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【推薦】回憶六年級的作文合集9篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的回憶六年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】回憶六年級的作文合集9篇

回憶六年級的作文 篇1

今天,就是作文班的最後一天了,抱着依依不捨的心情,在腦海裏回想這四天的課程,每一位用心指導的,以及每一張和藹可親的同學面孔……

懷着期待的心情,踏着輕盈的步伐,來到教室報到。看着每一位同學,有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認識每一位同學。在四天當中,每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心,用自己最真切的那份心,讓我們瞭解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界,瞭解古人創作的心境。

更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純淨的心,啓發了我對作文的高昂興致。

接近尾聲,時間已所剩不多,然而更應珍惜這僅餘的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學,每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存於記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路,我正一步步地前進……。

老師評語:首尾呼應,結構齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

回憶六年級的作文 篇2

現今,我已六年級了。回想起來,日子過得太快了。我彷彿昨天還是個剛入學的一年級小學生,而今天就已經是個快畢業的六年級學生了。但是,隨着光陰的流逝,有些事情在我的腦海中越發清晰,那便是我童年的回憶了,

我自認爲我從小就是個想象力豐富的孩子。而我幼兒園中班發生的一件事就可以證明此點。那是一個安靜的清晨。當東方露出魚肚白,青草上的露珠還未蒸發,花兒還未來得及散發出沁人心脾的花香時,我就醒了。

我睜開惺忪的雙眼,伸了個懶腰,坐起來,呆呆地望着面前熟睡的父母,不禁摳起了鼻子。我摳着摳着,還沒摳完呢,鼻子裏流出鮮紅的鼻血。誰知,我不僅沒有大哭,也沒有一聲不響,而是衝着正在睡覺的父母喊:“爸爸媽媽!我的鼻子裏流紅油漆啦!”

爸爸媽媽先是捂住眼睛,又揉了幾下,看見滿手鮮血的我愣了一下,繼而神情驚慌起來:“咱家女兒流鼻血啦!”我聽見他們說了一個詞:“鼻血”,便立即頂着個“紅鼻子”反駁道:“這不是鼻血!這是紅油漆!”父母連忙抽來幾張紙擦我的手和鼻子,邊擦邊說:“這流的分明是鼻血嘛,人怎麼可能流出紅油?”“就是紅油漆!我犟得很,就是不聽父母的。

“好好好,紅油漆!”媽媽爲了不讓我這個“小暴雞”再大吼大叫,直接敷衍我了一句。媽媽把我領到衛生間裏,打開水龍頭,用沾了自來水的手來拍我的額頭。媽媽拍得很輕,又因爲是夏天,涼水拍在頭上很舒服。接着,媽媽用一種專門止血的葉子捲成卷塞到我鼻子裏。

媽媽把我領到客廳,對我說:“你先在這兒待一會,我去給你準備刷牙水和洗臉水,你不許動你鼻子裏的東西,你要是沒有動鼻子裏的東西並且乖乖坐在那兒,我就給你糖吃。”從小就愛吃糖的我自然就是答應了。之後,就沒發生什麼事了,就算髮生了我也記不清了。

在我的童年回憶中,印象最深刻的事情莫過於這個“紅油漆”了。當然,在我兒時還有過類似於這樣“腦洞新奇”的趣事,如果下次還有機會,我會慢慢講給你聽。

回憶六年級的作文 篇3

隨着緊張的期末考試結束,我的小學生活也就完全劃上了句號。

這個不大,卻帶給我回憶萬千的校園,心中突然泛起無數的留戀和不捨。回憶起來,小學開學的第一天,看到的是一張張陌生的臉龐,我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕,彷彿就是發生在昨天,記憶猶新,回憶無窮。但是睜開眼看一看,已經是末尾了。回想起六年的一點一滴,才深切感到內心的不捨,腦海中有太多太多回憶,無論是歡快的,還是悲傷的,都像海潮一樣捲來,滾成一團、一團,不知從何說起,更不知如何用單調的語言來表達這一切。

我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律;悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲,我小心翼翼地把它收進了心扉裏,珍惜它、收藏它……

那時的我,嚐到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、鬱悶的鹹……生活中,失落過、希望過,也絕望過。在最難熬的時期,我用勇氣去承擔,讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,我們沒有聚會,沒有狂歡,因爲即將到來的初中,我們都知道,以後各奔東西……灰色的六月,我用展望的心態把它打破。

小學的生活,像一個句號,很圓滿,充滿了我們的團結盒合作。

小學的生活,像一個感嘆號,帶給我太多驚喜和溫暖!

小學的生活,像一串省略號,留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……

回憶六年級的作文 篇4

“小孩子懂什麼?看電視就應當多看看時事政治!”“這《封神榜》是根據歷史改編的,多看看沒錯!”“哇!不行,我要看動畫片!”

