【精選】六年級畢業作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級畢業作文 篇1

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。六年級的生活是緊張而充實的，所以就要"沉浸濃郁，含英咀華"。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好："少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲"，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑着向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室裏一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音爲我們加油。望着老師那疲憊而又不捨的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再爲我們而擔憂，爲了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會!

因爲我們的活力和愛會創造奇蹟!

有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問："大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣，過了片刻，我說："追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，爲自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

六年級畢業作文 篇2

現在，已經是20xx年了，我們，則是六年級的畢業生，再也不是一年級的懵懂無知的小學生了。在這六年的學習當中，我們都長大了。

滑落面頰的眼淚，面對困難時的無畏，遇到難題時的思考，幫助同學的熱心，認真讀書時的面容，給老師的一句問好……這些，我們都一一經歷過。雨，打在石頭上，水滴石穿，它似乎告訴我們：畢業並不是結束，這些年種下的學習的努力也終將開花結果。

小學學習了六年：從一年級的“a”、“o”、“e”和加減法，到現在六年級的長篇大論和解方程。一年級的我們還不經世事，上課時總是想着窗外的風景，老師的批評也當做是耳旁風。六年級的我們都變了，變得跟以前截然不同了，少了幾分頑皮，多了幾分理智，上課時知道跟着老師的思路走，對於老師的批評也知道羞愧地面紅耳赤了。

每一件事情的發展，都早已註定它有個結束，這是毋庸置疑的。試問：六年的時間可以改變什麼？同樣是時間，不管是一個月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改變許多。在小學的六年裏，我們學到了知識，也交到了朋友。

在我的眼中，同學們在一起玩耍的場景是記憶裏最有味道的風景，或許曾經我們一起拉過勾說要一直一直在一起，但這遲早有一天是會變的，天底下沒有一成不變的永遠。

六年，就這麼匆匆地過去了。等到那一天，教室的課桌椅，操場上的遊戲，郎朗的讀書聲，老師的批評、表揚，寫好的同學錄……這一切的一切，都即將是從前。

六年過去了，在老師們的諄諄教導、同學們的友情下成長的我們，儼然已長成一棵參天大樹。畢業的總結也將時時縈繞於心，對了，還要記住那句話：畢業，不說再見！

六年級畢業作文 篇3

兩天後，我們就要畢業了。大家一定好開心，可是，這六年來，我們都經歷過許許多多風雨。這些風雨包含了在學習上的喜、怒、哀、樂；在蓮塘基地裏的集體生活……想到這裏，我不緊地流下眼淚。因爲，到現在才知道要珍惜時間。

記得在蓮塘基地裏，我曾委屈地躲在被窩裏哭。因爲我室長，大家都對我有好多意見，要麼就說我笨，要麼就不理我，我真地不明白她們，爲什麼要這樣對我？難道我的`罪了她們？因此我沒有勇氣向老師說，如果我說了，同學們會更不理我。終於，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對着大家說：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身爲室長的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫於無奈地等她出來了……

還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當時，我們心情非常緊張，因爲我們從未試過開辯論會。接着，老師就說：“同學們，今天我們上班會課，主題是‘小學生應不應該獨立’？”跟着老師又說：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛說完，老師就馬上組織我們開始了。後來，老師又重複了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇說：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟着父母啊？”‘反’方的楊懷傑又說：“那，你現在能獨立生活麼？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒話說了！你來解釋解釋一下!”“不能解釋！”當時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……

在那充滿着歡聲笑語的校園裏，在那傳着琅琅的讀書聲的校園裏，在那曾讓我們感到喜、怒、哀、樂的校園裏，裏面蘊涵着許多回憶。希望同學們要記住,讓這些記憶永遠留在我們的母校！畢業了，我好懷念！

六年級畢業作文 篇4

如果沒有六年前的今天，我不會如此傷心……不，我感謝六年前的今天，因爲那天開始我便經歷起了那許許多多美好的事情。其實我們不能說時間過得很快，讓我們覺得時間過得快的原因是在那麼多日子的記憶碎片裏有許多我們已經遺忘……包括我也是。但是，我這一生都不會忘記這個班級，這是我生命的一部分，不論是哪一個老師，同學，我都對他們無比的難忘。

照常理說分別的日子總是要下雨的，然而，今天考完小升初畢業的我們即將分別，而天空卻十分晴朗，本來我不想哭的，但是老師對我們說的最後一句話“再見”讓全班同學除我之外全部情不自禁的哭了出來，沒辦法，我很捨不得這些同學，但是總是要分別的啊！無奈，我也跟着他們哭了起來，其實真的，不論是什麼，都只會在我們失去後我們纔會感到他是多麼的寶貴。我總是覺得畢業離我們遙不可及，總是覺得自己的同學會永遠在一起，就算是畢業考的前一天我都也這麼覺得，然而我錯了，我發現我成了畢業的主角。終於知道爲什麼六年級的哥哥姐姐喜歡在考試完哭了，因爲要散了，有些同學甚至一輩子都見不到了，而且，不但是同學，我們親愛的老師啊，也要說聲再見了啊！我是六年級四班班長，剛入學就是這個班級。我在這個班灑過我辛勤的汗水，默默的爲同學付出過，誰也不會明白我的，我是最傷心的。

