屋檐下的愛六年級作文示例

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的屋檐下的愛六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

屋檐下的愛六年級作文1

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首歌的歌詞，每當我唱起這首歌，就會想起曾經幫助我卻不求回報的人。

在一個伸手不見五指的夜晚，我一個人走在回家的馬路上。過了一會兒，天氣由晴轉陰，雨滴“噠噠”地滴在了我的頭上，慢慢地滴溼了衣服，我在雨中瑟瑟發抖。雨漸漸地越下越大，我只好跑到路邊的商店裏。

當我跑到商店門口的時候，商店裏的阿姨出來了，看見了我，和藹地說：“孩子，怎麼了？”我想起了媽媽經常和我說不要與陌生人說話，所以我沒有回答。那位阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“沒事，孩子，我是這個商店的老闆娘，我姓李。”李阿姨看了看天氣，又接着說：“孩子，你是不是因爲下雨才躲到商店門口的？”我還是不相信那位李阿姨，便沒說話，還把頭扭到了一邊。那位阿姨不但沒有生氣，還把手中的雨傘塞進了我的手中。我扭過頭來，看着那位阿姨，只見她親切和藹的面龐，又看了看我手中的雨傘，對李阿姨說：“您爲什麼要把手中唯一的雨傘給我呢？”李阿姨說：“我家離這裏近，就五分鐘。我的身體也很好。你明天還要上學，不能感冒。好了，趕緊回家吧，否則你的父母會擔心的。”李阿姨對着我笑了笑。我說：“李阿姨，這把雨傘多少錢？”當我說完，李阿姨先是一愣，然後對我說：“這把雨傘你就打着回家吧，明天路過送來就可以了。”我點了點頭，說：“謝謝阿姨，再見。”“再見。”李阿姨高興地說。過了一會兒，我看見了李阿姨在雨中奔跑的影子，情不自禁地伸出了我的大拇指。

打着李阿姨的傘，我看到傘上的花更豔了。我不由地哼起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

屋檐下的愛六年級作文2

一個暖洋洋的'春天的午後，我在外婆家房前轉悠，尋思着有什麼好玩的事。驀地，我發現了屋檐下有個大大的燕子窩！我來勁兒了，找來一根竹竿，捅起了燕子窩。當竹竿打到燕子窩時，裏面飛出了一隻燕子。它一邊拍打着翅膀，一邊朝着它的窩不停地鳴叫。“唧唧唧！”窩裏有了迴音。原來還有隻小燕子！我更高興了，想把它打下來。

竹竿再一次捅向燕子窩。小燕子的聲音更急切了，彷彿在向媽媽求助；燕子媽媽的叫聲變得凌厲了，似乎正給偷襲者發出警告。我猶豫了一下，但好奇心勝過了同情，我向燕子窩發起了第三次“進攻”。

這回，燕子窩搖搖欲墜了。羽翼未豐的小燕子努力撲打着翅膀，卻怎麼也飛不起來。燕子媽媽急了，不顧一切地飛回了燕子窩，試圖用翅膀護住它的小寶貝。小燕子不叫了，倚在了媽媽懷裏。當竹竿又揮向燕子窩時，燕子媽媽好像發現了什麼，朝着竹竿飛來。它要幹什麼？我不解地想。突然，這隻燕子狠狠地啄起了竹竿的頂端。哦，原來它把竹竿當成“元兇”了呀！我不耐煩地一甩，把燕子甩到了一邊。

燕子媽媽見竹竿又砸向了燕子窩，趕緊撲上去，又啄起了竹竿。我惱了，把它甩出老遠。沒想到它又飛回來啄咬竹竿，彷彿把敵人啄跑就能救出自己的小寶寶似的。我再次甩開這隻氣人的燕子，它卻又回來“篤篤”地啄。反覆幾次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐當”一聲……

燕子媽媽回了窩，歡叫着摟住小寶寶，好像在說：“寶貝，有媽媽在，不用怕！瞧，我們勝利了！”聲音中，充滿喜悅，充滿慈愛。是啊，不僅僅只有人才擁有愛，動物與動物中同樣有愛。貓媽媽溫柔地舔着小貓，是愛；狗爸爸把肉骨頭留給小狗，是愛；鳥媽媽奮不顧身地營救小鳥，更是愛。

外婆家的屋檐下，充滿溫馨，充滿愛。