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我的理想六年級作文九篇

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在我們平凡的日常裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的理想六年級作文九篇

我的理想六年級作文 篇1

理想是一顆流星,在黑夜中帶着光芒將前方照亮;理想是一條溪流,在曲折中帶着清脆歌聲朝海洋流淌;理想是一粒幼牙,在堅硬土壤中帶着一絲微薄生機向參天大樹生長;理想是一絲火焰,在絕跡中帶着滾燙朝遠方蔓延燃放……每個人都承載着自己的理想,無論是成功還是失敗,無論挫折還是困難,這份追夢的執着都不曾改變。

我的理想是成爲一位作家,這個理想是在很早以前便從我的心底萌發。爲什麼呢?聽我細細描述吧!

很小的時候,我就十分喜歡讀書,書中的美好情節與優美語句使我的心靈得到薰陶,就在那時我便對文學產生了濃厚的興趣;同時,書也開闊了我的思維,讓我能把一些普通的東西想象成神奇的事物。那時候,我就曾幻想到:要是我能夠成爲一名作家,寫下一句句精煉的話語與色彩絢麗的文章,並創造一本本內容美好的書籍,該多好啊!

正因爲有了這種想法與目標,我纔有了前進的動力,我的讀書偏好是古風玄幻,但我明白,這對寫作雖有一定好處,但對於寫作的提升並不那麼廣泛明顯,所以除了在讀自己偏愛的課外書箱時,我也在吮吸着敘事小說、作文書、動物小說等多方面知識,從而使自身寫作達到多方面進步。

不過,讀書固然對寫作有益處,但是學好每門功課的作用才更爲重要。尤其是語言知識,不僅要學會更透徹的瞭解文章,還要學會了解作者的描寫方法、表達方法以及積累文學必要的修辭手法,而且要學會課文不同的句式,並感悟作者的思想感情,學用結合,這樣才能寫出一篇篇膾炙人口的好文章。

我就是以這樣的方式來漸漸實現着自己的理想,在這樣的方式中,我也在漸漸成長,一旦我有些睏倦時,想到我將來若能成爲作家,用優美的文章使讀者有了感悟、有了對文學的一定興趣,我就會泛起一絲微笑,咬緊牙繼續投身到實現夢想的努力與拼搏中……

我的理想六年級作文 篇2

理想是推動你前行的動力,每個人都有自己的理想。而我的理想,是當一名作家。

我喜歡看書,也有自己喜歡的作家。每當我看到“作者簡介”時,就非常崇拜他們。因爲這些優秀的作家們不僅發表了很多非常棒的作品,還獲得了很多獎項。所以,我很早就想成爲一名作家了。

我經常會有天外飛來的題材,例如:一次坐在車上,我看着窗戶外的藍天與白雲,覺得非常孤單,這使我想起了以前的朋友和同學。於是回到家後,我寫了一篇散文——《再見》。因此,如果以後我真的成爲了作家,就不愁沒題材謝啦!

而如果要當個好作家,可不是件容易的事,首先是要有紮實的基礎。在日常生活中,我堅持寫日記或週記,當發生了很有意義的事情時,我會把它寫成一篇作文,並且跟家人和朋友分享。我相信,多謝多練對自己肯定有莫大的好處,也可以提高寫作水平。第二是多看,不管在外面旅遊,還是平平常常發生在我們身邊的事,我們都要有一雙善於觀察的眼睛,因爲之後這些都有可能成爲你寫作的題材。另外還有很重要的一點,就是多讀。這應該是每一個好的作家都有的一個習慣。想要寫出好的書或好的文章,就必須多讀。因爲在好的文章中,我們能夠發現自己在寫作上的的缺點與不足之處,也能學習其他作家的寫作方法。

我的理想是成爲一名作家,我一定會努力的!

我的理想六年級作文 篇3

我的理想,說到我的理想。常常會問問我自己:喂,你的理想是什麼。你想當一個偉大的建築師,爲人們建築房子嗎?你想當一個充滿藝術細胞的藝術家,吧你的作品展現給大家看看嗎?你想當一個知識淵博的教師,教導各位學生嗎?我不知道,但是現在越長越大我似乎覺得我想當名醫生。

記得外婆生病的時候,她病得不輕,非常難受。當時的我只能在一旁看着什麼也幫不上,只能一個勁的哭。我真的覺得我自己很沒用。但是一位“天使”來了,她把外婆給治好了,外婆的臉上終於有了笑容而不是痛苦的表情。我看到這一幕我的內心就涌起了一句話“我長大一定要做名醫生,我要像那位天使一樣,去幫助病人,爲他們解決疼痛!”

