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實用的我的六年級作文錦集8篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的我的六年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的六年級作文錦集8篇

我的六年級作文 篇1

“我”是什麼樣子的呢?別誤會,我怎麼可能不知道自己是什麼樣子呢。但是,你們知道自己在別人眼中是什麼樣子的嗎?

有些人總以爲自己很漂亮,可是別人卻不是這麼認爲的哦。我以前有個好朋友,他很自卑,因爲她家庭條件不怎麼樣,學習也不好。我家裏也不怎麼樣,可與他比起來就有天壤之別。

在我的眼中,我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛,一對清秀的眉毛,一張櫻桃小嘴,臉圓嘟嘟的,既可愛,又漂亮說話的聲音很甜美。雖然她家裏不怎麼樣,但只要她努力也可以有一番作爲。我眼中的她就是這樣的,而她卻不知道,如果她知道了,也許就不會這麼自卑了吧。

戶口本上寫着:×××,20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼裏是跟我自己不一樣的吧,但大家一定要記住:做人要善良,仁厚,別人纔會覺得你是個好孩子喲!

我的六年級作文 篇2

人並非註定要成爲他情緒的奴隸或喜怒無常的心情的犧牲品。當人履行他作爲人的職責,或執行他的人生計劃時,人並非要受制於他自己的情緒。人類生來就要主宰、就要統治,生來就要成爲他自己和他的環境的主人。

對於一個思維受到良好訓練的入來說,完全能迅速地驅散他心頭最濃密的憂鬱陰雲。但是,困擾我們多數人的卻是,當出現一束可以驅散我們心頭陰雲的心靈之光時,我們卻緊閉着心靈的大門。試圖通過全力圍剿的方式驅除心頭的陰雲,而非打開心靈的大門,讓快樂、希望、燦爛的陽光照射進來,這真是大錯特錯。

一門最精湛的藝術就是學會怎樣清除思想的敵人,即破壞我們舒適、幸福和阻礙我們成功的敵人。學會專注於真、善、美的事物,而非假、惡、醜的事物;學會專注於健康,而非疾病等等,就容易使人形成健康的思想習慣。當然要做到這些,並不總是一件容易的事,但對每個人來說,都是可能做到的事。它只需一點思維的技巧。這種思維的技巧能使人形成正確思考的習慣。

如果你斷然拒絕這些剝奪你幸福的憂傷和沮喪,如果你因爲明瞭憂傷和沮喪會乘虛而入而緊守自己的門戶,將它們拒之門外,那麼,憂傷、沮喪將會離你遠遠的。

要驅除生命中的黑暗,最好的辦法就是使生命充滿激情;要避免混亂,就得追求和諧;要使頭腦戒絕錯誤,就得使頭腦充滿真知;要遠離邪惡,就得多多思索美好可愛的事物;要擺脫一切討厭和不健康的東西,就必須深思一切怡人和有益健康的事情。因爲截然相反的思想不可能同時佔據一個頭腦。

爲什麼不養成一個兼容你思想之友而非思想之敵的好習慣呢?爲什麼不養成一個兼容真、善、美而非它的反面事物的好習慣呢?這些反面事物在你頭腦裏留下的只是它們粗俗、醜陋的印象。

我們應當儘早養成抹掉頭腦裏一切令人討厭的、不健康的或與死有關的思想。每天清晨起來,我們都應該是一個全新的人。我們應當從我們的思想長廊裏抹去一切混亂的印象,代之以和諧、使人振奮、清心怡神的東西。

設想一下一個像西奧多·羅斯福那樣能夠影響世界文明進程的人吧!設想在他決定能否做一件事情之前,總是一大早起來調整自己的心態,直到覺得心態積極、精力充沛爲止。設想一下這樣一個人吧!

每當你覺得擔憂、發愁或焦急時,每當你不自然地緊張或與自已過不去時,你就暫停一會兒,並告訴自己說:你可知道,這並非一個完整的人的生活啊!這只不過是一個從未享受過正常生活樂趣、從未享受過有意義生活樂趣的無知者的生存方式啊!

