六年級優秀作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級優秀作文1

最近不知怎麼了，經常感冒，所以爸爸媽媽決定帶我去晨練。

早晨，我們早早地起牀了，洗漱完後，換上運動鞋，就出發了。

外面的空氣可真清新啊!涼風吹在臉上，舒服極了，就像個天然空調。一輪紅彤彤的太陽從東方冉冉升起，我們迎着朝陽漫步在小路上，一棵棵翠綠的大樹，猶如一把把綠色的大傘，遮擋住了陽光，給我們帶來了陰涼。

出來晨練的人還真不少呢！男女老少都有。你瞧，對面過來一對老人，他們頭髮花白，臉上掛滿了慈祥的笑容，肩並肩慢慢地走着；一位老爺爺，手裏牽着一隻可愛的小黃狗，神采奕奕地沿路行走；幾位老奶奶邊活動筋骨邊進行着說笑，其樂融融；還有一家幾口人，談笑風生，幸福更是寫在臉上……也許受到了大家的影響，我們的步伐也變得更加輕快、有力。

人們常說：“生命在於運動。”健康的身體是學習、生活、工作的保障，我雖然年齡不大，對此也是深有體會的，因此，我要堅持體育鍛煉，煉就一個健康的體魄

六年級優秀作文2

漆黑的天空下掛着一彎皎潔的明月，下邊是一條條縱橫交錯的路，到處聳立着忽明忽暗的路燈，其間有一處光輝被一團背影所籠罩。他手握一柄竹枝掃把，頭戴竹編帽，嘴裏叼着一支菸鬥，時不時嘴裏冒出一縷縷淡淡的灰煙，黑乎乎的臉上留下了深深的皺紋。他叫“張大爺”。

旭日已露出了光滑的腦袋，把天空映得通紅，絢爛的陽光照在了他的背影上，紅彤彤的。鳥兒唱開了歌喉，像是在對他朗誦着敬言，花兒掛着“夜明珠”向着他開朗微笑，他顯得精神飽滿，青筋暴出的手上顯得格外辛勞。他穿行在人羣中握着掃把在地上揮動自如，那地上的垃圾與塵土也跟着掃進了年代久遠的垃圾車裏，留下的只是一片整潔的地面。他工作時總會面帶微笑，遇到熟人還會開幾個玩笑。他叫“張大爺”。

天空下起傾盆大雨，街上升起朦朧的霧，雨點如同一個個劈頭蓋臉的蒼蠅落在路上，人們都躲在了溫暖的家裏，離開了外面寒嗦嗦的是非之地，唯獨有一個黑濛濛的背影走在路邊，身穿雨衣，腳底溼透——是"張大爺”！只見他小步跑到下水道邊，用掃把使勁往下捅，把堵住的下水道捅通，然後把路上的水掃進下水道里，接着是下一個下水道……路上積攢的水消失了，張大爺身上也有了水，那是天上的雨水夾雜着他自己的汗水，他累得嘴裏大口大口的吸吐氣，走起路來顫顫抖抖，完全失去了動力。頓時，一種敬佩之情油然而生。

夜幕降臨時，他走了，留下了長長的背影……

六年級優秀作文3

我和明不僅是同班同學，還是非常要好的鄰居。

記得有一天，明到我家來做客，我家的人都很熱烈的歡迎的來做客，吃過午飯，我把明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品——小木船，他也叢書包中拿出了手工作品———小木船，我和他互相交換小木船看，誰知，明在看我的小木船時一不小心把小木船摔壞了，我即生氣又傷心得與明爭執了起來，爭執時，他一不小心又踩到了小木船。

“你把我辛辛苦苦做的小木船摔壞，你賠。”我說着，把明的小木船摔壞了，還在上面踩了幾腳。

“我不是故意的，你不要生氣。”明愧疚地說。從此我和明的友誼就撕破了。

轉眼間，幾個星期過去了，我還是生明的氣，放學後，我孤零零的走在冷清清的大街上，心裏很鬱悶，就在這時，明氣喘吁吁的追上了我。

“上次是我不對，我不該把你的小木船摔壞，請你原諒。”說着，便從鼓鼓的口袋裏掏出一隻小木船。

“我要搬家了，這個是給你的禮物，留給你做個紀念。”明傷心地得我說。

幾天後，明跟着爸爸媽媽搬到外地去住了，從此，我們再也沒有見面，我把明送給我的小木船珍藏了起來，一看見小木船我就想起了明。

六年級優秀作文4

人的一生，都有美好的心願伴隨，就像一顆天上的星星，永遠企盼着，雖然有可能永遠得不到，但心願永存。心願這顆星星永遠不滅，照耀着心靈的航標燈；心願這顆星星永遠在北方的天空，因爲北斗指引着方向；心願這顆星星永遠那麼的迷人閃亮，有無數個夢想在每個夜晚期盼。

