讀書伴我成長六年級作文示例

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書伴我成長六年級作文1

12歲的我已經是個大姑娘了！在我的成長中，自然少不了我的爸爸媽媽，但是，還有一位“朋友”是必不可少的，那就是——書本！

爲什麼說書本是必不可少的呢？讀讀我的故事，你們就知道了！

之前上二、三年級時，我也不怎麼喜歡閱讀，總覺得讀書好沒意思，所以也就不讀了。但是有一次放暑假，學校組織“讀一本好書，寫好讀後感”的徵文活動。班主任馬老師對我說：“鄭語暄，你在暑假裏選一本你喜歡的書，仔細地讀，然後寫成讀後感交給我，我幫你修改一下。”聽了老師的話，我讓爸爸幫我到新華書店裏買了一本《淘氣大王董咚咚》。爸爸買回來之後，我看着看着，就看上癮了，寫出來的讀後感，在學校裏還得了二等獎！從那之後，我就喜歡上了閱讀。

隨着閱讀量的逐漸增大，我懂得的知識越來越多，寫出來的文章也越來越好了。

在不斷地閱讀中，我積累了很多好詞好句；學會了比喻、誇張、擬人、設問、反問等修辭手法；還知道了比喻可以分爲暗喻和明喻兩種。如用“像”，“如”等詞就是明喻，用“是”就是暗喻。

一次偶然的機會，我當上了小記者。每當看着那些大哥哥大姐姐的文章登上了報紙，我都特別羨慕！我就暗下決心，一定要讓人們在報紙上看到我鄭語暄的名字！這時，我平時積累的好詞佳句就派上用場了！在作文當中，我不停地運用擬人、比喻、誇張等修辭手法，不斷地用環境描寫來襯托某個人的心情或特點……終於，功夫不負有心人，我的作文《桂花樹》在小記者週刊上發表了！截止到現在，我已經在小記者週刊上發表了21篇文章了！這讓我嚐到了讀書的甜頭，所以，我現在只要一有時間就去新華書店看書，如果有特別喜歡的，還會讓媽媽幫我買下來。

讀到這裏，你們就知道我爲什麼在文章的開頭說書本是必不可少的了吧！

我相信，一定會有很多同學和我之前一樣不喜歡閱讀，但讀了我的故事之後，你們有沒有愛上閱讀呢？

讀書伴我成長六年級作文2

以前我總認爲，讀書是件苦差事，不然，古人爲什麼“頭懸樑，錐刺股”呢？自從我校建立圖書角以來，使我深刻地體會到：讀書是快樂的事，爲了讀書我可以廢寢忘食！

我喜歡在家裏獨自看書。我從琳琅滿目的書籍中挑選一本自己感興趣的，一看就是兩三個小時。記得一個週六，我看到一本《感動中國十大人物李春燕》的書。一心想靠行醫養活全家的她，很快發現，很多來看病的人根本就付不起醫藥費，幾年下來，她掙到的只是一堆欠帳條。當她想離開這裏的時候，許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多元錢還給了她，看着一張張皺巴巴的一元、兩元錢，聽着“李醫生，你走了，我們可怎麼辦”的話語，李春燕又決定留了下來。從此她那間四壁透風的竹樓，成了天下最溫曖的醫院，她那瘦弱的肩膀，擔負起了十里人八鄉的健康，看着看着，我被李春燕阿姨的事蹟深深地感動了！決心做一個像她那樣無私奉獻、助人爲樂的人。值日時，我總是搶最髒、最累的活幹；學習中，同學們有不會的題我主動給他們講；開班會、搞活動時，我佈置教室當主持人……老師同學們都說我是熱愛集體、樂於助人的“小標兵”！讀書，讓我的精神境界高尚起來了。