有望成功的人不會對自己說:在執行我的計劃之前,我會等一等,看看我一大早的身體狀況如何。如果我不沮喪、憂鬱,如果我不是消化不良,如果我的肝臟沒有毛病,如果我的身體還過得去,不對自己說‘不’,那麼,我會去辦公室,按計劃行事。人不應該成爲他心態的犧牲品,更不應該成爲情緒、食物或天氣的奴隸。

下次如果你感到沮喪、氣餒或絕望時,你不要計較它,如果可能的話,痛快淋漓地洗完澡,換上舒適得體的衣裳之後,你不妨和自己好好談談。拿出和你的孩子、和你患難之交談話時的那份認真的態度,來和自己交談。你必須驅散縈繞在你頭腦裏的憂鬱陰雲,你必須摒棄一切令你沮喪的想法和苗頭,還有一切困擾你的無稽之談。不要使自己糾纏於每一件令人不快的事,不要繼續糾纏於所犯的錯誤和令人不快的往昔。你應該全副武裝起來反對破壞你平和心態、破壞你安寧幸福的敵人,你應當調動你所能調動的一切力量,把這些敵人驅逐出去。你必須堅信,不管發生什麼,你將是幸福的,你將過得很好。你不妨對自己說:和諧纔是永恆的真理。混亂並非真實,只不過是一種缺乏和諧的存在。經過幾次這種實驗之後,你便能輕而易舉地清除你頭腦裏的所有陰雲,從而使你的心靈永遠是一片晴空,從而使你的思想王國裏不再有破壞幸福安寧的敵人。

你運用過多少種方法去掌控你的情緒?它們是否很有效果?如果重新開始,你是否願意嘗試用新的方法去掌控你的情緒呢?

只要你願意,明天的你,就一定是一個激情飛揚的你!

我的六年級作文 篇3

時間如梭,光陰似箭,時光總是在人們尚未察覺時匆匆逃走,像個技藝高超的小偷偷走了人們最爲美好的年華,空留一抹記憶,一晃,二十年過去了,20xx年了。想當年,我才12歲,懷揣着滿懷的熱血與激情,立志成爲一名名震天下的作家。可惜,兒時的夢想總不是那麼容易實現的。剛從大學畢業時,我充滿希望地天天往出版社投稿,可次次失望而歸。

一年後,在出版社,我給自己小說畫的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請與生活的壓力下,我終於做了不曾想到過的工作---插畫師。嘖,我畫出的作品雖然華麗夢幻,可總覺得缺點什麼,沒有足夠吸引人的地方。看過我畫的人,卻說這是因爲我的畫需要細細品味。可畫不是書,書你可以一句話一句話甚至一個字一個字地琢磨作者的心理,想象出一幕幕鮮活靈動的影像。而畫不同,畫給人帶來的第一印象很重要,畫得再好,無人問津,那和一張廢紙有什麼兩樣。所以,我也只是一個插畫師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色,一味調劑品。

原本,那位編緝是想讓我去畫扉頁彩漫的,可最終,我的畫因爲毫無吸引力而下架了,成了一名插畫師。也因爲這個,我那微微動搖的理想再次牢牢地紮根在我的心中,再華麗的畫面又怎樣,我終究還是貪戀那一個個活潑的方塊字,還是想用筆尖描寫出一個或絢爛或蒼白的故事。可惜,我的小說《黑白默片》投了十幾次稿,卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫的《黑白默片》出版了!那一刻,我覺得這聲呼喚簡直就是一捧陽光,給我灰濛濛的內心注了一絲光亮,灑出了一片亮色

幾個月後,我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來,走上街,總能看到一個人捧着我的書。我那彷彿停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動起來。我終於找到了我畫中缺少的成分——靈魂。畫中缺乏情感,缺乏的奮力向上的氣息,現在,再也不會了

我的六年級作文 篇4

不知不覺,秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風,一切都是那樣溫暖,又是那樣柔和。

她來到了田野。那裏滿是沉甸甸的稻穗,個個金光閃閃顆粒飽滿;頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來,露出整齊的牙齒,正“沙沙”地唱着歌。

她來到了林間小道。微風拂過,一片片金黃的樹葉跳着華爾茲輕盈地落下,在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒,大地彷彿披上了一層柔軟的毛毯,好溫暖呀!

