實用的告別六年級作文彙編七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的告別六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

告別六年級作文 篇1

兩行清淚滑過臉龐，被清涼的晚風吹得生疼。發覺，是告別某些東西的時候了。

告別童年的玩伴

再次來到市政府，尋找童年和玩伴留下的痕跡。騎單車在小路上，環顧早已陌生的花花草草，心中一痛，和小兔子的點點滴滴浮現在眼前……

“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載着我和你，往市政府去盪鞦韆。晚風吹着我的裙襬，懷中的你正賣力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。

高 高蕩起鞦韆，看腳下吃着不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的傢伙！跳下鞦韆，輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴裏的花，你晃 晃腦袋，似乎不樂意了。“貪吃鬼，放着胡蘿蔔不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒錯，你的眼睛是黑的。”過幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry！” 你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在說：我明白了，你去吧，我會等你的！

在到達上海的第二天，傳來了你走丟的噩耗。把自己關在房間裏，想你，想你的一舉一動，想你住過的箱子，想你留在記憶裏的每個痕跡，眼淚無聲滑落，其間意義，又有誰能讀懂？心在抽搐，那麼痛，那麼痛……

穿梭在樓羣之中，發現再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我帶來歡樂，帶走煩惱的鞦韆。以往，喜歡眼前的高樓，認爲這纔是繁華的代名詞，此時，卻無比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時光。

終於，找到了已經報廢的鞦韆，靠在上面，眼淚滑落。“小兔子，我還沒有給你取名字的，你怎麼就走了呢？我搬家了，你要是想回來，可別找錯地方……再見……”

告別老房子

望着熟悉的陳列，聞着熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過白色牆面，空氣裏面充滿離別的不捨。

想到春天時，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰利品在廚房堆成小山；夏天時，在餐廳跟爸爸爭最後一塊西瓜；秋天時，在陽臺故意用刺骨的涼水刷牙；冬天時，手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點點滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。

再見，老房子！

擦乾眼淚，擡頭，坦然告別，迎着太陽，用笑容淡化一切！

告別六年級作文 篇2

馬虎是個非常令人討厭的傢伙，可不知什麼時候起，他纏上了我，整天都形影不離的跟着我，不斷給我製造出意想不到的麻煩，這不，我打算做作業時，他又開始搗亂，我的語文書又找不見了。

我知道一定是落在姥姥家了。

這下可就麻煩了，作業做不成不說，星期一上學怎麼辦呢？姥姥家離我們有十幾裏遠的路，又在交通不很方便的農村，想取回來還真不是說句話那麼簡單的的事情，昨天晚上從姥姥家回來時，爸爸特意囑咐我好幾遍讓我帶齊東西，可我最終還是忘記了把語文書裝在書包裏。

這使我想起損失五十元錢的那件傷心事，那也是馬虎乾的，那一次，我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因爲英語老師說有英語資料要我們拷回家學習，爸爸把U盤交給我的那天晚上，家裏正好有客人，而且還有兩個和我年齡差不多的小夥伴，看我拿着U盤滿世界亂轉一點兒也沒有放在心上，爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小夥伴玩，囑咐了不止一遍，可結果是，當我第二天去上學時卻怎麼也想不起放到哪兒了，爸爸氣得數落了我好一陣子，最後還罰了我五十元錢，說什麼時候找到什麼時候再把錢還我，可是直到現那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子，五十大元呀，馬虎同學，你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎？

爸爸爲了克服我粗心的習慣，把我每天的作業分成幾項，全做對的項減去有錯誤的項的得數，便是我應得的獎金的數目。我的錢就是這麼一塊一塊掙到的呀，有時候，一不小心還會賠錢，可這一下就讓我損失了這麼多，我能不難受嗎？馬虎呀馬虎，你讓我說你什麼好呢？

