校園的秋天六年級作文（精選10篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園的秋天六年級作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　校園的秋天六年級作文1

我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。

早晨，當同學踏着晨光來到學校，秋風拂過他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風裏帶着幾分香甜的味道，不知香味是花是草，使學生老師心情愉快，那種無聲無息的香甜，在空中瀰漫，把學校裝扮的芬芳多彩。停下來，坐下來，靜下來，你會感覺到大自然的氣息在鼻腔中擴散，風兒在你的耳旁悄悄地說：“一切都會很美好。”

中午，每個人都爭先恐後地衝進食堂，品嚐完美味的午飯，和朋友成羣地來到操場上，或打打球，或跑跑步，我不經意間看了下天空，發現雲在天上四處遊蕩，雲似乎離我們更高、更遠了。雲兒遮住了太陽，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打着湛藍的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個追夢的少年，爲了自己的夢想，持之以恆，直到成功，它似乎從天上飄了下來，放聲歌唱：不管經歷多少苦難，也要讓夢遠航。

傍晚，我最喜愛不過的餘暉出現了，霞光灑滿天空。它是個滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個又一個同學，便匆匆離開了天際，趁它還沒完全散去，我大聲問：“你爲什麼那麼快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長。”還沒等我說完，它消失在了雲朵之上。

夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關上，秋天，也走得越來越快，校園的大門裏，卻把秋天的記憶鎖起來了，我，懂得了珍惜。

也許這，就是北京的秋，校園的秋。

　　校園的秋天六年級作文2

秋天，一個多愁善感的季節。但校園的秋天，多了幾分可愛，少了一些悽美。

走在校園小道上，我喜歡擡頭看看路邊的樹，看看它們有沒有成長，葉子，有沒有凋落。桂花樹的葉子還是那麼濃密，而有的樹的枝上，早已沒了綠葉，剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天，我喜歡關注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表，沒有入深秋時，是綠的，深秋來了，它便脫去了那穿厭了的綠綢子，換上紅通通的大棉襖，和秋風玩着，笑着。聲音“沙沙”響，惹得人不斷駐足。望着其它樹光禿禿的枝，心生出幾分枯燥，再轉頭看向那紅楓，世界便又美好了。柳樹還是那麼美，溫柔的彎下腰，將自己的長髮落在湖中洗。儘管有些柳葉已發黃，但還是不難看出她曾經的風韻，儘管老了，她還是盡力守護着自己的綠葉，守護着她那永遠不會老的心。來年春天她還是可以歡暢地在風中起舞。

池塘上，盛夏的荷花早已不見蹤影，只有荷葉彷彿仍在堅守着自己的崗位。也許它有點累了吧，邊上一圈黃了，蔫了，拉攏着腦袋。但它沒有放棄，那葉柄還高高的立在那兒。不說勃勃生機，但也能讓人感覺到，它努力着，努力讓這片小天地的繼續充滿活力。

教室裏的讀書聲，還是那麼爽朗。一字一詞，都那麼的剛勁有力。操場上，儘管有着厚厚衣服的禁錮，但那份遮不住的活力仍從學生們身上展現、爆發出來。校園路上，到處可以聽到笑聲，如金屬般相扣，叮叮噹噹，使人的心也隨之舒暢、愉悅起來。雖然時不時就會遇到各種各樣的煩惱挫折，但只要堅持、不放棄，擦乾眼淚繼續奔跑，人生纔會多姿多彩。

天上的明月圓滿了，累累的碩果收穫了，校園裏的學生，成長着。

　　校園的秋天六年級作文3

綠意盎然的春天，惹人喜愛；奼紫嫣紅的夏天，引人幻想；白雪皚皚的冬天，令人欣賞；但我偏愛那金色的秋天。

秋天，處處都是色彩斑斕的。看，校園從內到外都被黃色點綴着。那些綠葉呢？何時都消失了？是秋天，是秋天將黃色的衣裳給了綠葉；是秋天，是秋天用畫筆染黃了小草；是秋天，是秋天爲稻穀裹上了金衣。

校園中，一棵棵高大的樹木映入眼簾。它們的葉子雖已發黃乾枯了，但筆直的身軀依然挺立着，像一個個高大威武披盔戴甲的戰士。

往前再走一走，便來到了學校的花壇。已是秋季，但花壇中的花仍努力地盛開着，保持着夏季的彩色。花兒是高傲的，即便在生命的最後一刻，它也要保持最美的姿態，努力演繹着各自的傳奇。

