競爭無處不在六年級作文示例

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的競爭無處不在六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

競爭無處不在六年級作文1

生活中，大大小小的竟爭隨處可見。從同學之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。

原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是爲了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發現了，他們同時搶，一個說，這是我先發現的！另一個說，你先發現有怎樣？兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，爲了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。

還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現。有些經常考第一的同學，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心裏與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰”。爭強好勝往往也是在事業上，工作上，爲了獲勝而引起的競爭。心想着我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。

再有，就是人們的仗義行爲。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因爲雙方都要想着報復，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功。皇上封他爲一個小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來採訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯！誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店裏出來的張飛看見了，就跑進裏面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過後，他們一起跑了。

最後，還有就是所有生物們共同的目標了，他們爲了生存而競爭着。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物爲了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。

競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成爲社會上赫赫有名的人物！

競爭無處不在六年級作文2

競爭每個人都知道，爲什麼呢？因爲競爭無處不在。在社會、在學校、在班裏、在家庭、在……

在社會：商家們爲了生存想出了許多的.方法來吸引消費者，如在節假日裏就推出一系列的“優惠”政策或在開業時推出“優惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽………

在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎麼樣我們學校每週都有評，每週我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們爲了得到流動紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查後纔回家的。因此我們都很晚纔回家。這也是競爭，爲了班級的榮譽而和其他班級競爭。

在班裏：同學們爲了在班裏受人關注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。

在家庭：有人說：“在家裏有什麼可競爭啊？”這就不對了，因爲在家裏你爲了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你爲了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。

總之，競爭無處不在你爲了證明自己你就要和任何人競爭。