六年級下冊作文通用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級下冊作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級下冊作文1

從前，到學校的第一天，看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時光飛逝，自己慢慢的也從一年級，來到六年級，進入不一樣的團體生活。

每次走在走廊上，看到小弟弟、小妹妹，都不禁想起以前的下課，記得當年，我最喜歡在走廊上看遠處的校園風景，把風景加以想像，讓同學成爲雜技演員;讓樓梯 成爲通往奇異世界的密徑;讓樹葉成爲上天給我的小告示，提醒我媽媽所教的做人處事的道理要記得……。讓我天天活在我的異想世界中，不停的發掘。

到了二年級，懶的在下樓，並不想天天幻想，我便找幾個同學聊是非，甚至還演一些令人捧腹大笑的戲劇，使人脈愈來愈廣。升上三年級，我更天天和同學創作有趣故事和創造一些輕鬆又複雜的遊戲，廣招許多“會員”來玩，天天都玩得不亦樂乎。

到了黃金四年級，記得我成爲班上最愛講話的人，一遇到人便能滔滔不絕、口若懸河的講，講一堆關於他人笑話、新知和無關痛癢的事，並總能在上課中回答老師所出的問題，因此老師每次看到我又要回答時，都感到十分痛苦，有如陷入地獄般。

在四年級，我也十分瘋狂，我甚至和轉學生談一些出書的想法，那一定是天方夜譚，現在想想，真令我感到自己多麼好笑，但我真想不透自己怎麼能做這麼大的事業，若我們當時投稿，那我一定上新聞了，也賺到了大筆的稿費來買期待已久的筆記本電腦。

到了五年級，感覺到了一片黑暗的海上，不知如何去向，一來到班上便能感到無形的煞氣，因爲遇上書法課的死對頭，她天天臉上堆滿不滿自大的表情，天天害我，讓我人脈愈來愈小，或許是好，也是壞。讓我更瞭解青少年的生活。

六年級的我，感覺到了深海邊緣，也不在港口，有許多人幫助拉帆、推我、幫助我前進，先在要向他們告別了，要體驗新的生活，自己也要更獨立、自強、告別美好的童年，迎接未來。

從前，到學校的第一天，看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時光飛逝，自己慢慢的也從一年級，來到六年級，進入不一樣的團體生活。

六年級下冊作文2

星期五，老師佈置了一個作業：叫爸爸媽媽給我們講有關我們小時侯剛學走路或學說話的情況。晚上，臨睡前，媽媽就給我講起了我學走路這一過程：

那時，我還沒滿週歲，其實我很想像大人一樣走路，能夠獨立，總愛掙脫媽媽的懷抱滑落到地上玩，可又不敢完全脫離媽媽，哪怕是抓住媽媽的一根手指頭也行。就這樣持續了很長時間後，有一天，叔叔買回來一輛遙控賽車，那是一輛綠色的吉普車，我非常喜歡。爸爸掌握着遙控器，車子在地面上一會兒前進，一會兒後退，一會兒左轉，一會兒右轉，而且車子在開動時不時的唱着好聽的歌曲。我看得入了神，喜歡得不得了。不知不覺中，我放開了媽媽的指頭，向前邁出了步子，一步，兩步，三步……當我追到車子，把它抱在手裏時，我才發現原來媽媽已經不在身旁。我竟然離開媽媽好大一段距離了。