而我的願望是我的成績能更是一層樓。因爲這樣可以讓老師和家長放心，老師可以抽出更多時間管理成績和紀律不好的同學；家長可以放心把我交給老師，一心放在工作上；我長大後可以找到好工作，我就可以向災區捐款，幫助更多的災區小朋友讀書；我可以更好地報效祖國，不辜負祖國對我的養育之恩。

我還有個願望那就是能成爲歌手。我希望能創作出像《江南stely》這樣風靡全球的歌曲，站在時尚的前沿，引領人們正向的思維，更加積極樂觀的生活。還要用我的歌聲感染更多人愛上音樂，創作出更多美妙動聽的歌曲。

爲了能更早實現心願，我會從現在開始努力，努力實現我的願望，甜美的歌聲是屬於我們新一代的。

六年級優秀作文5

友情，像一把傘，可爲我們撐起一片蔚藍的晴空；友情，像一杯水，能滋潤我們乾渴的心田；友情，像一首歌曲，會唱出我們心中最美的歌。

——題記

有一天，我的橡皮不見了，我急忙在桌肚裏，書包裏找，可直到放學也沒找到，我只好放棄。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“怎麼啦？什麼找不到拉？”我回過頭一看。原來是我那形影不離的朋友。我心不在焉的說：“橡皮。”“好！那我們一起找吧！”他信心十足地對我說，好像他一直到橡皮在哪似的。

於是，我們開始了“地毯式”搜索。過了一會，我們突然找到了一塊橡皮，可定睛一看，那並不是我的橡皮。他一邊嘆氣一邊把橡皮放到講臺上。

又過了一會兒，太陽已快落山，只留下些落日餘暉。這時，我打起了退堂鼓：“唉，別找了，說不定被別人撿走了。他卻斬釘截鐵地說：“不可能！”說完，他又一心一意的尋找了起來。

在他尋找時，我發現他原本大大的眼睛更大了，原本長長的眉毛也緊縮了起來。看他那認真的樣兒，我也二話不說，找了起來。

就在這時，失卻戲劇性的結束了——

我把手插進口袋，摸到一個長方體，掏出一看，啊這就是我們苦苦尋找的橡皮！

他看見後欣慰地笑了。我愧疚的說：“對不起呀，白白浪費了你這麼多時間！”

他卻說：“沒事，橡皮找到了，不也是好事麼？”說完，便走了。

我心裏涌上一種溫暖，我突然體會到友情是這樣甘甜！

六年級優秀作文6

我愛看日出，但我更愛看日出。今天，我又坐江邊，欣賞那美麗的日落。

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的雲彩倒映在流水上，整個江面紅中透紫，紫中摻黃，天邊彷彿燃起了大火。

又過了一會，太陽慢慢落下，陽光也弱了不少，但太陽逐漸變紅，像一個大火球似的，天空不斷地變換着自己五彩的美麗錦衣：先由金黃色變爲桃紅色，再變成血紅色，最後變爲紫檀色。那美麗的景象令我產生了無限的美好遐想，霎那間，美麗多彩的晚霞瀰漫了大半個天空，好似鋪開了一副巨大的、瑰麗的絲綢。江面碧波粼粼，飛來了許多鳥，《滕王閣序》中的千古名句涌到嘴邊：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這時，一人駕着小舟，唱着抒情小曲，划着那艘細長的小木船，盪漾在江面上，好一番詩情畫意！

太陽慢慢退去，而後，它便消失得無影無蹤了，它身邊的晚霞也收去了最後一絲餘暈。天空的顏色逐漸變暗，星星綴滿蒼穹，它們像小朋友的眼睛一樣眨呀眨的。夜幕降臨了。

我凝望天空，陶醉在這美景之中。

六年級優秀作文7

今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因爲，一到六一我們學校就要舉行聯歡會，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們在第四節體育課的時候，我們班長決定給老師一個驚喜。