她來到了公園。瞧,那一朵朵、一叢叢的菊花,挨挨擠擠相互簇擁着,好像在竊竊私語呢!它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞,還有那白中帶綠的,更是清幽淡雅;它們形態各異,有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像輕盈飄逸的棉花,有的像引吭高歌的天鵝,還有的像正在奏樂的喇叭……

她來到了學校。操場上,自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水,在陽光折射下閃着快樂的光芒,比那稻穗還要充實,比那菊花還要奔放。

我眼中的秋天:如春一樣可愛,如夏一樣熱情,如冬一樣迷人,我愛這多姿多彩的秋色!

我的六年級作文 篇5

每個人都可以有一個尊敬的人,有高級的,也有低級的,但是我尊敬的人是一個不起眼的乞丐,甚至他名字也沒有……

那是一個冷風呼呼的早晨。

我乘着媽媽的車去上學,半路停在紅燈前,爲了打發這“無聊”的一多分鐘,我享受着這紅燈前的變化。那草兒和昨天那樣,就是比昨天高了、嫩了;那花兒和昨天那樣,就是比昨天開得大些、豔些:那樹和昨天的那樣,就是比昨天高了、綠了;那環保工人和昨天那樣,就是因爲我的遲到,少了一些……萬能的作文大神是誰?當然是口袋作文網啦,各種體裁的作文應有盡有,而且還沒有廣告,值得你擁有:()。

突然,他出現在環保工人中,那是一個十足十的乞丐,但是他卻與其他的乞丐的行動不一樣,他的手拿着工人給他的工具,和工人們在一起“工作”,這個行動,我的'下巴差點就要掉到地上了。

就在這時,綠燈亮起了。

第二天,那個乞丐還在,我想他可能在“工作”來生活吧。

第三天,他還在“工作”。

而第四天,他不見了,那個“工作”的乞丐不見了。

第五天也是,他可能走了。

第六天,沒看見他。

……

直到現在,他還是沒出現。

有一種花,是在斷崖上開出來的。其實它以比喻人的,任何人都是斷崖上開出的花,只要不放棄自己,不論你的花兒是多麼小,只有有信心,那小花兒會變成一朵五彩色的花兒,相信自己,你就算是那個乞丐,一無所有,但是信心有,你就不是乞丐,你去尋找高級的人物,他們可能有的人曾經就是一朵小小的花兒。

我的六年級作文 篇6

她,長着一張瓜子臉,一雙漂亮有神的大眼睛,挺挺的鼻樑上常常架着一副淡紫色的眼鏡,鼻子下面有一張口齒伶俐的嘴巴,講起課來如數家珍。她就是我最敬佩的人——高老師。

高老師講課時總是抑揚頓挫,給人一種激情飽滿的感覺,讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了,她每一次朗讀課文時,教室裏靜靜的,一點兒雜音都沒有,只有她那充滿青春氣息的聲音在迴盪,我們平心靜氣地傾聽着,我常常被深深地打動,陶醉在一種不可名狀的嚮往中。

高老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力,還有她那高尚的人格品質

記得四年級時,有一天早上我早早地到了學校交完作業後,就準備回到座位讀書。當然,高老師也來到了學校,她讓我們自由朗讀課文。接着,高老師從講臺上走到我的座位旁,和藹可親地對我說:“朱晨瑞,你該去打掃衛生區了,快去快回。”“好!”我迅速拿起掃帚就往衛生區跑去。猛然間,我記起了清潔輪流表週五沒有我呀,於是我迅速回到教室放下掃帚開始讀書。高老師發現我沒有去打掃衛生區,頓時她變得不高興了,沉着臉衝我喊道:“朱晨瑞,你怎麼還不去打掃衛生區呢?”她話音剛落,另外一位老師正好找她,她就去談事情去了。我心想:“又不輪我打掃,我幹嘛要去!”一會兒,高老師處理完事,發現我還在座位上,頓時,她氣得暴跳如雷,瞪着一雙大眼睛,兇得就像一大老虎要把我吞掉,衝我咆哮:“朱晨瑞,快去打掃衛生區,你一點責任心都沒有。”那話語如利劍,我可從沒被高老師這樣吼過,“清潔輪流表上週五沒有我!今天不是我打掃衛生區。”我一邊哭,一邊委屈地衝高老師大喊。高老師一愣,馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然後她快速地走了過來溫和地對我說:“對不起!朱晨瑞,是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎?老師給學生道歉?”我慢慢地擡起了頭來,淚眼模糊地望着一臉誠懇的高老師,我的臉紅了。我小聲地說:“高老師,其實是我有錯在先,我應該先向您說明情況,請您原諒。”老師笑着點了點頭幫我把眼淚擦乾。這時我也笑了。

更讓人意想不到的是:上課了,高老師沒有先講課,而是把今天早上發生的事講了一遍,並當着全班同學給我道歉,還讓同學們以後說話辦事千萬別像她今天這樣,先調查清楚,再下結論!頓時我的眼淚又出來了,這次是感動的淚水……

這樣的老師怎麼不令我敬佩呢?

