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精選六年級作文合集六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選六年級作文合集六篇

六年級作文 篇1

我們的人體,髒兮兮的,洗澡能幫我們洗去污垢。污垢,是我們討厭的對象,一心想着把污垢洗掉。可是,什麼污垢能洗,什麼污垢不能洗,你們知道嗎?

又到洗澡時間啦!我洗着光溜溜的身體,照着鏡子,把看到的污垢全部洗掉。“唔……再洗乾淨一點。”我搓呀搓,突然,在鏡子裏肚臍眼中那灰色的是什麼?污垢!該死!快擦快擦!我擦來擦去,污垢一點又一點的被洗去,我的肚臍眼也紅紅的。“咦?這是怎麼一回事啊?”我趕忙穿好衣服,從書架上拿下一堆書。“呃……這書上怎麼沒有?”我拼命地翻着目錄,就是沒找到“爲什麼把肚臍眼裏的污垢洗掉會紅”的話題。我百思不得其解,努力尋找答案。

又過了幾天,我感覺肚子那一塊疼的要命,經常疼的用手直捂着肚子。爸爸見我這樣,問了事情的起因。我把來龍去脈都告訴了爸爸,爸爸神祕地一笑,對我說:“謎底由你自己去尋找,不要因爲挫折放棄,我會等你找到答案的——哦!對了!勸你最好不要再搓肚臍眼了。”“好吧!”我勉勉強強地說。

週末,我把朋友們都召集過來,跟他們討論了“肚臍眼污垢之謎”,他們的答案各式各樣:“我看只不過是你的肚臍眼太脆弱了,容易受傷。”“可能是因爲你的營養不均衡,導致肚臍眼發紅、發疼。”“我覺得是因爲你的體內缺少了什麼東西,而且剛好是肚臍眼所需要的的東西!怎麼樣?滿意吧?”“你們這些都不對!”聰聰大喝一聲,“依我看——你的肚臍眼跟我們不一樣,所以……”“好了,別說了。”我覺得他們的回答荒唐極了,“我還是去問問別人吧。”我只好悻悻地走了。

“謎底是多麼的遙遠啊!”我感覺生無可戀,“哎……”這時,爸爸來了。我看見爸爸,就像看見了救命稻草一般,立馬衝過去:“爸爸!”我緊鎖爸爸的身體,“告訴我吧!我不想找了。”爸爸推開了我:“光靠你那些朋友是沒有用的,自己想想辦法。給你一個小提示:你越摳,肚臍就越容易破。”“什麼!難道將堵在肚臍上的污垢洗掉的話,會將人體體內的空氣排出體外,然後人就會……”“想多了。人又不是氣球。提示就這麼多了,自己找答案吧。”“好吧。”我的心又重新燃燒起來:“我一定要找到答案!”我靜下心來仔細地想一想:肚臍眼爲什麼會又紅又疼呢?應該不是營養不均衡,我不挑食。可是……那會是什麼原因呢?首先排除是一種病的可能,以前都沒有過……再想一想……有什麼跟以前洗澡做過不同的事嗎?咦!對了!仔細一想以前我都沒有搓過肚臍眼那!這說明了肚臍眼不能搓!我的疑問化爲了動力,讓我重新探究謎底。

這種事情,醫生肯定最清楚了!我急忙的去了醫院。“請問你得了什麼病?”醫生說。“呃……我想請教您幾個問題:爲什麼肚臍眼裏的污垢不能挖?”醫生聽了,笑着說:“因爲肚臍下方沒有肌肉,只有一層薄薄的腹膜,所以肚臍比其他部位脆弱多了。用手摳的話,很可能會造成腹膜損傷。”接着,醫生換了一副嚴厲的表情:“而一旦腹膜感染了細菌,就可能引發疾病,有時還會導致死亡。”“哦!原來是這樣!”我恍然大悟。

我回到了家,一進家門就飛奔四樓,打開電腦,問一下神奇的“度娘”。哦!原來肚臍是一個凹陷部位,容易有污垢,有些人爲了乾淨把肚臍眼裏的污垢洗掉,一不小心就會受到細菌感染。肚臍比其他部位更敏感,特別容易留下傷口,所以要多加小心。

我終於解開了肚擠眼污垢之謎。想不到由好奇心引發的調查,居然引出一個科學的真相。看來科學就在我們身邊,而仔細觀察發現,不斷調查探究,最後獲得真相,這不正是科學研究所需要的精神嘛!