U盤事件的影響還沒有完全過去，今天又出了這檔子事，真不知爸爸知道後會怎麼說我，當我小心翼翼的向爸爸說這件事時，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發脾氣，但最終卻忍住了，接下來他給我講了個故事，這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》，說的是有位國王派人給自己的戰馬釘馬掌時，由於粗心少釘了一個釘，結果在戰場上馬掌掉了，馬摔倒了，國王被摔在地上，被敵軍包圍了，軍隊亂了，戰鬥失敗了。

少了一個鐵釘，丟了一隻馬掌；

少了一隻馬掌，丟了一匹戰馬；

少了一匹戰馬，敗了一場戰役；

敗了一場戰役，失了一個國家。

所有損失都因爲少了一個馬掌釘。

所有損失都因爲馬虎，我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了，是呀，要是在考大學時，我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號，或者得數少寫一個零，可能整個人生都會因此改寫，失之毫釐，差之千里，馬虎的害處怎麼說都不算過份。

我決心和馬虎同學斷交了，馬虎同學，謝謝你陪我走了這麼久，但你給我帶來的麻煩太多了，咱們就此告別吧。

馬虎同學，請一路走好,走得越遠越好!

告別六年級作文 篇3

冰心奶奶說過這樣一句話：“ 童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”我現在已經12歲了。

提起剛剛過去的童年，仍讓我流連忘返、依依不捨。

記得小時候，我特別調皮好動。四歲的一天，爸爸媽媽沒在家，照看我的小保姆被姑媽叫出去買東西了。我一個人從這個沙發跳到另一個沙發，突然，我一不小心，腳沒踩穩，身體失去重心，摔了下了，因爲個子小，頭先倒下來，右耳朵意外地被卡到沙發角上，撕了一節，頓時鮮血直流……。最後，我被送到醫院縫了12針，從此，我再也不敢上高沿低，嚇的父母心驚膽戰，我們卻偷偷發笑了。

還記的，8歲過生日的時候，姨媽給我買了當時最流行的游龍板。看到別人動作瀟灑地玩，我羨慕不已，但自己卻一次次笨拙地跌倒，渾身疼痛，但我仍然毫不放棄，摔倒了再爬起來練。不到一個星期，經過我的努力，我終於學會了，可以在上面自由地搖擺，連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白：只要有目標，下定決心，就一定會成功。

回顧往昔，美好難忘的事情很多，我會把它深深地藏在心底，陳封起來。六年的小學生活即將結束，告別了童年，步入少年的我相信：前方的路就在腳下，即使佈滿荊棘或險阻，憑着我的執著與努力，我一定會克服它，走過去，前面將會是一片美麗的天地。

告別六年級作文 篇4

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年的生活。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次閱歷，都使我難以忘記。回想起那美好的生活的點點滴滴我不禁潸然淚下。

小時候和同學打鬧、玩耍的情景迴盪在我的腦海。老師的諄諄教誨盪漾在我的耳邊。老師上課時那熟悉的情景浮現在我的眼前。美好的、快樂小學生活再見了！

猶記得六年前，我第一次走進這個學校，對新的事物感到非常好奇，一路上摸摸這個，摸摸那個，磨磨蹭蹭的纔到了一年級教室。一年級教室裏有很多人，他們都是我的同學們，我長這麼大第一次見到這麼多人，我嚇得呆住了。有一個阿姨走過來，摸摸我的頭，安慰我不要害怕。後來我才知道，那是老師。

老師把我帶到同學們玩耍的地方，讓我跟他們一起玩。不一會兒，我便融入了這個快樂的集體。

第二天上學，老師給我們大家安排座位，我們很興奮，排隊時又蹦又跳。排好座位，我們一個接一個的到自己的座位上去，滿教室都是歡聲笑語，似乎花兒、鳥兒、樹木也跟着我們一起笑。好不容易安靜下來，老師讓我們每個人都做自我介紹。我認真的說出了自己的名字，並做了一個鬼臉，逗得老師哈哈大笑。

