關於班級的一件事作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的班級的一件事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

班級的一件事作文 篇1

愛無處不在，有父母愛，有師生愛……而這件事卻表達了同學之間的愛。這份愛如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。

在一天的第三節課剛開始上課，而且大家都上得很好，可是課上到一半的時候，正當所有同學都聚精會神聽課之時，突然只聽得一聲“嘔”。於是所有人都把目光聚集向張皓景。

只見他的桌子上，地上都攤滿了吐出來的東西，還散發出一股餿味。他面色蒼白，嘴脣發紫，有氣無力地趴在桌子上，兩眼紅紅的，還含着一些眼淚。周圍的.同學聞到味道都做出排斥張皓景的動作，有的捂着鼻子竟跑出了教室，有的一手捂着鼻子，一手朝張皓景揮了揮，還不停地向後退。而有幾個大個子同學看了，便主動拿掃帚的拿掃帚，拿拖把的拿拖把，幫忙打掃清理，大家還幫他清洗，逗他開心“沒關係，可能受涼了。”帶他到醫務室，醫生說：“沒什麼大問題，過幾天就好。”大家這才放心。

這件事過後，老師重重地表揚了那幾個大個子——施聖偉、王可昊……也批評了那些排斥張皓景的人。通過這件事讓我明白了同學間的友愛雖然平淡卻很濃厚。

我們要向施聖偉、王可昊他們學習，讓世界到處充滿愛。

“輕輕地捧起你的臉，爲你把眼淚擦乾……祝願你幸福平安！”

班級的一件事作文 篇2

在我們班級這個大家庭中，每天都上演着不同的故事，但有一件事讓我難忘。

上一個星期，我們的英語老師有事，所以學校爲我們找了一位代課老師來給我們上課。這位老師姓王，她的眼睛大大的，圓圓的，頭髮也很長，看上去，非常漂亮。

我們非常喜歡這位代課老師，因爲她從來不打罵我們，就算我們做錯了，她也會耐心的`教導我們，下課了，王老師還陪我們做各種各樣的遊戲，如果我們誰有心事，不開心的時候，王老師就會發現，來安慰我們，逗我們開心。同學們都把王老師當成了自己的知心朋友。

但是今天上課的時候，老師上課前給我們大家說道：“今天是我最後一次給你們上課了，因爲你們的英語老師要回來了，正好我也要去我們的學校考英語了”，同學們，剛纔還高高興興的，這會一下子變得傷心了，我差一點都要哭了出來，一節課，我們心裏憂心忡忡的，到了下課後我們一個個離開了自己的座位，攔住了王老師：“王老師，你可以不走嗎？”老師眼睛紅紅的對我們說：“不行呀，其實我也不想走，可我還要回去考試，不走真的是不行了”，我們無話可說了，只好傷心的回到了座位上。

王老師雖然離開了我們，但是我經常回想着老師對我們的愛和關心，我想王老師考完試後，一定會回來看我們的。

班級的一件事作文 篇3

“鈴鈴鈴……”，上課了。這節是數學課。像往常一樣，同學們起立，問老師好。可是我發現，老師說話的語氣要比平常嚴肅得多。待同學們坐下後，老師把一疊紙重重地往講桌上一放，毫無疑問，這肯定是昨天的試卷。提起測驗，我有一種不祥的預感。因爲測驗來得突然，比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學，很嚴肅地告訴我們，這次考試得滿分的同學寥寥無幾。一聽到這個消息，同學們一片譁然，有的嘴巴大張成O型；有的同學雙手抱頭，趴在桌上；有的同學則顯出一副胸有成竹的樣子；有的同學更像在向上帝祈禱。我也有些緊張，心裏感到忐忑不安，手心更是捏出了汗。要知道我要是沒考一百分，可是有損我班長的`形象呀！恍恍惚惚之中，聽到了我的名字就在那寥寥無幾的名單裏。真是虛驚一場。而那些不及格的同學簡直就像泄了氣的皮球，眼裏盡是百般無奈。

彷彿過了許久，這一節不平凡的數學課終於結束了。不過我明白了很多很多……

班級的一件事作文 篇4

“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來，有的爭分奪秒地說話；有的爭分奪秒地跑來跑去；有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛纔還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極了，好像教室是他們的自由地區一樣。管紀律的周梓豪大聲說：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。爲了安全起見，有的.同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教室裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。

班級的一件事作文 篇5

今天，我到了學校裏，坐到位置上看書。這時，盛麗霞正好揹着書包進來了。我看到同學們看到她走進來便紛紛躲避開去。我想爲什麼這個學期來同學們都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到現在都不知道這個問題的答案。正巧，這時她走過來在我身邊停住。我聞到了一股臭味。噢，我這才發現原來是她的右耳朵發臭。她已經站在我身邊了，幸好我沒有說出口，我只在心裏說了一下真臭。邵鳳金卻說出了口，立刻被盛麗霞回罵了一句。我聽着感到有的火了，也就大聲說了一句：“是臭嘛！”盛麗霞就和我吵了起來。她把我的一本數學書撕破了。我把她的圖畫本給撕破了。她又把我的作業本給撕了……這時班長走過來勸我們別吵架，讓我倆和好。我聽了勸告，心想，同學之間是不應該爭吵的，她耳臭是有病，不應該說她笑她。於是，我就向她賠禮道歉。她也說自己不應該計較同學們對她的議論。於是，我們就和好了。