草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草還努力地、頑強地、旺盛地活着。這讓我感到了它生命力的頑強。記得白居易曾在詩中寫道“野火燒不盡，春風吹又生。”他所說的不正是那小草頑強的一面嗎？

小路上，地上，全是金黃的樹葉。小孩子們最喜歡的就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去，發出沙沙的響聲，律動着秋天獨特的旋律。

秋天的風是暴躁的，如同一位猛漢在大吼；秋天的風是涼爽的，它沒有夏天那樣的炎熱，也沒有冬天的寒冷；秋天的風是舒適的，它能讓你忘掉一切煩惱。秋天的風中氤氳着稻穀的香氣，閉了眼，彷彿那白白的米飯就在眼前。

秋天是一個迷人的季節，秋天是一個多姿的季節，秋天是一個充滿詩意的季節，我愛秋天，我愛金色的秋天，我愛校園金色的秋天！

　　校園的秋天六年級作文4

我們校園裏的秋天很美，尤其是當我們每天早上跑步和鍛鍊的時候，東方被太陽照得像一朵紅雲。我可以看到它像一隻燃燒的鳳凰，從上面俯衝下來，給人一種威懾感。此外，它火熱的眼睛睜得大大的，尾巴筆直地飄在後面。對外表的恐懼。

就在幾天前，我們都在上課。這一天突然颳起了冷風。天空中的烏雲慢慢聚集在一起。下課了，毛毛開始下雨了。它太薄了，像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立，凸顯出一種寧靜和諧的氛圍。

上課時，外面似乎下着大雨。我的同桌告訴我，我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹葉輕輕地落下。應該會有一些很大的雨滴，打破了寧靜的氣氛。樹葉被幾個大雨滴擊中後迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會搖晃它們的水，慢慢恢復它們原來的樣子。

最美的屬於我們美麗的人工湖。在活動課上，我的同學去了人工湖。毛毛正在下雨，走在鵝卵石地板上。我的腳感覺像被按摩一樣舒服。在毛毛，曾經塵土飛揚的竹子和竹葉現在被雨水溼透了。哦！而那棵樹的果實，這一次足夠他們享用，已經被如此對待，它怎麼能不長大呢？

湖面上有一個小水圈。起初我以爲是頑皮的魚在吹泡泡。後來，我意識到是這場小雨打破了人工湖旁安靜的絃樂曲。我不時聽到湖面上雨滴的滴答聲。在這樣和諧的氛圍中，這真是人生的一大享受！

爲什麼，這個校園的秋天不像你想象的那麼美麗和平靜，你會爲這個美麗的校園感到無比自豪嗎？

　　校園的秋天六年級作文5

炎熱的夏天悄然無聲地離開了人間，但秋天悄悄地來了，它把美麗帶到了田野，也帶到了校園。

一走進校園，就能看見一塊石，上面刻着“童心自在”四個字，它忠實地立在草地上，上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹，有的葉子紅得像一團燃燒的火把，有的楓葉還沒變色，在陽光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者，給校園添上了一筆濃重的色彩。

巨石的後面，有一個美麗的荷花池，裏面的荷花已消失得無影無蹤，只留下了大片荷葉，有的是黃色的，有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒有了夏天的風采，但也有一種秋天的寧靜。平靜的水面像一面鏡子，時不時會冒出一羣小魚，一會兒躍出水面，一會兒潛到水下，悠閒自在，非常惹人喜愛。

巨石的東邊有一排排桂花樹，桂花點綴其中，像一簇簇碎金，有的還不敢露出金黃的臉蛋，使勁地往葉片裏擠，像一位位害羞的小姑娘；有的大大方方地露出臉蛋，散發出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

校園裏有一排排高大挺拔的大樹，陸陸續續開始落葉。樹上的葉子由青班變黃，慢慢枯了。微風拂過，樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打着旋，跳着舞，悠揚飄落，落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上，發出清脆的聲響，真有趣啊！

秋天是一個美麗而收穫的季節，田野裏一片豐收景象，果園裏碩果累累，校園裏也美不勝收，只需我們仔細尋找，到處都有秋的氣息。

　　校園的秋天六年級作文6

夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺地來了。

清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄着一層薄薄的水霧，池裏的魚兒懶懶地動着，像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺。你瞧！假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧裏睡覺一般。繼續向縱深行進，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。

