六年級軍訓作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級軍訓作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級軍訓作文 篇1

當別的同學還在家裏吹着涼風，啃着西瓜的時候，我們卻被提前鎖在了籠子裏，開展了新學年的第一項活動——殘酷的軍訓。

偌大的操場上屹立着一羣軍綠色的“木頭人”，隊伍懶懶散散的排列着，焦躁的等待着教官的到來。忽然，一個敏捷的身影站在了前面，他一米七幾的個子，皮膚呈小麥般的健康膚色，小小的眼睛裏透露着堅毅，和顏悅色。剛開始是他的自我介紹，聲音很小，是微笑着對我們說的：“希望能和大家愉快的度過五天的軍訓！”當時我就在心中暗暗竊喜，遇到個不嚴厲的教官，可是我錯了，他很要強，很要面子，對我們很嚴格，他執行將“狠”進行到底的方法。

站軍姿，在旁人眼裏看起來很輕鬆，但是他需要把整個身體緊緊繃成一根弦，一刻都不能鬆懈，站在我前面的“公子哥”支撐不住了，就放鬆站了一會，這哪能逃得過教官的法眼，他假裝若無其事的走到公子哥後面，輕輕撥動了一下他的胳膊，軟綿綿的，緊接着大吼了一聲：“出去，趴下！”從這裏，我學會了嚴格要求自己！

最歡樂時光莫非是拉歌比賽了，那時我們給了教官一個驚喜，我們把所有的歌都學會了，讓教官有了炫耀的資本，於是教官滿臉得意地讓我們向別的班展示，可是在我們唱的過程中，教官的表情有些微妙，突然瞪起了眼，手指着我周圍罵了一句，我以爲是我做錯了什麼事情，一直提心吊膽。到了單獨集隊的時候，教官讓那位公子哥和另外一位男同學出來趴下，於是他語重心長且嚴肅地對我們說：“這兩個人在你們拼命爲班級爭光的時候，在那講話，不參與。你們要永久記住你們是一家人，是兄弟姐妹，單憑個人的力量是沒有用的，集體的'力量纔夠震撼！”此時我明白了團結的可貴。

五天，不長的時間，卻結成了珍貴的情感。最後的幾十分鐘裏，我們合照，把教官拋了起來，那時的他笑得就像個孩子，陽光也無法與他的笑容匹敵。本來打算笑着說再見的，可是被公子哥帶動了，氣氛很失落，那會很多人的臉上掛滿了晶瑩的淚珠，他強忍住，從牙縫裏擠出了這樣幾個字：“軍人是不會哭的，都給我憋着！”那是，我學會了忍！

陽光普照着大地，新的學年已經開始……?

六年級軍訓作文 篇2

五天的軍訓已經接近尾聲了，大家都從軍訓裏得到了一些財富吧！我就先說說我自己的吧！

通過這幾天的軍訓，我改進了不少，一說總會有些成就感，幾天來，是很累，都感覺身體已不是自己的了，可儘管這樣，我還是堅持下來了，有些同學甚至哭出聲來了，嚴格歸嚴格，收穫還是很大的。以前，我的背總是直不起來，軍訓過後，我的背一直都是直的，這顯得我更加自信。而且我做事變得很有毅力，不會輕易放棄。

幾天來，最讓我悲痛的，就屬這件事了。星期三的上午很是晴朗，我們在操場上練軍姿，我滿臉是汗珠，我腳下已有一小灘水了，汗水在我臉上玩滑滑梯，有的流進耳朵，有的流進嘴巴，有的流到下巴那，有的乾脆直掉到地上。但有一個最調皮，它偏不走大道，直往我眼睛那跑。我感到一陣陣刺痛，我的大腦不斷髮出信號，我忍不住了，只好用手一撓，偏偏被教官看到，只聽，一個低沉的聲音，“蹲下，雙手舉直”，我知道肯定是教官發出的號令，我照做了。一連蹲了十多分鐘，雙手火辣辣的疼，好像我的手都在發抖，都在宣泄它的難受痛苦，一顆滾動的晶體在眼裏閃動，可遲遲沒有落下……

這些痛苦我都忍住了，可最讓我難受的還是”憋尿記”。

星期五的下午，大家在體育管裏站軍姿，教官說站五分鐘，到最後站了17分鐘！我站前喝了很多水，開始站的時候，我就想上廁所，可是教官一向是搖頭說不，我想五分鐘不算長，我應該堅持下來，可過了大半天，教官還沒叫停，我忍一下下，都快要了我的命。腳也很痛，又想上廁所，簡直是雪上加霜。臉被憋得通紅，眼睛瞪得賊圓，雙腳不自覺地往中間靠，恨不得能像水龍頭一樣，一瀉千里。可教官完全不懂我的痛苦，還在放感人的音樂，很多同學都哭了，我真是哭笑不得，現在所有的注意力都在廁所那，憋得全身通紅，感覺自己的青筋都暴起了，再不去，我真要活活憋死了。終於可以休息了，堅持下來了，我費勁千辛萬苦，挪進廁所，終於解決了人生大事！這種痛苦的感受，太刻骨銘心了。

