關於六年級想象作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級想象作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級想象作文 篇1

我，是一滴小小的春雨，同伴們告訴我，我的責任是滋潤萬物，造福人類。我可高興了，沒想到我的作用這麼大呀!

天空灰濛濛的，要下雨了，我睜開雙眼，同伴們對我說大地母親正在呼喚我們，我們就要見到人類了!

準備了一番後，第一波小雨滴出發了，而我在最後一波，但是仍然無法削弱我的興奮。

我和同伴們手牽着手，從雲層上跳了下來。

我終於來到了陸地上，可是周圍和我想象的不太一樣，沒有草地，沒有花兒，沒有小溪……有的只是無數的高樓和廠房。

“怎麼會這樣呢?”我急得快哭出來了。

最年長的雨滴嘆了口氣：“陸地變成這樣已經不是一天兩天了，都是人類的貪心造成的，唉!”

“一定還會有辦法的，我要去幫助人類。”我堅定地着大家：“我要幫他們把地球回覆原狀!”

“孩子，如果你要去，我不會阻止你，但你要記住，一定要在太陽升起時回來，知道嗎?”

“謝謝，我會記住的!”我依依不捨地和大家告別後有重新出發了、

一路上有露水與我作伴，我們聊得十分開心，但我沒有忘記自己的使命，就加快了腳步，來到了第一站——森林。

當我降落到森林時，剛站穩了腳步，就聽見了伐木的聲音，一個伐木工正在砍樹，他的臉上浮現出猙獰的笑：“這麼多樹，真討厭，多佔位置，砍了還可以建房子呢!”

“住手!這樣是不對的!”我跳到樹上攔住了他。

“不過是一滴小小的水而已，我纔不怕你!“伐木工說完舉起手中的電鋸就要砍了下來。

“你可以砍這些樹，但你知道這裏的空氣都是它們進化的嗎?”

他彷彿愣住了一般，緩緩地放下了手中的工具，真誠地對我說：“對不起，我真的沒想到。我回去告訴我的同伴，讓他們也別砍樹。”他像我鞠了一躬，便趕緊走了。

我起身前往了下一站——人類的廠房。

我來到這裏，勸說大家別排放污水到海里，並且叫大家少建房子。

很快我的事情就被全人類都知道了，他們都很慚愧，決心改過。

日出了，我慢慢地閉上了眼睛，等待着天空母親和同伴們的呼喚。我希望下一次再來的時候，地球能變個樣，有草地，有花兒，有小溪……

我能見到嗎?

六年級想象作文 篇2

週末，我正在寫試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。

“咦？削筆器呢？”削筆器又找不着了，這可怎麼辦呢？

鉛筆真麻煩，筆尖經常斷，還得經常削，不僅麻煩，還很髒，每次削筆時都弄得滿手黑，地上也滿是削筆的碎末。

於是，種種幻想在我腦中閃現：未來的筆……

隨着科技的發展，做鉛筆的材料會發生改變。人們乘着宇宙飛船飛到外星球，發現了一種很好的礦物質，這種礦物質可代替鉛筆裏的鉛，很堅硬，永遠都不會斷，可以在紙類物品上留下清晰的痕跡，但不會消磨筆尖，人類給這種礦物質包裹上木頭外套，永遠都不會斷，不用削的“鉛筆”就出現了。

除了永遠不會斷的功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉換成電量。我們在寫字的時候鉛筆是在動的，筆頭上有一個儲存器，相當於電池，可以把我們寫字時產生的能量轉換成電量，寫的字越多，電量就儲存的越多。待到停電的時候，我們按動筆頭上的按鈕，儲存的電量就會釋放出來，這個光亮足以讓我們好好的完成作業。

我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。

聽老師說，有些貧困山區到現在都沒有電，那裏的孩子寫字時就用昏暗的蠟燭，這樣對眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區的孩子，就會更好的發揮它們的功能，白天寫字時產生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業，而且永遠不用買新筆，每個孩子也都會有一雙明亮的眼睛。

真的希望這種鉛筆可以早點出現……

六年級想象作文 篇3

我張開雙眼，本以爲會看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。

我坐了起來，環顧四周，發現目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴，發現自己的喉嚨幹得讓人感覺10年沒喝水了。“這是哪兒？”我又驚又怕，“怎麼會一覺醒來就在沙漠裏？”

“你…有水嗎？”一個人的聲音！在沙漠裏走了n久的我如見了救命稻草：“親！偶在沙漠裏走了好久了！總算碰到一個人了！”那人似乎也像見了救命稻草，張口就問：“你一路上見到‘水水’救濟站嗎？”“救濟站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開始，這兒就沙漠化了。”“現在几几年啊？”我暈，莫非我穿越了？“20xx年。”盼水像看怪物一樣看了我一樣，然後淡定地說。“啊！”我的尖叫劃破天空。

真後悔剛纔尖叫來着，因爲我更加口乾舌躁了。找水去！

又走了久，我的眼前出現了一片綠色：仙人掌！我拉着盼水就往那兒跑。“你看！”我得意地說。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝。“啊！”盼水忽然驚叫一聲，我順着他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大羣人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來。不一會兒，那片仙人掌就面目全非了。“有人！”其中一個人指着我和盼水大喊。隨即，那羣人呼啦啦朝我們奔來：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時候連血都喝？！我沒命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。