從此以後，我就不再需要媽媽的“手指頭”了，我終於學會了走路，邁出了人生的第一步。

六年級下冊作文3

人生充滿第一次，但是我這一個第一次是我這輩子都不會忘的，讓我銘刻好長時間…

那是我上六年級的時候，剛過期末考試，因爲考試成績下來之後看到自己的成績真是遭的一塌糊塗，試卷都不敢拿回家，可是老師非要讓把試卷拿回家讓家長簽字，然後再拿回來，我不敢拿回家，更怕老師給我家長打電話，真是像無頭蒼蠅一樣，心情也是一團糟怎麼辦呢，我都不知道怎麼選擇放學了，我一個人在昏暗的教室裏孤獨的一個人更讓我覺得世界好大，我好小，到了放學一個小時的時候我肚子餓的咕咕叫，無奈只好回家了，回家後看到爸媽在焦急的等我回家，一回到家就問今天怎麼回來這麼晚啊，我結結巴巴的不知道該說什麼突然急中生智，說老師讓在那寫完家庭作業再走，爸媽也就沒在追問，吃完晚飯一個人躺在牀上，翻來覆去就是睡不着，因爲我正在想着怎麼給爸媽說，又不敢說，心裏說不出的忐忑，慢慢迷迷糊糊的就睡着了，醒來的時候訂的鬧鈴早響了，媽媽喊我起來趕快去吃飯，說快要吃飯了，可是我字還沒讓媽媽籤，怎麼去學校，我就給媽媽說媽媽我不舒服，好難受，能不能不去學校了。

媽媽聽到後趕緊帶我去醫院我突然意識到問題的嚴重性，現在承認錯誤會不會太晚了，怎麼辦算了還是不說了，媽媽焦急的帶我去醫院，我被媽媽拖着無可奈何的走進了醫院，醫生檢查一下說沒什麼事，可能是壓力太大打一針就好了，什麼打一針我聽到這的時候心裏說不出的懷疑，怎麼辦，又在糾結了，我想着不能編下去了，我終於在最後一刻對媽媽說我錯了，媽媽，其實我沒有生病，是因爲考試考的太差了，老師非得讓簽字我就說謊我不舒服，其實我是騙你的，媽媽對不起…媽媽先是愣了一下，然後明白之後也就沒在說什麼了，給醫生道完歉之後送我去上學，一路上媽媽什麼話也沒說，一直在沉默中，我知道我錯了，給媽媽道歉，媽媽一路上只說了一句話，我是不是對你要求太嚴格了，我心裏就像刀割一樣。後來媽媽告訴我她想讓我每天快快樂樂的生活，不想給我太多壓力，可是我明白了媽媽的愛，以後學習方面更是沒有一絲馬虎。

這就是我的第一次說謊，都說有了第一次就會有一二三，可是我沒有…

六年級下冊作文4

夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。沒錯，當你把這個夢轉化成夢想，並努力完成了的時候你就飛越夢想了。

已經飛越夢想的人有很多，花甲揹包客就是其中的一組。這對來自京城的退休花甲老夫婦就像一對年少的小夫妻一樣，完全撇開了自己花甲的年紀，周遊世界。這對老夫婦在自己的博客中說道：不做房奴、不做車奴、不做財奴、不做錢奴，追尋夢想，過自己想過的生活，這就是我們活得快樂，笑得開心的原因。現在，他們還在繼續飛越夢想……

在實現夢想的人也有很多。我就是其中的一個，我的夢想是成爲一位世界頂尖的藝術設計師。可不，我常對自己說：“你是有偉大理想的人，那麼你就必須從有了這個理想時開始，向着你的理想而努力。”現在，我已經學了很久素描了，畫起來雖未如火純情但也有模有樣了：在課外，我還學習了多種舞蹈，如：芭蕾，民族，爵士……如今，跳舞已成爲我不可代替的愛好更是我隨心而給的靈泉。前幾天，我在追求夢想的心靈中又冒出了一個奇怪的想法，我想去媽媽的公司爲她們新研發的產品進行照片的拍攝，自願爲所在的匯豐五金服務，這樣不僅可以鍛鍊我對位置的擺設，更能讓我的審美得到學習：此刻，照相機已經成了我出門必不可少的一物了，就在昨天，我在車站等公交車的，我偶然看見了這一幕：在車子起滿了霧的玻璃窗上有一個小男孩在用他稚嫩的小手畫《賽爾號》上的精靈呢!我按下了快門，這不正反應了一個孩子的純真童心嗎?我想：照着這樣的方法做不下去，我早晚會飛越夢想的。

你瞧，上至花甲老人，下至求學孩童，不論你的夢想是什麼，不論你早已飛越還是剛剛起步，他們都在堅持着，只爲了更好的飛越它。那麼，就讓你與我們一起爲了飛越夢想而努力吧!