今天夜裏，我走在路上，天空竟飄下了雨絲，哈哈，老天爺終於忍不住了嗎？

畢業了，有開心也有悲傷，我親愛的同學們，老師們，還有敬愛的三十二中小與六年級四班，你們都要好好的，我們全體……高中三中見。也祝下一個做我位置的人，安好……

眼睛又溼潤了……

六年級畢業作文 篇5

掛滿氣球的音樂廳裏，齊聚着一個溫馨的大家庭。那裏有可愛的大蛋糕，充滿回憶的相冊，還有精緻的畢業服……56個學生盡情地跳着、玩耍着，唱着一首首優美的音樂，音樂聲伴隨着離別的憂愁和對未來的憧憬，在音樂廳裏迴盪。

這就是我的班畢業典禮中的情景。這一天一過，我們的小學生涯也就此結束了。我有一份對初中生活嚮往的心情，也有一份似水流年的迷惘。似乎，我從剛剛學會說話，被拉扯着上幼兒園，擺弄着芭比娃娃還是昨天的事；似乎，我從對知識的一無所知，踏入小學的校園，是昨天的事；似乎，我賴着買玩具，是昨天的事；似乎，我剛夠到書桌的身高，也是昨天的事。但在別人的眼裏，我卻早已不是那個懵懂無知，不講道理的稚子，今天，我變得成熟了，因爲我小學畢業了。

六年了，又有多少令人沉湎眷戀的回憶。四年級時，我們與陪伴我們四年的班主任和數學老師分別了，哭聲，啜泣聲在離別的氣氛中此起彼伏，淚水止不住地流，流經我們的心房。六年級時，我們可親可敬的項老師又因身體原因要休息一段時間，不能陪伴我們度過最後一段時光，面對這消息，我的心，也被那突如其來的悲傷與不捨刺得拔涼。六年級了，本是快要分別的時刻，可卻從未想到分別來得那麼突然，那麼快。我們的班主任吳老師，也就是我們可親可敬的“大家長”，他天天苦口婆心對我們學習的嘮叨，對我們成長的提攜還在耳邊，爲我們爭取機會，給我們展示的平臺，卻在這時候跟我們說再見，很多人又哭了。歷經三次分別的我，品到了離別的愁意。但分別也同樣教會了我懂得珍惜每一個爲你付出的人，感恩每一個幫助你的人。

記得每一場運動會，我們班在全校的總分排名都是遙遙領先。這一定少不了同學們的努力和汗水。開幕式上，我們鬥志昂揚，邁着整齊、矯健的步伐，博得主席臺上領導的肯定；賽場上，我們好勝的心早已蓋過了緊張，發令的槍聲，讓我們以最快速度衝向起點，努力爭取最早衝過終點。記得幾個女同學，瘦瘦小小，卻每次都要報800米賽跑，每次都跑到精疲力盡、頭暈目眩，卻堅定不肯放棄；閉幕式上，我們的獎項總是一個連着一個。這些都是我們班級的榮譽，因爲我們熱愛我們的班級，所以無論是誰，都會盡自己最大的努力去拼搏，因爲團體的力量是很強大的。

記得畢業前，我們迎來了小學畢業考試，這是對我們小學學習的總結。但是考試前，我們班的成績在全段看並不理想。在老師的鼓勵和幫助下，我們重拾了進取的心。早讀時，沒有了稀稀拉拉的聲音，人人都坐得筆直，認真放聲讀書；課堂上，沒有了竊竊私語的聊天聲，只有筆尖觸碰在作業本上的細小聲音；下課時，少了玩鬧聲，多了與同學探討題目的聲音……這段時間裏，同學們都互相幫助，遇到不懂的，都一定要弄出個究竟來。也正是這樣的學習氛圍，我們班在小升初考試中名列前茅，每門科目成績都非常出色。這是老師和我們同學積極進取、共同努力換來的結果。我相信，這個考試結果將成爲我們記憶裏的第一朵花，她的芬芳將鼓勵我一路前進。

回想起這些，每一幕都是那樣清晰，彷彿還在眼前。小學時光，教會了我太多。就像一片麥田，結滿了金燦燦的麥子；像一棵果樹，掛滿飽滿的果實。小學生活，我收穫的是友誼，真情，它書寫了我的童年。小學畢業，並不意味着結束，其實是開啓了人生的另一個起點，意味着下一段會有新的友誼相伴，下一段更有豐富的精彩的生活。

音樂廳裏，聲聲離歌還飄散在空中，它將帶着我們的眷戀與希望，飄進我們甜甜的夢裏……

六年級畢業作文 篇6

離別的時刻什麼時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李某離別時的情景.

