【推薦】我的理想六年級作文彙總7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的理想六年級作文 篇1

每個人都有自己的理想。有的想當軍人，保家衛國；有的想當總經理，馳聘商場；有的想當宇航員，征服太空；有的想當老師，傳道受業解惑。我也不例外，我也有我的理想，那就是當一名和袁隆平爺爺一樣優秀的農業學家。

古話說的好：民以食爲天。我之所以想要當一名農業學家，第一，是因爲我從電視上、報紙上了解到我們國家土地面積遼闊，但可耕地面積卻相對較少，解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻，爲世界糧食安全作出了傑出貢獻，增產的糧食每年爲世界解決了7000萬人的吃飯問題，這實在令我欽佩。第二，是因爲天氣越來越乾旱了，莊稼產量逐年在減少，這對於農民來說無疑不是一種災難。

我想成爲農業學家，我想繼袁隆平爺爺之後發明出一種二號雜交水稻的新技術。我要使它無論在什麼天氣下都可以播種，還可以克服乾旱帶來的自然災害，而且收穫的時間也是一年多次，收穫的穀粒也以前更加飽滿。

想要成爲農業學家就要有豐富的農業知識和科學知識，用知識來改變生活，用科技來創造美好的未來。從現在開始我要制定自己的學習目標，博覽羣書，爲早日成爲優秀的農業學家而奮鬥。

我的理想六年級作文 篇2

每個人都有自己的理想，理想是人生的指明燈，是人生中最大的財富。有的人的理想是當一名醫生，有的人的理想是當一名作家，而我的理想卻是當一名數學家。

牛頓、阿基米德、高斯的精神是我理想的照明燈，“興趣”則是我的第一任老師。我喜歡數學是因爲在一次月考中，我遇到了一道計算題：“6的平方減去5的.平方”，我算了一下，結果是“11”。我想：是不是每個相鄰的數字（0除外）的平方差都等於他們的和呢？爲了驗證這一結論，我考試後有找了幾道類似的題算了一下，結果得出的答案是一樣的，驗證了我的推理，這道有趣的計算題引發了我對數學的興趣。

從此，只要一到數學課，我都特別認真聽，並積極發問研究。但是光學數學是不行的，不學好語文，怎樣理解數學的題意呢？不學好英語，出國留學怎麼辦？不學好寫作，如何能寫出一手好文章，與競爭對手分個雌雄？所以，我認爲在熱愛數學的基礎上，一定要學好各門功課，全面發展，這樣才能更接近自己的夢想。

如果有一天，我真的成爲了數學家，我不會以高高在上的姿態面對事物，我會去邊遠山區的學校進行無償支教，讓那些渴望得到知識的雙眼看到光明和希望，幫助大山裏的孩子走出大山，用知識成就他們的理想，成就他們的美好生活。

我的信念十分堅定，我相信只要我努力，理想就一定會實現，我會用我已經實現的理想去實現更多人的理想，這也是我的最高理想。

我的理想六年級作文 篇3

理想，是一個人不可缺少的一部分，沒有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想，成爲護士、成爲畫家、做一個老師……這些理想，就像夜空中閃閃的繁星，其中最亮的一顆，便是我最大的理想。這個理想是我在不斷變化的理想中唯一沒有變過的一個，這個理想就是成爲一個造型師。

小時候，看到媽媽要去參加酒會前都會化妝，穿漂亮衣服，還要做一個髮型。可媽媽總是自己處理不好，都會到造型店去。造型店中的造型師就像一個教練，平時媽媽手裏難纏的頭髮在此刻，變得十分乖巧。造型師又像魔術師，一會兒就幫媽媽做了一個漂亮的造型。這時，我就覺得造型師好厲害，讓我有了長大以後做一個造型師的理想。

長大些，對造型師這個職業漸漸加深了了解，知道造型師並不是那麼好當的，那熟練的手法可不是好練的，這是要經過長時間練習的。我從書店買回了一堆關於造型的書，每一本我都讀的很仔細，不時還在媽媽的頭上擺弄幾下，練了好久，也還是會亂成一團。但就是因爲困難，所以這個職業很吸引我，越困難就越喜歡。現在，我的手法還算合格了，不僅不會亂成一團，還能做出幾個媽媽喜歡的髮型，媽媽常常開玩笑，說：“以後我不用去造型店了，因爲我家就有一個小小造型師。”

