哎呀!好了好了,我投降!我投降!”“別潑了,別潑了。”大家一個個像個落湯雞似的,各個身上都閃落着水珠。是的,就是那件事,回憶起來了吧!是的,我們在進行着專屬於我們班的潑水節。雖說大家滿身溼漉漉,但大家臉上都神采奕奕的閃落着快樂的微笑。那一天,我們很快樂…

“爲什麼要學我們的?爲什麼?”一羣身穿校服的學生在敲比我們小一屆班級的門,大家口中幾乎都在考論着一件事情“爲什麼要學我們班的創意?”是的,我們在質問他們爲什麼要學我們班的口號,來奪取大家的目光。那時候在別人眼中那是一件都麼幼稚的事情,但是,我們要找回屬於我們的掌聲。那一天我們很快樂…

“太好了,太好了!”從我們班爆發出了一陣震耳欲聾的喊聲。”“我們的努力成功了!”“總算得到了!”“屬於我們班的榮譽啊!”……是的,是那件事,我們經過無數次的演練,在優秀班集體的課堂上,我們激勵的配合這老師,贏得了“優秀班集體”的稱呼。那一天,我們班沒有一個人不感到高興。那一天,我很快樂…

“加油啊,別放棄,加油!”我們手持老師的擴音器,在擴音器裏大聲地喊道。還記得那一天麼?是的,是那次運動會。我們的團結,雖說沒有得到許多獎狀,但我們的團結又一次的震撼了我。在平常,我們班常發生雞飛狗跳的事件。我卻沒有想到,在運動會上,我們如此他團結,心裏都有一個目標的努力着。那一天,我很快樂…

“一!二!三!”我知道你們人多,你們團結,但我們也並不示弱。人多有優勢,但你是否聽過,赤壁之戰的以少勝多,以弱勝強?那一天,大家都不示弱,不管是誰都使勁全盡解數的,投出屬於自已的那一份力。是的,是那天,與好幾個班的雪仗,我們單單一個班,卻可以做出並不像一個班的力量的事情。那一天,我很快樂…

以後時間久了,我也許會淡淡的忘了這些美好的回憶。今天我想用這種方式記住它。我們曾經那些美麗的回憶。也許,我會忘了你們,但這些事卻會保留在這。同學們,沒事的時候,回想回想屬於我們的那些回憶吧!

時間,如果可以,我想把你定格在美好的這一刻。

小學六年級回憶作文 篇5

有過多少回憶,建立在過去悲痛之中,在一次又一次惆悵之後,一次次扣擊着心房,痛,一種難受的痛。

——題記

夢見您,就在秋實累滿過後的日子裏,忽然而來的回憶,難忘那一朵朵別在您胸前的杜鵑花,是那麼地紅豔,還有那久掛枝頭澄黃的芒果,它們現在一切還否安好?

是否還有那麼一羣愛踢足球的小童孩圍繞在您身旁,熙熙攘攘地追了個破了洞的籃球,用他們的青春熱情滴落着點點汗花;那進球后的歡呼是否讓您想起了雷同的某人?

是否還有踩着草地拿了粉筆的辛勤者,在藍天白日下,不厭其煩地擦着自己認爲存在暇疵的地方,用飽滿的詩意去譜寫黑板報後的榮譽,那眩彩奪目的黑板畫又令您想起了某人?

那一排榕樹還那樣挺拔在操場前列嗎?我想它們現在該是威武高大了吧,它們是幸運的,它們聆聽着祖國的希望,它們也見證了祖國的未來。僅代表着我們對您的一絲牽掛,一點心意。

總是難忘您的聲音,有韻律似的朗朗讀書聲,即使狂風吹颳着,也從容不迫。懷念,也很傷感,您不在我的身邊,我發了狂也想回到您的身邊。

可惜,我別離了,爲了夢想。

我的悲痛,遺忘在哪兒?那些傷感的回憶,纏繞在愁緒之上,我多麼後悔我的過往,辛酸常伴。那已逝的過失,任它隨風而逝吧。母校,讓您我共同編織的美夢依舊,去尋找燦爛的明天。

