放風箏六年級作文

放風箏六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的放風箏六年級作文，希望對大家有所幫助。

放風箏六年級作文1

“呼！”“呼！”，迎面吹來了一陣陣柔和的春風，它吹走了冬日的繁重，吹出了春日的輕盈，吹出了小草的嫩芽，也吹出了我們手中的風箏。

瞧！校園中飛起了風箏，飛起歡樂，飛起了童心。哇，原來是我們六（7）在舉行放風箏大賽呢！啊，好大的一隻章魚，啊！不，是好高的一隻章魚，那麼是誰放的呢？是盧老師的。老師就是老師，果然不同凡響——竟能把風箏放得那麼高，比第二名的還高上好幾米呢。

咦，那隻差勁的“奧特曼”是誰的？當然是我這個學藝不精的小子啦！雖然是菜鳥，但是我的風箏飛得也不賴，仔細數了數，居然也可排到第5呢！可惜的是離第4名的黃正他們還有一大截距離呢！不過，我也知足了，因爲爲了這區區的第5，我可是費盡了千辛萬苦，千難萬險呀！——原本我也沒放過幾次風箏，平時更是連碰也不碰一下，更別說經常玩了。但是爲了不被同學們笑話，我還是經歷了苦難一番的。剛開始，我舉着風箏跑來跑去，滿操場飛奔，可是事與願違，這該死的風箏就是飛不起來，害得我累得上氣不接下氣，手還算得要命。最終還是偷學了老師們的技巧，風箏纔不太情願地飛了起來。我不禁一陣雀躍。可是好景不長，由於我天生愚笨，風箏雖然飛了起來，可總是沒幾分鐘就“墜機”了。看到同學們一個個放得那麼興高采烈，我能落後嗎？再大的困難我也得挺過來呀，所以不斷地撿，不斷地跑……如此不斷的反覆，終於皇天不負有心人，我終於找到了竅門——只要在風箏將要“墜機”時，再逆風跑一下就行了！就這樣我學會了放風箏，從一個菜鳥變成了大蝦，並且開始喜歡上了放風箏。瞧，我閆長陽差勁的“奧特曼”又步進了一大截啦，和第四名差不多高啦……

美好的時光總是短暫的，這節開心的體育課很快便隨着一陣陣的音樂聲結束了，但是風箏的故事卻沒有結束。相信我的風箏一定會再次悠悠地飛起，而我會再次品味心靈起飛的苦與甜！

放風箏六年級作文2

星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我與爸爸一起去壽昌公園放風箏。

我們來到壽昌公園，擡頭一看，哇，好多風箏啊！有企鵝風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上。看這些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。

我把小風箏放在地上，一手拿轉線盤，一手拉線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這麼簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得與他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹那邊飛去，我就轉移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了那隻笑臉風箏，我的心裏樂開了花。可惜，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。

我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢》裏的描寫，古代的人放風箏，最後會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這麼多學問，我看天空，心情也一下子變得開朗起來。

放風箏六年級作文3

秋高氣爽， 涼 風 習 習 ，吹在臉上讓人覺得有點涼意。週六，袁老師爲了開拓我們的視野，組織我們四（1）中隊的同學去美麗的敔山灣公園放風箏。

那天的風很大，很適合放風箏。同學們爭先恐後地把風箏放飛上天，風箏像出了籠的鳥一樣，撒歡地往高空飛去。你瞧，展翅的雄鷹、騰飛的大雁、遊動的金魚、玩耍的猴子、可愛的蜻蜓……一隻只風箏在天空中盡情徜徉。

我們就緊緊地攥着線，怕一不留神風箏被風颳走了。風箏飛到那，我們就跟到哪。巴不得我們也能飛上去，飛在高空，看看我們美麗的田野，美麗的一草一木。但也有一些同學剛開始有點不順，沒掌握風向，風箏像斷了弦怎麼也飛不起來，急得在那焦頭爛額。這時，一些有經驗的同學就走過去幫助他，起把風箏放上了天。我的風箏是一隻鷹，在我的心目中，鷹是英勇的戰士，讓他在無邊無際的藍天自由翱翔。剛開始，我的風箏一飛就上去了，我心裏甜滋滋的，即使手掌被線拉得紅紅的也不在乎，隨着風箏奔跑着。可沒一會，風箏急速下降，在半空中轉圈，不管我怎麼快速跑，怎麼拉它，就是不聽話，弄得我措手不及。最後掉落到地面上。我急忙跑過去，小心翼翼撿起來，理好線，，調整好支架，根據風向從新放飛。當我的風箏再次遨遊在半空中時，一位同學的風箏向我的風箏撞過來，我想躲的時候已經來不及了，風箏線碰在一起了，線經不住拉扯“嚓”一聲斷了。風箏隨風飄蕩，落到蘆葦叢中。一位好心的叔叔過來幫我把風箏撿起來。他的風箏飛得好高啊，就像天空中的小鳥。