六年級作文 篇2

家裏的樓上放着一堆瓦罐,從我記事起,其中的一隻藥罐子就存在了,到現在已有8年之久。

當然,8年也只不過是在我的記憶裏罷了,對爺爺奶奶來說,可能更久。

小時候總愛去樓上玩,拿那些瓦罐和其他東西,家人們爲了防止我打破那僅有的藥罐,就把它收了起來。一天,我見爺爺拿出那隻藥罐子,坐在一旁細細端詳。見廚房裏的奶奶走了過來,爺爺便說:“這玩意兒在樓上放了這麼多年,咋說也是個古董了,放在家裏也不用,要不賣掉吧?”奶奶答道:“那咋行?萬一誰不舒服想熬個藥,這玩意兒可是不容易找。留着吧,指不定哪天用上。”於是,那隻藥罐子就被留了下來。

果不其然,有一年,姐姐需要喝中藥,就用上了這個平日不起眼的`小藥罐子。熬完中藥,奶奶在一旁說:“這藥罐子都這麼長時間了,竟然還能用,質量不錯。”說罷,開心的笑了笑。

又過了幾年,奶奶也因爲病需要熬藥喝,便再次用上了藥罐。藥材在藥罐裏“咕咕”地翻滾,不一會兒,濃郁的中藥味便飄了出來。

然而現在,我也用上了這藥罐子。奶奶把食材放在藥罐子裏。我坐在一旁靜靜等待。屋外,樹上知了不停地叫,風拂過,樹葉沙沙的響,小鳥嘰嘰喳喳地叫,陽光照映的地面上,映出幾隻鳥影。“咕嚕”藥沸騰了起來。我望着沸騰的藥罐子和藥罐子下熊熊燃燒的火焰。想到:是不是藥罐用被火焰燒灼的痛苦換來了我的健康?它的身上承載了太多太多的痛苦和煎熬。

我再次陷入深深的思考……

六年級作文 篇3

又是一個陰沉的雨天,我懷着滿心的煩惱走在小巷間,渴望能覓見一份美好來驅散心中的陰霾。

眼前的一棟老房子映入了我的視野,這裏殘留了太多童年的美好回憶。由於年久失修,這棟房子早已殘破不堪,所以就被我們當做是“鬼屋”來冒險。曾幾何時,懷揣着激動、興奮、害怕一步一步的走進“鬼屋”。但最終還是失望而歸,畢竟這只不過是憑空捏造出來的。正當我沉浸在對童年時光的緬懷中,眼前的一棵合歡樹突然點亮了我的視野。它是從牆角長出來的,堅強挺立着,即便是受到水泥的禁錮,也絲毫不向困難妥協。它不斷向上生長,以至於牆角的水泥塊都破裂了。我不禁爲它的堅毅而感動了。

此時正值六月,是合歡開花的時節。一樹粉紅的絨花煞是可愛,好似豆蔻年華的少女羞澀的笑。我忍不住去觸摸那朵朵的絨花,一滴雨水順勢滴入了我的手心,頓覺透心的涼。它並沒有玉蘭的柔嫩,也沒有牡丹的華貴,更沒有玫瑰的嬌豔。它並不算美,但它的精神確實可貴的。在炎熱的夏日裏它卻仍毫不吝嗇開出它那花朵,爲單調乏味的夏日增添一縷別樣的風景。夏天大多數的花朵都凋謝了,合歡卻仍在開放,而且它一點也不孤單。起風的時候,它聽風兒講述過去的故事;晴朗的時候,他聽陽光訴說未來的憧憬;日出的時候,它看天邊那抹豔紅的朝霞;日落的時候,它看雲間那縷橙紅的晚霞。花開花落雖只有一天的時光,但它爲了這一天的美麗,它的芽兒浸在了奮鬥的血與淚之中。

人生有尚且不是如此呢?再不想成功的路上,有太多的坎坷,有太多的艱辛,有太多的汗水,有太多的淚水……自怨自艾也是一種人生,自強自立也是一種人生態度。想必人人都願意做第二種人,關鍵在於你怎麼去做。合歡樹是不幸的,它的種子落在了堅硬的牆角邊,但它選擇了堅強。它堅持着自己的信念,懷着對未來的憧憬,不斷的堅持,最終開出那嬌豔的花朵。

不經歷風雨,怎能見彩虹?

六年級作文 篇4

困難時最需要幫助,世界每一個人都需要幫助,如果人類不互相幫助,那麼這世界怎能會如此的美好呢?一天下午放學後,我隨着擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。

不知等了多長時間,公交車始終沒有到來,站臺上只剩下了我一個人,我有點兒不耐煩了,但只得耐着性子等下去。

這時,我突然發現一個身穿牛仔服的青年人向站臺走來。

他朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經,雙拳也握得緊緊的,只見他走上前來。這時,我腦海裏不禁迅速閃現出了“拐童”的一些電視情節,於是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺到了什麼,便知趣地回到了原地。

