實用的六年級團結作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級團結作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級團結作文 篇1
時間，如同一片波瀾壯闊的海洋，無邊無際。針尖在大海里一泡，然後再取出來。上面僅有的一滴時光之水滴落在海洋裏。
時光的一小點滴水，將會從時間的海洋裏分散。此時此刻，世界上已經不從在這滴水了。但是，你告訴我，波瀾壯闊的海洋，爲什麼不肯接受他們的兒女呢？
如果，時間的海洋能夠團結，容納衆多的點點滴滴那該多好呀！要是時間執意要走，面對着時間兄弟姐妹的團結，時間的海洋要走也是上萬上億之後的事了。那麼，世界上的所有人，過上上千年以後人人將會成爲科學家，爲科學界做出巨大的貢獻。有的人發明了地震儀，在地震來臨之前，會有反應。這樣就不會有死人的事了；有的人又坐上航天飛機在天界發現了有生命的星球；有的人又再死星上建立了移民基地，是整個宇宙變成五彩繽紛的世界。
啊！時間，你好可憐，你好可憐哦！你從海洋裏跳出來，是時間的海洋的母親，你的母親生下了你，爲什麼又不要你們了呢？爲什麼你會被針尖的列車帶到這個世界上來了呢？
如果時間團結了，你想，諾貝爾臨死前建立了一個諾貝爾獎，他的獎品是贈送給世界上每一個爲科學界做出貢獻的人。多麼偉大的一個人呀！把他的一身獻給了科學界，讓人心底裏突然擁有一種感激之情。
如果時間團結了，祖沖之公元429年活到公元500年他爲數學史上作出了巨大的貢獻如果時間團結，他那該是多麼的幸福呀！以後一定會爲數學史上發現更美妙的數學問題！
如果時間團結，錢學森還會對中國的火箭子彈和航天事業的發展還會有新的改進！
時間呀時間，問問你，你的爸爸媽媽爲什麼那麼無情，讓你在另外一個世界上奮鬥上幾十年，然後永遠回不去了，即使回去也只會分散的。這是一件多麼可悲的事呀！時間，你爲什麼不團結，你就是我，我就是你，這不是很好嗎？這樣人人時間無限，時間的海洋容納一滴滴時光之滴水，時光之滴水該是多麼幸福呀！時間的海洋，你爲何要將馬上回來的兒子分散呢？你告訴我告訴我呀！……
時間，你告訴我，你們爲什麼不團結呢？
六年級團結作文 篇2
我們國家有56個民族，共同擁有一個叫“中華”的大家庭。56個民族不分大小，一律平等，都是中華大家庭的主人。大家可以想象，如果一個大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷，家庭成員會覺得幸福嗎?相反，如果我們團結友愛，這個大家庭纔會生活的更好。
大家都知道56個民族中漢族人民最多，但是其他民族——少數民族，也很棒。比如：新疆的維吾爾族，他們的葡萄乾多麼香;貴州的苗族，他們的服飾和手飾多麼漂亮;雲南的傣族，他們的孔雀舞多麼優美;雲南的彝族，他們的火把節多麼壯觀。這樣的例子還有很多，但是，只有大家團結起來纔會使“中華”這個大家庭變得“美麗”起來。
每一個民族都在爲祖國的建設做着應有的貢獻，每個民族的人民都在用自己的雙手建設着自己的家園，而這千千萬萬個家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個民族的風俗習慣好或不好。
有一句歌詞，它這樣唱：“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”對啊!我們只有“天山雪松根連根，各族人民心連心”才能真正使各個民族共同擁有一個叫“中華”的大家庭!
