【精選】我的小學六年級作文彙編7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的小學六年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學六年級作文 篇1

衆所周知，福爾摩斯是世界聞名的大偵探。可你知道嗎？在我的家啊，也有這樣一個能和福爾摩斯相提並論的大偵探，她啊，就是我的母親大人。

母親大人今年快四十歲了，及耳的金黃色捲髮襯托得她的皮膚更加白皙動人，光滑的額頭像大理石一樣白淨，彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛像可愛的嬰兒，一顆紫紅色的美人痣點綴在嘴角。別看媽媽的臉清秀，可她啊，斷起案來可是毫不含糊。我隨便犯了什麼錯，媽媽總能第一時間找到罪證。

這天，好不容易盼到媽媽出去買菜了，我躡手躡腳，像做賊似的進到了主臥室，看到我的電腦，就像獵人發現了獵物，我撲到電腦前就開始興致勃勃地玩起遊戲來……

“砰！”的一聲響，哎呀，媽媽回來了！我慌慌忙忙地關掉電腦，拔掉電源，瞅瞅門口，媽媽要進來了！我快速地衝出主臥室，輕輕悄悄地扣上門，又回到自己的房間，拿出書本，裝模作樣地看起來。要是在別人看來我一定是個十足的好學生，可是要知道我的對手是我的母親大人啊！要逃過她的法眼談何容易！

這不，媽媽進了客廳，徑直來到了我的房間。“鎮靜鎮靜，不能亂。”我努力讓自己平靜下來。“哎喲，怎麼抖得這麼厲害啊？是不是發燒了啊？”我知道媽媽是笑裏藏刀，沒理她。“你來幹什麼？我還要看書呢！”“看書？跟媽媽說說你幾個小時看了些什麼文章啊？有什麼感悟呢？”“我……我剛剛……只看了一點，你一進來我的心緒就全亂了……”“那時間可不對啊！你幾個小時纔看幾頁書，而巧了，我的電腦今今天剛好就‘發燒’了幾個小時，你說這是怎麼回事呢？”我聽了，像犯了滔天大罪似的低下了頭。

還有一次，媽媽也是將我整治得夠慘。起因是我爲了陷害總是欺負我的壞蛋哥哥，而將媽媽的最珍愛的化妝品故意弄得滿地都是，又去到衛生間，將哥哥的大拖鞋粘上泥印在媽媽的房間踏上幾腳，“這下，看媽媽怎麼收拾你！”我精心佈置完作案現場，美美地躺在牀上，想着哥哥向媽媽求饒的情景，我哈哈地笑出了聲。

“死丫頭，你給我出來！”媽媽的震天吼讓我一驚，忙從牀上爬了起來。“媽媽怎麼了？”“你說說，今天有沒有犯什麼錯？”媽媽拉着臉問我。“哼，我已查獲你的全部罪行！還不從實招來！”媽媽像個剛正不阿的包公，突然拍案而起，指着我的鼻頭：“你以爲故意弄幾個你哥的腳印子自己就能洗脫罪名了？你千算萬算，萬萬沒想到你自己的腳印也遺留在了廁所吧！還有你的髒兮兮的手紋也還刻在我的化妝品上呢！”說完，媽媽神氣地叉起手，得意洋洋地望了我一眼，悠哉悠哉地走了，“想跟你媽我鬥，你還嫩着呢！”我聽了，啞口無言。

瞧瞧，有這麼一個神乎其神的偵探媽媽，我怎麼還敢隨便犯案呢？

我的小學六年級作文 篇2

小時候，我總是看見爺爺下班回來，一頭就鑽進書房，一邊喝茶，一邊看書，好像這個世界只有他和書的存在了。奶奶搞家務，忙得不可開交，有時發火了，就把我扔給爺爺，爺爺無奈地一邊抱着我，一邊看書。我很是沒趣，只好哇哇大哭，爺爺沒了辦法，只好邊看書，邊給我講起故事來，哈，哈！

