在困難面前六年級作文

困難像彈簧，你弱它就強。這一句普普通通的俗語卻告訴了我一個大道理。下面是本站小編收集整理的在困難面前六年級作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　篇一：在困難面前

人生中我們會遇到許多的困難!但是我們一定不能在困難面前低頭。

就象去年的5。12大地震，讓四川省汶川縣的人們失去了生命的尊貴!雖然無情的地震使汶川縣的人們失去了自己的親人或者失去了自己的手臂和腳。他們有的人要不就是殘疾，要不就是失去了家人。他們在這麼大的困難面前都沒有低頭。他們微笑着面對着悲慘的人生!但是他們還是笑的那麼開心。他們那種敢於面對困難，不向困難低頭的思想值得我們學習!我們不應該遇到困難就退縮，而是要勇敢的去面對它，還得想辦法解決困難!我們也要想辦法幫助那些受難的人們，我們現在能幫助他們的就是捐給他們錢和一些生活用品，我們最應該做的就是在他們身旁鼓勵他們。要讓那些失去家人或者殘疾的難民們堅強的活下來!今天是5。12汶川大地震一週年，我們今天一定要去祝福那些難民們。困難其實並不可怕，可怕的是我們那種害怕困難的心情!我們應該把困難當做是踮腳石，因爲當我們經歷了許許多多的困難以後，我們將變的比原來更加優秀。所以當我們遇到困難時，一定要用那種樂觀的心態去面對眼前的困難，千萬不要用那種害怕的心態去面對困難。困難是彈簧你弱它就強，你強它就弱。我們不應該見到困難就退縮，而是要用百分百的努力去解決困難。

在困難面前我們不應該做縮頭烏龜，而是做一名勇士，去消滅困難。

　　篇二：在困難面前

當我看到練習冊上的“優”時，甜甜地笑了。這證明我昨天的努力得到了回報，也證明我在困難面前選擇了堅持是對的。

昨天，我們老師留的家庭作業有一道思考題。這道題是一道行程問題，很難，我思索了半天，也沒什麼結果。正在這時，媽媽走過來，看見我緊鎖眉頭的樣子，知道我遇到困難了。她看看題說：“這道題有點難，你自己做可能有點困難，我給你講講吧。”我搖了搖頭，堅定地說：“不，我要自己克服困難，攻破難關。”媽媽笑着說：“好吧，你要是沒有思路，就畫個圖，這樣更清晰一點。”聽了媽媽的提醒，我趕忙在草稿紙上畫了個圖。

看着圖，我又有了想法，便埋頭在草稿紙上計算起來。可結果算出來後，查看答案，卻跟正確答案有出入。咦?問題出哪兒了呢?我又思索起來，不斷地在草稿紙上寫寫畫畫，老覺得影影綽綽有點思路，卻不是那麼清晰。我隨手拿起桌上的橡皮模仿了起來，“啊，有了!”我突然靈光一現，抄起筆就在紙上算起來。“哦，我算出來了!”不由得大叫起來。

媽媽走過來，看了看結果，高興地說：“真棒!你靠自己的能力解決了這道題。不過，這道題還有更簡便的方法。”“更簡便的方法?”我大吃一驚，趕忙在草稿紙上演算了起來。10分鐘、20分鐘、30分鐘······又過了不知多久，我終於找到了，用更簡便的方法解決了這道題，用自己的力量解決了困難。這時，我望向窗外，明亮的月亮慈愛地看着我，似乎在誇獎我敢於與困難鬥爭，並且戰勝了困難。

我想，人的一生不可能是一帆風順的，總會遇到這樣那樣的困難。在困難面前，我們不能退縮，而要勇於克服困難，戰勝困難，成爲生活的強者。

　　篇三：在困難面前

我站在高高的山峯之上，冷冷的風吹過我的面頰。我的眼前，是一條蒼黃的古道，古道那頭，正連着炮火中的長安城。我逃離至此，不禁自問：“杜甫呀，在挫折面前，你應該做些什麼?”

炮火聲聲，我心悠悠。當初，我登上泰山之頂，是多麼地壯志凌雲?我不是在心底暗暗發誓，要幹出一番大事業的嗎?可現在，面對眼前的挫折，我惘然了……天邊飛來兩隻小鳥，在我身邊落下又飛去，吱吱喳喳說着什麼，它們在對我說嗎?山腳的蒿草在風中不住地低頭，它們也在爲我而感到難過?

淚，從我的眼眶溢出。

炮火聲聲，我心悠悠，不!它們不是在安慰我，而是在鼓勵我，它們是在鼓勵我在挫折面前不要底頭認輸呀!

回想過去，我是說過不能平凡地過一生，我是發誓要幹出一番大事業，我是那麼地壯志凌雲!可是，這些有什麼用呢?它們只是我內心深處的一個幻想。因爲在長安城中，我每一天都在吃喝玩樂中度過的，我什麼時候想起過我有個遠大的理想，要爲老百姓們做事呢?