在今天中午放學時，我和我們班的學生去找到老師的女兒，問老師喜歡什麼，老師的女兒說：“我不知道”。這讓我們很失望，於是我們讓老師的女兒去問問老師喜歡什麼，並且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會暴露了我們的計劃，她答應了，於是，等老師來了的時候，老師的女兒就去問了，可是老師說什麼都不要，於是，我們就商量一下，看買什麼。

我在下午來到學校的時候，就覺得這次的兒童節會過的非常開心，因爲，我們給老師準備了一個驚喜，所以就非常期待。我們班的節目表演到倒數第二個的時候，就已經準備好把驚喜送給老師了。等最後一個節目表演完後，老師的手機突然響了，於是，班長就說一會兒做一個手勢，我們就一起唱生日歌。等老師回來後，班長做了個手勢，我們就立刻會意了，開始唱生日歌。老師看到後非常感動，差點留下了眼淚，而且，我們的班級羣裏也都是我們給老師的祝福語。

這次的六一兒童節是我過的最開心的一次，我將永遠忘不了！

六年級優秀作文8

老師是每個人在人生中都會遇到的，老師是和生身父母一樣的。老師教育我們，老師培養我們，我敬佩老師，教師這個職業是光榮的，是偉大的，是受人尊敬的，所以我想當一名優秀的教師。

老師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是領導我們前進的燈塔，當老師是非常辛苦的，講課前要準備關於這堂課要講的東西，上課時可能出現差錯，可能有同學搗亂，也可能出現什麼意外，每天晚上睡得最晚的是老師，早上起的最早的是老師。許多同學可能會抱怨老師，讓他們做卷子，但是他們每做一張卷子，老師就要批40多張的卷子。雖然當老師很辛苦，但這並不能作爲打消我當老師的理由。我相信，只要肯努力奮鬥，努力學習，就會實現這個夢想。

當老師不是說說而已，是需要實際行動的。要多看課外書，因爲只有看課外書才能開闊視野，要提高口語交際能力，下課多跟人交流交流，重要的是認真學習，只有知識多了，纔有當老師的資本，還要禮貌待人，不經常向學生髮脾氣。

我相信，只要我努力向這個目標前進，就一定會成功。

六年級優秀作文9

我來到一片草地上，尋找着一個個新奇的東西。手一揮，一不小心觸碰到了一個又細又粘的東西，我想從中掙脫，不料沒將手掙脫，卻反倒把整張網都粘到手上。

我小心翼翼地把網從手上扯下來，我頓時發現，製作這張網的主人——蜘蛛，正在殘缺的網上一動不動，貌似是因爲突然受到襲擊而不知所措。我拿出了放大鏡，一個全身漆黑的小生物出現在眼前。

哦，對不起，把你的家給弄壞了。我開始觀察這個小生物，這隻蜘蛛全身漆黑的，八隻腳上佈滿了黑色的長毛，一雙黑色的眼睛望着我。

不知過了多久，那隻蜘蛛開始動了起來，我十分好奇，只見它吐了幾條又細又長的絲，構成了一個簡單的框架。然後，這裏修修那裏補補，一張大網重新展示在眼前。

正當我快轉身離開的時候，下起了大雨，我先是一愣，不禁回頭一看，蜘蛛躲到了一片葉子底下，而網，也許是因爲是剛剛織好的，顯得十分脆弱。不到一分鐘，已經被打落。這次，是一根絲也不剩了，我心裏充滿了惋惜。

雨，還在下。我的好奇心再一次涌上了心頭，我跟在它的身後，它在屋檐下織起了網，又經一番周折，一張錯落又顯精緻的網又織好了，它再次一動不動。雨，一直下着，但是那雨已經威脅不了它和那張網了。

我從這次觀察中，感受到了蜘蛛的魅力，它堅持不懈，面對困難它不低頭，迎難而上。從第一次的失敗之中獲得了經驗，再次努力，取得了成功。

直到現在，我心中多了幾分信心，面對困難，我不氣餒。因爲，我想到了那隻蜘蛛，想到它面對困難時的臨危不懼、從容不迫。

六年級優秀作文10

三天的軍訓生活結束了。雖然時間不長，但是卻真正體會到了軍訓的艱苦，磨練了人的意志，鍛鍊了人的體格。這次軍訓生活讓我感觸很深。

軍訓剛開始，教官可能是爲了給我們留下個好印象，不是很嚴肅，可是到了後面，教官開始變得嚴厲起來，讓人害怕。之前，我對軍訓並不瞭解，總覺得沒什麼大不了，不就三天嗎？玩玩就過去了，可是事實並非如此。軍訓是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有樂，除了訓練，教官也會帶我們一起唱歌，玩遊戲，陪伴我們一起度過美好的休閒時光。