讀書，不讓我懂得了不少知識。從《十萬個爲什麼》裏，我知道了世界上最大的樹是美洲紅杉，它是世界“樹爺”，高達83、79米，重6700噸！世界上最大的花是“大花草”它生長在蘇門答臘，光直徑就有1。4米，有六七千克重，可它發生的臭氣，來它這裏做客的也是一些蒼蠅和蚊子！不有“世界上什麼種子最大，什麼種子最小”……

隨着讀書範圍的擴大，我的習作水平有了很大的提高。通過讀書，我積累了不少好詞佳句，並恰當地運用到自己的習作當中。

今後我我將繼續與書作伴，因爲，讀書給了我太多的知識和美好的享受！我愛書！

讀書伴我成長六年級作文3

在過去近十年的生活中，不但有爸爸媽媽陪伴着我成長，好朋友們陪我玩耍、學習，還有書陪在我身邊，讓我快樂的成長！

我第一次接觸到文學名著時，便被它的精彩的內容深深的吸引住了，而之前所看的什麼漫畫呀，雜誌呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各種各樣的世界名著了。其中，我最喜歡的書是《愛的教育》。

《愛的教育》這本書主要以主人公的日記爲主要內容，並在其中穿插了老師每個月給學生講述的一則則美好感人的“每月故事”，還有父母寫給主人公的信，等等一些故事。作者德？亞米契斯通過一件件平凡的小故事，娓娓地敘述了師生之情、父子之情、朋友之間的友情，向我們展示了人性的善良、純潔，向我們抒發了作者愛社會、愛國家的思想感情。這本書常常是在細微之處見真情，讓我們能感受到作者筆法的細膩。

現在，我還是經常讀這本書，每次都會深深地被書中的故事所打動，爲他們哭、爲他們笑。

在這本書中，我喜歡主人公的爸爸媽媽，因爲每當主人公犯了錯誤時，他們並不正面批評主人公，而是用書信的方式從側面來教育主人公，既避免了可能發生的衝突，又能使主人公充分認識到錯誤，及時改正，這樣能夠一舉兩得，還能夠讓主人公更能容易的接受。我很喜歡這種教育方式，這樣能使自己自尊心受到保護，還能使自己充分認識到錯誤，這難道不是一舉兩得麼？

在這本書中我學會了許多做人的道理，在以後的生活中，我還要看很多這樣的書，不但要看這種書，還要看其他各種各樣的名著，這樣，不但增加了我的課外讀量，還能陶冶我的情操，也能讓我作文水平更上一層樓。

讀書伴我成長六年級作文4

人和書一樣，每一天，就是書的每一頁，每過一天就翻過一頁；可人生這本書和別的書不一樣，這本書只能看一次！

讀書，讓我明白了很多。

讀書，讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿裏的水，只要肯擠一定會有的；讀書，讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去時才知道他的可貴；讀書，讓我明白了知識的重要——知識改變命運；讀書，讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活着就是樂趣。書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在，悶悶不樂的時候，我就看書，因爲只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鍾，看得如迷，只有多讀書，你才能瞭解大千世界，知識才能獨佔鰲頭，學習才能名列前茅，如果你知識少了，就會少見多怪，別人知道的東西，你就不知道，成爲一個“菜鳥“。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。之後，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什麼。從此，我也不在調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，瞭解宇宙廣闊；它帶我入海，瞭解海洋神祕；它又帶我回到過去，瞭解鮮爲人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

幼兒園時，我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學到了最基本的`算式，最簡單的漢字和最基礎的單詞，讓我第一次接觸到了“唸書”和“學習”；爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西，不認識的漢字居多，因此我總在和爸爸看，卻是稀裏糊塗，一知半解，不知所云。

上了小學後，讀的書就正規了。各個科目的教科書雖然很簡單，但我卻很喜歡。上了四年級，我就開始看課外書了，雖一般不太厚，卻開拓了視野，增長了知識。

現在，讀書的範圍越來越廣了；漫畫書也越來越流行了，四大名著也成了必須的書；青年作家的書也越來越“廣爲流傳”；故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立；“辮子姐姐”的書我也很喜歡，讀她的書的時候，你的心就會莫名其妙的被書中的情節所吸引，而且最後你都會感動的落淚，

讀書，能讓我們開闊視野，但書是什麼呢?