六年級團結作文 篇3
今天的心理健康課上，劉老師指導我們做了許多活動，令我印象最深的就是“風雨同舟”。
遊戲規則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發的藍布就是汪洋中的一條船，同組的夥伴要一起站在“小船”上，不能讓一個小夥伴掉下去，只要腳一着地，這位同學就被淘汰。每組六名成員，堅持十五秒過關。
藍布很大，站上去六個人綽綽有餘，我想：“這也太簡單了，不就堅持十五秒嗎？So easy！”我小心翼翼地踩上去，穩穩地站住。很快，十五秒過去了，大家都覺得太簡單了，剛想回位，這時劉老師指着一塊藍布說：“把你手中的藍布對摺一下，再站上去。”這可大大出乎了我們的預料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強能站住。隨着時間一秒一秒地過去，當數到第8秒的時候，孫翊天仰了一下頭，我趕緊伸出胳膊攬住他的'脖子，孫翊天很聰明，趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啓發，伸出雙臂，把我們緊緊摟住，這讓無助、焦慮的我感到很溫暖，很有安全感。第三輪，老師要求將布再次對摺，對摺後，空間小得連三個人都很難擠下，我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將，身手矯健，單腳獨立15秒，不在話下，可是張鈺濤體態肥胖，光空間就佔兩個人的空，一隻腳承受着一百多斤的體重堅持15秒，不可能！看來，這一輪有點險。萬般無奈下，我們只好互相抱成一團，爭取不讓一位夥伴掉“河裏”。我往邊上掃了一眼，爲了不佔用太多的空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅持到了最後，大家都非常開心。
遊戲中，大家都儘量讓自己少佔點空，把空間留給大夥，這真是“把麻煩留給自己，把方便讓給他人”，這種自我犧牲的精神很令我感動。我想，這種自我犧牲的背後，也是團結的體現，只要我們團結一心，任何困難都是可以戰勝的。
六年級團結作文 篇4
星期六的時候，我參加了媽媽學校組織的野外活動，真是有趣極了。
哥哥姐姐們拿着各種各樣的炊具和五花八門的材料，我們有說有笑，很快就到了目的地。他們可真能幹，有的搬石頭，有的洗菜，有的撿柴。。。。。。很快的，香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
"快來看哪，有這麼多螃蟹！"我們立刻一大羣人圍了上去。看見小溪裏真的有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋，捲起褲腳下水去抓了。我很怕，不敢抓，有個姐姐看見了，鼓勵我說："來，姐姐教你。"我小心翼翼地翻開石頭，學着姐姐的樣子，用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個大鉗子。哇，我真的抓了好大的一隻。"媽媽 ，媽媽 ，我抓了一隻大螃蟹。"我高興地大叫起來。"你真能幹。看，那邊——"媽媽摸着我的頭說。順着媽媽媽媽手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐們每三五個人圍成一圈，很認真地在抓呢。我問媽媽他們爲什麼要這樣圍起來，媽媽告訴我："這是他們合作，螃蟹就無處可逃了。"哦，原來是這樣。我也馬上加入他們的隊伍中去。媽媽說的沒錯，在大家的共同努力下，我們抓了很多很多。
時間過得真快，我們該回去了，一路上，哥哥姐姐們拎着一大串螃蟹，高聲唱着："團結就是力量。。。。。。"是呀，我們要"以團結互助爲榮"，只要團結起來，什麼困難都不怕。
六年級團結作文 篇5
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”是啊！看現在的美麗湘鄉不就是湘鄉人民團結一心的結果嗎？湘鄉旅遊大使、觀光電梯，不能見證湘鄉在一步步前進嗎？進口水果、進口玩具、外教，不能見證湘鄉在一點一點地跨上國際嗎？這一切的一切不都歸根於湘鄉人民團結的力量嗎？在這短短的幾年裏，湘鄉所有的事物都在變化。
小舉動，體現高素質
一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了，風兒無情地吹着，小紙條痛苦的呻吟，一會兒被風吹到這邊，一會兒被風吹到那頭。沒有任何一個人發現它。這時，一個身穿校服，戴着鮮豔紅領巾的少先隊員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個三年級的小朋友竟然能做出如此舉動，小小的身驅，也擋不住他金色般發光的精神。連一個小孩都知道一張小小的紙條會影響一條街道的美感，這難道不能夠體現湘鄉人民的思考與素質也在一點點進步嗎？
髒話、小廣告，從此消失了
那些討人厭的髒話從人們口中轉換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關係”。當你和別人吵架時，有人會告訴你：“同是湘鄉人，不必爲小事傷感情！”當你遇到困難準備放棄時，有人會告訴你：“生活從來都不會是一帆風順的，你會在挫折中學到很多。來！站起來！我們陪你一起渡過難關！”當你獲得榮譽時，有人會對你說：“你真棒！不過千萬別驕傲哦！”正因爲髒話的消失，使得湘鄉人民的心連得更近，靠得更緊了。隨着髒話的消失，小廣告也跟隨着消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個物體的美觀，牆上、電線杆上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉的“牛皮癬”，怎麼治也治不好。可在志願者的齊心協力下終於“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現出湘鄉人民的舉動一點點進步嗎？