當我再次把風箏放飛天上時，我心中好開心啊。

或許，我們離“飛天”還很遠，但我相信只要有永不放棄，積極向上的精神的精神就會成功。

放風箏六年級作文4

在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風箏。

我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什麼樣的風箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風箏的頭做好了。就開始做支撐風箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風箏身子上。繫上繩子，我和段朋濤就開始準備試飛，段朋濤在前面準備“拉”我在後面準備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一鬆手。那風箏就飛起來了。

開始的時候還挺順利。可是，到了一會風箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪裏出了問題的呢？我們倆觀察了一會發現，忘了裝上風箏的尾巴了。我和他急忙把風箏的尾巴裝了上去。我們倆準備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉着，我在後面託着風箏。他說了一聲：“放”。我立刻就鬆手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村裏東跑西跑。我們倆放着風箏很高興。一會兒我們倆感到這裏的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風箏往地上一插，一會兒風颳大了，風箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經不早了，該回家了，就放着風箏開開心心的跑回家了。

這一天，我列的很高興，在這一天放風箏讓我感到玩的很開心快樂。

放風箏六年級作文5

今天，天氣非常好，太陽公公露出了笑臉。我與乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

出門後，我們攔了一輛出租車，非常快就到了目的地。廣場上人非常多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因爲它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸把話說完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能把風箏放上去。這時乾爸笑着對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛纔講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊非常是羨慕，嘮叨着要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握着她的手教她，妹妹非常聰明，一說就明白，風箏便在我與她的指揮下又飛高了。

看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風箏六年級作文6

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。今天陽光明媚，我和爸爸媽媽去新天地公園參加風箏節。

一進公園，啊，真是風箏的海洋啊！蔚藍的天空上飛着各種各樣的風箏，有穿着大紅袍的胖頭金魚、睜着大眼睛的貓頭鷹、萌憨無敵的KETTY貓和大黃鴨……他們爭相賣萌，讓人覺得就好像來到了動物王國似的。咦，那兩個飛得最高的是什麼？哈哈，原來連“光頭強”和“熊二”都來湊熱鬧啦，兩人正你追我趕不亦樂乎呢!

我連忙拉着媽媽的手跑到大草坪上，拿出我最愛的“喜羊羊”，安裝好，連上線，剛纔還蔫蔫的小羊立刻變得神采奕奕了。我拿着線軸，爸爸舉着風箏迎着風快跑，但今天的風好奇怪，一會大一會小，風箏也不聽話，不是根本飛不上去，就是剛起飛就一個跟頭栽下來，爸爸跑得大汗淋漓，我也急得滿頭大汗。看到旁邊有個伯伯的風箏放得很高，我不好意思地向他請教，伯伯手把手地教我，原來啊，放線是很重要的，當風箏徐徐上升時，就要一緊一鬆地抽線，看着我的'“喜羊羊”越飛越高，我興奮極了，連連向伯伯道謝。“啊，爸爸你快來！風箏線纏住了！”我緊張地大叫。天上的風箏太多了，我的“喜羊羊”和一個“美猴王”纏在一起難捨難分，一條拖着長尾巴的大蜈蚣也加入了“好友團”，三條風箏線繞在了一起，怎麼也解不開，無奈之下，爸爸只好剪斷了我們的線。“喜羊羊”沒有了線的控制，飄飄悠悠漫無目地飛着，我惶恐地大喊：“喜洋洋，快下來！”一邊喊一邊飛快地向它落地的方向跑去。好在“斷了線的風箏---飛不遠”，我心疼地撿起來，讓爸爸重新接好了線，我們找了一塊人少一點的地方，把它再次放飛到了藍天。

“忙趁東風放紙鳶”的人羣中既有向我們這樣的一家三口，也有祖孫三代齊上陣的，耳邊不時傳來一陣驚呼一陣大笑，連空氣中也洋溢着幸福和快樂。我也不斷隨風追趕着我的風箏，放飛着我美好的明天！

放風箏六年級作文7

今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。

我們到了廣場，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順着風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風颳的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被颳了下來，我感到特別的失望。

我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試着放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來後趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽着風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。

我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。

要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。

今天我非常高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是非常簡單的活動，但技巧還非常多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什麼事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。

放風箏六年級作文8

一年一度的“風箏節”來臨了，爲了使我們在風箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們去操場上放風箏，也可以帶照相機來拍，並選出幾位選手參加比賽，同學們聽了這個消息，都歡呼雀躍。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風箏活動開始了。同學們拿着婀娜多姿的風箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學們都四散開來放風箏去了。我將我的蝙蝠風箏拼裝完畢後就拎起風箏拼命往前跑，跑幾步手一鬆，風箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看着風箏越飛越高，我的心裏喜滋滋的。可“天有不測風雲，人有旦夕禍福，”風姑娘好像來和我作對一樣，把我的風箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風箏馬上就要掉下來了，便靈機一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終於，經過我的百般努力，又將風箏平穩地放上了天空，心裏不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對着我拍，隨着“咔嚓”一聲，我被拍了進去。

