關於表演的
臺下 坐着觀光客
面對人生 面對變故
我們在勇氣和力量的過分依靠下
已經只剩下表演自己的傷口
贏得一聲聲倒彩
關於表演的作文
星期五晚上，天下着毛毛細雨，媽媽帶着我到濱江南路（（學唱歌的地方），參加唱歌表演。
到了濱江南路，我走進了表演的地方，看見裏面有許多人，擠房間，化妝師在忙碌着，有幾個學生早就在表演了。我先去化了妝，心開始怦怦跳個不停，媽媽對我說：“不要怕。”這時，剛輪到我了。於是，我拿起話筒高聲的唱着：“中華小兒郎，日月隨天長……”唱完了，有許多人在鼓掌，虞老師還表揚我唱得真好！
今天我真高興。
關於表演的作文
最近，我們班的男生掀起了一陣瘋狂的轉書熱潮，幾乎每個男生在這方面都是“專家”，上課的時候，他們的手都會身不由已地去摸一摸、轉一轉那書和本子，這不，今天的這節語文課就被我們艾老師抓了個現行！
第三節課下課做完眼保健操後，老師請了幾個男生上講臺，還特別叮囑他們要帶好筆和本子，幾個男生你看看我，我看看你，一頭霧水，但又沒辦法，只好拿起筆和本子，慢慢吞吞，扭扭捏捏，很不情願地走上了講臺。老師說道：“現在我要讓他們進行一場表演。”老師事先沒有通知，聽了這話，我們都很驚奇，老師向我們解釋道：“這幾個人這麼想轉書，而且還是在我眼皮底下，今天就讓你們轉個夠，現在進行第一場表演：轉書比賽，預備——”老師拉長了嗓音，“開始”！話音剛落，講臺上的男生紛紛行動起來，有些講臺下的男生經不住誘惑也轉了起來。但是，講臺上那幾個男生卻像打了霜的茄子，本子纔剛剛上“軌道”就罷工似的不幹了。最精彩的還是我們班的男生領頭——龍海彬，當他感覺到自己快不行了的時候，他的鬼主意又冒出來了：“去搗搗亂吧！”他慢慢移動腳步，盯緊目標，“啪”詭計得逞了，同學的本子被他戳倒在地，他卻還在一旁偷着樂，逗得我們全班同學都哈哈大笑。由於賽場混亂，老師不得不喊比賽終止。我們安靜了，老師又說：“現在我們進行第二場表演：“彈鋼琴”“哦”這可是我們的老把式了，不過這次卻與衆不同。老師從1(do)彈到6(la)，什麼南腔北調都彈出來了，保證是全世界限量發行的“重量級”鋼琴曲。當老師彈到最高音5（suo）的時候，那聲音如狼嚎般地發了出來，我們誰都知道，那肯定是老師用力了的。“表演”結束了，艾老師又對我們說“同學們中午抓緊練習，放學後進行第二輪轉書比賽。”同學們都期待着放學時的“表演”，也都知道這是老師的良苦用心，老師是希望我們上課時用心聽講，在今後的課堂上再也看不到有同學轉書了，我相信，通過這次“表演”，同學們一定能做到上課不再轉書了。
