實用的六年級樂趣作文八篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級樂趣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級樂趣作文 篇1

記得在我十二歲的時候，去鄰居的家裏玩，看見他們家的狗下了好幾只狗崽。看着小狗可愛的樣子，我就想要一隻來養。我的鄰居知道了我的想法，就和我說：“看你這麼喜歡這些小狗，就送你一隻狗吧！”我高興極了，就是不知選哪一隻好！我選來選去，終於選中了一隻小花狗。我給它取了個名字，叫花花，也是一隻會下崽的母狗。我經常給它吃熱騰騰的飯菜，而且還給它搭了一個屬於它自己的狗窩。

記得剛抱來的時候，“花花”對我沒有什麼感情，可以說是很陌生，漸漸的，在我們不斷接觸的過程中，在我餵它食物的時候，我發現“花花”越來越喜歡我了。人家都說狗是人類最忠誠的夥伴。是的，每次爸爸上班的時候，也是我最孤獨的時候，都是這隻“花花”陪伴在我的左右。

後來，“花花”慢慢長大了，也慢慢變懶惰了，我問姐姐：“‘花花’爲什麼一天一天變懶了呢？”姐姐說：“因爲咱家的‘花花’要下狗崽了。”我聽了非常高興，對“花花”就更加照顧了。

放寒假的時候，我的小夥伴們都回家過年來，我跟他們說：“我家的狗要下崽了。”我的小夥伴們也很喜歡狗，也想跟我要一隻狗崽，但我卻對他們說：“不給，因爲狗的媽媽會傷心的，就像我們人一樣，都離不開親情。”小夥伴們知道了我不給狗崽的原因，他們都很理解我，也就沒再提要豬崽的事了。

通過養狗的經歷我明白了，狗和人一樣都有親情，所以從今以後我不再要狗，也不給別人狗了。

六年級樂趣作文 篇2

今天，我起的很早，因爲我和我的好朋友邵健朕鵬要來一次小區環保大戰。我們的主要任務是爲他人做好事和剷除牛皮癬。

我和邵健朕鵬在約好的地點集合，然後就開始了掃蕩牛皮癬了，我早已想好了作戰武器：鐵鏟、環保的布袋、我的雙手和我那尖銳的雙眼。我想樓道里一定有許多小廣告，我立刻像是找到了寶藏。我鏟了幾個就滿頭大汗，我不禁想起環衛工人在大驕陽下掃地、鏟小廣告可真累，真辛苦呀！我想着想着便加快了速度。

我和邵健朕鵬齊心將一樓的牛皮癬廣告鏟了個精光！我們臉上寫滿了開心，就像考了100分、彩 票中了大獎。就在這時，一位老奶奶手裏拿兩大袋垃圾，很吃力的走着，我和邵健朕鵬立刻挺身而出一人一個垃圾袋飛奔扔進了垃圾箱。老奶奶吃力的面容立刻變成了輕鬆的'笑容。她說：“你們可真好，我的老腰放假了！”我們開心的說：“這是我們應該做的，幫助老人是我們小學生的做爲！”，我腦子一閃，有了一個好主意。把樓上的垃圾袋全扔在垃圾箱裏。“good！”邵健朕鵬說。我們把幾個樓的垃圾集在一起，一個個送進垃圾箱的肚子裏！

我們從早上8：00一直忙到10：30。汗流浹背。可我們卻很快樂，因爲勞動最光榮！

地球媽媽讓我們把你變美麗吧！環保從你我做起！地球見了快樂；別人見了開心；自己最開心！

六年級樂趣作文 篇3

我既不愛小動物，也不愛玩遊戲機，可卻癡迷的愛上了剪貼。

三年級時，我愛上了作文，可感到“理屈詞窮”。爲了寫好作文，受王老師影響，我決定做幾個剪貼本，不斷充實自己的課外知識。

說幹就幹，於是我省吃儉用，買了美術本，又找到剪刀和膠水，悄悄的開始了我的“剪貼生涯”。

萬事俱備，只欠材料。工具都準備好了，去哪裏找材料呢？單憑我搜集的那些小報是喂不飽“貪吃”的剪貼本的。

怎麼辦﹖當我的目光掠過外公生前所用的書架時，我的心中豁然開朗。從此，那些報紙可糟了劫難。

媽媽出去幹活時，我便從書架上翻出一些舊報紙，選定目標，“咔，咔，咔，”發起了衝鋒。估計時間差不多了，立即停手，清理戰場—把碎紙屑扔到垃圾堆裏，把佈滿大小洞眼的報紙重新疊好，壓在其他報紙的下面。呵，一切如故。我才把這些報紙藏在衣袋裏，輕輕的溜回自己的房間。

這場被我命爲“麻雀戰”的戰役持續了一個星期，當我正在暗自得意的時候，媽媽發現了我的祕密，我被她狠揪了一頓，不過我可不怕，我有保護神—奶奶。等她把火發完，我眯這臉做個鬼臉。

功夫不負有心人，剪貼給我帶來了甜頭，老師點評的好作文裏竟有我的名字。

我愛剪貼，因爲剪貼給我帶來了無窮的樂趣。

六年級樂趣作文 篇4

我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成爲很有知識的人，因爲沒有足夠的知識和紮實的“養料”。我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書裏的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間裏，書櫃上滿是書本，玩具只好到雜物箱裏，書櫃上沒有它們的臥室。

書雖然多，但是我並沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是一件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說並不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那麼大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。

我不是個急性子嗎？不但不利於靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業的時候，總是第一時間跑到書櫃前挑選一本書，就津津有味地看起來，爲大腦倉庫運送糧食。