“集合”老師一聲令下，大家收起風箏來到老師身邊。老師宣佈：“下面我們要舉行一個模擬小測驗，我要在裏面選出十位同學參加比賽，第一局請男生。”有幾位膽子大的男生都來參加，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點，“開始！”隨着老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風箏在藍天上無憂無慮地“奔跑”着。迎着和煦的春風，伴着喧譁的人聲，我成功地把風箏放到了最高……我把風箏收回，坐在地上“吮吸”着春風的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，儘管如此，我心裏仍比吃了蜜還甜。

有趣的放風箏活動結束了，我很榮幸地被選入參加風箏比賽，心裏開心極了。

放風箏六年級作文9

星期天，風很大，我們不想在家裏悶着，所以就出來到體育中心放風箏。

來到體育中心，這裏的情況比我們想象的要糟糕，風一會兒東邊吹，一會兒往西邊吹。不適合放風箏，我們還是決定試一試。

把風箏栓上線，放起來，結果風箏只剩下一根繩支撐着，所以就飛不起來，試了好多次，也不行。當時我就覺着沒救了，肯定沒有賣的，就打算進行下一個任務。“要是有賣風箏的就好了。”我想。爸爸抱着試試看的心理去看有沒有賣風箏的。

竟然有賣風箏的，我又精神抖擻了，仔細挑選了一個風箏，拿着它開開心心的回到廣場上，讓爸爸把風箏綁得結實點。“飛咯，哈哈！”在爸爸的操控下風箏成功的飛上了天，“耶，太好了！”我和媽媽歡呼。可是好景不長，飛着飛着風箏就纏在了樹上，好像拿不下來了。哎，風箏也不是那麼好放的，一會兒高興，一會兒又悲傷，真是要難了。沉着冷靜的爸爸把風箏輕鬆地“救”了下來。通過風箏纏繞在樹上這件事，我總結出了第一條：放風箏不能在樹多的地方下放。

爸爸交給我怎樣將風箏放上天，在爸爸和媽媽的指導下，我試着自己放放試一試。“快，抖一抖要不就掉下來了！”爸爸急忙喊着。我就把繩子拽了拽，但是風箏飛的太快，繩子不聽我的命令，還是繼續的放着，我也使勁拉了拉。風的力量太大，我控制不住，就把手給颳去一層皮。通過手被劃破這件事，我總結出了第二條：拉線的那個人必須要戴手套。

通過這些小挫折，我總結出放風箏的幾個要點：一、要提前看好天氣預報，以防風箏飛的不穩定。二、一定要在空曠的地方，不要再公園裏，樹多的地方。三、拉線的人必須帶上手套，防止手被劃破。

做什麼事情都不是天生就會，必須要經過訓練，才能練好。希望大家以後放風箏的時候，不要遇到我這次這樣艱難。

放風箏六年級作文10

聽是哪裏傳來的歡呼聲？原來是老師要帶我們去操場上放風箏。操場上陽光明媚，秋風陣陣。大家三個一羣五個一夥的放風箏。風箏千姿百態，各種各樣：有咧嘴笑的小黃人，有美麗動人的美人魚，有披着灰毛的湯姆貓，還有翩翩起舞的蝴蝶最討人喜愛的就數老鷹了，一雙凶神惡煞的眼睛，一對巨大的翅膀，再加上一個像扇子般的尾巴，便湊成了一隻龐大的雄鷹。雄鷹張開巨大的翅膀飛向天空，它俯視着地面，似乎在尋找獵物。雄鷹時而在空中盤旋，時而在低空掠過，時而在高空巡邏，威武極了！

我們也開始放風箏了。我們的風箏是一隻美麗的飛行者，它有蜜蜂的觸角，燕子的身軀，蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴，稱得上是最美飛行者。我負責高舉風箏，蔡一茹負責拖着風箏跑，趙純純負責拉線，楊明瑤負責喊叫。我雙手高舉風箏，蔡一茹拿着風箏線，做着準備要跑的動作，趙純純站在蔡一茹旁邊，準備要拉線。楊明瑤大聲喊道：蔡一茹快跑！趙純純快放線！蔡一茹飛一般地跑起來，趙純純猛地一放線，風箏剛好經過籃球架，便躺在上面懶洋洋地睡覺，真是出師不利呀！將風箏扯下來之後我們又按照剛纔的方法放風箏。風箏又飛向了高高的藍天，看着天上的風箏，好像我也變成了一隻風箏，在天上與白雲遊戲，與蜻蜓比賽，與太陽比美。歪了！歪了！楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道，一看嚇一跳，原來是風箏喝醉了，它在空中，有時往左飛，有時往右飛，有時上升，有時下降，像一名醉漢似的。我奮力幫忙，可風箏還是重重的摔到了地上。

集合了！集合了！老師喊道，回家啦！回家啦！我們排好隊伍，依依不捨地離開了操場。