六年級下冊作文5

在某城市的中心，有一棟實驗性的'電腦住宅。一切都有電腦來控制。

住宅的大門外，有一個密碼鎖。要輸入密碼才能進入。如果夜裏有人在這裏撬鎖的話，裝在門口的微型相機就會把這一切拍下來，傳送到主人所在的位置，讓主人及時報警。

走進大門，就是客廳。客廳裏有兩張大沙發，客人一坐上去，在靠背的地方，就會有一個自動按摩器，客人一離開，按摩器就會停止工作。在客廳的頂部，有一盞傘燈。上面有四個按鈕，只要對着空氣喊一聲“開燈！”燈就會亮。客廳裏還有一個電梯，是通往2樓的。

到了2樓，就是臥室。臥室裏有兩張牀，一張是成人牀，一張是兒童牀。成人牀上有兩個枕頭，都是月亮形的。這樣，就會睡得又安心有舒適。牀單上也有月亮形和星形的圖案。如果晚上睡不着覺，你就對空氣喊一聲“星空”這時，天花板上就會有星空的圖案。這樣，你就可以望着天花板，慢慢的進入夢鄉。臥室裏還有一個奇特的衣櫃。爲什麼說他奇特呢？因爲這個衣櫃可以放下無限的東西，真可以說是一個萬能箱啊！

從臥室出來，就是浴室。浴室裏有一個大浴缸，如果你想一回來就洗上一個熱水澡，你就跟電腦預約好時間，水想要熱一點或是冷一點的，暖一點的或是冰一點的。洗完澡可以直接拿旁邊的浴巾擦乾身體。

哈哈！我真榮幸，自己可以創造出這麼舒適的房子，如果可以住進去就好了！

六年級下冊作文6

“第一次”，多麼新奇而充滿誘惑。第一次野遊、投稿??無數個“第一次”，令你喜歡，惹你難過，讓你尷尬??

我也有第一次，那是第一次交真心朋友。那是在四年級的下學期。有一位新同學轉到咱們學校來了，而且還是咱們這個班，四(1)班。他叫朱江。我當時很討厭她，因爲她太自私，太狂妄自大了，他當時跟李江南同學坐在一起，她常常欺負他，而且還向他要錢，要零食。我太不看不慣了。但看在她又是新來的份上，纔沒敢告訴老師。漸漸的，我發現她也沒那麼討厭，她似乎可以看透人的心一樣，很會安慰別人，也和很多人交了朋友，而我也是其中一個。她有事，困難，想辦法都跟我說，我也老對她說。有一天，我突然問她：“朱江，你爲什麼那麼相信我，你不怕我把你的祕密，心事，想法都告訴別人嗎?”他說：“不，你不會的，我相信你，因爲咱們是真心朋友。”我看她那純真的笑臉，一下子明白了。我終於有真心朋友了，這是第一次。

第一次交真心朋友很開心。

六年級下冊作文7

尊敬的教師，敬愛的同學們：

大家好！

我的祖國就像一條騰飛的“巨龍”飛翔在世界的東方。我國物博地廣，資源豐富、土地肥沃。我們世代都在祖國溫暖懷抱中成長。在幸福的家庭中，快樂成長。

現在看一看我們的身邊的變化有多大，瓦房變成了高樓，高樓變成了別墅，自行車變成了小轎車，隨身聽變成了MP3、MP4，黑白電視變成了液晶電視，像以前很少見的工具，電器，變成了每家每戶所擁有的一樣東西，如：電腦、電冰箱、洗衣機、取暖器、空調……。

