高中生活記敘文15篇

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相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？下面是小編收集整理的高中生活記敘文，歡迎大家分享。

高中生活記敘文1

作業好多，不知做了多長時間，翻了多少頁書，寫過多少字，合了多少次眼默默數到20後，又硬挺着腰板睡眼惺忪的拿起筆寫了下去。窗外安靜得很，所以連微弱的蟋蟀聲足以唱響整個夜幕。我忍不住向窗外望去，遼闊的空中僅有一輪殘月，格外明亮，但略顯寂寞。晚風夾雜着秋天的涼氣習習吹來，滑過身體間的每一個細胞，頓時清醒許多。恍惚間，看到昏暗的角落裏那頂紅色的軍訓帽微微一動，似乎還能聞到軍訓的味道。

那是一種格外迷人的味道，夾雜着從大地傳來的被烘烤着的學校操場塑膠跑道的膠皮味道。夾雜着樹葉沙沙作響，花兒向日的芬芳，夾雜着一滴滴從我們身體裏流出的凝聚堅韌與毅力的汗水的鹹味，夾雜着暖風吹過女孩頭髮，烏黑的髮絲躍動時飄蕩的清淡芬芳。不知有多少汗水滑落浸溼了帽檐，不知踢了多少正步而腿腳發麻，不知口號喊得多麼響亮而喉嚨生疼，不知身體多麼疲憊仍然堅持了40多分鐘的軍姿而全身痠痛……更不知現在回味起來是多麼幸福而陶醉其中。

夜晚依然是寂靜的，同學們筆尖滑動摩擦的聲音也清晰起來，怎麼這麼快就進入了學習生活。風格迥異的老師，多姿多彩的同學，這時也令我眼花繚亂起來。緊湊的學習生活安排的井然有序，雖不是密不透風，也有一種被壓得喘不過氣來的感覺，似乎有重要跑起來的感覺。

早晨，從同學的說話聲中驚醒，看了看手錶，什麼?!6：20!我愣了一會兒，又立刻跳下牀搬出臉盆飛奔向廁所，走到一半，感覺腳底冰涼，才發現忘了穿拖鞋，又急忙跑回去穿上鞋子，可這時已經6：25了。我頓時感嘆時間過得飛快，只好以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服連打着哈欠奔向操場。哎，早晨怎麼也過得氣喘吁吁的。到了教室，看到同學們奮筆疾書，也不由的翻開了課本，我感受到同學們認真讀書的氣息，於是也暗下決心：“加把勁，不能輸在起跑線上。”中午終於到了，午飯的時間也只有短短的幾十分鐘而已，我走在道上，兩側的同學從我身邊超過去，我不想像他們那樣跑到食堂，可又不想在食堂排起長長的隊伍。不知不覺就加快腳步，我看着兩側的同學被我甩在身後，又放慢了步子，就這樣首鼠兩端的走向食堂。每天，都在“奔跑”中度過，時而疲憊，但也不乏快樂。這種充實感也會是一種幸福吧。看到幾片樹葉落地歸根，也許回到家會輕鬆些吧。

終於回家了，從未發現自己家那麼大，從未發現我的牀是那麼舒服，從未發現爸媽是那麼照顧我，從未發現鏡子裏的我已變成大男孩了。回家真好，那裏永遠是一個方向，一個溫暖我，呵護我的港灣。

迷迷茫茫就度過了第一個星期。一個星期的體驗讓我發現高中生活是美好的。向後望去，一個個腳印，一幕幕回首都已成往事，那些畫面，早已成定格，我不在希冀能再經歷一次，但我知道，在我心裏的某個角落，有一片片寫滿回憶的樹葉處在那裏，它們將綠化我的心靈。日後，輕輕翻動，再次回味，此生就足夠了。已逝去的，用這樣一種默默無聞的方式感動着我，它將是我獨有的珍寶，是遺落在人間的明珠，化作一泓池水，閃耀着光芒。

高中生活記敘文2

不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成爲高中生了。

高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在讀大學，長大後成爲對有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子裏，就讓高中我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什麼感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟,都會過一種未曾經歷過的生活。正因爲未曾經歷，纔會豐滿幻想和憧憬地期待着。

有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那麼美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的面。不能改變，就努力讓自己去適應，努力改變自己吧，換一種心態，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮鬥過，爲的就是不讓我的高中活在陰影裏，這次考得不錯。但是如果因爲抱怨，使我的高中仍活在陰影裏，那中考我的努力不就白費了嗎?