軍訓中，站軍姿是我們的第一節課。軍姿雖然看着簡單，但是要一次站個幾十分鐘而不能動，簡直令人崩潰啊！還沒站一會，腳就開始有點麻了，腿也酸酸的，讓人受不了。就這樣，我們每天訓練開始之前都要站幾十分鐘的軍姿，這對於我們來說，是一種磨練，除了站軍姿，跑步更是讓人苦不堪言，雖然每個人都會跑步，但是要像軍人一樣，跑的整齊劃一，節奏有序，口號響亮，這些就需要我們更多的努力。可是悲劇的是，我們最大的絆腳石不是跑步。而是喊口號。每次跑完步，總會聽到教官訓斥道：“你們是沒吃飽飯嗎？再跑一圈。”就這樣一圈一圈的跑下來，我們的口號變得越來越響亮，跑步也越來越有節奏。這讓我們看到了教官的辛苦付出是值得的，我們是努力的。

軍訓讓我們成長了，也讓我們懂得了許多道理。

六年級優秀作文11

學校倡議爲四川汶川捐款。我把這件事牢牢地記在心中。

中午放學後，我匆匆忙忙地回到家裏，很不巧，爸爸下鄉辦事去了，媽媽上班還未回來。爸媽都不在，捐款的事怎麼辦呢？我焦急地盼着爸媽能早點回來。正在我着急的時候鄰居告訴我說：“你爸媽剛纔來電話說他們今天上午不回來了，讓你自己泡方便麪吃。”我一聽心涼了半截，如果明天交吧，可今天就截止了，怎麼辦呀？正在這時，我想起了平時節約下的錢都塞給那個“奶牛”了。看着“奶牛”笑嘻嘻的樣子，我高興得像發現了新大陸似的`。拿起“奶牛”把錢全都掏了出來。我數了數，一共有五元錢。

我匆匆地吃了午飯，就蹦蹦跳跳地跑到學校，把錢交給了老師，心裏別提有高興了。

下午，校長用幾張紅紙把捐款人的姓名和捐款錢數寫在上面，並貼在黑板報的旁邊。當我看見別人的捐款錢數時我驚呆了，因爲有人竟捐了十幾元錢。這時，在我眼前浮現了一個景象：四川汶川的人們由於得到了社會上好心人的幫助，重新蓋起了房屋，孩子們也重新走進了學校。

六年級優秀作文12

微笑，是一陣清風，微笑是照進你心中的一抹陽光，微笑是一束芬芳的鮮花，微笑是前進路上的鼓勵。

一間病房內，一位女孩，她緊抿着雙脣，眼裏毫無光彩——女孩竟是個盲人。一會一份病例發了下來，老人說道：“沒事，感冒了而已。”女孩聽了，臉上露出了安心的微笑。可那病例上，老人的照片旁，卻分明寫着：“判斷：癌症晚期。”

一間教室內，下課鈴剛剛響起，幾位同學便衝出教室，其中兩位同學開始在教室打鬧。突然，“啪”一聲，一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上，筆尖已經被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠處，只見她氣得鼻翼一收一放的，眼裏蓄滿了淚水，彷彿就快哭出來了。兩位同學感覺一場暴風驟雨就要到來，可她只是擦擦淚水，露出一個純潔、親切、璀璨的微笑，並說道：“沒關係，這支筆，我回家看看它還能不能修好。”

一片草地上，有一個五六歲的女孩，和她的媽媽。媽媽在放風箏，那個女孩坐在輪椅上看，嘴角微挑着，那明媚、純潔、像水晶一般的微笑，吸引了我。那微笑，如明鏡一般照耀着我。我問她：“你爲何這麼開心呀？”“因爲有媽媽的笑容啊。”我看向她媽媽，這時，我才發現，她媽媽的臉上始終帶着一抹鼓勵的微笑，鼓勵着女兒，快樂地面對生活。