軍訓就是鍛鍊你的意志，它可以讓你收穫很多，改變很多，然後你會發現這些改變慢慢會成爲習慣，這會讓你受益不少！

感謝軍訓，你改變了我！

六年級軍訓作文 篇3

今天，太陽公公終於露面了，我們也終於能開始訓練了。

早上6：30我準時到達了訓練地點。今天訓練的任務，就是墊球。規則是：一個人站在前面，幾個人排成一隊站在第一個人的對面。第一個人打給排成一隊的第一個人，第一個人打完球后排到隊後面，第一個人在打給第二個人，第二個人在排到隊後面，就按照這樣的方法打。

我們打得上氣不接下氣，累的呼哧呼哧，可纔打了3組。哦！老天。我們個個都滿頭大汗，可是怎麼會打不好呢？是有一些人打得勁太大，光把球打到後面。所以……

哎！繼續努力。

六年級軍訓作文 篇4

白雲彷彿打翻了一瓶墨水，漲溢這玄*。雨兒與風兒也彷彿變得急躁起來，時不時便的狂風大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六(10)班依然頑強的步進軍訓的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……

瞧!這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微伸展着，眉宇之間寫滿了歡喜，時不時眨着長而密集的睫毛，彷彿歡樂的精靈唱着動聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳着舞蹈，琥珀*地瞳仁中閃爍着欣喜的目光，總是甜甜地笑着。哪裏像個身居高位的上尉?看起來像個溫文爾雅，文質彬彬的老師。

可練習起來，他就不那樣文雅了。皺着眉毛，鼻子和眉心都“瘧在了一起。彷彿一根繩結。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，彷彿凶神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍着憤怒的光，屏住呼吸，咧着嘴，咬緊嘴脣，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯着我們，彷彿要把我們生吞活剝了一般，教官就似一隻大灰狼，虎視眈眈的盯着我們這羣新鮮、幼小的小羊羔身上。梅州戶外教官又宛如一座蓄勢待發的火上即將猛烈的噴發出來。

“都給我站好了，都不可以動，假如動的話，就不要怪我不客氣了”教官暴怒的像頭獅子，氣勢洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說着，便狠狠地拍了一下週欣悅的背。

我停住了，昂首挺胸，頭像只高傲的至公雞高高的擡起，眼睛牢牢盯着周欣悅的後腦勺，抿着嘴脣，雙手緊貼褲縫，氣昂昂氣昂昂的站在教官的眼皮底下。

“出列”教官抓着吳光遠的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。梅州網址導航

只見，吳光遠筆挺地站着，伸展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓着腮班子，彷彿兩個打滿了氣的熱氣球，嘟着嘴，臉上漲的通紅，彷彿兩個熟透了的西紅柿，不時“呵——呵”的笑着，發出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時不時趁老師不留意，像蘇美間諜一般走一下秀，於對面的紀天童打暗號，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時不時雙手捂住嘴脣，發出了蚊子般的啼聲。梅州信息網

再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眼珠中寫滿了認真與嚴厲。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站着，完全像個小軍人，感覺自己是祖國的花朵與棟樑，一聲不吭地顯得極爲嚴厲。

同學們極其默契，梅州網址大全彷彿事先說好了一般。

時光荏苒，光陰似箭，幾個小時後，我們六(10)班又井然有序的向教室走往。從此，我們將翻開新的一頁。

六年級軍訓作文 篇5

在11.23日的時候我們3~6年紀去參加了軍訓的活動。

我們在教關的教導下學習了疊軍被，同學們疊的軍被是有模有樣，不僅是這樣每一個同學的頭上都有晶瑩的汗珠但是，大家都沒有用手去擦一擦哪晶瑩的汗珠。

大家都連一個小角也沒有放過，都把它拉的平平的，嘿!還是一個直角，看來大家都又很大的進步。可是誰會知道在這後面有多少的汗水啊!。

一個沒有艱苦奮鬥的精神支持的話，我也是很難以支持下去的。而且我們現在的一些同學沾染了嬌氣倆字，開始放鬆自我要求，怕苦怕累對軍訓不再是怕苦怕累。

我們要換醒跟多的同學認識到艱苦奮鬥的重要意義，以艱苦奮鬥爲榮。

我們要勤奮，但也要巧幹。這就是要通過堅持不懈的精神纔會不斷的提高自我提高自我的精神品質。

我們就不過纔有幾滴汗水有之麼樣呢？聽爸爸說：“許多結果表明，一個沒有艱苦奮鬥的精神的民族，是很難以自立自強；一個沒有艱苦奮鬥的精神作支撐的國家，是難以發展和進步的；一個沒有艱苦奮鬥的精神做支撐的黨政，是難以興旺發達的。”

同學們還記得20xx年的春節晚會上的，《千手觀音》嗎？《千手觀音》給了我們有多大的大震撼。當那些萬全聽不到聲音，也許一生都不知道聲音的演員，竟然可以形成那麼整齊劃一的動作，那麼精美絕倫的表演，其中的那艱辛和艱苦的付出是可想而知的而我們呢！舉一個手就累了，就連5分鐘也不到那他們！他們可是全聽不到聲音的啊！

我想說：“無論是過去、現在、還是將來，我們都要繼續把持艱苦奮鬥的精神的作風。”

幸福不會從天而降，全靠我們來創造的！

六年級軍訓作文 篇6

今天是軍訓的第一天，我感到心裏好慌。因爲今天天氣太炎熱了，加上是第一天軍訓，我好呀!

你可能會問我害怕什麼，我也不知道，心裏就是。可能是因爲上一屆初一的哥哥姐姐說軍訓很苦吧!我知道，我是最棒的。說一句：加油。

跟你們一句：“你們也一定要爲我加油呀!“