書是朋友，無論是開心時打開他，傷心時打開他，他都會默默的陪伴着你。

書是老師，什麼時間，什麼地點，只要你願意，他都會教你。

書是雨露，他無時無刻不滋潤着熱愛學習的我們。讀書，可以讓我們懂得許多知識，可以讓我們收穫許多快樂，但更能教會我們許多道理！記得有一次，爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服，突然看見了新華書店，我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了。看着看着就忘記了時間，害得爸媽着急。最後爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業後，就在我的臥室裏看書，媽媽做好晚飯後喊我吃飯，我卻因爲沉浸在故事的情節中，沒有聽見！後來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱着心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事，才戀戀不捨地放下書。

“書是全世界的營養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代。

書籍啊，聞到你的書香，就像久別重逢的戀人，我便不顧一切的撲過去、擁抱你，暢遊在你的懷抱裏，與你同喜同悲。你是我的生命，將永遠伴隨我一生。

讀書伴我成長六年級作文5

我從小就愛看書，我想，我看的書都數不清了，從一開始的圖畫認字書到後來的拼音童話書再後來就是名著書，最後就是一篇一篇的蘊含着深刻哲理的哲學書。

回想起來小時候，我曾經還爲了書廢寢忘食呢。

當時，我迷上了《冒險小虎隊》，整天不來看。吃飯，不睡覺，都要把它看完。看完了還意猶未盡，又買下一部。

一次，老媽叫我睡午覺，逼得不得已只好睡覺了，不過，我心生一計，心裏暗暗的笑：哈哈~這樣就可以看書了，於是我把書藏在了牀底下觸手可及的地方。我假裝睡着，等老媽以爲我睡着了之後，我想：哈哈~計劃A開始行動！

我悄悄的睜開一隻眼睛，望了望老媽看她還在熟睡，另一隻手慢慢，不，是極其緩慢的從牀底下抽出一本書，摸了一摸，哈哈，就是這本。我漸漸睜開另一隻眼睛，津津有味的看了起來，我忘了一切，沉醉在着美妙的故事裏，當然我也忘了我媽的存在，和他‘猙獰’的眼神。

我忽然感覺到有一股寒意襲來，我禁不住打了個寒戰，我正想關門時忽然發現門下面有一雙腳，我順着腳向上看。完了，我慘了，my God。我媽正“居高臨下”的站在門口。

我意識到自己的末日來了，主動地把書扔走（但是心裏還是有點不捨）在媽媽的批鬥下書被沒搜了，還逼着睡覺，可是我就是睡不着。我慢慢的回憶着書中的內容，彷彿一切都變成了一幕一幕的電影，靈活的浮現在了我的眼前，我還記得小虎隊還有邀請我加入，和他們一起探險呢！

書簡直就伴隨了我的一生，我隨主人公一起喜怒哀樂。這一切都註定我要和書一輩子打交道。我知道，書，這個忠實的朋友，能伴隨我的一生，在我生病時給予我鼓勵，悲傷時給予我快樂，我快樂時能陪我一起快樂。我幾乎天天都在和書打交道，也幾乎天天都發生這種事。書伴我成長，書使我快樂！

讀書伴我成長六年級作文6

“觀察，觀察，再觀察。”這句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀。”讀書可以讓我們的生活充實；讓我們的精神更加富有；讓我們的心情更加平靜。我們在書中不僅能獲取知識，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。”那我想，我們也不應該拋棄書籍。