新火車站的建設正在熱火朝天地進行，在這背後又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉大使的誕生，讓我們看到了一個個選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤多的盛大開張，給湘鄉又增添了一筆絢爛的色彩；一個個剛出生的嬰兒，給湘鄉又帶來了新的希望；交警、帶着紅袖章的安全監督員，保護着我們出行的安全……
夢想的力量不可估量，團結的力量更不可估量，所有人都在這個夢想努力，既然我們有了夢想，創建省級文明城市，並且在很努力的爭取，我們就團結在一起，共同去實現，共同去完成這個夢想！讓我們再次喊出我們的心聲“創建省級文明城市，我們在行動！let’sgo！
六年級團結作文 篇6
我們——21世紀的少年是祖國的花朵，我們不但要學習好，身體好，還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多，學校的各類藝術節就是很好的選擇，更會讓我們受益匪淺。
就在前幾天，我參加了學校舉辦的“設計遊戲大賽”，老師讓我去設計，我剛開始接到這個“任務”的時候，一下不知道該設計什麼遊戲好，於是叫來幾個好朋友來一起商量，俗話說的好：三個臭皮匠，頂上一個諸葛亮。一會兒工夫，我們就定下了一個遊戲，遊戲的名字叫——開心堵截。
在練習過程中，可發生了不少糗事，這些糗事總是讓我們笑掉大牙，開心不已。就拿第一天練習的事來說吧，那天，我們正準備去練習，結果隊裏的兩位男生卻見了蹤影，我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啓了“自動偵查掃描”模式，“掃描”了好一會兒，才找到了一名男生，“逮”到他以後，又繼續開始搜尋另一位男生，結果，上課了也沒有找到他。回班之後才發現他居然在班裏，我們就奇怪了，剛剛出去的時候沒有見到他呀，後來一問才知道，原來我們剛好錯過去了，我們在班裏的時候，他去上廁所了，而我們出去的時候，他又已經回班了，弄得我們哭笑不得。第二節課間，我們開始練習了，剛開始的時候，大家的勁總不能往一處使，不是這個撞了那個，就是隻顧自己，還相互埋怨，搞得亂七八糟，後來我看不行，就想了想說：“我們一定要團結，要有一個集體榮譽感，我們是代表我們班級，如果做不好，豈不是很丟臉嗎？如果你們一直像現在這樣不團結，我們什麼都不會弄成的。”之後的練習好了很多，慢慢地，通過大家的努力，表現越來越好。到了比賽那天，大家都秩序井然，取得了不錯的成績。
這次藝術節讓我收穫很多，它讓我們鍛鍊了身體，愉悅了心情，知道了什麼是團隊合作，其中最大的收穫就是——團結力量大。
六年級團結作文 篇7
俗話說：團結就是力量，這句話就是真理。
我們知道螞蟻愛吃骨頭、小蟲子、米等等。但是，你們有沒有想過，比它們身體大幾倍的東西，它們都能搬動，這是爲什麼呢？
一次，我丟掉了一小截骨頭，過了一會兒，就有一兩隻小螞蟻聞訊趕來，他們的觸角在一起碰撞，也許是在交流吧，果然，不一會兒，它們兩個在骨頭上溜了一圈，可怎麼也搬不動。兩隻螞蟻進一個洞裏，叫出了很多螞蟻，有秩序的排着隊，一起走向骨頭，把骨頭包圍起來，過了一會兒，骨頭奇蹟般的動了，於是，我目不轉睛的盯着它們看，原來一羣螞蟻在骨頭的下面頂着，另一羣在外面圍着，一會兒就把骨頭移到了洞口。可是骨頭太大進不了洞。於是他們把骨頭容易碎的地方一點兒點兒地搬進洞，過了很長時間竟然奇蹟般的全部搬完了。
團結就是力量，別看這些不起眼的螞蟻個體力量小，但是團結起來力量可是大得驚人啊！同樣只要團結起來，什麼事都難不倒我們！
六年級團結作文 篇8
一天，我在陽臺吃餅乾，有好多餅乾渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會兒，我想起餅乾渣，想打掃一下陽臺。可是，餅乾渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個水落石出。
我把小餅乾放在餅乾渣掉下的地方，等了一會兒，沒有什麼動靜，我有點兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時，我發現餅乾旁邊有幾隻螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕着。看着小螞蟻和小餅乾，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能擡起來嗎？螞蟻果真搬不動，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說着。突然，出來了一羣螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅乾“走”了起來。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會怎麼做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動了，老螞蟻咬下一塊很小的餅乾，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會兒功夫，就把對於螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類都比不上呢！
這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺清理得乾乾淨淨的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。