後來，我還看到了她比我好的地方。老師說她的`作文在網上發表了。我真慚愧不如她，還要取笑她，真是太不應該了。我還發現一句話：只要努力，就能心想事成。我想我會努力的，追上並且超過她！

發生在班裏的一件事，語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，牆面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護的教室的牆壁弄髒了，我眼前一片昏暗，我心裏很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：“你爲什麼要打他？”因爲他把我們班的教室弄髒了，破壞了我們學習的環境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放鬆、放鬆……

老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因爲一點小事打架。不管什麼時候，學生打架都是不對的。”過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低着頭對我說：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把牆壁弄乾淨，行嗎？”我說；“行，我去問蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過來了，說：“幹嗎？”“今天中午幫他清除牆上的墨水。”我說。蘇建軍接着說：“中午不休息要向老師請假。”到了中午，吃過飯，我們三個人一起去問時老師：“時老師，我們去教室做保護環境的事，行嗎？”時老師說：“去吧。”

我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看牆上哪裏有墨水，就小心翼翼地刮乾淨。把牆上的污跡刮乾淨以後我說：“我們再把地面掃乾淨好不好。”我們大家都有說好。快乾完了，我們的臉上佈滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持幹着，我說休息一會兒吧，他說，等會幹完再說吧。

我想：“張弛不應該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心裏吧。”

我們終於在上課前把牆上和地面上的墨水污跡擦乾淨了。教室裏還是像過去一樣明淨。

班級的一件事作文 篇6

在我們班上，每當有人遇到困難時，我就會伸出我的援助之手去幫助他。

在我們班上，有人遇到麻煩，我不得不幫助他，因爲我是副班長，我有這個責任。說起責任我就想起了我心中的那一架天平。

又一次，在學校裏，下課了。我來到操場上玩，我與我最好的朋友夏雨晨一起玩着玩着，他就把我拉到一旁說：“我昨天的作業沒有寫我不知道怎麼辦，你正好是我的組長，你可以幫我隱瞞一下，不告訴老師嗎？看在我們倆是好友的份上。”

我聽了這句話，心中在思考“夏雨晨是我最好的'朋友，要是我不幫助他，讓老師知道了，我幫助夏雨晨隱瞞他沒有寫作業而被批評不是很沒面子嗎？我真是兩面爲難呀！”

到了後來，上了課，我不知道該怎麼辦，我上課時坐立不安，一直在兩面爲難，後來我想明白了“如果我幫助夏雨晨隱瞞了他的缺點就是害了他，我要幫助他改正錯誤，說不定他有了好習慣還會感謝我呢！這樣既幫助了夏雨晨，又不會兩面爲難。”後來我告訴老師夏雨晨沒有寫作業，老師批評了他。從那以後他再也沒有掉過作業。

可是，事情並不是我想象的那麼好，夏雨晨從那件事後不再搭理我，不過他改正了錯誤，我就非常的開心。

在那個時候我心中十分糾結，後來我掂量了一下心中的天平，如果不掂量我就犯了大錯。

班級的一件事作文 篇7

還記得是上學期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。

上學期的一天下午。“叮叮叮叮”，下課鈴聲響了，愉快的大課間來了。只見我們班的王大波和劉小御一起衝下樓去，我和我的.朋友也一起下樓玩了起來。

我們玩得正快樂。突然，我們看見王大波和18班的一個同學打架了，劉小御站在旁邊，並沒有去阻止他們，反而是在一邊爲王大波加油，喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止，可是王大波很不耐煩地說：“讓開，不要多管閒事”。我們只好在旁邊觀看。“大戰”開始了，王大波把那位同學臉上的一塊皮給抓破了。這時，樓上18班的老師發現有人打架，叫同學通知他們上樓。

王大波被叫到樓上後，18班的老師就過來了。老師問他：“怎麼回事，爲什麼打架？”王大波眼珠一轉，對老師說：“是他先打我的”。18班的同學說：“我只是摸一下你的手，你就打我！”這時，我們班老師也走了過來，問到底是誰打了誰？他們異口同聲地指着對方說：“是他先動手的。”這時，有同學指出來，是王大波先動手打人的。王大波抵賴不過去，只好承認了。

18班的老師對王大波同學說：“既然你打了人，那這位同學的醫療費，就由你家來付。”王大波不敢爭辯了，連忙道歉認錯。我們班老師說，希望他引以爲戒，不要再犯同樣的錯誤了。

我們心想，可不能向王大波同學那樣呀。我們要誠實，遵守校規，做一個文明的好孩子！

作文點評：

這是一篇瑕瑜互見的記敘文。事件過程記敘得很清楚，層次分明，文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉，對老師說”那一句，用簡省的筆法把一個犯了錯誤還想撒謊的同學的神態寫得活靈活現。但全文記敘事件有些程式化，重點不突出，開頭不夠簡練。即便如此，小作者的寫作能力較強已經顯露出來了。