《拉魯斯趣味科學館》是由法國拉魯斯出版社出版，由吉林科學技術出版社引進的一套兒童百科繪本，全套圖書共七本，內容豐富多彩，包括：科學、動物、自然、歷史、世界、英雄、職業等。從中我領略到了大自然的神奇，認識了許多傳奇的英雄，瞭解了諸多權威的歷史……世界太有趣了！這些書使我開闊了視野，讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國埃及，走到了無邊無際的沙漠，走到了枝繁葉茂的森林裏，走到了波濤洶涌的海洋邊，走到了……

讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界裏走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。

《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話；《小學生必背古詩70首》這本書裏的古詩我大部分都會背，每當和同學一起交流時，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感；《伊索寓言》中一個個有趣的故事後面都蘊含着一句簡單明瞭的道理。

在讀書中，我學到了很多知識，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長。

讀書伴我成長六年級作文7

一說到書我的話就來了，我從小就愛讀書，兩歲時，媽媽常抱着我，給我讀一些小故事。

後來我上了幼兒園，能認一些簡單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書，每到月初我就催媽媽快去買，報刊亭的阿姨都認得我了，每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事，有智力遊戲，還有手工製作，讓我愛不釋手。

一轉眼我上了小學二年級，七歲時生日禮物是本《百科全書》捧着這本書我興高采烈，這裏面的內容真豐富，以前我有問題就問媽媽，現在我有了一位先生，他問一答十，百問不厭，書真是一位好老師！

三年級的時候我們開了計算機課，漸漸的我對網絡感興趣了，網絡真是包羅萬象，我想不用在捧着書讀了，網上什麼沒有？但在網上很難讀的下去，一會兒寫昂看看有什麼郵件，一會兒看看有什麼遊戲，總是有什麼郵件，總是靜不下心來。而書就不一樣了，我會一口氣讀下去，書像一位好朋友，不讀它時它默默地陪着你，讀它時你會完全被它吸引。

現在我已經升入初中了，讀書的熱情更高了。只要有時間我就會拿出看。

讀書破萬卷，下筆如有神，只要多讀書就能寫好文章。

讀書伴我成長，我一定以書爲伴，繼續人生的道路。

讀書伴我成長六年級作文8

書，是開啓人類智慧的一把鑰匙，是點亮人們走向成功的一盞燈，也是我們永恆的朋友。

記得8歲那年的一個星期天，我和表妹、表哥比賽講故事，大人們做評委。一共比兩場，滿分十分。第一場是講童話故事，看誰講得賦有感情，故事具有教育意義。第二場是講笑話，看誰的笑話最有趣，能讓人哈哈大笑。比賽開始，我講的是格林童話《小紅帽》，表妹講的是格林童話《白雪公主》，表哥講的是安徒生童話《醜小鴨》。我們三個講完後，大人們作出評價，說我講的感情不是特別好，不過挺有教育意義的，打9分。妹妹的感情不錯，但教育意義不太多，8。5分。哥哥的感情差勁，故事中上等，7分。所以，第一場我勝出。第二場開始了，這次，我吸取了第一場的教訓，在講笑話時，運用閱讀書上的“着重法”，把最搞笑的地方加重，將自己融入在這個故事中，把表妹和表哥笑的喘不過來氣，甚至連平時不愛笑的大人都笑得流出了眼淚。當然，這一場又是我贏了。大人們用紙寫了一張榮譽證書給了我，表妹和表哥羨慕極了，問我：“你是怎麼做到的啊？”我說：“這都歸功於書，看書看多了，知道的東西也多了，這些方法，都是在書裏學到的。”

書是我們的良師益友。幼兒、少兒能讀書，年輕人能讀書，老年人也能讀書，什麼年齡段的人都能讀書。着名蘇聯文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從小時候到現在，我已經讀了很多書了。無聊的時候翻翻童話書；瞭解科學知識看看科普書；擴充文學知識有文學名着；生氣、傷心的時候看笑話書······就這樣一頁一頁地看，一點一點地積累，開啓了我智慧的大門，從而使我一次又一次的成功。在我遇到阻礙的時候，幫助我挪開人生的絆腳石。因此，我把它當成我最好的朋友，從沒離開過它。在讀書時，我就好像是一隻被關在籠子裏的小鳥，被主人放了出來，在天空中自由地翱翔，看到了整個世界的模樣，看到了這個世界是多麼精彩。

