我的六年級生活作文

我的六年級生活作文1

六年級的我，開始知道了緊張忙碌。因爲馬上要進行畢業考試了。記得在畢業考的前一段時間我天天的用功地複習……。

“馬上要畢業考試了，請家長們要孩子抓緊時間複習”。媽媽手裏拿着家校通手機的短信，嘴裏念着。收到這個消息後，媽媽盯着手機望了許久，好像在思索什麼。她沉默了一會兒，把我叫過來，語重心長對我說：“要畢業考試了，知道了嗎？”我不耐煩地說：“早知道了，老師在班上說了幾千遍了。”我心裏暗暗祈禱：媽媽不要像以前那樣說一大堆道理，總拿我和別人的孩子比。但是這次沒有這樣，她一針見血的對我說：“知道了就早些把老師佈置的作業寫完，再多做一些我佈置的卷子，我說：“知道了。”就回自己的房間裏去了。我心裏高興媽媽沒羅嗦。我寫完老師佈置的作業，又寫媽媽佈置的卷子，卷子寫完了以後就給媽媽檢查。我又寫另外一張卷子。就是那幾天媽媽把我逼得很緊。我每天搞到十點多鐘才睡覺，眼角都充血了。

好不容易到了星期天，可以看課外書，媽媽走過來看見了，一把將我手中的書奪去，兇狠狠的對我說：“寫卷子去。”我沒辦法，只好寫卷子去了。媽媽連星期天也不放過，那幾天我特別的累。終於等到了考試，我覺得自己考得不錯。果真如此，過幾天老師報分時，我的心都撲通直跳，唸到我的時，“陳蘭西88分”。我高興得蹦了起來，這幾天的工夫沒白費。老師在班上也表揚了我。我回到家裏的第一件事情，就告訴了媽媽，說我考得還可以，媽媽也爲我高興，媽媽說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我一定要牢記媽媽的話，考個好中學，讓媽媽快樂。

我的六年級很緊張，因爲我知道這是衝刺的階段，人生的轉折。

我的六年級生活作文2

地球媽媽痛苦地呻吟着。煩躁的她這兒一揮手落一陣雪，就變成了冰天雪地，去年南方的雪災，今年新疆的雪災牽連了無數同胞的心呀。她那兒吹口氣，暴雨傾盆而下，淹沒了多少農田和建築，泥石流讓樹木大片大片地消失。全球正在變暖，南極和北極的冰川像被火烤了一樣，流着淚融化着。我甚至看到北極熊坐在一塊小小的冰上蜷縮成一團，手撐一把小黃傘，樣子十分可憐。可不是嘛，“厄爾尼諾”現象讓我們的地球媽媽承受着巨大的痛苦。

可憐的地球媽媽我們要愛護您、拯救您。我有一個小竅門，讓我們共同行動起來，拒絕使用一次性物品。一次性物品的製作過程中排放的二氧化碳洶涌的融入大氣，地球媽媽打着噴嚏接受着這本不屬於自己的“碳”。而我們對這些物品僅僅使用一次就丟掉了，而丟掉的垃圾又繼續向地球媽媽釋放着“碳”。

我的“低碳”竅門很簡單，但卻能讓地球媽媽露出笑臉。你看，她告別了痛苦，不再亂髮脾氣，雪災離我們遠去了。樹木大片大片地生長，空氣更加清新了。北極熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍，他們重新擁有了美麗的家園。天空碧藍、河水清澈，這纔是我們健康美麗的地球媽媽啊！

我的六年級生活作文3

我的課餘生活多姿多彩，特別有趣。下課了，我和同學們玩遊戲，有老鼠偷油，剪刀石頭布……

有時候，我會拿本書看，我看過的書有《小女孩亭亭》，《單眼皮兔子的'雜物間》，《新朋友胖丟丟》……我很喜歡看書，一無聊就拿本書看。

週末，我常常跟爸爸去種菜，準確的說，是爸爸種菜，我去辦公室玩電腦了。晚上，我去廣場上跟小夥伴玩，玩的可開心啦。我玩到8，9點纔回家，我很喜歡打羽毛球。這就是我的課餘生活，有趣吧，嘻嘻。

我的六年級生活作文4

我的課餘生活充滿了無窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

可以說我是一個書迷，我家的書簡直是一個微型的新華書店，裝滿了好幾個書櫥。有時候，我總是自己待在小屋裏，盡情的在書海里暢遊，甚至都忘了吃飯。話說知識是人類飛向天空的翅膀，正因爲這一點，讓我越來越喜歡讀書了。

