教室之聲六年級作文

教室之聲六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的教室之聲六年級作文，希望對大家有所幫助。

在夜深人靜的時候，同學們都放學並早早的進入了夢鄉，可是那學校的燈並沒有關上，在遠的地方聽一聽還有一些細細碎碎的聲音：“我的工作最重要！”“怎麼會，我的'工作纔是最重要的。”“大家都別吵了，靜一靜。”往窗裏一望，原來是學習用品們在吵架。

椅子在最底下像拿了個擴音器似的大聲喊：“我肯定是最重要的，如果沒有我，同學們都得站着上課。”在他前面的桌子反駁：“學生站着上課那還可以，可是，假如說沒有我的話，學生們只能趴在地上，或者趴在牆上寫字了，那樣多不好呀！”椅子頻頻點頭：“你的作用比較大。”粉筆大吃一驚的說：“桌子的作用怎麼可能會大呢？假如說沒有我，老師就只能拿着紅筆一個一個的跑過去教學生，這樣，老師是多麼的累啊！”投影儀抱怨的說：“你們是不是把我給忽略掉了，真是目中無人，老師可以用我來把東西投影上去，這樣老師就可以教學生了，就算沒有我，還有黑……”投影儀還沒說完，黑板就先下手爲強：“是啊！如果沒有我和投影儀，學生們連1+1=2都不會，連蘋果用英語怎麼讀都不會，甚至連一個標點符號都不會。”大家一直在七嘴八舌的討論，嘴巴像關不住的水閘一樣，我說我厲害，你說你厲害，最後，大家想讓講臺評評理到底誰最厲害，講臺說：“你們所有人都各有自己的長處，在學校裏，缺了哪一個人學生都學不了東西，我們不應該跟別人比自己的長處而是應該團結一心，這樣才能讓學生們更加好的學習，聽了講臺的一番話大家都恍然大悟：我們必須要團結一心，才能讓學生學到知識。

一棵小樹苗，在廣闊的天地中顯得微不足道，可是當有十棵樹，一百棵樹，一千棵樹，一萬棵樹……的時候，就會讓人們感到讚歎和驚訝，一個人，在巨大的挑戰前，總是顯得單薄和無助，可是當有許多人的時候，再大的挑戰都能被克服，這就是團結的力量！