中午，秋天暖暖的太陽照着我們，操場上到處都是跳躍着的同學們。有的在踢足球，互相追逐着；有的在爭先恐後地打籃球；有的在跳繩、捉迷藏；還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收穫的季節，到處呈現一派生計勃勃的景象。

夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨，使得整個教學樓煥然一心。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變得閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射着，那水池裏的金魚在歡躍着，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，着雀躍着的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎？

黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，清潔工人掃着落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色裏，像一首和諧的樂曲，迎接着學校另一個新的明天。

　　校園的秋天六年級作文7

我願如那一樹楓葉，在晨風中舒開我純潔的淺碧，在夕陽中燃燒我殷切的燦紅。

盼望着，盼望着，金風來了，秋天的腳步近了。

從來沒有偏愛過紅色，但在一片蕭條的景象中，還是希望有一抹紅，詩意地懸掛着。校園裏的`楓葉還未一樹的紅透，但那幾片憔悴中依然殷紅着的的脈絡總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀裏獨自紅着。但草叢上，池塘邊瞧去，落葉，一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色，一片片葉子像是經歷了歲月與風雪的搓揉，深沉濃烈地讓人想落淚。落葉，必是帶着眷戀落入地下，如同垂暮的老人，跟時間對着，熬着，只爲再看一眼那一樹碧無情。

“紅藕香殘玉簟秋”不錯的，秋風裏帶來些落葉的清香，混着酸柚味兒，還有各種果實的香，都在微微溫暖的空氣裏醞釀。校園裏的荷花，只剩下一塘的綠雲綿延。一陣綿綿秋雨落下，漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉！像一塊靜綠的玉石，像一盆即將要傾潑的顏色！立在池畔，雖不欲撈月，卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個世紀的傲骨！

校園中時不時走動的一些人，讓校園瞬間充滿了生機，卻皆是行色匆匆。校園彷彿是一個巨大的齒輪，永遠都在不停地，不停地旋轉着，不會因爲任何一人而輕易停下。以至於這般美好的景象在我們當中，恐很少有人會去駐足一看。無論怎樣，大家皆是一直在努力着，努力學更多的知識，努力做完更多的題目，努力提高效率。這樣的秋天，這個秋天，讓我感到沒什麼可說的。或許，我們都長大了，成長大到那一株荷葉一般，頑強驕傲地支撐起我們的學業，積極地面對學習的風雨，倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患？

越努力，越幸運。豐收在播種之中，或許秋天一直想要告訴我們的，我們要收穫的也是這個！

　　校園的秋天六年級作文8

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一聽到這首詩，我便想起了秋。

調皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻，竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時間還早，我漫步在校園的花園裏，仔細地尋找着秋在校園走過的印記……

下過雨的花園，格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過後，已消失得無影無蹤，葉的濃綠愈發顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴”。那開在大門兩旁的蔥蘭，在秋的風姿裏繼續着它最後的潔白。繼續往前走去，有些秋葉經不起秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一羣翩翩起舞的蝴蝶，打着旋兒地飄落到地面，像給大地鋪了一層金毯。

到了停車口，一片碧綠躍入眼簾，大塊頭的葉子努力伸展，這難道就是傳說中的芭蕉扇？我帶着疑問看了看註釋牌，啊！原來就是它“本尊”。它的根很厚，黃帶青綠，葉子大而綠，擋風擋雨都可以，而“厚道”的秋風則毫不客氣地爲它點綴了些大地的顏色！芭蕉下那密而茂盛的草堆裏則閃着些粉裏帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃，豐富了秋的色彩，增加了秋的內涵。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的雪松堅守着校園每個季節的崗位，從不缺席！我循着小路走到了操場邊，一股清香沁入我的心底，擡頭一望，便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花，給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香！桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開，火紅的月季花邊微卷，花芯透着深黃，一枝獨秀的它在秋意中詮釋着堅強。

尋秋在校園，秋的絢麗多姿縈在我的心田……

而回教室的路上，操場上同學們爲夢想奔跑的身影，教室中同學們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收穫的秋日校園！走在這樣的校園中，夢想便有了着落！

　　校園的秋天六年級作文9

耀州區宋塔南腳下有一座五彩繽紛的校園，它就是我們的學校—塔坡小學。

每天早晨，我都要揹着整潔的書包，高高興興地來到校園。一進大門，就可以看見一個挺拔的松樹筆直的站在那裏，旁邊還有兩棵小松樹，它們彷彿一位戰士帶着自己的衛兵不分日夜的看守着我們的校園。院子四周全是一幢幢高大的教學樓，每個教室都寬敞明亮。更令人注目的是；院子東面還有一個國旗臺，鮮豔的國旗在空中隨風飄揚。