書，是開啓知識大門的金鑰匙。它能讓我在知識的海洋裏自由自在的遨遊，還能讓我在知識的樂園裏無拘無束的玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識。

看，這就是我的課餘生活，豐富而有趣。

我的六年級生活作文5

在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧着她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！

我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假裏外呢？又怎麼得到知識呢？

我是一個書迷，所以在什麼情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放着一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞着那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看着窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去後勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界裏。

“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手鐗了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭髮給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向着左邊已經變直了不用再燙髮的頭髮給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有麼？”“……”

哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？

我的六年級生活作文6

談起我的課餘生活就想起每天給予我快樂的兒童樂園，給予我家的幸福的俱樂部，給予我歡樂的校園操場，這三個地方每天充實我的童年生活。

每當聽到下課鈴響的時候，我們就三步併成兩步，就像剛出了籠子的小鳥，爭先恐後的飛了出去，首選的目的地當然是我們學校剛剛鋪設完工的塑膠操場，軟綿綿的，就像嶄新的地毯，踢幾腳球，賽幾趟跑，打幾個滾兒，真有些像朱自清的《春》中的孩子們，別提有多快樂了， 火辣辣的太陽被好心的白雲阿姨手攬懷中，枝頭上的鳥兒也來湊熱鬧，我們盡情的玩耍，嬉笑聲震盪整個操場。

放學後，小夥伴們一起背上書包一股腦的涌出校門口，像一支離弦的箭直奔兒童樂園，秋風習習，隨風舞動，夥伴們拿出自己心愛的滑板車水馬龍的滑了起來，池塘裏的青蛙這個時候也呱呱叫個不停，好像故意給我們的滑板聲配上動聽的和絃樂，忽然，從我眼前飛過一個小男孩，真瀟灑，真羨慕，他能在擁擠的人羣中像水中魚一樣自由穿梭，隨心所欲，靈活自如。

晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作業，媽媽，爸爸和我一起去了俱樂部，爸爸拿起話筒一展歌喉，媽媽的舞姿靚麗動人，再加我的不斷喝彩，真是愉快至極。

真想這樣的生活能伴隨我一生，但曾經聽媽媽讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》一文，深受啓發，人活在世界上的價值不同，以畢生的精力爲世界創造無窮的價值纔是人生最高境界

我的六年級生活作文7

幸福的含義是指一個人的需求得到滿足而產生長久的喜悅，並一直保持現狀的心理情緒。而我理解的是一家人快快樂樂地在一起這就是幸福。

外婆每天下班後，騎着電瓶車，在校門口等待我的出現。當我拉着閨蜜的手出現在大門口時，外婆總會迎上來，幫我把沉重的書包從背上卸下來。我閨蜜看着我，嘆了口氣說：“好羨慕你有一個好外婆啊！”我朝她調皮地做了鬼臉，坐上了外婆的電瓶車。一路上我哼着小調，閉目養神。外婆看我這麼高興，就問道：“今兒，什麼事兒讓你這麼開心啊？”今天這老師大發慈悲，作業少了好多。”我回答道。然後我又跟外婆說了許多學校裏有趣的事。

不知不覺時已經到了家。我揹着書包跟在外婆身後，打開門，脫了鞋，放下書包，一屁股坐在沙發上，來了個“北京攤”，攤了一會後，我又蹦了起來拿了一根香蕉，拎起來書包，走進了書房。而外婆一到家就徑直走進了廚房，開始做起了晚飯。而我只能一個晚上泡在題海里了。當我寫了一半的作業時，這時外婆晚也燒得差不多了，爸爸媽媽也下班回來了。對着一桌子香噴噴的飯菜，早已兩眼發綠的我，二話不說端起碗狼吞虎嚥的吃了起來，完全不顧形象。

晚飯後，我又回到了書房，媽媽坐在一旁，看着單位裏的資料。半個小時後外婆拿着一杯熱牛奶進來了，一股濃濃的香氣撲鼻而來，我貪婪的嗅着，嚐了一口，好甜啊！於是，餓狼撲食般地，滿滿一杯牛奶喝了個底朝天，頓時感覺舒服了許多，身心的疲憊感頃刻間消失地無影無蹤。那杯牛奶裏包含着外婆對我濃濃的愛。使它變得更加美味。此刻的我感到無比的幸福！彷彿自己是世界上最幸福快樂的人了。