微笑可以復甦萬物，微笑可以溫暖人心，微笑可以讓人愉悅，微笑可以鼓勵他人。

六年級優秀作文13

星期天，完成了老師佈置的作業，卻不知幹什麼好。我瞟了一眼書房，目光定格在衣架上髒兮兮的紅領巾。我想了想，要不——洗紅領巾吧！

平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說幹就幹，我先把紅領巾浸入水中，用肥皂在紅領巾上搓了搓，水裏頓時起來許多小泡泡。在泡影中，我彷彿看到了我們班的班幹部。比如說，我看到了學習委員：她戴着紅領巾，給同學們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時間，而且還主動清理班級上的垃圾，保持教室的清潔……

我不禁想起了自己的行爲……

我的學習成績還不錯，可當同學問我題目時，我便推脫，有時乾脆說不知道。其實這些題目我都是會做的，只是不想浪費自己貪玩的時間，還有的是不想幫助他人。看到學習委員的行爲，我心裏感到很愧疚。

我把紅領巾放入清水中輕輕搓動，在水的倒影中，我彷彿又看到了學習委員那張微笑的臉龐，我想：從今以後，我要將她作爲榜樣，時刻鞭策自己。

六年級優秀作文14

海的聲音，泉州的聲音

“蒼宮影裏三州路，漲海聲中萬國商。”這裏，記載着“光明之城”曾擁有的繁榮；這裏，曾留下鄭和下西洋的偉大足跡；這裏，便是我親愛的故鄉———泉州。

曾和亞歷山大港齊名的刺桐港，在歷史的舞臺上璀璨耀眼。無比精湛的造船技藝，先進的航海技術無不令全世界矚目。那些爲泉州港所銘記的傑出人物，依然在海上航行的史冊上熠熠生輝；那些尚存的實際一寸，依然古韻悠長……

泉州，海洋。這兩者之間有着極爲密切的關係———第六屆中國航海日在泉州開幕，這個可是國家的重要節日啊。“中國航海日”在泉州舉辦，作爲泉州人的我，是何等的自豪!

泉州市中國最對外開放的城市之一。自唐建國伊始，泉州就打開自己封閉的大門，面朝大海，心胸開闊，迎接海外的遊客、商人，並越來越繁榮。最爲最早對外開放的城市之一，泉州的壓力不容忽視。是海洋，這片蔚藍的熱土，鑄就了泉州人愛拼纔會贏的豪爽性格！

這幾天，泉州政府傳來一個令我們興奮的消息———泉州將實施環灣城市建設。我閉上眼，憧憬着未來———

我們早早地醒來，跑到屋外，靜靜觀賞初升的太陽用柔和的光給周圍的事物鍍上金色的輪廓，一切，近乎朦朧；我們甩開鞋子，

赤腳踩在細沙上，柔柔的沙子，將我的腳略微埋着，很舒服。浪花捲來，涼涼的，是天然的清爽。我們拾起貝殼，放在耳邊。海風拂來，傳來隱隱約約的海浪聲，也傳遞出一種祝福———

泉州的未來會更美好！

海的聲音，泉州的聲音。 豐澤區第二實驗小學 六年級二班 許藝婷

六年級優秀作文15

平時，我學習忙，爸爸工作忙，我們倆很少一起玩。在寒假裏，爸爸終於和我可以痛痛快快地放開玩。

寒假的一天晚上，我和媽媽在小草地旁鍛鍊身體。突然，我發現一輛車已經停在了露天停車位，車燈還開着。我看了看，心想：車已經停好了，但車燈還開着，這說明人還沒出來。這個社區裏除了我爸爸就沒人有這樣的車，說明肯定是爸爸，爸爸回來啦！於是，我大喊：“爸爸，我在這裏！”“嘿，我來啦！”爸爸走出車子迴應道。爸爸一來就說：“抓住我就有5元錢噢。”我一聽有5元賺，馬上就興奮起來：“警察抓小偷了！”

我立馬使出全身的力氣去追爸爸。我飛快地擺着雙手踮着腳跑，可以說是以最快的速度向爸爸追去，無奈爸爸的速度實在是太快了，我怎麼追也追不上。我靈機一動，向反方向跑去，一看見爸爸就隱蔽起來。當爸爸一走近，我就飛一般地鑽出來，邊跑邊叫：“小偷往哪裏跑！”爸爸一看見我就急忙調頭逃跑，我還是追不上。

“唉，真掃興！這都抓不到你，我不玩了。”爸爸聽了，向我走來。我一等爸爸接近，就使勁抓住不放，笑着說：“中計了吧？被我抓到了吧？”爸爸笑道：“耍賴，真是服了你。”我終於用智慧抓到了爸爸。

還是放假好，可以和爸爸好好玩。