【推薦】我的同桌六年級作文彙總6篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌六年級作文 篇1

他，長着不大的眼睛，一雙靈敏萬分的耳朵，湊成了那樣一個自戀又瘋癲的人，那就是我的同桌。

一次，我靜靜的趴在課桌上，看着曹文軒的《根鳥》忽然，一種很噁心的聲音攪亂了我清淨的耳根:“啊，我的小可愛……”不用說，這種聲音準是出自我同桌之口。我偏着頭望望他，天哪，他不僅唱歌噁心，面部表情竟比唱歌還噁心，天，我快吐了。在我快要吐的時候，他又發出一連串可怕的笑聲:“哈哈哈哈……”我奇怪的問“有什麼事?快說呀!”誰知他猛地向我吹了一口氣，我都快氣死了，說:“你煩不煩呀?”他說:“我就是這麼的煩，哈哈哈……”我扭頭不理他，我以爲他會消停一會兒，“嘖，疼!”我扭過去頭，果然又是他在玩兒我的頭髮，他似乎是感覺到我可怕的眼神，就不動我頭髮了。我又扭過去頭並甩給他一句話:“煩人”過了一會兒，他又開始煩人了，一會兒動動我的頭髮，一會兒又打我一下，一會兒又露出噁心死人的表情……我心想:接下來的日子一定不好過嘍。

又有一次，我拿着鋼筆正在練習題海中“戰鬥”突然，課桌猛然一動，害我把字都寫歪了，原來是我的同桌又在發瘋了，不過我已經習慣了。在課間休息時，我呆呆的望着窗外，而我的“瘋癲”同桌正好坐在靠窗戶的方向，忽然，他轉過頭來，臉笑成了一朵大花:“別這麼看着我，我好羞澀哦。”老天，怎麼會有你這種不害臊的人?我是在望窗外，不是看你，搞清楚!”我被他氣得叫出來了。他咯咯的笑了笑一本正經的對我說:“我發現了一個很嚴重的問題。”“什麼問題”，我問，“女生一看到我就會笑，並且還會望着我竊竊私語，不過，我已經找到了答案:我長的.這麼帥，能不招人喜歡嗎?”他說道，“纔怪!”我說完這句話後就扭過去頭，不理他了。我心想:“上帝啊，媽啊!世界上竟然會有如此自戀的人，我快吐血了!

說了他那麼多壞話，我都有點害怕了，他也是有好的地方的:他的學習很好，每次考試都是前幾名，我每次有不會的題都能第一時間問他。他有時也挺關心人的……

我的同桌六年級作文 篇2

寫一手漂亮的鋼筆字，能看書看到着迷，做起手工來又快又好，你猜，她是誰？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。

在一節語文課上，朱老師正娓娓動聽地講着《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學奮筆疾書，摘着密密麻麻的筆記，可我那不爭氣的自動鉛筆沒筆芯了，只得換上新的。

咦？筆芯安好了，可怎麼還是不能寫呀？看着朱老師一字一句報着要點，別的同學都埋頭摘着筆記，我急壞了！以驚人的速度按着自動鉛筆的按鈕，怎麼回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來！

下課鈴聲響起來，值日生把黑板擦得一乾二淨，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點啊！這時，同桌倪惠澤發現我的鉛筆出了“故障”，說要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”

“相信我！”倪惠澤一邊應着，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”，“看來，是出筆芯的孔堵住了。”她像個老師傅一樣，老道地說着。

只見倪惠澤從筆袋裏抽出她自己的筆，向出筆芯的孔一捅，一個“不明物體”掉了出來“這下大功告成！”她總算鬆了一口氣。

倪惠澤重新組裝好我的自動鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終於可以寫字了！可是……倪惠澤彷彿看出了我的心事，把她的語文書向我懷裏一塞：“諾，筆記借你抄！”說完，給了我一個暖暖的微笑。