所以自從那次起,我經常會買些關於醫學類的書,還有在網上查閱一些醫學知識,甚至去光看一些醫學類的電視。

終於功夫不負有心人,好險我一直堅信機會是留給有準備的人的。有一次姐姐生病了,她發燒。當時的我因爲家長都不在,所以非常着急。最後我冷靜下來,我去翻閱了我買回來的書,終於我找到了該怎樣治療發燒的知識。我馬上照着書上的去做。最後在我緊張流汗的過程當中我把姐姐的燒給治療得退燒了,知道爸媽回來再帶姐姐去醫院。

我的理想六年級作文 篇4

說起理想,我想每個人有理想,而且理想有時候,會讓我們努力爭取。說起理想,我理想就是當一名醫生。

當一名醫生是我從小到大夢想,可一直沒有機會去嘗試。有一天,母親問我:“頌洋,長大你當老師吧!”我不情願地說:“不嘛,我想當一名醫生,可是……”“可是什麼?”說道。我說:“我怕,給別人扎針怕別人疼。”母親安慰道:“不用怕,只要你有信心,就會成功。”我點了點頭。

在一次閆豔家,我與閆豔、瑤瑤(我妹妹鄭田瑤)一起玩當醫生,病人就是布娃娃,醫生就是我們仨個,我們拿來了針管,一共有三個,剛好我們一人一個。而且我們還每人都有一部“手機”,我們穿上“制服”。我們連一個走到窗臺邊,把布娃娃放好。我們拿起針筒,數“一、二、三紮”。我們粘好膠帶。走出門,玩了一會再進來拔針。我們還給他們扎手、紮腳、扎頭。雖然這不是真,但我看來,這跟真差不多,還讓我有了一次經驗。

雖然理想,還沒有成真,但不過,我一定會讓它成真,這就是我理想,你理性是什麼?我可以爲我理想辯護,我相信,你也一定可以。

我的理想六年級作文 篇5

大家都有理想。有的是想當護士,有的是想當主持人,有的是想當歌手……可我與其他人都不一樣,我想當一名英語翻譯,這種想法源自於寒假的某一天。

寒假的一天,我早早的就起了牀,開了電視,準備看《我是歌手》的重播。媽媽說:“你看的是對自己有用的嗎?”我剛好看到尚雯婕在唱《最終信仰》中的英文,我犟嘴說:“誰說不是,這不是有英文嗎?”“那你會翻譯嗎?”媽媽反問道。“這……”我一時語塞。“不懂就去翻詞典,今天午飯之前我必須看到這段的翻譯。”媽媽命令道。

我一聽就來了勁,因爲我的英語底子還算不錯,翻譯起前幾句那就是張飛吃豆芽—小菜一碟,再加上我有詞典的幫助,我不一會兒就寫完了翻譯,給媽媽看時,媽媽頓時驚訝:“志志呀,你長大以後就去做翻譯吧,憑你這英語,肯定能拿不少薪水。”“翻譯是什麼?”我問。“就是別人僱你去用英語和外國人交談,然後給你薪水,這叫翻譯。”媽媽回答。“那好,我長大以後就去做翻譯。”我說。

不過翻譯可真不是好當的。在口語方面,我的口語就很欠缺。在考英語一級的時候,拿回成績單我發現沒有通過英語一級就因爲我的口語不過關。不過這沒有讓我氣餒,我翻出家裏珍藏的英語磁帶,跟着裏面的聲音一起讀,直到隔天起來嘴腫得像豬嘴一樣,我才休息,可嘴好了以後又開始了無休止的誦讀,到現在,被我倒壞的磁帶已經不知道有多少了,但終於有了回報。我在考二、三級B的時候口語竟全部都通過了,隨之,我的夢想種子也在進一步的生根、發芽。

我實現夢想道路雖然坎坎坷坷,但是終有一天,“夢想”對我而言,絕對不是虛無飄渺的詞語!夢想之路,也會平穩無常!

我的理想六年級作文 篇6

理想是人生道路上的一座燈塔,唯有它能照亮我們的生活。在我的心裏,成爲一名美食主持人的理想如一顆種子在萌芽,在生根闊葉,從未改變。

我的媽媽特別喜歡做飯,天天變着花樣做飯,我也時常把媽媽做的菜有多麼好吃說給身邊的夥伴們聽,而夥伴們聽着也只是片面之詞,並沒有達到我心中所想的“口水直流三千尺”的情景,當我知道還有美食主持人這個身份時,我便爲之着迷,當然,也是強大的美食熱鬧促使了我對美食主持人產生了一種由衷的渴望。

成爲美食主持人,必不可少的就是對美食的熱愛,要想把眼前的美食的色、香、味呈現給觀衆,要吃到這道美食的精華,它酸甜可口,飄香濃郁,苦甘帶甜,還是麻辣透心?讓觀衆聽起來就像已經嚐到一樣,隨着我的介紹,食慾爆發,身臨其境,然而這也離不開敏銳的嗅覺和能記憶多種味道的舌尖味蕾。

除了身體上味覺嗅覺的需求外,也少不了學好知識,多閱讀課外書,豐富業餘知識,瞭解世界各地飲食文化,多鍛鍊完好的心理素質,在觀衆面前盡情表達,流利、得體、愉快表達,讓觀衆認可美食之外,也認可我的節目。最後,成爲美食主持人最重要的還是一顆執着的心,堅定目標,朝着理想的方向不停飛翔!

