山崎玫瑰小學六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的山崎玫瑰小學六年級作文，歡迎大家分享。

從小，周圍的人就誇我是手巧的女孩。的確，折什麼東西我看一遍就會了，就是摺紙錢，幾個表兄弟姐妹一起學，我看奶奶折一遍，自己練三遍，就無比嫺熟，而表姐表弟愣是學了好久，也沒學會，放棄了。

打從記事起，就喜愛摺紙，一到週末，就急不可耐打開電腦，沒有我學不會的，長大反而沒有時間去學，便慢慢淡忘了。時而想起好像缺了什麼，很想彌補這一部分的空缺。

摺紙，我最大的遺憾就是沒能學會山崎玫瑰的折法。說幹就幹，我拿出一張彩紙，按網上的圖解手把手的跟着折。

一步又一步，一折又一折，對比再對比······停！慢着，嗯，我好像和它的如出一轍，大同小異，但本質上有着很大區別。我退呀退，退到上一步，向左？向右？我的'天！我感覺腦子要炸了，冷汗滑落，滴到紙上，也滴進了我心中的一片汪洋。不對不對！折大點試試！噢！往相反方向折！······哎呀！都不對！······

重新拾起遺棄的心愛之物，未免有些唐突，第一次就挫折連連，放棄？一個大膽的詞像兇殘的黑雕掠過蔚藍的天空，天哪！簡直是玷污風景！你怎麼會有這種想法！就是就是！不會變通麼？另一個聲音也怒不可遏地咆哮着。

“變通?!”我激動地拍案叫絕，房間裏一片寂靜，我轉身一看，哥哥站在門口用一種看智障的眼神看着我，“呃···”我解釋道“沒影響到你吧？”他高深莫測地瞟我一眼，默默地扭頭走了。

“變通···”我喃喃地念，像復讀機一樣。“對對對！!”我情緒又瞬間高昂“這麼完美、美麗的玫瑰孤芳自賞似乎不太好···“我又唸叨起來，扭頭一看，這次門口沒人···

摺紙不難，什麼事也不難，主要學會變通，擁有自信，擁有資本。它們是一種藝術上的創造，曾是我靈魂的一部分···“噢！不！永遠都是纔對！”我大聲喊道。“呃···”我不好意思地扭頭一看·····