我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮鬥。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會，不盲目衝動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖!要生活充實，只提高個人素養還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。

高中生活記敘文3

或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。

我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數不論想到了什麼，結果不論好壞，只要是別人希望我做的，並對我說了，我都不會拒絕。因爲我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會答應。因爲我十分的害怕啊，我怕變成他們眼中的壞人啊。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。

我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護色。面對他人，我永遠不會脫下我虛假的外衣。我怕他們因爲我本身性格孤僻，而使我顯得很孤單。我要僞裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的人。什麼也不幹，只是坐着，但當人多時我又變成了維護氣氛的開心果。

我的高中生活中，最幸運的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下僞裝。在他面前顯示出我真實的樣子。儘管已經分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶着欄杆說說話，就很好了。週五我再坐在操場上等他放學然後一起回家。有時再週末一起去書城玩，我感覺挺好的。

我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時，無關要緊的，最重要的是，我遇到了一個非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會有一個美好的前程。

高中生活記敘文4

一個人走在學校的小徑上，看着過往的人羣三三兩兩在一起開心地聊着，小雨心裏很不是滋味，想以前，自己和簡潔也在這小徑上吵鬧過，嬉戲過。而如今已物是人非。簡潔因爲要考上一流的大學，被她媽媽轉學到市重點高中讀書了。現如今只剩下小雨一個人孤單獨行，這滋味真不好受，像是古時皇妃被打入冷宮時的滋味。好像身邊的人都遺忘了自己似的，沒有一種被重視的感覺。

以前和簡潔在一起的時候，她總會先去食堂幫小雨排好隊，買好飯之後等着小雨。天冷時，總幫小雨每天拎一壺熱水，然後兩個人一起在寒冷的晚上泡着腳，兩人擠在一張牀上談天說地。現在因爲可惡的高考，把這種生活打破了。小雨突然想起曾經看過的一句話：再好的朋友，命運也會讓它分手。很對，很對。

時間的車輪碾過紅塵，成爲這宇宙的歷史，天變得越來越冷了。簡潔已經走了兩個月了，小雨這樣想着。天氣一天天冷起來，提熱水的人也越來越多。小雨想，今晚我也要去提水了。當小雨來到熱水房時，發現裏面已經很多人了，裏面很吵，而且還冒着熱氣，地上溼溼的。小雨皺了一下眉頭，她不曾想到會是這樣，以前都是簡潔幫她提的。小雨小心翼翼地提着水壺往前走，突然一個人向後退了幾步，正好撞到了拎水的小雨，把小雨撞倒在地上，弄得一身溼淋淋的，還把水壺打碎了。看着自己狼狽的樣子，小雨止不住哭了起來，把這些日子裏所積聚的鬱悶全都化成眼淚發泄出來。小雨坐在地上想了很久，突然似乎明白了些什麼。她已接受現在一個人生活，一個人去食堂吃飯，一個人走向去教室的路，一個人拎熱水，一個人學習，一個人逛街……小雨也懂得了簡潔離開這裏去更好的學校，是爲將來有出息，有好的前途。小雨想：“要想立足於社會，就必須學會接受，學會堅強，學會獨立。”

高中生活記敘文5

有人說：“如果眼睛累了，就去看看遠處綠色的樹：”

“把眼鏡摘掉。”面前的女醫生用她沒有起伏的聲音對我說，我很順從地聽了她的話。

“你眼睛有些疲勞啊。讀高几啦？”“高三了。”“學習很辛苦啊！還上網嗎？”“偶爾上一下。”