漸漸地我長大了，不僅每天愛聽爺爺奶奶講故事，而且，還要求爺爺奶奶給我買小孩書自己看。爲了滿足我的興趣，開始，他們給我買了好多好多圖書和少兒故事讀物，並教我邊看圖邊識字，我認識一個字，就獎勵一顆糖或一樣東西。記得有一次，一連認得五個字，就要求爺爺買五樣東西，我拿着這些東西，抱着睡覺不放手，被壓壞了兩個還哭了一場，好笑人吶！就這樣久而久之，是書本給我帶來了知識和快樂，激發了我對書的.興趣和愛好。不知不覺中·，書本好像親密的“夥伴”，隨時在我身邊伴隨着，要是離開了它，總感到身邊缺了什麼似的，毛骨悚然，很不自在。

後來，一到星期天，爸爸、爺爺經常帶我到新華書店看書。有一天，我借來《賣火柴的小女孩》，蹲在書店的角落裏，一口氣就看完了。每當我想到這個故事的時候，就自然而然地聯想到她那悲慘的童年，與我們這個幸福時代的今天。

爸爸每當煩惱的時候，總會找個說法，“借酒消愁”。而我每當苦悶的時候，總會去看那些《上下五千年》《海底世界》之類的書籍。因爲讀書不僅帶給我快樂，還豐富了我的知識。它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它能帶我入海，瞭解海洋的奧祕；它能帶我回到過去，瞭解鮮爲人知的故事……課外閱讀豐富了我的生活，提高了自身修養，慢慢地知事也可明理了。

每當我休閒的時候，一有空就去閱讀《智慧故事》《感悟生活》《三國演義》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，或者讀點李白、杜甫的詩，在默默的閱讀裏，在細細的品味中，我體會到孔明忠君報國，曹操壯心不已，李白惜別之情，杜甫懷才不遇，悟空智慧機敏，保爾勇敢堅定……我慢慢地覺得書是那樣的富有樂趣和哲理，深深感到她是打開知識寶庫的鑰匙，它是我最好的啓蒙老師和朋友。同時，還能讓我們鑑別好壞，品味人生，從而給我們指明瞭前進的方向。

爺爺經常對我說：“人生百年多行善，第一等還是讀書。”仔細想來，古今中外有成就的人，都喜歡讀書，並善於從中吸取營養。

書，伴我生活，伴我成長，我的人生路途，想必也會因爲多看書而變得更加豐富多彩。

我的小學六年級作文 篇3

說說我自己

我的名字叫高娟，有景苑小學讀書。

爸爸姓高，我跟爸爸姓。爲什麼爸爸會給我取“娟”這個字呢？幾年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了幾天幾夜纔想出來的。原來，爸爸和媽媽取了“娟”這個字，是希望我長得秀麗。

我的愛好是看電視。一天晚上，已經七八點了，媽媽叫我吃飯，我正在津冿有味地看電視，所以我沒聽到。媽媽不見我的影子，就急忙跑到我的房間，看見我在看電視呢。媽媽大聲叫道：“快去吃飯。”我只好關掉電視，去吃飯，吃好了飯，我看見媽媽走了，又看起了電視。

在爸爸的眼裏我是個勤勞的人。一個風和日麗的下午，爸爸說：“高娟，你來幫我做家務。”我急忙跑到爸爸那兒，站在他的面前了。爸爸說：“你來掃地，好嗎？”我說：“好的。”我連忙拿起掃把，認認真真地掃了起來。過了一會兒，我的汗水不停地流下來了。“你不要掃了，讓我來掃吧？”爸爸說。 我說:“我不累。” 爸爸看着我的身影很欣慰。

在同學們的眼裏我是個寬容大度的人。有一次上美術課的時候，調皮的男生把我的剪刀弄壞了。我看着我的剪刀，心痛地說：“這是我最喜歡的剪刀，你們把它弄壞了，我很傷心。”旁邊的王徐禛在安慰我. 男生們很後悔。下課了, 男生們跑過來不好意思地說：“上課時，我不應該把你的剪刀弄壞，對不起.” 我說：“沒關係的，下次小心點。”