不獻身給一個偉大的理想,生命就是毫無意義的,願我在理想人生的舞臺上,綻放最精彩的自己!

我的理想六年級作文 篇7

每個人都有理想,那麼同樣我也不例外。我從小就有一個理想,做個出衆的外語教師。

我從小就十分喜歡外語,但我並不排斥其他功課。我有時候連做夢都想出國學習學習,聽聽國外老師講課。同時也互相交流各自的學習妙招。

我的理想雖然不是當什麼大老闆什麼的,但是,我認爲,理想必須是自己喜歡的,不喜歡就不叫理想。

我很想完成自己盼望已久的理想,但是我心裏十分清楚:要想完成自己的理想,首先和現實生活中的努力是分不開的,要想成功,當然就要付出辛苦的汗水。不可能有天上掉餡餅的狀況,因爲天下沒有白吃的午餐。

所以我心裏暗自下了決心:要努力學習,做個人上人。報答父母的恩情,也讓他們過上更好的生活。

奔着理想前進,沖沖衝,努力努力再努力!

我的理想六年級作文 篇8

每個人都有自己的理想,每個人的理想都不一樣。如果合在一塊兒,就成了一片茂密的森林,而我的理想就是森林中那一株毫不起眼的小草。我的理想就是當一名人民教師,爲中國的.教育出一份力。

這個理想源於我的一次經歷。記得九歲那年,我去後港補習班補課,那天,老師在給我們批改作業,當時有個男生像故意搗爛似的與同桌講起話來,老師看見了走過去說:“你怎麼這麼調皮?課堂秩序全給你破壞了,你的父母送你來這裏補課,是讓你來學習的,並不是讓你來調皮的,這個道理你懂不懂?”那位同學彷彿故意唱反調似的,說:“我不懂,行了吧!”老師說:“這次先放你一馬,希望你不要再犯。”那時,我覺得老師說得好,勸他也是正確的,因爲老師完全是爲他好,只不過,那男生不知好歹。從那時起,便情不自禁地喜歡上了教師這個職業,同時一顆理想的種子也深深地埋在了我的心裏。

有時,沒事的時候,我就想象着我站在三尺講臺上給孩子們上課的情形,有時我會覺得站在講臺上的不是我自己,而是另外一個人。但是這仍然阻擋不了我對理想的追求。

漸漸的,我對教師這個職業又有了一定得理解。首先,老師對孩子要用一顆真誠的心。下課了,要爲孩子們輔導功課,要像園丁照顧花朵一樣去教孩子們學習。沒事的時候,得同孩子們交交心。爲孩子們上課是絕對不能馬虎的,要認真細緻交給他們知識,關鍵還要交給他們學習方法,要讓學生能成爲建設祖國的棟樑之才,長大後能爲祖國做出貢獻。這就是教師職業的神聖之處。

我堅信,只要有決心和毅力,我的理想就一定會實現!

我的理想六年級作文 篇9

理想是人生導航的燈塔;理想是引導我們走向黎明的道路;理想是指使你走向成功道路的嚮導。人的一生沒有理想的鼓舞就會變得空虛而渺小。我們每個人都有自己的理想,你的理想是什麼呢?你們想知道我的理想嗎?

那我就告訴你們吧。我的理想就是當一名造型設計師。我也不知道爲什麼,我一看見電視上只要是有關於造型設計方面的節目,我就情不自禁的被吸引住了,就像是一股巨大的力量似的。也許是因爲這類節目看多了吧,就對造型設計感了興趣,而且還覺得自己對造型設計很有天賦了!

平時沒事的時候就叫上自己的夥伴來玩,就把自己和小夥伴的衣服都找出來,讓夥伴當我的“模特”,我就給小夥伴找好衣服,從顏色,款式等各個方面看搭配的是否完美,衣服弄好以後。就給小夥伴弄頭髮,由於我自己平時也愛“臭美”,所以就買了很多小發飾,而且對於梳頭來說,更是小菜一碟啦,一頭長髮在我手中,一會兒就變得與衆不同啦。平時看着大人化妝非常漂亮,所以我們就偷偷的拿着家長的化妝品,學着家長的樣子給夥伴花旗撞來,稍作整理,簡直是天仙下凡,太美啦,我得意洋洋的欣賞着自己忙活了好一段時間的“成果”,我喜不勝收,感覺自己就像是一個造型大師似的!

我現在有了自己的理想,但不是俗話說嗎,光說不練假把式,我也該向着自己的理想去奮鬥,去拼搏。所以我要珍惜每一分每一秒的時間好好學習,實現自己的理想!