【精華】六年級年的作文300字合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的六年級年的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文300字 篇1

走在我前面的是三個東北人。

他們長得都黑黝黝的，頭髮濃密，長着一口白牙，也許是因爲東北人喜歡吃粗糧原故吧。

他們最大的特點就長得壯。東北人個人長的高大、挺實。我前面的東北人就長得異常壯實，高大挺直的腰板、堅實的肌肉無時不刻不向你展示一個東北人的氣魄。

東北人兒字音特重，有時在一詞後面加上一個兒字，或把一個字提高八度成了今兒，明兒或得兒了甭說……長長一拖成了如今的東北話，我們南方人聽着覺得有些繞口，但繞口中卻帶着幾分有趣，這也許就是東北人的氣質。

東北人愛吃粗糧，所以長得人高馬大。

記得，去年。東北有個遠房親戚來拜訪我們，照禮說，這遠客應該在我家住得舒舒服服，可這幾天他可過得一點也不自在。還不因爲吃的問題，在他們那兒吃的都是什麼玉米糊、麪條、大蔥餅。哪吃什麼米飯呀。沒辦法，我只好吃了幾天的麪條。

東北人都喜歡打陀螺，我也想要一個，那個東北親戚知道後，很爽快地答應我說他一回東北就給我寄一個。一個星期後，我真的收到了一盒嶄新的陀螺。很光滑，摸上去，便可觸到東北人那豪爽的性格。

每當看到它，就像看到了可愛的東北人。

六年級年的作文300字 篇2

天、下雨。雨、讓人生厭。

不知道，在思念誰，酸楚奇怪的一點、一點涌上來。

又一點、一點模糊了什麼····

雨很大，看不清的世界，丟失了那種叫回憶的東西。

觸摸冰冷的透明物。感受不到他的存在。

風大，雨猛，我找得再痛心。

他、逃走了。無聲、逃走、我的、世界。

沖掉我滾燙的發泄物。溫度變成了一個可愛的橢圓形、

我聽到，雨說，他走了

我看到，光線，輕易的把我包圍。

棄、丟、沒有、喘息的.間隙。

我。心碎成花。傷感也美。

我，知道我不快樂。我其實是想哭的。可是，，

我還是在那場大雨裏、笑了。

對啊！

笑着來，笑着離開。

像一頁紙在街上飛翔。

像一顆鹽在甜蜜的水裏融掉。

像一次無聊的寂寞和感傷。

像一盞明明滅滅的燈。

像適應黑暗後，無關緊要的一個太陽

六年級年的作文300字 篇3

星期五，我放學回家後，聽爸媽說，小妹生病了，我聽了十分心疼，真希望她吃上藥，能快一點好起來。可一直到星期六下午，妹妹的病情還是很嚴重。

放學後，我們決定全家一起帶着小妹去打針。去了診所，大夫仔細地給小妹檢查完後說；‘先去皮試吧。’我們帶着小妹皮試，哪知小妹從做皮試開始就一直哭喊個不停，委屈的淚水像擰開的水龍頭嘩嘩地流個不停。

爸爸哄了半天見對妹妹絲毫不奏效，一臉無奈地說：＂看來你不哭夠一個小時就不罷休，是不是呀！＂我想：妹妹能哭一個小時？我還不信了！於是我就對小妹做起了鬼臉，想方設法逗她開心。一會兒學她哭，一會兒又突然搞怪地笑起來，就像在做臉部運動操。

功夫不負有心人，在我的努力下，小妹臉上終於有了笑意，繼而是哧哧的笑－隨即咯咯大笑起來。終於在我十八般武藝施展下，小妹跳下媽媽的懷抱，開始到處玩耍。

可不幸的事情又發生了，小妹又得和針小姐親密接觸了，新一輪的哭喊又將上演了。

六年級年的作文300字 篇4

“小太陽”是一種對獨生子父的稱說，這些“小太陽”是父母的寵兒，野庭的核心，爸爸媽媽、爺爺奶奶天天圍着他一集體轉成了“小私主、小天子。”

在這面，爾盼望地下所有的父母不要將本人的孩子該做“小太陽”。由於這樣只不外是在寵愛你的孩子。從某種意思上道，是變相的損害大家的孩子。所以一些孩子力不從心的事件，要讓他們嘗試着做。假如孩子能接收一些壓力，並會做很多事，這樣作纔是實正的給奪兒母們的愛。領有了這些愛，孩子們才幹得到真正的快活並逐步教會懂事。

搭檔們我信任你們，你們不會讓自人成替“小太陽”的，對嗎？如果你們想讓從彼成爲快樂的配角，那麼你們就不應做“小太陽”。同窗們，鈍從那些溺愛的泥潭中爬沒去吧！找歸真正屬於自己的這份速樂。

做“小太陽”。有太多太多的害處：做事不能自理，不努力倒退自己，終極不能成爲用自己的盡力光輝人生的己，試答：這樣的我生還有什麼意義呢？只有彷徨罷了，只有苦楚罷了。

夥陪們，千萬不要做“小太陽”。果爲咱們要讓自己的童年變得美妙，變得五彩，變得空虛……

六年級年的作文300字 篇5

你們一定都知道9月10日是教師節吧，同學門在教師節裏送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與衆不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含着小女孩對老師的愛。

你看那小女孩，兩手各拿着一束鮮花，一蹦一跳地跑着。突然，她放慢腳步，踮着腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑着，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒裏。老師桌上擺着地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小檯曆和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地爲我們付出的辛勞。

啊！老師，辛勤的園丁，你爲了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；爲了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠大理想，讓我們懂得了做人的道理……

啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠愛着您.

六年級年的作文300字 篇6

童年就像河裏的一朵朵浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌的波濤；童年的生活有香甜，有酸澀，有苦辣。但有些事情我始終記憶猶新。

那是一個雪花飄飛的冬天，那時我才五歲，經常跟隨爸爸媽媽一起去上班，今天也不例外。我拿着自己心愛的小汽車，突然想起了好朋友說過的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我便趁爸爸不注意的情況下，偷偷地在院子裏挖了一個小坑，把小汽車放了進去，又趕緊將它埋上土，希望能在這裏長出更多的小汽車。以後，我每天都跑到這裏來看望它，卻始終什麼都沒有。我安慰自己：天氣太冷，只要暖和點，肯定會長出許多小汽車的。爸爸見我每天鬼鬼祟祟的，便悄悄地跟蹤我，問我到底是怎麼回事。我只得支支吾吾地說：“我，我，我把小汽車種在這裏了，想讓它長出更多的小汽車來。”爸爸聽了之後哭笑不得，告訴我：“植物才能生長，一些蔬菜才能種的，種汽車是長不出來的。”我聽了也哈哈大笑起來。

我的童年，我們許多人的童年，都是在錯誤中學習，在學習中成長，但是不得不承認，童年的趣事讓人難忘，童年的生活讓人回味無窮。