每週星期一，我們都要穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，唱國歌、升國旗。所以，我們從小就要熱愛祖國。校園的後面還有一個很大的操場，操場上有；籃球杆、乒乒球檯、足球網，這也是我們經常鍛鍊和活動的地方。不遠處還有一個美麗的大花園。

每到春天，春姑娘就早早的用它那靈巧的雙手把我們的校園打扮成了一個綠色的世界，樹綠了，草綠了，小朋友們也脫下了笨重的棉襖，呼吸着清新的空氣在校園裏開始活躍起來，那朗朗的讀書聲更是打破了多日的寧靜。

到了夏天，這裏又變成了花紅柳綠的世界，樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂。花園裏，五顏六色的花兒競相開放，還不時的飛來一羣美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂互相打鬧，空中散發着一股淡淡迷人的清香。幾隻無名的小鳥也停留在茂盛的大樹上唱起了動聽的歌兒。

秋天，我們的校園又變成了一個金色的世界，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，一片片枯黃的樹葉像一隻只金色的蝴蝶在空中飄舞，許多花兒已經凋謝，只有那綻放的菊花仍然爲這個花園錦上添花。

不知不覺，那心地善良而又脾氣急躁的冬爺爺也急匆匆的來到了我們的校園，立刻，整個校園變成了一片白茫茫的世界，鵝毛大雪飄滿校園，大樹穿上了潔白的衣裳，房屋也戴上了一頂厚厚的雪帽，小朋友們也不怕寒冷衝出教室，奔向操場，開始玩起打雪仗、堆雪人，他們那銀鈴般的笑聲傳遍了校園的每一個角落。

這就是我們美麗的校園，它記載着我們的歡樂和希望，我非常喜歡我的學校——塔坡小學。

　　校園的秋天六年級作文10

酷熱的夏日，賣弄完熾熱的天氣，悄然離開了，大自然變成了金秋的畫紙，又清爽、又恬靜。校園也不例外。

她，秋季，來得如此優雅。先是拂手隱去了似火的驕陽，喚來綿綿雨水；又讓樹的綠裝換了金裝；再輕吐一口氣，使涼爽的風吹拂大地；還把夏天時而陰沉、時而火熱的天空變得更美了。

我不記得第一場雨是什麼時候了，只記得，雨不如夏天來得那麼突然，那麼出其不意，而是一滴，兩滴，三滴之後，才應和着秋季那美妙的旋律降臨了。像是長長的針，又像輕輕的絲。地上的同學們，沒有因爲細雨的降臨而衝回教室——他們有些在從容地雨中漫步；有些人竟敞開胸襟，伸開雙手，仰起頭，彷彿要去擁抱繽紛的雨。

永遠陪伴雨的，是風。也與夏天不同，風不再悶熱了，而是清涼的，比薄荷還清涼。風雖然涼，但不是凜冽的寒風，不是北方就只有呼嘯的北風啊！如果現下在家裏，坐在躺椅上，沏一杯溫茶，拉開窗簾，時而賞雨，時而讀書，該是怎樣的愜意呢？但即使在操場，又怎樣呢？風輕撫頭髮，拂過面頰，還吹入五臟六腑，沁人心脾，這也是一種享受啊！

當然也有不下雨的時候。那時的天，好像一個大玻璃罩，罩在校園上，但它很高，很清澈，上面臥着幾縷浮雲，下面是朗朗的書聲、威武的口號聲和整齊的腳步聲。每當打籃球的孩子們擡頭望天空時，就忘記了籃球，映在他們眼中的，是泛青色的藍天，和意象萬千的雲。

終於，綠葉變成金色了，好似一枚枚耀眼的金幣，叮叮地搖擺着。最後，又像金蝶一樣飛舞在空中，輕柔落地。同學們將它們捧在手中，欣賞上面清晰的脈絡；更多的黃葉落在地上，織成了地毯，上面有青黑的樹幹，銀色的旗杆和飄揚的紅旗……葉們還爲樹根織成了厚厚的毛衣，準備過冬了。

現在，是金秋，它爲校園添了一份生氣，不論是風是雨是天是葉，它們都爲同學們送去美好的祝福……

這，就是校園的秋天！