這裏是醫院的眼科，最近又看不清黑板了，只好又來測視力。

“我聽說昨天富士康的員工第九跳了。”眼科外，一個小護士對另一個小護士說。“什麼啊，今天都第十跳了。”另一個神神祕祕，似乎很知道的樣子。

“啪！”一個手電簡直對着我的眼睛。“往上翻！把眼睛往上翻！”手電筒射出的黃光向上跳動了幾次，我順着醫生，照做。

“爲什麼他們老是跳樓啊？”先前那一個小護士尖細的聲音又出現了。“唉，還不是因爲壓力大嘛！”另一個大大咧咧地迴應道。又有一個年輕男性的聲音加入了這場對話：“我覺得跳樓都成爲一種風氣了，那些員工都是跟風，跟風！

“喂，喂，說你呢，讓你過來看一下視力表。”

不耐煩的女醫生催促着，手裏的小棒子在空中揮舞出一道美妙的弧線，化成一種不滿信號落在了桌面上。

“哦，不好意思！”我訕訕地把注意力從對話中抽出。

“開始吧，這個？”

“左。”

“這個？”“下。”“這個？”

“好了，你戴着這個，出去走一圈，看看頭暈不暈。”

我頂着這副黑框子，踏出眼科的門，看到了談話的主角，兩個粉色衣服的護士和一個男醫生，顯然剛纔談得高興了，都“哈哈哈”地笑着。

女醫生顯然沒有注意剛纔談話的火爆度，只是一味地問我：

“頭不暈吧？”“不暈。”

“那就這個度數了。要好好保持度數，別再加深了。一定要記得，平時沒有事的時候多看一看窗外的綠色植物，青黛色的遠山。”

“爲什麼．定要看綠色植物？其他色的行不行？”我突然促狹一笑。

“因爲綠色給人帶來涼爽和平靜，可以讓人精神放鬆，緩解疲勞。眼睛也需要休息。”女醫生突然深有感觸的迴應，似乎若有所指。

“是啊，眼睛累了，我們要懂得休息眼睛，那麼心累了，身體累了，我們爲什麼不懂得親近自然放鬆一下身心呢？富士康的員工們接二連三地跳樓，忘記了生活中的那抹可以讓人鬆弛的綠色，何不像放鬆眼睛一樣，去緩解身心的疲憊呢？愛惜自己，珍惜家人。”我若有所悟。

走出醫院，望了望路邊的綠樹，綠色是健康，綠色是生機，就讓綠色滋潤着我們，帶來綠色的生活。我笑了笑，腳步輕快了許多。

高中生活記敘文6

我的高中生活是我不得不說的一個夢，在這個夢裏有着一個爲自己的夢想奮鬥的我，也有着一羣陪伴着我奮鬥的小夥伴，他們陪伴我學習，也陪伴着我放鬆，是我夢想得以實現不可缺少的部分。

“明天早上六點，學校見”、“好的，學校見”。這是每天下晚自習後，我和我的小夥伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們週末去哪裏玩?”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因爲“學校見”這句話裏飽含着我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。

“下課了幫我講講這道題，好嗎?”、“好的”。這是我們在學校課間時，最常有的對話，我們通過這些對話表達着我們對夢想的渴望，也表達着對小夥伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任裏，一步一步成爲了更好的好朋友，成爲了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過程中，也成爲了更好的自己。

“我們一定會去到那個遠方的!”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閒”的對話，我們互相肯定着自己的肯定，一起爲我們未完成的戰役而加油鼓勁，一起爲實現我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什麼，我們聊得都是我們考上了大學要做什麼，我們彼此約定着未來的一切，那些更加美好的人生。

我的高中生活，正是這樣一個充斥着這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進現實的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。

高中生活記敘文7

已是第三次了，仰望濃雲低垂的天空，期待校園的第一場雪。想起高一第一學期的時間，已經從作業紙上、考卷上、從運動場上悄無聲息地滑過，溜走了，心中只覺得有些留戀。時間是挽留不住的，記憶卻依然鮮明，記憶着、眷戀着這高中生活的“多味”……