2008年是一個特殊的一年，是中華兒女盼望百年的日子，那就是奧運會在我國隆重舉行，這說明了什麼？以意味着什麼？這說明了我們祖國有這一個能力，意味着我國將會更強大，更發達。

與此同時我國神舟七號發射了，燃料，製作，不知需要多少錢財，以前國家爲了解決溫飽就有困難，但現在製作一艘飛船的錢財，對於我們國家來說，這算不了什麼。

在這奧運年裏不辛的事發生了，四川汶川大聲了8。0級的大地震，這次地震的威力相當於300多個原子彈的威力，300顆原子彈內不知道能讓多少地方變成廢墟，但這300多顆原子彈我們中國人們都不怕，大地震中，自救、互救，不在災區的人民，雖然與災區人民素不謀面，但心靈相通同樣爲災區人民做奉獻。在這裏可以看出中國人的團結。

再想想昔日，多少人民爲了國家的統一，國家的興旺，不向惡魔低頭。多少人在祖國遭受破壞，用自己的血肉之軀，同敵人不屈不撓的鬥爭。

爲了祖國的美好；爲了祖國的未來，我們要好好學習，將來用汗水與智慧，讓祖國多彩的畫上再上美好的一筆。讓祖國的巨龍飛得更高，將來祖國一定屬於我們的，難道現在我們的祖國不夠強大嗎？就算強大，我們將來讓祖國更強大，和祖國的巨龍一起騰飛吧！

六年級下冊作文8

一、教學目標及寫作知識點

這次習作不出題目，也不限制內容範圍，請自由表達。可以寫最感興趣的人、事、景、物，可以寫想象作文，也可以寫自己想寫的其他內容。習作要做到內容具體，語句通順，感情真實。

二、蒐集寫作素材

1.在豐富多彩的生活中，每個人都有豐富的見聞和獨特的感受，學生要打開習作的思路，從多個方面去思考，選擇自己覺得新奇有趣或感受最深的內容來寫，表達出自己的真情實感。

2.自然景物或景象，如，日出日落、高山小河、田野風光;

3.事件，如，家中事情、學校裏的事情、路上見聞;

4.人物，如，同學、老師、親人;

5.願望，如，科學幻想、個人理想、奇思異想。

三、寫作指導和思路

(一)寫作指導：

1.明確基本要求。自由作文雖然對寫什麼、怎麼寫、採用何種表現形式不加限制，但是，也要符合作文的基本要求。比如，寫人記事要做到選材真實有趣，敘述具體有條理，中心要明確;寫景狀物要抓住特點，按一定順序記敘，恰當地抒發作者的思想感情;寫想象作文，要體現創新意識，但切忌漫無邊際地胡思亂想。要以實實在在的事物爲基礎，以生活中客觀存在的事實爲依據進行合理的想象。

2.自由立意。學生依據個人的真實情感和認識能力來確定寫作目的。如爲什麼要描寫家鄉的大山?描寫大橋想告訴別人什麼?幻想飛上月球要做什麼呀?這樣，就會明確作文目的，就有可能圍繞中心選材佈局，並在文中適當的地方畫龍點睛，寫出自己的動機。

3.自由表達。學生的語言習慣和表達能力不一樣，有的學生詞彙豐富，語言生動，記敘事物往往描寫細膩;有的孩子思維嚴密，語言準確，但表達卻比較平淡。學生要用自己的語言自由地表情達意，不隨便使用自己不理解的詞語，造成語病較多或者句式令人費解。

(二)思路點撥：

1.確定自己要寫什麼?寫人，記事還是寫景狀物。

2.明確寫作目的，寫下發生的故事，條理清晰。

3.抒發自己的情感或者議論，感情真實，語言通暢。

六年級下冊作文9

在衆多理想中，我最大的理想是當一位老師。老師是辛勤的園丁，無私地培育了無數株幼苗。老師是蠟燭，默默地燃燒着自己，照亮了咱們。只要咱們獲得知識，都滲透着老師的辛勤汗水，咱們每前進一步，都凝聚着每位老師的心血。老師這一事業是多麼崇高、美好！正如詩中所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻是偉大無私的，他們爲了咱們犧牲了許多時間，讓咱們的成績逐漸上升。如果我做老師，我會做一個理解學生的老師，幫助學生的老師……