聽了我的自我的介紹，你們應該對我有所瞭解了吧。同學們，你們願不願意和我做朋友呢？

我的小學六年級作文 篇4

人生總會有許多的第一次，翻開我成長的書本，一頁又一頁，記載着我童年的點點滴滴。第一次邁出蹣跚的腳步，第一次揹着書包去上學，第一次獨自出遠門……不同的第一次，帶給我們不同的感受。有成功，有失敗；有歡笑，有淚水。但無論怎樣，它都令我們難以忘懷，我最難忘的第一次是“第一次種小麥”

那是在8歲那年的一天。春的陽光肆無忌憚的灑在大地上。從睡夢中剛剛甦醒的我突然聽到爺爺要去種小麥，好奇心驅使着我央求爺爺帶我一起去。可是爺爺卻不同意了，說什麼你還小，外面累，還不如在家看電視呢！如果這要是在平常，我當然很樂意啦！吃一個水嫩嫩的蘋果，看自己想看的電視，是多麼舒服的事啊！交給誰，誰不樂意？但是爺爺要去種小麥，“種小麥”這三個字對我實在有太大的吸引力，長這麼大，還沒種過小麥呢！我不得不懇求爺爺帶我去，在我反覆的懇求下，爺爺終於答應帶我種小麥。

春風吹在臉上暖洋洋的，走在路上，我和大雁哥哥打招呼，低下身子聞聞花草的氣息，閉上雙眼，靜靜的體會，爺爺看見了我傻乎乎的模樣，不禁笑了。走了一段路程，終於到了目的地，我急忙跑到草叢間聞聞這朵花，摸摸那根草。爺爺看了看我“噗嗤”笑出聲來，“原來你想出來玩兒啊！我以爲你是想幫我忙的呢！纔再三請求我的，哎……看來自己弄嘍！”爺爺假裝一臉生氣的樣子。哼！誰說我是出來玩的，我是出來幫忙的！我一臉不服氣的說。“我看是越幫越忙吧，”爺爺假裝一臉瞧不起的樣子。“我也可以幫忙的，我一定要做出一點成績，讓你們瞧一瞧，你們越是瞧不起我，我就要越努力”想完罷，我就拿起除草工具，胡亂的拔了一通，小鐵鍬挖開一個洞，放進幾顆麥子種，又三心二意地用土埋起來，就這樣重複幾次後，總覺得越做越不對，乾脆放下東西，一屁股坐在了地上，一臉頹喪的樣子，爺爺看見了，便走過來，慢慢蹲下來，認真告訴我如果農民伯伯都向你這樣三心二意的撒下種子，累了就不做了，你說這樣會有好收成嗎？沒有好收成，怎麼生活呢？爺爺的這些話好似讓我明白了一些什麼，我“嗖”的一下站了起來，爺爺的話讓我充滿了動力，我請爺爺教我種小麥。爺爺告訴我：種小麥必須有好土地，好土質，土質必須鬆軟，說完便拿起工具給我示範了一遍，輕輕鬆鬆的刨了一下土，土就變得鬆軟了，哦，原來是這樣的，我迫不及待的嘗試了一下，我一塊一塊的刨土，挖成了一道溝，看了看自己的工作效率，心裏美極了，下一步就是撒種子了，這倒是一個輕鬆活，可沒想到這麼簡單的事兒我還是幹不好，因爲我總是撒的不均勻，有的地方多，有的地方少，我還得用手輕輕的把它們弄均勻了，一點一點的撒上土。幾個小時後，我終於把小麥全部播種下去。雖然累的很，但是心很快樂，一個人癡癡的望着小麥，希望它來年收成好。

難忘的種小麥，讓我牢記於心，它成爲了我人生的亮點，它成爲我難忘的第一次。同時，他告訴我：做什麼事情都要認真，不要灰心，不經歷風雨，怎能見彩虹？人不經歷困難，怎麼會獲得成功？所以只要努力就會獲得成功，不要半途而廢。失敗很容易，但成功來之不易，獲得成功的人，是多麼開心呀！