苦

濃黑的夜幕下，檯燈灑下一圈暖暖的光暈，映照着那專注的眼睛，整個身體融入了周圍的暗影，寫字檯上散亂的書本訴說着這一夜的故事。家人酣睡中均勻的呼吸聲成了這夜的主旋律，像一種無法抗拒的誘惑。揉揉乾澀的眼睛，活動一下酸脹的肩踵，驅走睡意，眼前只有濃黑的夜色和擺着的成堆的習題。哪裏顧得上浪漫，似乎連青春也變成了蒼黃色。在沉重的壓迫下，早已不再分什麼白天、黑夜……

辣

青春畢竟是充滿活力的嫩綠色。一覺醒來，滿心就只剩下了完成計劃，攻克難關的愉快。轉眼坐在課堂上，待到政治老師提問纔想起，那“議會”連同“聯邦”，早已在習題堆中淹沒，跑得沒有了顏色。匆匆忙忙在課桌下翻書，卻只看了一個標題。站起來，只是面紅耳赤，如骨鯁在喉，嘰裏咕嚕，不知自己說了些什麼。心裏只是想哪位同學善心大發，提示幾句，以求度過難關，老師一句“坐下吧”雖讓人如得大赦，可緊接着一句“別以爲理科生就可以不背書！”又讓人臉上漸褪的紅潮再次泛起，心裏只暗恨自己該死，也只有吸口涼氣嚥進肚中。記住：下次再不敢疏忽！

酸

上一屆運動會上，我滿懷信心地報了一個女子800米賽跑，比賽前，有同學讓我先跑跑試試看，我一個擺手道：“不用了，小意思啦！”可當自己身處800米跑道上時，才發現是“大意思”，跑得我天昏地暗，真希望一下子飛到終點，可是，這真是“此願遙遙無近期”啊。

甜

我們的生活中，甜佔有絕對主要的位置，只是沒有了苦、辣、酸，又怎能真正品出甜的甘美。同樣的夜晚，只是檯燈的光更暖，更亮，將我籠罩其中，站起身，認真地打個呵欠，賣力地伸伸懶腰，將一天的勞累拋到九霄。只記得上午考試的時候，看着那一道道佈滿陷阱的題目，覺得精神格外興奮，思路更是清晰靈活，寫完放下筆後異常歡欣鼓舞；只記得下午活動時那場排球打得大汗淋漓，真是痛快之至；只記得應做的習題已經做完，該讀的書已經認真讀過，並沒有忘記背“議會制”，並且巴不得老師明天提問問到我；只記得———脫衣，上牀，舒舒服服，暖暖和和，關上燈，任那親切的寂靜陪伴我，任那融融的黑暗擁抱我，心中盤算着這一天中任何量具也無法測量的收穫：記住了新的公式，定理，做出了高難度的習題，又懂得了新的人生哲理……想着離歷史賦予我們的使命又接近一步，此時我的心就像泡在蜂蜜罐裏，帶着愜意的微笑甜甜地進入了夢鄉……

高中生活記敘文8

“嗨，小雨，你去圖書館呀。”同學李敏笑着說。

“是呀，快高考了，我想去查點複習資料。”小雨也微笑着回答。

……

小雨說：“當天還是那麼藍，雲還是那麼白的時候，我就不應該感到悲傷，因爲你的離開並沒有帶走我的世界。是你教會了我如何更好地去走以後的路。”

高中生活記敘文9

教室內，簡潔一面收拾自己的東西，一面和同學們道別。小雨站在門口望着簡潔的背影，眼淚不禁流了出來。當簡潔發現門口的小雨時，小雨利索地擦乾眼淚，勉強擠出一絲笑容走上前對簡潔說：

“東西都收拾好了嗎?”

“嗯，差不多了。”

一陣沉默，小雨很想說些祝福的話送給她，可是喉嚨像是被什麼東西卡住了似的，提不上氣來，心裏一陣陣地難過。良久，小雨問：

“什麼時候走?”