俗話說：“用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。”所以，我們要多讀書，讀好書，自己打扮的漂亮不是能事，只有充滿智慧與知識的人才能幹成大事業，成功的祕訣就是用心去讀、領會對自己有幫助的書，而不是死讀書。

我的生活之所以這樣精彩，都是因爲——書。

讀書伴我健康成長！

讀書伴我成長六年級作文9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

隨着歲月的流逝，我已經長大了，回憶上幼兒園的時光，當初在爸爸媽媽的強行逼迫下，我來到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。

在幼兒園裏，我學會了第一個漢字，背過了第一首兒歌，漸漸的，我認識了更多的漢字，就這樣匆匆度過了三年的幼兒時光。

在小學一年級，我學會了一個個陌生的拼音；爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會的黑暗；漸漸長大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我爲皇帝的愚蠢捧懷大笑；看《白雪公主》，我爲白雪公主的後母痛恨不已，對白雪公主的離奇經歷感到吃驚。

轉眼間，又踏到三年級，到了寫作文的時候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學會了作文的寫作要領，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋裏遨遊。

小學快要畢業了，我讀的書也越來越深奧。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險，由於遇上大風，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個人，他憑着聰明才智、樂觀精神、頑強生存的不屈信念在孤島上生活了28年；讀《湯姆·索亞歷險記》，湯姆的五次歷險過程，讓我看到了他敢於探險，追求自由的精神；看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個做事要勇敢的道理；讀《讀人生哲理，悟快樂人生》讓我學會了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白什麼樣的人生才稱得上完美無憾。”讀書告訴我們每個人都應知道的傳奇故事，教會我們爲人處事的道理。

書就像一名老師，傳授給我知識，我每天都在這位“書老師”的教導下長大，他的知識無窮無盡，我學的不亦樂乎，俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”

書，這位良師益友，在我疑惑的時候提醒我；在我得意的時候告誡我；在我失敗的時候鼓勵我；在我成功的時候誇讚我！讀書的樂趣無窮無盡。

讀書陪伴我度過了三千多個日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了！

謝謝大家！

讀書伴我成長六年級作文10

書，就像我的好朋友一樣，伴隨着我成長。

小時候，我就與書結緣。童年的那段時光，幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我：讀書的最高境界就是“書人合一”，人入書中，把自己當成主人公，就會有主人公一樣的體驗和感受，忘卻了自己的存在。雖然當時的我還不能完全領悟這句話的含義，但是也達到了忘卻自我的這種境界。

當賣火柴的小女孩在大年夜裏凍死時，我會忍不住爲她流淚；當善良的美人魚化做了許多五彩繽紛的泡泡時我會黯然神傷；當聰明的一休想出一個個絕妙的主意時，我會情不自禁地拍手稱絕；當神通廣大的孫悟空一次次戰勝妖魔鬼怪時，我會歡呼雀躍……

隨着年齡的增長，我開始閱讀一些已有定評的古今中外名著。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了，我們可以看得見這世上的一草一木是多麼的幸福，要好好的使用我們的雙眼，要珍惜我們所擁有的一切；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了：生命屬於人們只有一次。人的一生不能虛度年華，碌碌無爲，應該把真個生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業。只有在革命鬥爭的烈火中才能百鍊成鋼；從高爾基的《童年》中我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜……

到現在，每讀到一本好書，我的心情都會隨之盪漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個結着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風采；與魯濱遜一起在荒島上歷經風險；同法布爾一起去探索昆蟲世界的奧祕；跟着曹操一起“煮酒論英雄”；隨着黛玉一起落淚葬花……

書，就像我的好朋友一樣，幫助我開闊了視野，提高了認識，陶冶了情操，還豐富了我的生活，使我受益終身。