不一會兒,公交車緩緩地開了過來,我一步跨到了車上,一邊抓住扶手,一邊準備交錢。可我左掏右掏,掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關重要的一元錢。這可怎麼辦?我不由得一陣驚慌,汗珠頓時從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊!”司機粗暴地催促着說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點兒開車呀,怎麼不走了!”“就是,我還有事呢!”……一時間,車廂內的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那裏,大腦中頓時一片混亂,雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中迴響,我真不知道是應該立即下車,還是應該繼續站在那裏。這時,剛纔那個青年走到投幣箱旁,對司機說:“我替他交錢。”說完,一枚閃耀着光澤的硬幣帶着清脆的響聲投進了箱裏。汽車慢慢開動了,我不禁激動地向那位青年投去感激的目光,又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”,而他卻對我說“沒關係,下次注意點兒。”

通過這件事,使我領悟了一個深刻的道理:生活需要幫助,不僅需要別人的幫助,而且還要幫助別人,只有這樣,生活纔會變得更加美好。

六年級作文 篇5

旁白:小主人安琪家裏養了一隻貓叫妙妙。妙妙非常喜歡小安琪,可安琪卻總要欺侮他,不信你接着往下看。

妙妙:小主人你這麼喜歡我,能把好吃的東西分給我一點嗎?(懇求的表情)

安琪:什麼,你想吃我的東西,你這隻饞貓。(手指朝貓頭上一點,把它推倒在地)哦!你想吃我的東西,也可以,(思考狀)不過你要給我當馬騎。

安琪:駕駕駕。

妙妙:哎喲喲,小主人我是隻貓,怎麼可以當馬騎呢?

隨後安琪用力地把妙妙推出了家門,嘣的一聲門被關上了,妙妙無力地倒在門旁邊,睡着了。(作可憐狀)

旁白:天黑了,小安琪玩累了,作睡覺狀。

安琪:累死了,這個可惡的妙妙,睡醒了明天再找它算帳。(無力氣的表情)

旁白:安琪家的小老鼠開始出動了。

小老鼠:睡了一整天,肚子餓得咕咕叫。(作摸肚子狀) 先去找點好吃的,咦,睡得正香呢。(手指狡猾地朝小安琪點一下。然後,在安琪的牀底下,翻找吃的東西)總算填飽了肚子,再見,小安琪。

旁白:天亮了,小安琪揉揉睡得惺忪的眼睛。

安琪:(作伸懶腰狀)肚子餓得咕咕叫,先吃點東西吧!咦,我的餅乾呢?妙妙,妙妙。(怒吼着大喊)

妙妙:(急忙闖進屋子)什麼事呀,小主人?

安琪:什麼事,你偷吃了我的東西,還說什麼事?

妙妙:沒有,沒有,小主人。 安琪:還說沒有。安琪怒氣衝衝地拿起棍子,把妙妙趕出了家門。

旁白:妙妙餓得快不行了,暈倒在地上。天黑了,老鼠又開始出動了。

老鼠:這個安琪真糊塗,明明是我偷吃了東西,還把妙妙趕出去(哈哈哈)。(說完又在牀邊翻找起安琪的東西,聲音把安琪給吵醒了)。

安琪:好大一隻老鼠呀!好大一隻老鼠呀!給你給你,全給你

老鼠:呵呵,這還不夠。我要把你也吃下去!

安琪:救命呀,救命呀!妙妙!

妙妙:(從睡夢中醒來,聽見小主人的呼救聲,急忙破門而入,與老鼠展開了搏鬥。最後老鼠被妙妙咬死了。妙妙因爲餓了好幾天, 倒在地上,不能動了)。

安琪:妙妙,妙妙,都是我不好。我錯了,我下次再也不這樣對你了。

安琪面朝觀衆:親愛的小朋友,你們可千萬不要像我學習,讓我們一起來愛護我們周圍的小動物吧!

六年級作文 篇6

5月1日一大早,我們全家就興致勃勃地從阜寧趕到鹽城,來個卡迪歡樂世界“先睹爲快”。

是爲了摩天輪而來,理當先玩摩天輪。因我們來得早,排隊時間很短,不一會,就與大家一道上了摩天輪。緩緩的移動,漸漸的升高,平地的人們,變成了鳥雀,變成了甲蟲,變成了螞蟻,變得小之不能再小了。隨之而來,卡迪的全景也展現了出來:樹木、花草、農田、湖泊,包括各種遊樂設施全都變小了。啊,卡迪的全景真美啊!

老爸恐高,正當我和媽媽如癡如醉地欣賞美景時,他卻緊閉上了雙眼。此時我們已沒有心思再瀏覽美景了,功夫全都用在了“看人”上。問問他感覺怎麼樣,還不時地嘲諷一會,不覺,大家都到了頂端。

這時,不少遊客都拿起相機捕捉這珍貴的鏡頭,我也是。可在相片中,原本綠油油的樹木有點喪失生機了,美妙的花草也沒有那麼嬌豔了。拍出來的照片,效果也不是那麼完美了!是我技術不行嗎?望着窗外景色,我沉思了。

後來我明白了,大自然的美,很多是要用心來感受的……