“今天下午2點。”

“噢，我們剛好要上課，要不要我送你?”

“不要了，我怕離開的時候我控制不住自己的眼淚，等下兩個人都會抱頭大哭。對了，小雨，我走了之後，你一定要生活得很好，不要再哭鼻子了，你要堅強知道嗎?我會很想你很想你的，我保證。”

坐在課桌前，眼睛望着窗外。一片發了黃的樹葉悠悠顫顫的晃着，一陣微風吹過，樹葉便隨着它離開了它生長的大樹，離開了它朝夕相處的夥伴跟隨大地母親去了。小雨望着這幅景象，發着呆，然後望向遠方的蒼穹，像在尋找什麼。

高中生活記敘文10

悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，學生們三五成羣，談笑風生地走進教室，哎?原本應該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經笑容滿面地坐在學生的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎麼一回事?原來，這位女學生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學生們便幫她補缺補漏。瞧!這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個學生卻舉起了手“什麼事?”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對話表演一下嗎?”學生們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請。於是，有趣的“現代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久迴盪在教室裏……

微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸着學生們緊繃的心絃，生物老師帶着學生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲;在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，學生們對自然地讚美轉變成一段段優美的文字，抒發得淋漓盡致，學生們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使學生們大顯身手，大長見識。

我們在英語世界裏漫遊，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流;在體育課中，接觸各式各樣的體育器材;生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友……

當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，學生們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業，許多學生對圖書館更是“情有獨鍾”。像海綿吸水般在圖書館裏汲取自己所需要的知識，看!不少學生還爲週末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，學生們也在這個時候總結一天下來學習的成果……

我說這裏是中學，還不如說這是一所環境優美的樂園。這裏，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰自我，挑戰知識是成長的主旋律。

高中生活記敘文11

有的時候，和親朋好友團聚在一起，會非常快樂。但有的時候也會非常痛苦，雖然是假期但面對假期作業和補課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了，不再想學習了。家長們我們知道你們是爲了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放一個假期。

假期也是一面鏡子，有壞的一面也有好的一面，其實只要我們會充實生活，合理的安排時間，假期也是快樂的。假期我們也要學習，不斷的充實自己。看一些書籍，上網查一些有用的資料。但有時也會玩玩遊戲，聊聊天，犒勞一下自己。注：同學們在假期千萬不能沉迷於網絡遊戲，這樣不利於我們的身心健康。

我讀過一句話“書是書，輸是輸；有書不會輸，輸的不會是書；輸了要認輸，不要怪書；看書不會輸，不看書就會輸；怕書的人看見人家有書他也看書，看書的人喜歡別人看書，他一點也不怕輸；怕書就不能無書，無書不怕輸也會輸，無書又怕輸肯定會輸又輸”。假期的時候我讀了很多書，但我最喜歡的兩本書是《伊索寓言》和《魯濱孫漂流記》第一本書裏面有很多關於哲理的故事，讓我明白了很多事情。而第二本書給我的印象尤其深刻，打動了我的心講述的是出生於商人之家的魯濱孫，不甘心想父親那樣平平凡凡的過一輩子，嚮往航海那種驚險的生活，在一次航海中不幸遇難，只有他倖免於難，漂流到一座荒島上。他以堅強的意志，克服了常人無法想象的困難，最終在登陸荒島的第28個年頭與他救下的土人——禮拜五，成功返回他的故鄉——英國。

假期生活雖平淡卻快樂；熱鬧也平凡。假期雖結束了，可這卻是美好的回憶！

高中生活記敘文12

匆匆三年就要說再見，很不捨也很掛念。在家已經呆了有半月的時間，特別懷念在學校的點點滴滴，想念一起努力、玩耍的小夥伴。

三年的時間匆匆而過，但在博中留下的回憶我不會忘記。

還記得高一剛入學時的自卑，覺得自己不如別人，自暴自棄；還記得不懂事的我因爲一點誤會和老師發生爭執；還記得玩手機被逮被老師開回家反省；還記得和同學鬧誤會，鬧的不可開交…曾以爲自己的高一生活如此悲慘，沒想到正是這些經歷讓我漸漸變得成熟，漸漸長大～