這就是我的同桌，一個樂於助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！

我的同桌六年級作文 篇3

她是學校公認的火爆女生。

不知什麼時候，老師突發奇想地把她調到了我旁邊。我做事很慢，她則風風火火。

‘’夏——小——漠！‘’聽吧，又在叫我了。我跑過去，只聽她微笑着說：‘’小夏，快點，中午還有很多作業呀拜託‘’我點頭，沒辦法，性子慢啊。

我平時總是跟在她身後聽她催促，儘管我不願意。組長劉齊裝作誇張的樣子，驚訝地說，天哪，老夏你不愧是忠實的跟班那。

她一笑：‘’這叫密友啊，對吧小夏。‘’

我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的樣子。

直到我慢慢疏遠她。我對她說，我不需要你來管我，我自己能行。我漸漸地做事快了起來。

這樣我過了一個月。我視她爲空氣。因爲我不喜歡她。她卻不厭其煩地像以往那樣對我笑，那樣伴着我。

一天，我帶她來到階梯教室，對她說：‘’你不要再這樣跟着我了，林亞軒，我不喜歡你。‘’

她的笑容僵住了，臉上掠過一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強的笑了：‘’小漠，你放心，我答應你了。‘’然後，轉身離開了。

我突然感到一陣莫名的失落。我不是應該滿意了嗎？我像一個木偶般默默地走着。

中午吃完午餐，我轉過頭習慣性地想叫她，卻發現她不在我身邊。她也像是變了一個人似的，走路總是低着頭，有時猛然擡頭，朝周圍看看，又嘆口氣，低下頭。

後來有一次，學校組織春遊。我們來到一條河邊。中午，我在河邊洗手，不小心絆到一塊石頭，掉入河中。冰涼的河水漫過了我的頭頂，我失去了知覺。

後來醒來時，我發現躺在醫院裏。我聽見一個老師說：‘’夏小漠那時候掉下河了，那個林亞軒跳下河救了她，不過因爲河水太涼發燒了，現在在隔壁病房呢。‘’

我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。

她一看到我，便虛弱地笑了起來。我衝過去，挽着她的手哭了。我說：‘’對不起，我們重新做好朋友好嗎？‘’

她笑了：‘’笨蛋，我們一直都是好朋友啊。‘’

我們互相看着，不約而同地笑了。

謝謝你，我的好同桌。

我的同桌六年級作文 篇4

每當躺在牀上，回想着今天在班上發生的有趣事，我就會不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧？告訴你，她叫安佳琪。

五年級時曾見過她一面，當時她正在追打同學樑巖，我一看，嘖、嘖，還是個潑辣的呢。不巧六年級卻和她分在一班，而且還是同桌，我首先對她望而生畏。她雖然不是班長，但非常愛管閒事，真想給她起一個外號，嘻嘻。對了，不要告訴她，否則我就要死翹翹了。就在今天上午，我由於早上沒有吃飯，到上課時，肚中便唱起了“空城計”，到了第三節下課，我已嚴重的體力透支了，再不吃東西，我怕會餓的走不動路。便拿着最後一點體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴，上課了，我邊吃邊跑，跑到班裏還沒吃完。上課時，我坐得筆直，裝作認真聽講，趁老師不注意時，以迅雷不及掩耳之勢放入嘴中，當我吃第二口時，愛管閒事的她看見了，只得放下，伺機而出，祭祭我的五臟廟，“咕轆”，“咕嚕嚕”，肚中的饞蟲發出了最後通牒，不管三七二十一了，吃吧。一陣狼吞虎嚥，便吃完了，我轉過臉發現她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪着我，心中頓生敬畏。最後，我給她說了原因，她纔沒告訴老師。