小學六年級回憶作文 篇6

童年是美麗的,童年是純真的,童年是快樂的。我本以爲我的童年是枯燥的,每天不是去幼兒園,還是去幼兒園但三叔的一篇《歡聲笑語》,勾氣了我對童年的美好回憶。

大概是七歲的時候吧,我和爸爸媽媽去農村奶奶家過年。中午,我和姐姐在外面玩,姐姐突然很神祕地對我說:告訴你哦,我們這有個風俗。什麼風俗?我對此很感興趣,心裏還出現了一副畫面:許多迷信的人在一起亂蹦亂跳;或者,圍着一團火跳舞;再來點中國韻味的,學多人爲今天死去的人燒紙;巫婆在亂跳……是這樣的,每年過年,成羣結隊的孩子都會去走親戚,沒的到一個地方都會得到一些糖果。啊?這不跟乞討一樣嘛,很丟臉的!最終,我的好奇心還是戰勝了虛榮心,充滿厚厚的雪的路上,出現了兩個新的腳印。

每到一家,我總會受到熱情的款待,看來他們對此已經習以爲常,空氣中瀰漫着濃厚的鄉村熱情,起初的害羞已經煙消雲散,走過一家以後,我們開始回家,不知怎的,我想起了一個童話:兩兄妹手繼母的陷害,想把他們丟進森林,還好哥哥早有準備,邊走邊丟下一些白石頭,晚上,他們回了家……我想下面的大家都應該知道了。姐姐,你先回去吧,我再玩一會。哦。姐姐答應了。姐姐走後,我前往稻場,邊走邊撒糖果,到了稻場,我坐在草堆上,心想:這種失蹤的遊戲真有意思,媽媽跟着糖果過來,一定會表揚我聰明的。過了許久,媽媽還沒來,整個稻場如同被封印了一般。我越來越困,最後睡着了。很久以後,有人拍我的臉,呵呵,該來的總算來了,是誰?當然是媽媽,不過她滿臉憤怒,現在是1月,下着鵝毛大雪,可她的臉比八月的太陽還紅,你知道我們多擔心嗎?對不起,你是跟着糖果走過來的吧!我管不了那麼多,欣喜地問,你是凍傻了吧,快回家!無奈,我只好回去。原來,媽媽是覺得我經常來稻場,並且以前也發過類似事情纔來的,而那些糖果早被別人撿走了,更可悲的是,稻草裏也不知有什麼,我渾身長起了包。

還有一次,三叔來我家,我講故事,從前,有一隻小老虎,住在森林……正講着竟,我突然發出#¥%…*的怪叫,怎麼回事?三叔很不解,繳帶了。我又開始發出怪聲。其實,我在聽錄音機講故事時,到那裏總會繳帶,對此三叔苦笑不得。

往事是美麗的,但一去不反。

小學六年級回憶作文 篇7

六年,一晃就過去了,曾經的一切我任然是記憶猶新。六年的回憶猶如一塊烙印,深深的烙在我心……

我想我一輩子都忘不了的童年子烏龍事件。記一次消防演繹,那還是小學一年級的事情。學校忽然着火了,老師們一叫:“着火啦!請同學們速裏教學樓,操場集合!”同學們一股勁的衝去操場。老師想逗逗我們,說了一句:“你們人出來了,書包呢?”誰知道我們傻得又衝了回去拿書包了……

當然還有許多給班級“爭光”的事,運動會就是其一。在運動會開幕式時,有一個列隊比賽,我們班是走得最差的一個班級。當時我們還小,流鼻涕了流鼻涕,走得同手同腳的照樣很自信。老師在我們旁邊跟我們一起走,我無意間聽到了其他老師對我們的老師說了一句:“你穿的這麼漂亮整潔,怎麼帶出這麼一羣學生啊?”老師尷尬的笑了笑……

在這六年裏,我們經歷了許許多多的酸甜苦辣,最終還是以歡笑告別……或許小時候的我們離開母校覺得還沒什麼,但是,畢竟這個母校伴隨了我們六年……如今我們要畢業了,以後不知道還會不會在見面,以後還認得老朋友麼?還認得。我們一起朝夕相伴了六年,每個好朋友的一言一行,一舉一動都牢牢的刻在了心的最深處……