這就是我的理想，一個我熱愛的職業，我夢想的職業。

我的理想六年級作文 篇4

理想，離我遙遠，但他並不渺茫，長時間來，縈繞我的心頭。

我自小就對科學感興趣，人文、自然、地理、化學，並不是單調的學科，它們也是多彩的，隨着年齡之增長，我的興趣越發濃厚。

科學即是真理。萬物不是一成不變的，而是時刻變幻着，這也是一種另類的科學。一粒微小的原子，組成核狀，合成、裂變，成爲生物；一片腐朽的落葉，落於泥潭，分解、變化，成爲腐殖質；一滴水，從天空中落下，蒸融、散發，成爲積雨雲的一部分……我總是如此探究，接近身邊神祕又和我們息息相關的一切，我熱愛這種“科學情調”！

追逐科學，多少人畢生的心願。阿基米德的“槓桿原理”；牛頓發現的“萬有引力”；居里夫婦所提煉的“鐳”，發現是一種智慧，獻給自然；發明是一種成就，饋贈人類，貝爾與電話；愛迪生家喻戶曉的創世紀發明——電燈……在光輝背後，隱蘊着他們的不言棄與堅毅。科學家們爲何如此？只因心中的理想和信念。

我的理想何嘗遙不可及呢？對科學熱愛、堅持的信念，與探究真理的精神，驅使我去不斷思考、探究。“真理誕生於一百個問號之後！”只有好學上進，才能取得成果。

一盆水，對我來說，也能引起思考。偶然的一次，我的手指觸碰到了水盆裏的清水，水面盪漾起層層波紋，向外擴散，當波紋遇到盆沿時，停頓了半秒，隨之又迴盪開來，漸漸地，水面歸復了平靜。

這有什麼稀奇的，不錯，它確實平實無奇，但我不懂其中的爲什麼，必然要探究。我問爸爸，他只是略略一談，我繼續深究，他卻難以解釋。我心懷不甘，查閱書籍、上網搜尋，真相終於大白：原來當我的手指觸碰水面時，即會形成一個點，這個中心點逐漸向外擴散水波，當波紋遇到障礙物時，即反射水波，利用作用力的影響，迴盪四周。我思考着，雷達不也是利用了這樣的原理嗎？聲波擴散與迴盪的過程，竟精巧地探測了區域內的情況。科學，多麼玄妙啊，一件件小事，培養着我對科學的興趣。

對於科學的書籍，刻苦鑽研；面對科學的理論，採納思考；處於科學問題之中，發現探索……遨遊科學海洋之中，善於思考與發掘，尋找那些“寶藏”，自然是一種崇高的樂趣了吧！

在科學的大門裏，奧妙無限，成爲一名科學家，探究真理，或許是對自己的追求——崇高的褒獎。

我的理想六年級作文 篇5

理想是石，能敲出星星之火；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。從一年級起，我就偏愛文字，更有一個久久縈繞於心的理想，我想成爲一名作家。

或許有人認爲成爲作家不符合實際，而成爲醫生、教師纔是實質上的選擇。可倘若換個方式問你：春天美好嗎？很多人也許會問：春天和作家有什麼關係呢？其實它們之間的確是沒有關係的，但春天是離不開文字的薰陶的！

聊起春天，很多人也許會想起蝴蝶，是啊！蝴蝶是春之精靈，一到青草返綠，鮮花吐蕊的季節，就會看到那抹靈動的色彩。可蝴蝶的壽命恰恰是很短的。它們的美只綻放在那張開手心的一瞬間，但有種東西卻可以永遠留住它，那就是文字！

文字，每個人對它的見解都不同，有人認爲它簡單易懂，有人卻認爲它複雜難解，而真正瞭解它的人，卻是那些在文字的海洋中遨遊的人，他們，就是作家。

有的人將古時候的詩句背得滾瓜爛熟，有的人將國學精粹朗朗上口，而到真正運用時，他們卻頓時啞口無言。作家，或許不能讀懂古文，或許不能背出千古傳唱的詩句，可他們卻最瞭解寫作的人，最能體會他們當時的心中所想。