我的小學六年級作文 篇5

她，高高的個子，白白的皮膚，烏黑的頭髮，永遠扎着粗粗的馬尾辮，在老師眼裏，她乖巧文靜，可在同學眼裏，她卻是脾氣暴躁的女孩，她就是我的好夥伴---孫文婷。

說起她的特點，我覺得印象最深的就是助人爲樂。記得上學期，天氣像小孩子的臉似的，說變就變，不一會功夫，大雨就把校園變成了一個溼漉漉的世界，我傻眼了：“下這麼大的雨，怎麼回家呢。”這時，孫文婷走過來拍了拍我的肩，“怎麼，沒帶傘？用我的吧！”不由分說就將傘塞在我手上，“我和爺爺是騎摩托車回家，這傘也用不上”。“可是你們不是還有一截路要走嗎？”“沒事兒，我們可以頂着雨披啊，就這麼說，我走了”，說着就爬上摩托車，一溜煙的走了。。。。。。

對好朋友如此，對別人她也一樣。記得上個月，學校組織對地震災區的募捐，她一下就捐了200元，是我們班上最多的，事後她說，“這是我的壓歲錢，平時也不捨得用，正好可以幫助一下受地震災害的人，比自己亂花了要有意義的多！”

這就是我的好朋友---孫文婷，一個樂於助人的小女孩。

我的小學六年級作文 篇6

每個人都有屬於自己的夢想，有的人夢想以後長大做一位醫生，可以懸壺濟世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家，可以開創未來，有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的老師。

爲什麼我的夢想是當老師？因爲我常幻想着我長大後是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師，可以把自己所學到的知識和常識，以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正；學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學到很多知識。

想當一位學富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實自己擁有豐富的知識，記得老師曾經對我們說過：“將來出去工作，運用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收穫”。只要我爲自己的夢想開始耕耘，終會有機會嚐到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。

俗話說:“人生有夢，築夢踏實”。每個人都應該有一個屬於自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發向上、有信心，有天我一定能成功，實踐我的夢想的！

我的小學六年級作文 篇7

我的二表姐比我大三歲，橢圓形的臉蛋白裏透紅，上面嵌着一雙圓溜溜的大眼睛，眉毛又細又長，笑起來像一朵盛開的粉紅色康乃馨，讓人看了都覺得可愛有趣。她的個頭很高，五年級就一米六十幾，比我高出一個頭，甚至比我的大姐還高一些哩！

我的二表姐很喜歡看書，如果有人限制她的話，少說也得看上一個小時，如果沒人限制她的話，那就得抱着書睡覺了！

她看的書全都是磚頭大小的書，人們把它稱爲口袋書，她們家這種書太多了，多得堆積成山！

我的二表姐有點固執，每當她爸爸或媽媽批評她時，她總是頂嘴，弄得引起家庭大戰，記得有一次，表姐因爲和我玩，耽誤了學習，所以舅媽批評了她，她不服氣，就邊跺腳邊以怒視的目光盯着她媽媽，嘴巴直叫嚷着：“難道陪小弟弟玩一會兒就不行嗎？”“那你也應該做完作業再玩啊，對不對？”“我整天寫那麼多作業，煩死人了！”舅媽聽了表姐的頂撞，氣得臉色鐵青，火冒三丈，猶如一隻發怒的獅子，大聲吼叫着：“快去寫作業！

否則我以後不讓你玩！”最後，表姐被罵得狗血淋頭，氣得臉都變形了，眼淚直往下掉，頭髮往後重重地一甩，“哼”了一聲說：“不玩就不玩，有什麼了不起的！”然後快步走進屋裏，“砰”地關上門，極不情願地寫作業去了。過了好一會兒，舅媽仍在嘮叨個不停，我在旁邊聽着，想：“大人哪有錯啊？表姐要是在大人面前認個錯，撒個嬌，也不至於搞得現在那麼狼狽……”

和大表姐不一樣，二姐不但是我的表姐，還是我的好朋友。唉，我的二表姐什麼時候能改掉固執和頂嘴的缺點呢？我希望舅媽別再罵她了，讓她過着開開心心的日子。