小學六年級回憶作文 篇8

轉眼間,我已經上六年級了。童年離我們漸行漸遠,終將消逝在成長的長河之中,我們曾經暢想過自己的未來會是什麼樣子的.,會經歷什麼,我們也回憶過自己小時候發生了什麼事情,此時我感慨萬千。

曾幾何時,在我幼稚的小腦袋裏充滿了天馬行空的幻想,時常任自己的思緒在想象的世界裏盡情的馳騁。一年四季,四季交錯,每一季節都有着我想要成爲的事物。

春天,我願做一個水滴,滋潤萬物,讓萬物復甦,讓全世界都變得生機勃勃;夏天,我願做夜空中的星星,雖然很渺小,但可以伴着人們前行,給人們照亮回家的路;秋天,我願做一片金黃色的樹葉,給人們看到秋天的美麗,人們踩着金黃色的落葉,感受到的是秋天的舒適;冬天,我願做一片雪花,讓孩子們盡情的玩耍,給孩子們帶來歡樂。也可以讓人們看到白雪皚皚的場景,把世界裝扮得純潔無瑕。

當然,理想也是我想象中必不可少的一部分,我曾不止一次的幻想我的未來,我究竟想成爲一個什麼樣的人?從事哪種職業?我想成爲一名作家,寫出可以讓大家稱讚的作品,還可以坐在屬於自己的辦公室裏,想到了有着放滿書的書架,我正在椅子上津津有味的讀書,我想想都開心!

打開記憶的閘門,童年裏的點點滴滴歷歷在目,彷彿像電影一般,一幕幕在我腦海裏閃過。十二年的成長,十二年的生活,在童年裏的回憶中,我覺得回憶是一片汪洋大海,而我則深陷其中,不能自拔。小時候,我除了有父母的照顧、老師的輔導,還有書籍的陪伴。我讀着《童年》故事書,看到了充滿奇思妙想的世界;讀着《十萬個爲什麼》,我明白了許多我不懂的知識;讀着《八十天環球旅行》,我知道了世界上我沒見過的東西,打開了未知世界的大門。好書伴我成長,讓我從幼稚走到成熟。

在成長的道路上,我發現我進步了不少。還記得我童年做過了一樁樁、一件件令人哭笑不得的傻事:給掉在地上的雪糕洗澡,和家中的小雞搶食……童年的傻事、趣事可真是一籮筐,如天上的星星,數也數不清。現在想想還忍不住發笑呢!

童年裏我們曾盡情地笑過,痛快地哭過,我的童年像一場夢幻而華麗的旅程,還是一段純真又無憂無慮的時光,那麼的美好而難忘。相信大家都讀過朱自清先生寫的《匆匆》吧!“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,又再開的時候……”那我們的童年呢?

小學六年級回憶作文 篇9

“嘿,你寫的字好漂亮啊!”我湊到學霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝誇獎”便離開了教室。你怎麼那麼高冷啊!你的字很漂亮,以後我要跟你學寫字了,我心裏想。

第二天早上,我來到學校,有不少同學在早讀,大概是期末考了,抓緊複習吧。我坐下來,叫了下你,你沒有反應,拍了你的肩膀還是沒有反應。從書包裏拿出紙條,在上面寫“放學後可以留下來教我寫字嗎?你的字很漂亮,我想跟你學。”我往你的位置扔了過去,你淡淡打開紙條,由於你是背對我的,我看不清楚你臉上的表情。心想,應該會同意吧?

終於熬到了放學,同學們陸續離開教室,只剩下我兩了,你遞給我一本筆記本,我好奇的問“這是什麼?”你說了句“自已看”就揹着書包回家了。打開筆記,原來是寫字的訣竅呀!上面的字都是你一筆一畫寫出來的,看來你把我的話記在心裏了。你的字不大不小,有點歪,但看起美觀,用秀麗這個詞來形容再好不過了。

來到學校,看見你在登記作業,你是語文課代表嘛!很忙的,我湊到沒耳邊說“放學後咖啡廳見。”你沒有回答,

果然你還是來了,你雖然話少,高冷,但我不介意,你是我的好朋友嘛!

看着天上的月亮,我想你了。你想我了嗎?此時的你,一定也跟我一樣在看月亮吧?