記得還有一次老師讓組長檢查作業，其他幾位同學都保質保量地完成了，只有我字寫得很差，而且還故意少寫了一道題，組長檢查作業時，唯有她協助組長一道一道去過關，當時我懷裏像揣住個兔子忐忑不安。只聽她大聲說：“王澳翔‘偷工減料’，我要報告老師。”當時我恨不得拽住她的辮子給她拼了，可是來不及了，老師已經來到我們組，詢問作業情況，我只好低下頭。

我常抱怨，我的命好苦，六五班最厲害的偏讓我碰上，但是仔細想來，我的同桌其實沒有錯。

我的同桌六年級作文 篇5

有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我衆多好朋友中的一位——雙雙。

她個子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長髮梳成馬尾辮，那柔順的髮絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示着她的聰明。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑，但是她笑起來卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合着別人。所以，我們全班的同學都願意和她一起玩。

她不僅人可愛，而且學習成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學習方面。無論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問：“她爲什麼會學習這麼好？”剛開始我也很納悶。於是我就細心的觀察了她一陣，終於讓我發現了她的“法寶”。她在上課的時候聽課非常認真，而且一邊聽一邊記。下課的時候多數同學都出去完了，可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她：“你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛鍊我自己”。她臉上的表情變得嚴肅起來，說：“再說了，放學後我有很多時間學習。可是他們回家問誰呀？我這樣做不但幫老師減輕了負擔，也成全了他們，還鍛鍊了自己，這豈不是一舉三得。”說完，她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。

她所做的事沒有多少人體會得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數學老師出了一道奧數題，這道題不愧爲奧數題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考着，雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖，認真的把那道題看了一遍又一遍，接着臉上就露出了笑容，她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明瞭，使我豁然開朗。再看看別的同學，一臉深深的思考和爲難頓時換作了驚喜和羨慕。

雙雙就是這樣一個表面文靜、內心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我爲有這樣的同桌好友感到自豪。

我的同桌六年級作文 篇6

我有一個胖胖的同桌，她很高傲。 長的不算太胖，微微的胖。他的學習很好，但他的書寫不是很好。他的英語比數學和語文都要好。因爲她也算的上是英語組長，語文組長。但她的數學很差。但也在a和b上。他非常的高傲，她高傲的讓別人都討厭。那是以前的事啦，但現在他都是裝謙虛。

她覺得她的畫畫非常好。但他但他從來不說。她只會謙虛的說我考不過你，但心裏卻想着我肯定能考過你。他從來不跟學習好的玩。但他只會給那種學習特別好，數一數二的同學玩。比如我們班的，前三名，他最喜歡欺負那些學習，比他差的，他每天把書包占我一大，就說明她學習比我好一樣。他哪項能比得過我？只有學習書寫比我好。但她的體育不比我好。因爲他很胖。他總是成爲比他大的人爲叫姐，他有時候願意和男生說話。喜歡欺負那些找事兒的男生。因爲那些男生特別的賤。所以纔會揍他們。

我的同桌長的還行。臉有點大有點胖摸上去就像一塊兒海綿一樣。特別的軟，他打掃衛生也特別的不認真。但但他學習特別認真，該學習的時候學習，該玩的時候還會回覆到孩子般的童趣。雖然班上很多人都不喜歡她。但他從來沒有說怨過其他人。我感到他一直都很努力的讓別人認可他。這樣纔會使別人可以和他一起玩。他有不會的問題，總是虛心的請教會的人。

但是他沒有東西的時候，他毫不猶豫的說，給我借點唄，我改天就還你，其實沒有還，他的過好長時間纔回，甚至都不還，因爲他很高傲因爲她以爲學習好了，就什麼東西可以借，他的優點和缺點也是有的，因爲無論是天氣好的還是學習不好的，他都是有缺點和優點的，比如我同桌，它的優點是，學習好，他的缺點是，非常的高傲，天天把自己看成公主，他一定會心裏想我本身就是公主，所以這就是我的同桌你們的同桌也一定這樣吧！介紹介紹你的同桌，有什麼優點缺點？