上課時我們認真聽講，到了下課，同學們都跑到操場上去玩各種各樣的遊戲，玩累了就躺在草地上。那時的我們無憂無慮，快快樂樂的在校園裏玩耍。

還有一個月就要離開母校了，心裏覺得很捨不得。依依惜別前，我將向着太陽，合住雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱照耀我心田，我將對母校，老師，同學道一聲“珍重”。

告別六年級作文 篇5

童年是多彩的世界，童年就像無邊的大海，大海里發生了很多有趣的事，童年是最美妙的音符，每個音符都代表了不同的意思，童年就是一場夢，是回憶時含淚的微笑。

眨眼間，就要告別母校了在這我懂得了做人的道理，也學會了很多知識，在這裏我嚐到了不同的味道，比如，悲傷開心等等，在這裏我們的老師與我們和諧相處，我們不懂的地方，老師慢慢把我們教懂爲止，這位老師就是我們的`班主任——呂老師。

在母校發生了很多事情，例如快要下課的時候我不小心摔在地上，過了一會下課了，我們班上的很多同學看到我行動不方便就跑過來到我的面前，二話沒說就扶着我一步一步的走進了教室，讓我心裏感到很溫暖，這個母校讓我嚐到人間的喜怒哀樂。

母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啓蒙者！

母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”

再見了，親愛的母校。

告別六年級作文 篇6

驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裏打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片淨土--純真、歡樂、芳香。

看！那些個充滿稚氣，光着腳丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑着他們特有的爛漫與純潔，雖然背上揹着那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢遊，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨着童年而消失得無影無蹤了嗎？

不，你聽，那些兒時的純真餘音不還在自由地唱着嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！

告別六年級作文 篇7

遠遠的，山那邊升起了幾縷炊煙。不時傳來小孩子們的嘻笑聲，打鬧聲。我卻無心也融合進這如墨渲染般的畫面。

慢慢的，天明瞭起來。街邊的小賣部，大型超市，突然間就變得熱鬧了起來。從稀稀少少的幾行行人中，到連一隻螞蟻都擠不進去的人山人海。我卻早已習慣了這奇怪的變化。

我站在小路的這頭，遠遠的望着另一頭。那裏並沒有路這頭的繁華絢麗，也沒有這裏的高樓大廈，交通便利。卻有着用金錢都買不來的溫暖。有個孩子問過我“姐姐，你爲什麼不去路那頭呢?”我回答他說:“不是我不想回去。滄海桑田，世事難料，我再也回不去了。”

每天午後我都會如期而至來到這家休閒甜品店。店裏佈置得很簡陋，幾盞燈光，放置着幾株萬年青。可店主卻很精心地在每張桌子添上了古銅色的桌布。桌的正中央，有一瓶每天都會變換的花。譬如說，今天放幾朵茶花，明日就插幾束玫瑰。光臨的顧客誰要是喜歡了，就可以拿走，不需要任何費用。店主說，凡事都講究一個“緣”字。既然你鍾情於今天的花，那你就帶走它吧。只要你能好好珍惜它盛開的芳華。

我拉過一把椅子，坐了上去。環視四周，發現並沒有什麼人了。雖然我很享受這來之不易的寧靜，可我更習慣那熱鬧。問了店主，他說，好多人都要去大城市發展了，又有多少個人能長久地駐留在原地呢?聽到這話我有幾絲的悲涼。或許，下次來到這裏時，連店主也走了吧?

有一次童心大發和妹妹一起去遊樂場。也不顧我已經多大了，催趕着妹妹一起溜起了滑梯。那一天居然是我最快樂的一天。可是後來離開了，也不知道遊樂場如今還“健在”沒有，許是遷拆了吧。

童年美好的回憶就這樣慢慢擱淺在青石板路上。終於，輪到我了，朝着新世界走去，爲我的美好記憶而告別。