關於班裏的一件事作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的班裏的一件事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班裏的一件事作文 篇1

在一個風和日麗的上午，我們班上演了一場激烈的貓鼠大戰……

“叮鈴鈴……”下課時間到了，我們班的“母貓”班長氣吁吁地像只發怒的母老虎向我們班最調皮的王樂樂走去，狠狠地拍着他的桌子大吼道：“王樂樂，你的作業怎麼還不交！就只剩下你一個人的作業了！”那氣勢，簡直不亞於猛虎下山，把整個教學樓都給震得抖三抖。王樂樂此時嚇得渾身顫抖起來，手中的筆不聽使喚地停了下來，他擡起頭，小聲地說道：“幹……幹什麼呀？”我看那王樂樂那正在補作業的樣子，心裏暗暗地偷笑，王樂樂，誰叫你放假不做作業就玩的，活該你被罵。

班長看了看王樂樂筆下正在補的'作業，火冒三丈，她的眼睛閃爍着憤怒的火花，好像隨時都會燒起來似的，隨後大吼一聲：“王樂樂！你居然一個字都沒寫！”聲音震天動地，彷彿要把王樂樂吞沒似的，真讓人害怕！正當那班長叫人去告訴老師時，王樂樂見勢不秒，就以迅雷不及掩耳之勢，抓起筆和本就撒腿向外衝去，笑着說：“哈哈！你是永遠也抓不到我的！等我補完作業再給老師吧！”班長肯定不會讓到手的鴨子就這麼飛了，於是早已安排幾個人在門口守着了，一場貓捉老鼠的好戲上演了！

王樂樂見勢不妙，一個360度大旋轉，王樂樂像只機靈的小猴子一會跳桌子，一會踩凳子，連鞋帶散了都來不及系，那樣子真狼狽。過了許久終於招架不住，腳步放慢了，累得氣喘吁吁，額頭上滿是小水珠。班長正在準備去降拿王樂樂時，王樂樂一個踩空，失去平衡像喝醉酒一樣，“砰”地一聲摔了下去，全班同學趕緊圍上去探個究竟，還好王樂樂沒有摔疼，被班長逮到了，班長一個“九陰白骨爪”把王樂樂打得只連連呼喊認輸：“大姐！大姐！我下次會回家做作業的！”王樂樂被這隻大貓打得合不攏嘴，嚇得一句話也不敢說，還被罰掃一個月的廁所，看他那愁眉苦臉的樣子，可真是太倒黴了！

看來，有了我們班的這個“貓”班長，我們班的“老鼠”也就會乖乖聽話呀！

班裏的一件事作文 篇2

有一天，語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，牆面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護的教室的牆壁弄髒了，我眼前一片昏暗，我心裏很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：“你爲什麼要打他？”因爲他把我們班的`教室弄髒了，破壞了我們學習的環境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放鬆、放鬆......

老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因爲一點小事打架。不管什麼時候，學生打架都是不對的。”過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低着頭對我說：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把牆壁弄乾淨，行嗎？”我說；“行，我去問蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過來了，說：“幹嗎？”“今天中午幫他清除牆上的墨水。”我說。蘇建軍接着說：“中午不休息要向老師請假。”到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：“時老師，我們去教室做保護環境的事，行嗎？”時老師說：“去吧。”

我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看牆上哪裏有墨水，就小心翼翼地刮乾淨。把牆上的污跡刮乾淨以後我說：“我們再把地面掃乾淨好不好。”我們大家都有說好。快乾完了，我們的臉上佈滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持幹着，我說休息一會兒吧，他說，等會幹完再說吧。

我想：“張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心裏吧。”

我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水污跡擦乾淨了。教室裏還是像過去一樣明淨。

班裏的一件事作文 篇3

開學以來，班裏發生了許許多多的事，但有一件事我覺得是大事——那就是拖把頭掉了。

記得有一次老師讓打掃衛生，張雨涵和幾個同學下樓去涮拖把。涮好後正準備上樓，我看見他們幾個便拿拖把玩了起來。有一同學拿起拖把掄起來，張雨涵和其他幾個同學也輪了起來。因爲張雨涵太用勁不一會他覺得怎麼掄起來輕輕的，其他幾位同學都哈哈大笑，他一看才發覺自己拖把的頭不見了，再一看自己拖把的頭掉到了地上，還飛出了幾尺遠。就這樣他還不知錯，笑呵呵的提着拖把頭，拿着棍子和幾位同學打打鬧鬧的上樓了。

通過這件事，我明白了一個道理：做事情要認真，什麼東西是幹什麼用的就是幹什麼用的，不該玩的`就別玩，否則不會有好的結果。

班裏的一件事作文 篇4

今天下午，在我們班裏發生了一件事，本來很小，但最後，事情卻鬧大了，發生在班裏的一件事。

下午，大家一起牀，就往教室裏跑，因爲大家都要忙着準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發生了。

高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然後就撲在桌上痛哭起來，她哭得真傷心呀！大家都十分心疼。