那一天，天陰陰的，不一會就下起了小雨.我感覺冷冷的，並不只是因爲天氣，而更多是因爲我們這不捨的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由於不捨分別，由於放不下的友誼，由於割不捨的感情，我們哭了，哭的是那麼傷心，回憶突然從我的腦海裏浮現，那些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重現在腦海.

每當休息，過節的時候，我們一起在樓上的玩具城開心地玩，我們一起搭積木.盪鞦韆，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋裏.那段時光多麼快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴着我，哄着我，安慰着我，那時讓我第一次感覺到了友誼，讓我知道了什麼纔是真正的朋友.

遺憾的是，時間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業上小學了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們一定會在相見的，一定會."李某說："對，我相信，我們一定會在相見的."我倆都不願意分開，我當時多麼希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以後我們就再沒有相見過.

回想起我和李某離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李某離別的時刻，忘不了我們的友誼.

六年級畢業作文 篇7

在離開母校之際，我們全班同學拍畢業照。照片上，每個人都有着豐富的表情，有的很高興，想着在小學度過五年的快樂時光；有的裝正經，舉得很捨不得離開小學。

看着這張照片，我想起四年及時的秋季運動會上，我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也爲班級的榮譽，努力過，奮鬥過。那天，主持人宣佈：四年級的接力比賽，預備——開始！隨着主持人一身令下，我們班的第一棒同學順勢而出，交給第二位同學時已經比其他兩個班快這麼三、四秒。第二棒明顯慢一些，另外兩個班快追上來，急的場上場下扯着嗓子大喊：“加油，加油。”在交第三棒時，二班落棒，這讓我們有乘勝追擊的機會。到我。我接過棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想爲我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面，把棒傳給下一位同學。終於到最後一棒，場上的同學在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場下的同學在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩穩地接住棒，用力擺動雙臂，向前跑……最後，我們勝利。我們每個人心裏都甜蜜蜜的。

回想小學生活的五年，我不禁發出感嘆：“啊，母校！您是我成長的搖籃！在您的懷抱，我度過五年的精彩歲月！“

六年級畢業作文 篇8

7月1日這一天，民主小學六年級學生歡聚在學校食堂，舉行了隆重的畢業典禮，在這最後的時刻，留下難以泯滅的回憶。

這次的畢業典禮，學校可算是費盡思量，爲同學們準備了豐盛的美食，桌上擠滿了大大小小的零食。乍一看，讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂、棒棒糖、果凍、香蕉，還有同學們愛吃的薯片。

在同學們熱烈的掌聲中，畢業典禮正式拉開帷幕。林校長激情洋溢的話語一下子讓現場的氣氛進入到了高潮。校長幽默的話語，爲同學心中的民主小學又添上了一筆濃墨的色彩。當校長舉着可樂與大家乾杯時，同學臉上擠滿了激動與喜悅。

民主小學畢業典禮的第二環節“展示才藝”也正式拉開了帷幕。六年級的每一個班級都有自己的特色。什麼薩克斯，拉丁舞，古箏，小提琴全部閃亮登場，同學們在舞臺上大展風姿，盡顯才藝，博來陣陣掌聲和嘖嘖讚歎。

最最激動人心的時刻到來了“全體切蛋糕”！同學們點燃蠟燭，許下對母校，對老師，對同學的願望。溫馨悅耳的音樂下，全體同學坐在餐桌上，品嚐着零食，分享着蛋糕，甭提有多愜意了。

爲了感謝老師對學生的教育之恩，六年級每個班級派出兩名代表，寄託着同學對老師的感恩，爲老師獻上了美麗的花朵，歌唱“每當我走過老師窗前”。動聽的歌聲迴盪在學校餐廳，充滿了溫馨與感動。好多同學忍不住留下了淚珠，那淚水中含着即將離開母校的不捨，一份份的感動……

相信以後的同學們對此刻的一切，還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學畢業典禮！

六年級畢業作文 篇9

歲月悠悠！時光穿梭！歲月好像流水，“嘩嘩啦啦”的不辭而別！但時間從我們身邊溜走時！，我們卻毫然不知，但一晃，六年級了，快畢業了！纔回去回憶那些小學的點點滴滴！

小學的旅途將完美畫上句號！等等，句號，難道你沒想過，可以留一個大大的歎號麼！給自己的母校留一些讓他們驕傲的成績。千萬不要畫上一個逗號，一旦畫上了，你將無法回頭，執着的心不會改變，給母校一個好的印象，給自己的恩師一個好的印象，已經來六年級了，別再在走廊上悠閒的徘徊了，應該去學習，最後一年，不應該好好珍惜麼？難道想要它在你悠閒的腳步下流走嗎？不！你肯定會說不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也別忘看看母校.......它——

畢竟是你生活學習了六年的地方！

獻給所有六年級即將畢業的童鞋！