當然，也有傷心的時候。今年春天就有這麼一回。因爲我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我在家裏重演了一次“大鬧天宮”。

書有許多種。而我，鍾愛散文和小說。

我愛讀小說，特別是偵探小說。有一點恐怖，一點刺激，我不看到結局，絕不罷休。小說的美，在於它的情節。那種很迫切想知道事情的發展和結尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。

我愛讀散文，因爲它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文裏扶慰自己煩躁的心。散文的美，在於它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。

而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……

有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。

寫後札記：

我喜歡讀書，那是一種不可以用文字形容的感覺。那種感覺一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。

我，是一個玩起來很瘋的女孩，只有在讀書的時候，才能夠安靜下來。讀書後，會有很多的感悟，有一種“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。

讀書的日子，會有許多收穫。可是，那樣的收穫，永遠不會令你感到滿足，它只會讓你發現，讀書的感覺，是你心裏深深埋藏的願望。

在我眼裏，一本好書，就猶如一個好朋友，可以與我促膝長談，與我有心靈的接近和融合。有時我會看到書中的講述曾和我生命中發生的故事相似，於是產生了共鳴，我就會不由自主地喜歡書中的人物，與他們交上朋友。有時會因爲讀到一段自己心裏想說但又說不出來、懂得卻又無法表達的文字，不禁會心一笑，同作者有了默契。讀書擴展了生命，延長了時間或使時間在某個時刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書所賦予我的、也是所有喜愛讀書的人的樂趣。

六年級樂趣作文 篇5

我靜靜的在書桌前坐了下來，在日光浴下，我滿懷期待，準備和文字一同跌進浩瀚無垠的文學世界，填補人生及思緒的色彩。對於每天在學業壓迫下的我，讀書可說是一帖獨一無二的靈藥，總讓我在全神貫注中，將煩躁的思緒化作一種難以形容的快感。

年幼時期，讀一本本的冒險小說是一天最重要的活動，生動活潑的文字，充滿抑揚頓挫的情節，總是深深吸住我的目光，令我欲罷不能，我的心靈及思緒也隨着情節的千變萬化而有了高低起伏。我和書總是形影不離，因爲我可以體會到讀書是平凡生活的一大享受。我最喜歡文學類及冒險類的書籍，文學類的書能讓我在文字的薰陶下，無形之中增加腦海中的無價之寶，並改變自己的人生價值觀；冒險類的書籍是思緒的調味料，可以調適情緒，並且觸發無限的想像力，豐富了生活。

不同的時刻讀書，所帶來的樂趣也不盡相同，在失意的時候讀書，帶給我的感受最爲濃厚，在失意時讀書會遺忘腦海中繁瑣的心事，並且讓我不去理會外在的事物，爲腦海注入喜悅的泉水，使我解脫束縛，聚精會神的鼓舞在書中的世界，造就了內心的狂喜。

如果只拘泥在競爭、或追名逐利，此時的讀書就失去了意義，並無法達到“富有樂趣”的效果，唯用一顆純淨去體會，纔可達到最高境界——“充實、快樂”的感受。

六年級樂趣作文 篇6

雞蛋，一個弱小的生命力，一個容易破碎的生命力，它的外殼很薄，稍微一用力，就破了。我這個好動的小傢伙，決定給雞蛋設計一副“鎧甲”，好好保護它。

這個想法，激發了我無窮樂趣。首先，我會思考，什麼東西的保護能力最強。我們買家電時，不是有一些泡沫板護着家電嗎？對，那時爲了防止搖動時，家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板，在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑，把雞蛋安放在裏面，再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然後把兩塊泡沫板夾在一起，雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最後再用繩子緊緊包紮。大功告成！雞蛋保護器完成了！

爲了見證雞蛋保護器真正的實力，我決定把它從5樓往下扔，看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺，我深吻了雞蛋保護器，好像把重要的任務擔任在它身上，我閉上眼睛，依依不捨地扔了下去。然後箭一樣飛奔到樓下，我打開一看，“哈！我成功了！雞蛋沒破！”我激動得歡蹦亂跳！

這次做雞蛋保護器有趣！俗話說：世上無難事，只要肯嘗試，只要你肯動手做實踐，沒有你做不到的事，只要你認真對待，成功就會離你更近。

六年級樂趣作文 篇7

人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。

一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說幹就幹。”於是我袖子一擼開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗裏，可每次不是蛋殼掉到碗裏就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物棱上輕輕一磕，再用兩隻大拇指輕輕那麼一扣，雞蛋就輕鬆打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了！

我先把油倒進鍋裏，油熱了把已經攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在誇我呢，此時心裏自信滿滿，越幹越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調料和最關鍵的鹽，因爲上次試炒時就忘放了。“番茄炒得差不多了，該放雞蛋了。”媽媽說。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱讚，我的心裏都樂開了花兒。

無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒！並且它會成爲我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？

六年級樂趣作文 篇8

星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無雲。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一週年表演的排練。進入裏面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室裏坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨着旋律的升騰跌宕，我也跟着搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭動起來，好不熱鬧……

不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室裏從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一羣喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手裏拿着一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室裏十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們瀰漫在她那富有情調的聲音裏，彷彿一隻被關在籠裏的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試着讀了讀，可是怎麼也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終於朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連誇讚我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心裏慌慌得，整顆心七上八下的，心裏想：上去要是讀錯怎麼辦？要是讀錯了大家又笑話我怎麼辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑着對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放鬆一點，就算是錯了也沒關係，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶着大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑着注視着我，也看見大家爲我使勁地鼓着掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之後，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接着大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。

快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海裏一直浮現着今天排練時的情景，可能在很多人眼裏，對於這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看着小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收穫了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！