【推薦】六年級的作文300字錦集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

時間都去哪了，爲什麼總是悄悄地而又匆匆地離我而去。那些年不翼而飛的日子，都已成爲我腦中的回憶……

鬧鐘上的一分一秒就這樣不跟我們說再見就離我們而去，當它再回來時，那已經是第二日了。可能我還在牀上賴着時，現在已經吃過晚飯，在沙發上休息了。他怎麼能過得那麼快？或是他有急事？那爲什麼天天那麼忙？

悄悄地，悄悄地，一日又在我們的眼前溜去。日子他不回來了，也不知道他什麼時候離我們走的。或在洗手時，或在吃飯時，或從理好的牀單前跑走，或在書聲裏飛去。

我多麼希望他走得慢一點，可是……

新來的日子一眨眼就只剩影了，我如何才能挽留住你呢？而在這其中，我又做了些什麼呢？我何做了些非不重要的事呢？

靜靜地，匆匆地，我們的日子一去不復返，而又飛快地過去了。無論是在什麼時候，即使在睡覺時，學習時，他也悄悄匆匆地離你而去。我想伸出手去抓住他，可是怎麼也抓不住。

天天反覆如此，在這一日復一日的世界裏的我，除了珍惜，還能做些什麼？他不會等你。時間就像落葉，誰也挽留不住，誰也控制不了。

而我們能做的只有利用它，珍惜它，不要什麼都沒做，時間也匆匆流去。

六年級的作文300字 篇2

一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，並組成了一本構造完整的書。

記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我並不認識字，就總纏着父母給我講書裏面豐富多彩的故事，書帶着我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引着我，使我對它愛不釋手。

上學以後，我和書相處的時間更多了，它成爲我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。

俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？

書，是人類進步的階梯，讓我們踩着它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。

六年級的作文300字 篇3

在參加那次的淨灘活動前，我是一個不懂得爲別人付出的人，我的心中永遠築起一道圍牆，總讓我無法認同其他人付出的精神，只覺得他們好無趣，得不到回報的話，付出又有什麼意義？讓他們去幫助別人的原因又是什麼？

當時，媽媽自作主張的幫我報名一場淨灘活動，我當天心不甘情不願的到了那個沙灘，發現沙灘上全是垃圾！當看到了這個場景時，不禁心頭一震。活動開始時，我在心有不甘、嘴裏碎碎唸的情況下，開始了我生平第一次的淨灘活動。我帶着滿腔惱怒和不解，一邊把垃圾夾起，一邊在嘴裏咒罵着，可是看到旁人都沒有抱怨、安分守己的樣子，我只好閉上了我的嘴巴。

不知道過了多久，我猛然回頭一看，發現身後的沙灘，是多麼的潔淨無暇、多麼的美麗！我這時才瞭解到，爲什麼其他人要無怨無悔的付出了，我當時立刻享受到了付出的喜悅，在接下來的活動中，我快馬加鞭的把剩下的垃圾撿乾淨，這時，最後再回頭一望，沒有任何污染、沒有任何垃圾的沙灘，是多麼美麗的'風景呀！

透過這次的活動，我深刻體會到了助人的喜悅，俗話說：“助人爲快樂之本。”這句話真是一點也不假。這次的活動及感受，也深深的烙印在我心中。

六年級的作文300字 篇4

我在成長的路上，有一位最好的、最親切、最忠誠的伴侶——書籍。書籍是人類進步的階梯，書的力量是無法阻擋的。知識海洋，是用石子填不滿的！

書——是一幅有趣的畫兒，畫裏蘊含着一個美妙、神奇的故事，書——是打開知識大門的鑰匙，讀書是爲了在書中找到曾經丟失的“寶物”。

這位忠誠的伴侶是吸引我的寶石，是我邁向知識殿堂的階梯，是溪流中一條條歡快的魚兒，是浩瀚無邊的知識海洋……

不管哪一天，在書海旁邊，都有一艘可以潛入書海中的“潛水艇”，讓你乘着“潛水艇”潛入書海……每天，我沉醉在書海中，觸摸着文字的脈搏，享受着文字帶給我心靈的洗禮，體味着知識海洋的遼闊和我的渺小。因爲喜歡看書，漸漸地，我也喜歡上了寫作。

當我第一次看到自己的名字和作文“跳”到老師的博客裏，看見自己的作文不斷受到別人的評論和誇讚。我明白了，這都是都市帶給我的，與書作伴，真的是一種幸福，一種快樂。

親愛的朋友，在我們成長的路上，千萬不要忽略了身邊最忠誠，而且最珍貴的伴侶——書籍。

六年級的作文300字 篇5

愉快的暑假過去了，我學到了很多本領，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。

有一次，我在家中問表哥：“表哥，可以教我騎自行車嗎？”表哥說：“好吧！”我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車，邊推着走邊對我說：“如果車頭向右邊倒，你就把車頭向左邊移；如果車頭往左邊倒，你就把車頭往右邊移。知道 了嗎？”我說：“知道了。”

開始了。我騎到了自行車上，可自行車不聽我的指揮。我再按表哥說的話去學着騎，可半路終於倒了。我生氣地說“既然騎自行車那麼難，還是不學算了。”當時，我像泄了氣的皮球一樣，慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵我：“你不要灰心，表哥相信你一定能學會騎自行車的本領。”我聽了表哥的話，恢復了信心，又騎了起來。

