關於六年級童年作文彙總五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級童年作文 篇1

“同學們，今天吃過午飯要考《水滸傳》。”老師站在講臺上嚴肅的說。有的同學小嘴巴立即變成了“O型”，有的趕緊翻開《水滸傳》看起來，有的與同桌說我還有一點沒有複習完呢。我卻“胸有成竹”，因爲我把書裏的每一個故事都已揹着了，怎麼考也考不到我。

試卷發下來了，我瀏覽了一遍：“《水滸傳》的作者是（ ），梁山伯有多少個好漢？最早出現的人是誰…”唉，太簡單了，我彷彿看見了一百分向我招手了，我拿起筆開始了答題生涯。

“《水滸傳》”的作者是施耐庵 ，梁山泊上有108個好漢，最早出現的是史進。”就這樣，一個個答案從我筆下寫過。做着做着，一道攔路虎擋着我的去路：“最後一次戰爭失去手臂的是誰？”我搔搔後腦勺，是武松嗎？魯智深嗎？不可能，他們的武力更高，柴進有可能。經過我冥思苦想選了柴進。

終於做完了，我拿着卷子得意洋洋地走向進臺交給老師，不料老師瞪了我一眼嚴肅地說：“拿回去認真檢查。”“有什麼好檢查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地說。回到座位上把試卷扔到一邊就東張西望起來，只見同桌愁眉苦臉，好像想從記憶裏尋找答案，楊晨咬着筆桿，像在爲正確答案犯愁。

“收卷！”老師一聲令下，組長紛紛收了試卷交上講臺，我懷着期待的心情去問老師答案是否正確，結果答案錯了很多，頓時我從喜悅的天堂，跌入悲傷的地獄。正如一句名言：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”

六年級童年作文 篇2

在我五彩繽紛的童年裏，有許多傳奇色彩的事情，它給了我無窮的回味。

那是在六七歲時，我，哥哥和爸爸一起去河邊釣魚。開始了快樂的捕魚時間。

在這一天，秋高氣爽，風和日麗。我們來到河邊，撒開了魚網，過了一分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻，我一下子收了魚網，誰知空空如也，哎，萬事開頭難，我又去撒網，我耐住性子，經過10分鐘，一拉，啊！是“白板”，可能拉的太慢了，一下子游走了。我索性的坐在河邊，媽媽好像看透了我的心思，就對我說：“失敗是成功之母，只要堅持不懈，堅持到底，就是勝利。”我聽了媽媽的話，若非若懂的點點頭。這時我又撒了一次，我在河邊上玩泥巴，大約30分鐘，收網了，可以說是“五穀豐登，”各種魚兒讓我琳琅滿目，美不勝收，我又去撒網，這次等了40分鐘，終於拉上來了，這個是一應俱全，有一大堆魚，還有螃蟹，我高興的一蹦三尺高。

太陽逐漸西下，天空的最後一縷餘暉消失了，看着這些戰利品，我心裏別提有多高興了。

這次捕魚我明白了一個道理，我們做什麼事都不要半途而廢，記住，堅持到底，就是勝利！

六年級童年作文 篇3

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。回首童年時光，我們有數不清的快樂和悲傷。

大約在剛懂事起，我就老纏着媽媽給我講故事，媽媽像一個多啦a夢一樣，從她的“口袋”中總有講不完的趣事，每次我都會被逗得哈哈大笑。有一次媽媽講了一個這樣的故事：

我第一次喝有蝦米的的紫菜湯，我擡起頭問媽媽：“媽媽，這裏邊有蟲子，還在動。”媽媽笑着說：“那不是蟲子，是蝦米。它也沒有再動，只是在水上漂着。”哦，原來是這樣，我高興地把它們喝了下去。過了幾天，我玩得口渴，看到餐桌上放着一個碗，碗裏有水和“蝦米”，我咕嘟咕嘟一口氣喝下去。正巧媽媽從廚房裏出來，她瞪大眼睛，驚愕地看着我，猛然喊到：“小貓！你……你喝了我的米蟲！那是我從米里撿出來的蟲子！快吐出來！”我不知所措，嚇得哇哇大哭。媽媽見狀，抱住我，哭笑不得。下午爸爸下班回來，媽媽懊悔地把這件事告訴爸爸，誰知，爸爸哈哈大笑說：“那她這幾天就不用補充蛋白質啦。”媽媽事後告訴我，改天給爸爸蒸一碗米蟲，補補身子。