隨後，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。

原來，陳垣拖完地，拿着拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣並沒意識到事情的嚴重性，繼續向前走，忽然，她似乎感到了什麼，轉過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才鬆了一口氣。因爲，上學期，汪昕經常欺負她，那段經歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的.心靈裏深深地紮了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。

後來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖乾淨的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦書包，一邊心疼地摸着它，淚水奪眶而出，心裏有多少委屈、怨恨，卻表達不出來。

最後，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認了錯誤，這件事終於了結了。

班裏的一件事作文 篇5

在我們這個班集體裏，大家就像兄弟姐妹一樣，親密無間，當然也發生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。

記得那是一節我們盼望已久的溜冰課。“叮---鈴---鈴”上課鈴響了，我們滿心歡喜、你追我趕地來到溜冰場上，整整齊齊地站在上面，連一根針掉下來的聲音好象都能聽見，老師一聲令下，我們爭先恐後地等待老師發溜冰鞋，只見老師將溜冰鞋一雙一雙的發給了我們，我們像一隻只出籠的小鳥一樣，迅速穿上溜冰鞋，歡快地滑了起來。我沒有按照老師的吩咐一步一步地滑，還想一飛沖天，誰知道出師不利，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，我翹着嘴巴生氣地說：“真倒黴，我再也不亂滑了。”在同學的鼓勵與老師的教導下，我終於學會了滑冰，還滑得不錯呢！

通過這件事，還有這個小小的教訓，我知道了學什麼都得慢慢來，從基礎開始，千萬不要有一步登天的'想法，只有這樣，你纔會獲取成功的第一步！

班裏的一件事作文 篇6

一個星期四的下午，我們班同學去美術室上課，一大部分同學從頭到尾都沒有聽過課，還吵吵鬧鬧，惹得美術馬老師火冒三丈。

“鈴鈴鈴”——上課鈴響了，馬老師過了一會兒纔來到教室，叫我們去美術室上課。

同學們來到了美術室門口，然後馬老師叫我們十人一批進美術室，10個人坐一張桌子，有些同學等得不耐煩，就從門縫裏用力擠進去。馬老師看見了，連忙衝着進去地同學大聲地說：“你們不要亂坐，先出來先，聽見咩！”那些擠進去的同學根本不理馬老師，馬老師無奈地跺了跺腳，繼續指揮外面的同學進去。

進到裏面，同學們就好奇地東張西望，觀察美術室裏的每一樣物品。牆邊擺放美術工具，中間有六張大桌子，每張桌子邊都有十張板凳。有些同學圍在一起，大呼小叫地玩手機遊戲，吃零食的.同學“喳喳”地嚼着嘴裏的食物。……

馬老師站在講臺上，看到下面的同學吵得像個菜市場，就強忍着怒氣用美術書大力地拍着講臺的桌子，嘴裏不停地說：“你們不要吵是咩！”可聲音完全被同學們的吵鬧聲淹沒了，幾乎沒人聽見。後來馬老師不說話了，拿了一個長方體在講臺上說這個長方體該怎麼畫，可大部分同學根本不聽，越鬧越兇，馬老師又喊了好幾次同學們安靜，可都沒有靜下來。

馬老師忍無可忍了，終於爆發了，她急紅了眼，大聲喝道：“滾！”同學們瞬間變得鴉雀無聲，個個都盯着馬老師。我感覺到馬老師氣得肺都要炸了，只聽她又說了一次“滾！難道你們沒聽見嗎？”下課鈴突然響了，賀家豪若無其事地第一個站起來，走出了美術室，其他同學也陸陸續續安靜地離開了美術室。

這是我上過最吵的一節美術課。如果我長大以後也當老師，遇到這樣的學生，這樣的事，該怎樣解決呢？

班裏的一件事作文 篇7

我們五年級二班是一個很團結，很友好的班級，我們這個班，是一個互幫互助的班級，在這個班裏我有很多好朋友，課間一起玩耍，上課一起學習。在這個集體裏，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號；團結，是我們的力量；堅強，是我們的動力；快樂，友誼，健康，是我們的個性。那麼，你想知道在這個家庭裏發生的事情嗎？現在就跟我一起去看看吧！

天氣漸漸轉涼了 ，白天的時候太陽暖黃的光灑在我們的身上，微微帶着一些涼意。同學們有的穿上了毛衣，但是有人還是穿的很少。結果發生了一件很好笑的事情，可能是因爲我們太愛活動，課間就沒想着喝水，這幾天我們很多同學的嘴巴就很紅很乾燥，慢慢開始裂開，還有的起了皮兒，那個樣子就像是嘴裏含着兩根紅腸，哈哈，太可愛了！好幾天了，我們同學之間相互開着玩笑，相互監督着喝水，那場面真熱鬧！

王老師 也加入了我們的這個隊伍，在家裏拿來香油，每天中午我們吃飯的'時候都會放在飯菜裏，只要是嘴巴上有傷的同學，老師就把香油給我們抹在嘴脣上，我們同學都十分感動！

看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。在這班級裏，有許許多多感人的事，會和我們一起成長！！！