經過一段時間，我終於學會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：“你不但要學會騎自行車，長大還要學會騎摩托車呢。”我說：“我長大以後一定幫爸爸進貨、送貨，還要幫媽媽做家務活。”

雖然學騎自行車是那麼不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。

六年級的作文300字 篇6

夜晚，我吃過晚飯出去散步，漆黑的夜空中綴滿了鑽石般閃耀的星星，一陣陣微風拂過，送來陣陣清香，讓人頓覺神清氣爽。

我沿着湖邊的小路走着，不知不覺來到了一個池塘邊，明淨的湖面上，月亮的影子澄澈透亮。四周靜悄悄的，風吹樹葉的“刷刷”聲顯得格外清晰。我找來一塊石頭坐下，細細聆聽從池塘裏發出來的蛙叫聲。青蛙大概有五六隻吧，它們一個接一個地唱着歌——呱，呱，呱呱......非常有節奏。過了一會兒，滿地的青蛙都叫了起來，此起彼伏，似乎正在演奏一首優美的交響樂。此時，只要你用心去聽，還會聽到舒緩而柔美的“瞿瞿”聲，那是蛐蛐們正躲在池塘邊的草叢裏談情說愛呢！這時，如果你輕輕閉上雙眼，用你的心靈認真去聆聽，你會發現，這不是普通的音樂，而是一段比人間的音樂美妙得多的天籟之音。

夏天的夜晚，是浪漫而溫馨的夜晚，我又有幸聽到了人世間最美的音韻，誰能說我不是一個幸運兒呢?

我喜歡迷人的夏夜！

六年級的作文300字 篇7

我有一個非常有趣的家庭。

記得有一天，我剛寫完作業，然後讓媽媽爲我批閱，可是媽媽卻正在做飯，於是就對爸爸喊道：“孩子作業已經寫完了，你給幫忙批閱一下，我現在正在做飯呢。”說完，爸爸走到我的房間拿起作業認真批閱起來。過了一會，爸爸對我說：“完了，沒錯。”做完飯的媽媽把作業本接了過來，說：“沒錯？我怎沒不相信。”就拿着作業本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業沒錯題的我，被媽媽澆了一盆水。“什麼沒錯啊，看，這道題乘錯了，還有這道，比值也錯了，還有這道，看看，還講究你閱作業，錯了這麼多，你都沒看見……”就在媽媽罵着爸爸粗心時，我想；我必須解決這個問題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個激靈，把拖把拿了起來，打向爸爸，說：“老爸，吃俺一根金箍棒。”說着，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。

這就是我的家，一個快樂幸福的家庭。

六年級的作文300字 篇8

時光飛速，在過短短的兩個月後，我門就要離開朝夕相處六載的老師和同學，開始我們的中學生活了。回首往事，多少關愛與溫暖猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭。

我記得在五年級時運動會比賽。我們參加了拔河比賽，只有少數同學在旁邊爲我門加油！我門的對手是六（一）班，這可是個不好打敗的對手，因爲他們的人比我門的人有力氣，所以不好打。

可是我門還是贏了，因爲他們不懂戰術。而我門這邊有任老師的指導，所以纔會贏。在這裏我要謝謝任老師。

我門這個班裏還有很多個開心果，我門大家都很喜歡他們。

其中田蒴，就是一個開心果，經常逗大家笑很有意思。

我越來越不想離開母校和朝夕相處的六載老師。同學和這個衝滿歡樂的六年級（2）班。

六年級的作文300字 篇9

看着別人都有一隻可愛的小雞，我也很想擁有幾隻，終於，機會來了。

在一個陽光明媚的星期六，媽媽帶我去市裏玩兒，我忽然看見一位老爺爺在賣小雞，我請求媽媽給我買兩隻小雞，媽媽爽快地答應了，我開心得想以個腳底裝了彈簧的布娃娃一樣蹦起來。

我把兩隻小雞帶回家，兩隻小雞非常可愛，全身的毛都是淺黃淺黃的，摸起來毛茸茸的。小雞有媽媽的拳頭大小，它們跑起來圓滾滾的，像兩個小皮球在滾動。它的腦袋不大，兩隻眼睛小小的，卻像兩個黑珍珠似的閃閃發光，它的嘴巴上有兩個孔，那小孔像螞蟻的洞，那就是它的鼻孔了。它的嘴巴尖尖的，它的腳就像海星的形狀，它們常常“嘰嘰嘰嘰”地叫着。

有時我逗小雞，它們好像很不情願的樣子，會用小小的嘴啄我呢。有時我拿一些食物來餵它們，它們先左看看右看看，就埋頭吃食物了，吃得津津有味。有一次我在寫作業，它就跳上寫字檯，“嘰嘰嘰嘰”地叫着，在我的寫字檯上蹦來蹦去，竟然把我的墨水打翻了，它的腳也被黑墨水染黑了，還在我的作業紙上跳來跳去，最後看看我的作業本，像是畫了一幅墨竹畫呢，真讓人哭笑不得。

我愛我家的這兩隻小雞，它們給我生活帶來了很多歡樂！