……

聽,又吵起來了。我們一家都視週末爲“黃金時期”。平時學習,工作緊張,好不容易到了週末,機不可失啊!我們這都在爲電視“拼命”而戰,故而戰火的硝煙瀰漫,久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動盪”,即“退隱山林”,到一旁上網了。現在,我代表“連續劇派”,爸爸則是“新聞派”,至於弟弟,不用說,動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分爲三塊。這遙控器是左奔又跑,控制它的'人在瘋狂刷新,電視頻道也在狂調,有的畫面是一閃而過。搶電視,難也!難於上青天……

軍閥混戰,老百姓最受累!這裏的老百姓,指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處於水深火熱之中,一發怒,“啪!”停電啦!

戰火不再瀰漫,天下也不再混戰。我思忖了一會,向大家提了個意見:“我們不要這樣爭了,這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷,誰都看不安穩。乾脆,我們來訂個協議吧!”“好啊!”“這樣最好!”他們紛紛附和。畢竟都嚐到了搶電視的苦頭。於是,我們“簽訂”了口頭合同:爸爸先看,因爲新聞演的早,看完以後,由弟弟看動畫,動畫的廣告時間長,於是我就來看《封神榜》。看完之後,弟弟接着看動畫。

這個協議對方都做了讓步,但是也都得到了好處。於是,我們“握手言和”。接下來的事令人震驚,蒼天有靈啊!剛剛達成協議,“啪!”來電了!

矛盾與衝突不要硬爭,最好是能靠方法化解衝突。這件事給了我一次啓迪。

回憶六年級的作文 篇5

無意間捧起一堆亂書往門外走,卻不甚落下一本,黃色的封面,上面刻着三個醒目的楷體字:同學錄。於是,幾秒鐘前的平靜再也無法維持,捏心感到一陣欣喜與興奮,用雙手拂去上面的粉塵,會議相似拉開的匣子,飄啊飄……

畢業照上一張張熟悉的笑臉,讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子,一對對歡喜冤家,因一點效實而爭吵不休,臺下46雙眼睛欣喜激動,“和事老”還不停的煽風點火,教室裏洋溢着濃濃的喜悅之情,大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

圓潤的鋼筆字,單純的字眼,看着他們就彷彿看到了同學們天真無暇的笑臉,讀者好姐妹們的贈言,一種愛暖暖地流過我的心間,一種說不出的感動與喜悅潤溼了我的眼眶,但是,一往後翻,那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短,我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福,這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言,讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論,害得我感動到淚花閃爍。

還記得課堂上老師的諄諄教誨,還記得畢業典禮上的約定,還記得拍畢業照是,大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。

輕輕地合上同學錄,回想起往日的一切,但都已經成爲我人生中最最美好的回憶,不管過去是歡樂還是悲傷,將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方,永遠記着它,偶爾把它拿出來好好回味,因爲它是珍藏在我們心底真真切切屬於我們的東西!

回憶六年級的作文 篇6

童年的回憶是每個人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶,卻是與水結緣……

在農村,我最開心的時光莫過於夏天插秧的時候了(分不清麥子和稻子)。那時候,農田旁邊的渠溝裏就會流動着清澈的水。每當這時,我總會揹着家人,偷偷邀上幾個小夥伴一起去渠溝那玩兒。

一路走過去,旁邊其他人家的渠溝裏總是有許多小蝌蚪。他們遊得很快,只要你驚動了他們,你準會看不清他們躲到哪裏去了。加上它們身上的顏色和水裏泥巴的顏色差不多,很難捉到一隻。

到了自家的渠溝裏,我往往會很得意,因爲我家的水是最清澈的,可以一眼望到裏面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上,把腳伸進水裏洗。或者用腳掌拍打水面,濺起許多水花。我和小夥伴也會互相往對方身上潑水。這個季節,我們就像在過西雙版納的潑水節一樣,每次回家,身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子,心裏總想着:反正回去也要洗澡!

但去渠溝那裏玩也是有風險的。記得我有一次和夥伴在渠溝那玩水,我一個不小心就掉了進去,幸好旁邊有大人,把我救了上來。家人知道後,就再也不許我去那兒玩兒了。可我還是會偷偷溜了去。

我也是有一點心理陰影的,不再把腳丫伸進水裏,而是從家裏拿一雙一次性手套,到水渠裏捧水玩兒,再逗一逗水裏身上長滿青苔的螺螄。我一碰,它們就把頭縮進殼裏,像個縮頭烏龜。有時我也會用一根木條放到它面前,它先是害怕地躲進殼裏,我耐心地等它把頭伸出來,等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條,我就給他做一次全面的清潔:把他身上的青苔給颳了。等我對它滿意了,才把它放到水中。

現在的我長大了,不會去渠溝那玩了,但那份珍貴的回憶一直在我心中。

回憶六年級的作文 篇7

今天見到五年級的堂弟,見他嘴脣乾裂,問他怎麼啦,他聲音嘶啞的說:我也軍訓了,只是沒想到軍訓這麼辛苦啊!