高二，關鍵的一年，熟悉的老師，陌生的同學，又開始適應新的環境，但一切都剛剛好，老師的嚴格，同學的鼓勵，讓我一點點進步，讓我找回自信，又讓我看到了希望。

高三，拼命的一年，老師着急，家長着急，唯一不急的便是我們自己。主任不停的催促，老師不斷的提醒，只爲讓大家找到學習的狀態。曾用年份倒計時，變成月份，直到變成天數，大家或許纔開始緊張起來。每天早上的宣誓：“爲了父母的期望，爲了更好的自己，不到最後一刻絕不放棄！”掛在班裏的橫幅：“盛夏花開時我要說我問心無愧！”回想起這一些，有些傷感…只可惜這一切只能成爲過去，只願學弟學妹們珍惜現在的高中生活，好好享受在博中的.每一天。說句實話，在博中也會抱怨這抱怨那，但真正畢業了卻又想念。希望我的經歷可以讓學弟學妹們多一份珍惜，對博中多一份享受！我認爲有句話說得特別好：母校就是自己一天罵它上千次不允許別人罵它一次。

最後，感謝20xx級所有的老師對我們無微不至的關心與照顧，感謝所有老師好對我們的理解與體諒，感謝所有老師的辛勤付出與培育，沒有你們，不會有我們的今天，衷心的感謝與祝福，願博中更美，老師更美，祝福博中越來越強大，越來越輝煌！祝願博中每位辛勤的園丁工作順利，身體健康！我永遠不會忘記我們共同的家—博中！

高中生活記敘文13

歲月如歌，年華似水。轉眼間，又是三年過去了，我告別了初中三年的成與敗，滿懷期待的踏進了高中的校園。

曾經的歡笑與淚水已經一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園，我們已經是一名高中生了。進入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面，開始了自己的高中生活。

在進行了新生入學大會後，我和我班裏同學進行了自我介紹，我們聊的很開心，玩了很多好玩的遊戲，就這樣結束了我在高中的第一天。

我對高中有無限的憧憬，我想象的高中生活是一個緊張充實的生活，我們在學習中尋找快樂，在合作中創造奇蹟，在風雨中共同成長。

老師說過高中是戰火紛飛的三年，是浴血奮戰的三年，是成就理想的三年，剛踏進高中的我們，並沒有感覺到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

可是戰火就是這樣悄然降臨，不給我們緩衝的時間，在我們偷懶之時，我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。

我想象的高中生活是在做題中渡過的，我們在做題中總結經驗，在做題中找到自信，在做題中走向成功。

我想象的高中生活也有在課餘時間豐富的課外活動校

園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如週末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。

我希望我的班級是和睦的，有良好的班風，能讓我們在良好的環境下共同學習，共同進步。同學們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競爭，突破自我，走向成功。

高中生活充滿着酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對於剛剛結束初中生活的我們，對初中的生活依然有着留戀。但是時光一去不復返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽光。

高中生活記敘文14

學生們都非常喜歡假期，無論是暑假還是寒假，因爲在假期的時候，可以放鬆一下身心，不必每天爲作業發愁，我的假期生活—快樂的假期生活，就是記錄假期裏發生的故事。

時間過得飛快，轉眼間，一個暑假過去了，但是，在暑假裏發生的所有一切，我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻好像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的腦海裏，搬也搬不開。

事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因爲歡樂谷是我夢寐以求的地方。

盼哪盼哪，終於讓我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我們坐着105路汽車，直奔歡樂谷。到了歡樂谷，我真想要馬上衝進歡樂谷，玩個夠。我們在歡樂谷裏玩了很多刺激的遊戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

我們排了很長的隊，終於功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的衝着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，後面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

時間過得飛快，轉眼間，暑假過去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠留在我的心裏。