我既想當老師，也想當畫家，要是再有一支馬良的神筆就更好了！如果是這樣，我將會幹什麼呢？是畫山珍海味，還是畫一幢別墅？是畫許多錢，還是畫考試得一百分……不！這一切都是淺薄的。要把目光看長遠一些，要是沒有了祖國，還有什麼幸福。就像一滴小水珠離開了大海。我要用手中的畫筆畫出祖國未來的宏偉藍圖。即使我沒有神筆，我還是一個畫家。我將會畫出祖國欣欣向榮、春色無邊的景象，畫山、畫水、畫鳥……只要我看見的，我就會把它畫下來讓這美好的景觀永遠留在我心中！

聽了我的理想，你們的是什麼呢？其實我還有一些理想，比如：一個文學家，一名醫生……雖然有些可能實現不了，但這理想我會深深地印在我的腦海裏，永遠，永遠……

六年級下冊作文10

祖國，多麼熟悉的名字，裏面卻包含了我們大家對祖國那顆熱愛之心。五星紅旗的飄揚，紅領巾的閃耀，國歌的莊嚴，無不展示了我們中華民族的繁榮與輝煌。可是，祖國也經受過恥辱，永遠忘記不了的恥辱！

清朝帝王在150餘年間創建與經營的一座大型皇家宮苑：圓明園，他坐落在北北京西郊，有金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透的亭臺樓閣，走進去，就好像進入仙境一樣！

這裏頭不只有美麗的風景建築，還珍藏了非常珍貴的歷史文物，這樣的一個地方，輝煌、美麗，可在1860年10月16日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，把能拿走的東西想盡辦法拿走，實在是拿不走的就任意破壞、銷燬。在10月18日與19日，他們還在園內放火，大火燒了三天三夜，煙雲籠罩了圓明園。就這樣，藝術的瑰寶、建築藝術的精華化成了灰燼與恥辱。

除了圓明園被燒燬的恥辱，還有割讓土地等讓人想象不到的恥辱！

現在，日本人又妄想把搶到他們那邊去，佔爲己有。這次，我們一定不要敗下來，因爲，我們的祖國，在狂風暴雨中，摔倒了無數次，受傷了無數次。然而，我們卻堅持的一步一步走下來，一步一步地走向繁華復興。那麼現在，我們也有理由打敗無理取鬧的侵入者，維護祖國、我們中華民族的尊嚴！

讓我們齊呼：祖國萬歲！我生命中的讚歌。我血液中的光輝！

六年級下冊作文11

理想就是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。有一個人曾經說過：沒有志向的人就好比沒有動力的船，只能隨波而行。一個人有了遠大的理想，就是在困難中也會感到幸福。

我是有理想的人。我的理想就是――當一個舉世聞名的籃球運動員。因爲我在一本書上看到了一個故事，所以我產生了這個理想。

邁克爾喬丹是我的籃球偶像之一，邁克爾喬丹是一個被稱爲“籃球神”的神奇人物。他曾今率領公牛對，勇奪NBA冠軍。當時他雖然患了重病，仍率領隊伍完成了不可能完成的事情，成爲NBA的名堂人物。他不僅是少兒眼裏的偶像，也是籃球迷們眼裏的英雄。他是全心全意爲祖國爭光的。