是呀，這點小挫折唯道能嚇倒我嗎?我現在去努力，解救水深火熱之中的百姓還不是不晚的呀!我還是一樣能爲國家效力的呀!

我拭乾了淚，是拭乾了心底的淚。

我將自己的胸膛高高挺前，眺望遠方，天邊的晚霞一片絢麗，爲百姓努力的方向，我知道自己要去爲國家，爲百姓努力的方向。風拂過我的臉頰，曖曖的，這風是從長安城中吹來的，它帶來了老百姓們盼望和平的心聲。

我向着山下的古道跑去，長安城在等着我，激動的淚再次在我眼眶中泛起。我知道：在挫折面前，我沒有低頭，我沒有屈服，現在我就要戰勝挫折……

　　篇四：在困難面前

在一個假日裏，我讀了英國作家笛福《魯濱遜漂流記》。讀完這本書，魯濱遜的故事使我深受啓迪。故事的情節那樣地讓我念念不忘。

讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我看到了魯濱遜在孤島的時候，並不消極悲觀，而是把身邊所有能用的資源都動用起來，使得自己的生活過得“痛苦並快樂着”。看到了一個面對困難積極樂觀的魯濱遜。讀完了這本書，我想：如果魯濱遜沒有這份樂觀向上和積極行動的精神，他即使有更多的工具，也不一定會活下來。我們每天都會遇到許許多多這樣那樣的困難。我們應該向魯濱遜那樣，積極地行動起來，樂觀地去面對。

記得一個星期天的上午，爸爸帶我到小區學滑滑板車。我們來到小區，爸爸告訴我：“學滑滑板車，首先要選好一塊平整的空地，接着把滑板車放平穩，然後把左腳擺放在滑板車的一端，右腳在地面用力推動，使滑板車前進。當滑行到較快的速度時，迅速地右腳擺放在滑板車的另一端。最後雙腳繼續左右擺動。”聽爸爸這麼一說，我想：滑滑板車太簡單了。我按爸爸說的方法開始學了起來。不知怎麼回事，滑板車好像故意逗我似的，讓我摔了好幾個跤。手擦破皮了，膝蓋也流血了。我皺着眉頭痛苦地說：“好疼，好疼!我不學了”爸爸說：“只擦破了一點點，沒關係。只要你堅持下去，很快就可以學會的。”聽了爸爸的一番話，想想這麼一點困難，我真不應該放棄。於是，我鼓起勇氣對自己說：“我今天一定要學會”。真的，在我不懈地努力下，我終於學會了滑滑板車。

《魯濱遜漂流記》讓我明白了：在困難面前，只要我們不懈地努力，不放棄，保持一顆積極向上的心，勝利一定屬於我們的。

　　篇五：在困難面前

困難像彈簧，你弱它就強。這一句普普通通的俗語卻告訴了我一個大道理。在困難面前，你是做一個勇於面對的人還是做一個臨陣脫逃的逃兵呢?我的選擇是第一種。我是從生活中感悟到這個道理的。

記得那是一件發生在六年前的事。我媽媽在我生日的時候送給我一個特別的禮物，那是一輛兒童自行車。小小的車身，車頭上有一個小筐可以放自己喜歡的東西。車座上還有一個娃娃圖案和好孩子三個字。後面還有一個車座可以坐人。它還有兩個大輪和兩個小輪，大輪可以使車行走和轉彎，小輪可以使駕駛人保持平衡，使駕駛人不會摔到。在陽光的照射下，小童車閃閃發光，熠熠生輝。有了小童車我喜出望外，騎着它在院子裏飛轉。可是沒過幾天小輪就歪了。我讓劉叔叔給我修小輪，那天晚上我還高興地想，明天就可以騎了。可是結果卻讓我大失所望。“小配輪沒有了，兩輪車我怎麼騎呀?”我傷心地哭着說。叔叔說：“沒事，我來教你騎車。”我答應了。剛開始，叔叔扶着我纔可以搖晃着行一小段，叔叔一鬆開手我就摔倒了。我號啕大哭，還說：“都怪你，兩個輪子我根本騎不來，摔死我了。”這時爸爸走過來對我說：“這點小困難你就害怕了，要堅強要勇敢。”我聽了爸爸的話不哭了，想：對，我一定要學會，我能行。接着我又開始騎了，一次、兩次，跌倒了再爬起來，終於我掌握了平衡，成功地駕駛了自行車。

生活中到處有困難有挫折，但如果你正視它，它就會成爲你的墊腳石。在勇敢者面前他就是離成功更進一步的臺階;在懦弱着面前困難卻是一道萬丈深淵。我希望大家遇到困難都會像勇敢者那樣做。