回想起我去年軍訓時的情景,雖然軍訓只有短短的四天,但是至今我還歷歷在目。在那裏,我們進行了艱苦的訓練。我們每天6:00就要準時起牀,同一個寢室的同學都連忙起牀,整理內務。我也手忙腳亂的起了牀,疊被子、整理牀單、整理上鋪、刷牙、洗臉……這些事情都要在20分鐘之內完成,這在平時可以說是不可能完成的任務,可是在那裏,全班60多名同學竟然一個也沒落下。隨後,我們就要下去跑步了,這時天還沒有亮,我們就下來跑步了“一二一一二一鋼鐵八連,勇往直前,威武不屈,永爭第一!一二三四一二三四!”我們一邊大聲的喊着口號,一邊跑步,不一會,就有人吃不消了,放慢了腳步,聲音嘶啞了,口號的聲音也變小了。

教官對我們說:“快點繼續跑,這一點苦都吃不了,以後怎麼可能·成爲國家的棟樑呢?”於是,我們咬咬牙,堅持了下來。這還不算什麼,跑完步,我們的教官又讓我們練立正,我們心想:立正?也太簡單了吧!教官叫了一聲:“立正!”同學們便像在學校時一樣的立正。這時,教官嚴厲的說:“挺直腰板,手好好放在腿兩邊!,不要亂動!”於是我們照着教官說的做。我們在太陽下一動不動的站了10多分鐘,開始同學們還挺輕鬆,可是過了一會,同學們就有點招架不住了,有的額頭上都已經泌出了豆大的汗珠,可是一看到教官在旁邊‘虎視眈眈’,同學們一咬牙,一跺腳,忍了好一會,教官才‘大發慈悲’的讓我們解散了……

軍訓的過程是痛苦的,軍訓的過程也是美好的,我們在軍訓中學會了吃苦,收穫了堅強,軍訓將永遠留在我的記憶中!

回憶六年級的作文 篇8

陽光下,兩個女孩手拉手走在海灘上,“咯咯”地笑着。一會兒從沙子裏找到幾枚美麗的貝殼,一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

這是前年夏天,我和小夢到海灘去玩耍,沒有大人陪伴在身邊,我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的,有粉的,有黃的。小夢的手好巧,挑出一對對顏色相同的貝殼,找來5根繩子,再向路邊的老婆婆要兩根鋼管,安安靜靜的坐着,手裏忙碌着,不一會兒,帶着海的氣息的貝殼風鈴就做好了。她給了我一個,說“你一個,我一個,這樣,我就可以安心走了,不怕你把我忘了就算把我忘了,我也會天天給你打電話,煩死你爲止。”我調皮地吐了吐舌頭,說:“恐怕沒等我煩死,你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲:“好啊!你詛咒我。”說完便追着我跑,眼看追不上了就捧了一把海水,潑到了我的腿肚子上,我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑,搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓,爸爸在岸上拍下了這一幕,變又轉過頭去,品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別,又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手,說:“我們永遠是好朋友。”看着她莊重的樣子,我又放聲大笑,她也跟着我笑,這樣就有了兩個女孩含着淚珠笑着站在海邊的圖畫。

現在,我只要撥弄那一串七彩風鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠是好朋友。

回憶六年級的作文 篇9

在我的記憶裏,童年像一座山,一片海洋,充滿了歡樂和笑聲。今天,我要給大家好好說說我的童年趣事。

那一天,天氣非常炎熱。在媽媽的學校裏,有幾顆高高大大的桑葚樹,桑葚顆粒又黑又飽滿,酸甜可口,非常誘人。家長有課,我們一夥小孩子便去摘桑葚,桑葚樹非常高,我們就搖晃樹,等桑葚掉下來的時候,便左躲右閃的跑開,然後把掉在地上的好桑葚撿起來。由於我們人很多,所以過了一會兒就撿了一大袋子,大家正在想怎麼處理,我說:“別分了,咱們把這個洗乾淨,分了吃吧!”

大家點頭同意,於是我們來到了洗手間,可我們並沒有盆,最重要的是我們的袋子上沒有洞。我們打開水龍頭,接了一大袋子水,那水立馬變烏了,我們都不知道如何是好。這時候一個夥伴突然說:“洞!有了洞,黑水就能流出來了”可洞太大,一大袋子上好的桑葚,全都掉在了水池裏,後來大人們問,爲什麼水池裏有一大堆桑葚時,我們都紅着臉,低着頭,一聲也不吭。

雖然這件事過去了那麼長時間了,可我總也忘不了,因爲童年的天真,是多少年也忘不的。