有的人認爲作家是誰都能成爲的，那些出的幾千字只是流水賬罷了，可惜，這些人往往就是那些成不了作家的人。或許有人只看到那些作家寫的書銷量第一，或許有人只看到誰獲得了諾貝爾文學獎，或許有人認爲有些作家寫得文章就是垃圾，可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過程。

大自然中的景物很美，可它們終有一天轉瞬即逝，即使世間萬物會再輪迴，那與曾經也是不一樣的了！或許有人用相機記錄下了當時美好的一瞬間，可當鳥雀唱響自然天籟間餘韻悠揚的頌曲，你拍得下來嗎？唯有用世間最美麗的聲音——文字，才能再現當時靜寂清澈的情懷！所以，我想成爲一名作家，在大自然的餘韻中敞開心扉。

我的理想六年級作文 篇6

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的想當作家，有的想當設計師……而我的理想是想當一名發明家，可以發明很多東西。

像愛迪生髮明瞭電燈一樣，我想要發明一個穿梭門，可以從一個地方馬上穿梭到另一個地方，讓人們的出行更加方便。

我還想發明一種冰箱，無論放多少東西，永遠裝不滿，食物永遠不會壞，可以放很長時間。

我還想發明一種可以飛行的翅膀，有各種形狀，還有各種顏色。有的像天使一樣，非常漂亮！有的像暗黑精靈，很酷，而且還很有個性。

我要發明許多對人們有用的東西，比如像一輛只需要太陽就能跑的車，在陰天或下雨天也能跑，就不用加油了。現在的車子尾氣會污染空氣，我要發明一種可以把汽車尾氣變成新鮮空氣的排氣筒，就不會再污染空氣了。

我還想要發明一種智能的衣服，它可以根據環境的溫度來調整衣服的溫度，夏天你穿上不會熱，冬天你穿上不會冷，而且髒了也不用洗，它有自動清潔的功能，給人們帶來了方便。

如果我當了發明家，我一定會發明出許多對人們有幫助的，給人們帶來方便的東西。而且我想發明的東西非常多，超乎你的想象。

雖然我現在還沒有這個能力，但是我會用我所學的知識去發明這些。許多年以後，讓人們都儘可能用上我發明的東西，而且也不會特別貴，而且操作也特別簡單，一學就會，而且也特別安全。

我會好好的學習，發明我想發明的東西。給人們帶來便捷，帶來快樂。

雖然我在別人眼裏微不足道，但是我在家人的幫助下，我還害怕那些嗎？在學習上我有非常強大的對手，但我不能認輸，而要變得更加堅強，勇敢的面對現實！

我的理想，我來啦！

我的理想六年級作文 篇7

同學們，你們的理想是什麼呢？或許你想當一名教師，給更多的孩子們傳授知識，又或許你會想當一名救死扶傷的醫生，或許……而我的理想則是當一名探索宇宙的宇航員，去探索宇宙的更多奧祕。

自從中國20xx年“神舟六號”和20xx年“神舟七號”成功升空之後，我就對那神祕的宇宙充滿了無限的嚮往。宇航員，是一個不平凡的職業。像楊利偉，我十分佩服他。因爲我想在火星上發現生物，去看看月球上有沒有外星人，把各種植物放到宇宙中養大…。所以我非常想當一名宇航員。

雖然我在一天天長大，學的知識一天天多起來。但是這些還遠遠不夠，做一個宇航員，首先要有很好的身體素質，每個宇航員，都要經過層層挑選，無數次的訓練才能當選。其次要懂得一些天文知識，不能有一點疾病，還要防止突然性頭暈。最後，還得有非常好的心理素質，不能在出現緊急情況時，慌亂沒有秩序，一定要沉着冷靜。

我曾經癡迷的想象：把草莓種在月球上，會不會長的比西瓜還要大；火星上會不會有外星人，還有哪些星球能讓我們居住…。

我知道做一個宇航員很難，做一個好宇航員更難。要有很高的學歷，有很強的求知慾、想象力，還要有一種不怕困難、不怕犧牲的精神。雖然我還遠遠不夠標準，但我相信：“只要有恆心，鐵杵磨成針。”

如果我想當一名宇航員，從現在開始就要努力學習，掌握更多的科學知識，去探索更多的宇宙祕密，爲祖國爭光。