想一想童年那些有趣的、傻乎乎的故事就忍不住想笑。

六年級童年作文 篇4

童年生活就像一條噴涌着快樂的小河，時時會濺起一朵朵快樂的浪花。我就這樣坐在陽光下發呆，突然，腦海中一陣浪衝來，讓我想起了童年過往中的那朵朵浪花。

那個小女孩是誰？在媽媽的帶領下，她來到動物園。媽媽問：“這是什麼動物？”小女孩自信地回答：“這是馬！”“是鹿，梅花鹿，它和馬不一樣呀！”媽媽細心講解道。“不，就是馬！”小女孩十分倔強地說。“這真的是鹿，而不是馬，要不要媽媽帶你去看馬？”我真想笑，這是誰？是哪個小妹妹？哦，沒想到，這竟是我，三、四歲的我可愛又稚氣。

時間被風吹走了，這下的我是一朵冒着傻氣的浪花。在幼兒園，老師告訴我們：“小朋友們，今天老師告訴大家，過馬路千萬要記住走斑馬線！”一個驚慌的小朋友急忙問老師：“那不走斑馬線是不是會被車撞死呀？”“是的，如果不走斑馬線會被車撞死，所以說小朋友一定要走斑馬線哦！”老師十分誇張地說，或許是想讓小朋友注意安全吧。在老師說完話後，我們一個個都忐忑不安，心想萬一沒有斑馬線該怎麼辦？下午，爺爺接我回家，一條大馬路，車來車往，成了回家的必經之路，這時，老實的我想起了自己鉻記在心的那句老師說的話……綠燈亮起，我努力地踩在那條塗上白色油漆的斑馬線上，讓那短小的腿接受了巨大的考驗。要知道，當時，我打開腿到快要坐在地上的程度纔可跨過。只見爺爺沒有像我這樣努力，過了綠燈之後，我感到十分奇怪，爺爺怎麼沒？難道，老師說的有錯嗎？同時我也鬆了口氣。

童年的浪花就這樣一朵又一朵，翻騰在我記憶的'腦海中，伴我成長。

六年級童年作文 篇5

童年就像一個夢，它短暫卻令我們難忘。我的童年是那樣多姿多彩，快樂、憂傷伴隨着我們。在記憶的小河裏，我尋覓着它的足跡……

小時候的我是個天真的孩子。我喜歡遙望天空，看着淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視着人間，彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。看着那月亮漸漸升高，身着白色的紗衣，嫺靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。所以，我常常幻想自己飛上天，聽月亮姐姐講那神祕古老的故事，與可愛的小星星嬉戲，給它們講人類的故事，再把那最閃最亮的小星星摘下來，獻給我的外婆。因爲小時候，夏夜我經常躺在她的懷裏，聽她講嫦娥奔月的故事。就像天空抱着星星數地上納涼的人羣。那時候，她只能遙望着那閃耀着的星星，可如今，我要她親眼看到星星……雖然這只是幻想，可外婆還是慈祥地望着我，對我說：“小傻瓜！”

外婆，喜歡對我說：“天空上的每一顆星星就是每一個愛你的人，但那一顆星星墜落時，那麼一個愛你的人也將離去。”我緊緊的拉住了她的手永遠也不想媽媽離開。

我從外婆皺紋斑斑的臉上看到了她對我的付出……