我的六年級作文 篇7

20xx年,科技大街上的“李氏汽車整裝部”。

一位少女正在一輛奇怪的汽車前忙碌,沒錯,那就是10年後的我。面前,是我設計的“l牌薩圖321號”環保汽車。

讓我們一起觀賞和解析一下它的功能。

遠遠望去,像一隻海豚插上了蜻蜓的翅膀。它頭頂上方裝了兩片像魚鰭一樣的裝置,但兩側卻是兩片黑黑的、網格一樣的東西,嗯,您猜對了,它是太陽能板,可以輕鬆地將太陽能轉化爲汽車動力,爲了最大限度地減少行進途中的阻力,我將整個車形改成了海豚一樣的流線型,這兩樣改裝,不光解決了能源消耗緊張的問題,而且大街上來往的汽車更加多樣化了。

至於兩隻蜻蜓的翅膀,是因爲它可以陸空兩行,當車堵得不行時,你有沒有想過飛上天?是滴!這雙翅膀可以幫助你!“嗖”的一聲,成功脫離車海!很高興沒有?不過……,記得小心空中堵車……

車燈啊,我用了仿貓眼的結構,霧天、黑夜可以讓瞳孔開得最大,以便儘可能地收集微弱的光線,而視網膜後的反光組織可以把光反射出來,就可以權當車燈使用。不用的時候記得“閉上眼睛”哦!車也會“累”的!

最後一項功能——空氣過濾!衆所周知,照目前狀態,二十一世紀的空氣質量差得爆表,而咱們“l牌薩圖321號”可不一樣,它具有超級過濾功能,張嘴吸入空氣——濾網過濾——最新鮮的乾淨空氣!

有了這輛車,地球一定會高興得手舞足蹈,歡呼雀躍上三天的!所以,還等什麼!心動不如行動!現在買,打九折!

我的六年級作文 篇8

我叫曾皓月,是一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂於助人的女孩,現年九歲,在大竹縣第九小學三年四班讀書。從小在父母的薰陶下,我懂得了:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。於是乎,我時常告訴自己要做一個有愛心的少年。轉瞬間,我已八歲多了,在這八年多的人生歷程中,我生活在愛的懷抱裏,我既感受到人們對我的關愛,又爲他人做出了力所能及的愛心之事。回顧過去,我倍感很欣慰,因爲我做了許多我應該做的事情。

一、家庭裏,我是父母的開心果。

父母經常教育我,從小要做一個有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把我培養成了一個有愛心的人。在爸媽的眼裏,我還是個孩子,可是我能像大人一樣關心他們,是個“小大人”。我經常幫父母做一些力所能及的家務事,比如:掃地、洗碗,有時候父母發生口角,我不會煽風點火,總是幫着弱勢的一方,直到父母“化干戈爲玉帛”。每逢婦女節、母親節或者家人、同學的生日,我都會自制賀卡表示祝賀。

二、學校裏,我是老師的小幫手。

在老師的眼裏,我處處身先士卒,是老師的好幫手。無論是哪一位老師,都對我信任有加,無論多麼重要的事,只要交給曾皓月去做,老師都很放心。我在班上的人緣還很好,在同學中威信較高,老師不在時,能代替老師獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學習秩序,真正成了老師的小幫手。

三、社會上,我是愛心的小天使。

我有一顆強烈的愛心,在課餘時會做一些力所能及的好事,過馬路時,遇到爺爺奶奶,我會主動去扶他們過馬路;遇到一些乞討者我會主動捐出自已的零用錢,哪怕是一元錢也行。我們的小區有一個捐贈箱,我經常把自己家裏不用的衣物、生活用品投進損贈箱裏,是一個真正的愛心小天使

我是一個平凡的少年,沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,但我始終把濃濃的愛獻給他人,用心溫暖着身邊的每一個人。現在的我,依然在默默地做着自己該做而又想做的事。