睜開眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的房間。哇，一個夢？唉，幸好是一個夢！

六年級想象作文 篇4

時光飛速流淌，20xx年，我已擁有自己的一間實驗室。在我發明了若干項能夠爲人類造福的農業科技產品之後，我再次與我的導師坐在一起研究發明。沒過多久，我們就發明出了一樣能夠造福於世界的：“無土栽培的水稻”。

有了我的這項發明，農民們可就省勁多了。爲了減少場地面積，我把無土栽培水稻設定爲五層，每層的水稻都培養在特殊的“營養水”當中。水稻由網來把它們固定在水中，當農民要觀察上面幾層水稻的時候，只需要使用上面電動的上下自動梯，便可以清晰的觀察到上頭幾層的水稻生長情況。

“營養水”從何而來?讓我這個20世紀的偉大科學家來告訴你吧!“營養水”是從一些高蛋白物質當中提取部分重要的有效成份。然後，摻上大量的無污染水源。這樣，奇妙的“營養水”就形成了。

只要讓營養水充分地溶解到水稻當中，水稻們就好似吸收了“激活水”一樣，長得特別茂盛，農民們看了笑開了懷，那是及省心又放心，就像是爲這些小水稻們申請了完全生長的保險一樣。

可是，當這些水稻們生了害蟲怎麼辦?首先，在特製的營養水當中，具有一些特殊的原料，我把它叫做“除害劑”，有了它，害蟲一聞見這種味道，立刻死已，所以，在水稻根部農民們大可放心。但是，水稻的葉子怎麼辦呢?您不要多心，只要把除害劑裝進瓶內，每天早晨在水稻上灑一點兒，這一天，可愛的小水稻們便能夠安全生長!

怎麼樣?在我們中國，要是有了這種農業科技，秋天，就會有更多的糧食大豐收。

“無土栽培的水稻”雖然是自己一時的`奇思妙想，但看着這世界越來越發達，相信這樣的無土栽培水稻終究會成爲中國的一大驕傲!科學世界永無止境，今天的雖然是些遐想，但國家在發展，科學在進步。我的這個夢想一定會成真!

六年級想象作文 篇5

飛機在白雲間穿梭，只見一朵朵白雲往後飄過……

想着要回到闊別了十幾年的家鄉，我心潮澎湃。從飛機的窗口往下看，一座座大山蜿蜒曲折；一條條河流彎彎曲曲；一片片森林鬱鬱蔥蔥……

一下飛機，我就乘車趕往住處。一路上，只見寬闊的馬路上一塵不染，公路兩旁高大的樹木、綠綠的草地，讓人心曠神怡。咦，馬路上的垃圾呢？原來每隔一段路都有一個高科技的機器，道路上的一切污染物都已經無處藏身了，連空氣中的有害物體也被吸收掉了。城市裏的空氣特別清新，再也聞不到十幾年前的汽車尾氣了。原來馬路上的小轎車全部都改成用電的了，不僅節約了石油資源，還處理了汽車尾氣造成的大氣污染。這用電的車既可以在陸地上開，又可以在天空中飛，還可以在水中潛水。真是水、陸、空皆備啊！那馬路上的自行車呢？怎麼都了？經一旁的朋友介紹，原來這些自行車已經基本上沒了蹤跡，只有在健身房纔可以看到。

一轉眼，市中心到了。啊！這真是一個綠色的城市！只見奼紫嫣紅的花環繞全市，人們彷彿生活在花海或森林中。路上人很多，但卻沒有了過去的喧鬧，取而代之的是安靜，路上播放着優美的歌曲，人們都匆匆地走過。走進住宅區，只見一幢幢高大的別墅、樓房拔地而起，家家戶戶都有一塊綠化地。走進別墅，有一種智能化的電器，一按遙控，這些電器都可以任你“擺佈”。

瞧！那兒有個大型的商業購物中心。商品琳琅滿目、應有盡有，顧客嘖嘖稱讚。我突然看到一種很神奇、很環保的筆。以前用的筆都是木頭做的，多浪費木材啊！現在，問題都解決了，因爲如今用的筆都是智能鉛筆。這些筆都是用回收消毒後的白色垃圾和廢品做成的，這樣不僅解決了白色垃圾對於環境的污染，也節省了木材。更有趣的是，這支筆上有一個“紅綠燈”，紅色的、黃色的、綠色的按鈕排成一排。紅色的是監督按鈕，如果你做作業時不專心，這個按鈕就會發出警告的聲音；黃色的是提示按鈕，如果你遇到了什麼難題，可以求助，但是它不會告訴你正確答案，而是告訴你解題過程；綠色的是應急按鈕，如果你有什麼急事，它會妥善地幫你解決。這筆很神奇吧？

在這裏生活了一段時間後，我發現如今的人們越來越注重快樂、健康的生活，而不是都爲了自己而自私自利。助人爲樂、尊老愛幼等好品質蔚然成風，完全做到了一個“禮儀之邦”該有的風貌。

十幾年前，從來沒有想過這個城市會變得如此美妙；十幾年後的今天，我才發現，未來應該會更加美妙！