幸福不一定要有金錢的陪襯，只要有親情，你也一定會成爲幸福的人。

我的六年級生活作文8

國慶節放假期間，我去了無錫的大媽媽家，看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什麼吧。

我們上了車，爸爸看着導航到了高速公路收費站，咦，怎麼不用收費啊？爸爸說：“今天是國慶節，高速公路不收費。”原來如此，我疑惑的心這才解開。一路都很通暢，直到爸爸開到了吳江，路才稍堵了一會兒。到了無錫繞城高速，那裏的路基本上沒有車，這麼空的路，我們還不習慣呢。因爲這麼空，我們三個小時就下高速了。

到達目的地，我剛踏進大媽媽的家門，突然發現他們家有很多擺設，都是石頭，還有些化石，有五塊石頭的形狀很像鴨蛋，所以我管它們叫“蛋石”。但是，有些地方它們卻一點兒也不像鴨蛋，如：有的“蛋”顏色是深藍加白色條紋，有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋；不僅顏色不同，它們的重量與鴨蛋也不同，我拿起一個“蛋石”，哇，好重啊，那重量如同如來佛祖用手掌壓我的手。由於怕摔碎，我趕緊把“蛋石”放回原處。

大媽媽跟我們說：“我們到靈山大佛玩吧。”我特別高興，因爲我最喜歡旅遊了。哎呦哎呦，今天怎麼那麼擠呀？原來是國慶節，大大小小男男女女老老少少都出來玩，當然擠了嘍。大媽媽聽說我們來，已經買好票了，那拜佛之旅就開始了。

第一個景點是九龍灌浴，要4:45分纔開始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子，就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑，很舒服。繼續走，來到彌勒佛，拍了幾張照，來到一個像爐子一樣的東西。我扔了好多次，終於扔進了兩個硬幣。靈山大佛沒來得及上去，我們就前往梵宮了。

一走進梵宮，我立刻被裏面的景色迷住了，哇，真美啊，那麼繁華又那麼美麗，屋頂上的顏色都會變，看得我眼花繚亂，大媽媽說，這裏的每塊磚瓦都是進口的，我恨不得住在這裏。這裏還有自助餐，真好。我一看見就喜歡上了這兒。

九龍灌浴開始了，我睜大我那雙美麗動人、炯炯有神、水靈靈的雙眼，蓮花開了，裏面冒出個小男孩兒，這時，下面的九條龍噴出九眼噴泉，好漂亮呀。

今天真好玩，我愛今天！

我的六年級生活作文9

暑假，是快樂的！是興奮地！在這些快樂的日子裏，常常會讓我忙的不亦樂乎！

記得有一天，我正在寫作業。突然家裏來了一大堆客人，媽媽忙得喘不過起來。我看在眼裏，立刻收起作業，飛快地跑到媽媽面前，對她說：“媽媽，我來幫您吧。”媽媽頭也沒擡地說：“一邊玩去，以後再幫媽媽做吧。”我有些委屈，我已經長大了，爲什麼不信任我呢？在我的”死纏爛打”下，媽媽終於勉強答應。不一會兒，我就已經累得滿頭大汗，汗水從我的額頭滑落，這時，我的心裏像吃了蜜糖一樣，很是高興。

暑假，爸爸媽媽還帶我去了崑山的森林公園遊玩。一到那，我的眼球就被對面的大船給牢牢吸引了。我迫不及待地要爸爸媽媽帶我去划船，遊玩的時間總是過的特別快。

暑假生活豐富多彩，那是單單屬於我的，別人可以分享，卻不可能奪走它！

我的六年級生活作文10

今天，在音樂課上同學們有的拿着葫蘆絲，有的拿着小提琴。我左看右看就是沒有一件我喜歡的樂器，這時電子琴映入了我的眼簾，我拿起電子彈了起來，非常的難。

後來，媽媽給我請了一名家教，一開始很難，不過經過了以後的訓練，我漸漸地愛上了電子琴，當我彈大長今時，我好像在和韓國小朋友一起玩耍，當我彈樂鳴曲的旋律時，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優美動聽的樂曲。今年，全市兒童電子琴大獎賽上得了一等獎，我非常高興。

真是一件有趣的課餘生活。