他對自己得要求很高，使我感動了，所以我要努力當一個籃球明星，也想打進NBA。

我要努力，考進體校，有空時要練練。只要我努力，就可以的。

理想的風，帶來人生最美的春天;理想的雨，澆灌了新生的幼苗;理想的土地，培育出人生最燦爛的花。

六年級下冊作文12

童年像一個美麗的寶盒，裏面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。

記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小夥伴想找點新花樣玩。我就回房間，從媽媽包裏拿出5元錢，衝出來對小夥伴們說：“我想到了一個好主意，我們來種錢玩吧！”“好呀！”夥伴們歡呼道。“怎麼種呢？”一個小夥伴問。“看我的吧！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土裏挖了一個小坑，把錢塞進坑裏，再把土蓋上。我拍拍手說：“你們看，好了。大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”夥伴們聽了恍然大悟，紛紛學着我的樣子做起來。

我沒有把這件事告訴媽媽，希望幾天以後給她一個大驚喜。可是一天，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒有結更多的錢，反而還爛在土裏了，我坐在地上哇哇大哭。“怎麼了，寶貝？”媽媽關心地問。我哭哭啼啼地說：“我把錢種在土裏，都沒有長錢，還爛在土裏了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來，“錢怎麼能種呢？”“大人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣。”媽媽說，“錢要靠自己的勞動得來的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動，纔會得到很多錢。”我似懂非懂地點了點頭。

那時傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。

六年級下冊作文13

那天下午６點多，我們登上了中國東方航空公司的一架波音７３７客機。在空中小姐的耐心指點下，我們繫好了安全帶，靜靜地等待飛機起飛。一會兒，飛機開始慢慢移動，逐漸移到了跑道上。突然，飛機快速跑了起來，不到一分鐘便騰空而起。經過幾次盤旋、上升，飛機飛上了蔚藍的天空。

慢慢地，世界變小了，河流、山脈、道路都變得像模型一樣，公路上的汽車就像一隻只小螞蟻在蠕動。再後來，飛機飛上了潔白的雲層。我往下一看，哇，真壯觀呀！雲層平平地鋪着，既像地面上厚厚的積雪，又像無邊無際的大海。看看天邊的夕陽，我感覺它比我還要低，紅紅的，柔柔的，像一個水靈靈的大橙子安詳地擱在雲海上。它發出的微微紅暈染紅了遠處的白雲，雲海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒，看上去美極了。我想，我要是畫家就好了，可以把這奇特的美景畫出來與大家分享；我要是一名攝影師，一定會用鏡頭拍下這一美景。

經過近兩個小時的飛行，飛機開始降落。我看到陸地上星星點點的燈火逐漸變得清晰了。飛機終於着陸了，我們長舒了一口氣，總算安全到家了。

經過一個假期的旅行，我真的累壞了，回到家倒在牀上便睡着了。夢中，我又坐上了大飛機，在天空自由自在地遨遊呢！

六年級下冊作文14

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的日常生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在學校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成爲校園中的大哥大姐，成爲弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作爲的人。

六年級下冊作文15

今天是元宵節的前一天。早晨，我拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片。我高興的一蹦三尺高大叫：“哦!下雪了!”

飯後，我急忙下樓準備感受一下雪中慢步。走到門口，我深深的呼吸了一下，啊!空氣真新鮮!我遠遠望去，松針，柳枝都披上了銀裝，可真謂是銀鬆雪柳.把世界打扮的真美!

漸漸的，雪越下越大，由花瓣大到鵝毛大，一直下個不停.今年一個冬天沒下雪，空氣很乾燥，對環境和農作物都很不利，這下可好了，可以溼潤空氣還可以減輕旱災，一舉兩得。老人們說的好：“瑞雪兆豐年”，今年肯定又是一個豐收年。

雖然天氣比較冷，但馬路上到處都是行人，人們都在享受着大自然的恩賜.

公園裏，小朋友們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，真熱鬧。我也情不自禁的加入到他們打雪仗的隊伍。你打我，我打你，不一會兒，我們一個個都成了白老頭了，小朋友們互相看了看對方的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整個世界打扮的銀裝素裹。我真想唱一支歌，來讚美這大自然的美。