美無處不在六年級作文範文示例

美，無處不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就會發現許多美的事物。

我的校園，是一個花園，美不勝收，讓我來爲大家介紹介紹吧！

首先來爲大家介紹柳樹。

在教學樓前面，栽着一棵柳樹。“她”又細又長的.枝條一直從頭上垂下來，好似一位長髮飄飄的仙女，又好似一位窈窕淑女。調皮的風兒妹妹來了，她朝柳樹吹一口氣，柳樹姑娘便在微風中飄動。春天一到，柳樹發芽了，人們便知道冬天過去了，春天來了。在晴天時，柳樹的身上散發着陽光的氣息，使人十分精神；陰天時，從柳樹的身上，我們看到了朦朧感。

接着是樟樹。說到樟樹，他可是所有樹中的長輩了。打我從一年級時，樟樹爺爺就已經在了。他那粗壯的枝幹，彷彿有一種使命感，就像一個老戰士，在爲我們站崗。夏天時，他就像一個大大的遮陽傘，爲我們遮擋陽光。可以說是擋風遮雨了。

最後說桂花。桂花可是一個大人物，她是我們學校的校花呢！分爲金桂、銀桂、四季桂等。而我們學校就有金桂和銀桂。

秋天來了，桂花樹開花了，綻放出了她們最美的笑容。坐在教室裏，我們聞到了桂花的陣陣香氣，真是香氣撲鼻。吃完飯後，藍老師帶領我們觀察桂花。金桂的顏色是深黃色的，有許多小花瓣組成的一個“大家庭”。遠遠望去，一棵綠油油的樹上點綴着許多黃色的小花，美極了！站在近處看，一根樹枝上就開有許多小花。我湊近去，深吸了一口氣，“嗯，芳香撲鼻，放在書中，使書也有桂花的香氣”。我笑了起來。這時，藍老師說：“同學們，我們把桂花帶到教室裏去怎麼樣？讓我們的教室也充滿桂花的芬芳清香。”我拿着桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，應該可以進化空氣吧？這樣，我們的教室不就更加透氣啦？

美，無處不在，等着我們用眼睛發現。我很自豪能在這樣一所學校裏生活。‘聞聽看，觸摸嘗，還要用心想一想’帶上這幾樣工具，我們一定能發現生活中美的事物。