關於記敘文作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

90’後的我們，在堅強的目光下成長，在樂觀的目光下茁壯，在自信的目光下綻放……

那目光令我感動堅強。

雄鷹之所以能主宰藍天，那是因爲它有不斷進取的意志，浪花之所以能拍擊礁石，那是因爲它有戰勝恐懼的勇氣……

我們之所以能成功，那是因爲我們堅強地戰勝一切困境。還記得20xx年汶川的大地震，摧毀了多少與我們同在一片藍天下生活的孩子的家園，擊碎了多少孜孜學子的夢，讓多少中華同胞家破人亡，讓多少中華兒女流離失所……面對如此災難，我們中華兒女衆志成城，抗震救災，手牽手向世人展示我們的堅強。90後的我們在衆人眼裏是溫室裏的花朵，沒有經過風雨的洗禮，然而，地震中的小英雄面對災難表現出來的堅強不正向世人詮釋了我們不是溫室裏的花朵，而是嚴冬裏的那一枝傲雪的紅梅嗎？

蕭伯納說：如果堅強是一棵常青的大樹，那麼澆灌它的必定是持之以恆的意志；如果堅強是一朵永不敗的花，那麼照耀它的必定是心中永不落的太陽。堅強可以化平庸爲非凡，化腐朽爲神奇。

那目光令我感動樂觀。

樂觀的我們，美麗的我們，青春的我們。用積極樂觀的態度看世界，多一份肯定，少一份懷疑；多一份自信，少一份抱怨；多一份微笑，少一份哭泣……

打擊時，樂觀是陽光總在風雨後的堅信；迷茫時，樂觀是茫茫沙漠中的綠洲；失敗時，樂觀是失敗乃是成功之母的自信；委屈時，樂觀是吃得苦中苦，方爲人上人的豁達。

用樂觀的態度看世界，世界多姿多彩。

那目光令我感動自信。

自信是雄鷹展翅凌霄的搏擊展示出的豪情，是高峯傲視羣山的峻拔展示出的巍峨，是江河川流不息的奔騰展示出的氣魄。

因爲自信，我們向青春綻放我們的光彩。貝多芬因自信奏響了生命的交響曲，女排因自信捧起了闊別17年的獎盃，邰麗華因自信舞出了令人歎服的舞蹈，我們因自信奏響了青春的章曲，因自信捧起了成功的喜悅，因自信舞出了人生的輝煌。

詩仙李白告訴我們，自信是天生我才必有用，千金散盡還復來的豪情；詩聖杜甫告訴我們，自信是會當凌絕頂，一覽衆山小的氣魄；主席毛澤東告訴我們，自信是自信人生二百年，會當擊水三千里的豁達……

那目光堅強，讓我成長；

那目光樂觀，讓我茁壯；

那目光自信，讓我綻放。

我們在堅強的目光下勇敢地面對人生之低谷，在樂觀的目光下平淡地對待人生之失意，在自信的目光下耀眼地綻放人生之光芒。

那目光，着實令我感動！

記敘文作文 篇2

我愛上了文學，尤愛寫作。

於是，我作出了選擇——將來要做一個能夠自由駕馭文字的“女巫”。

我留心捕捉任何一個能寫成佳作的靈感，相信自己的筆尖將能刻下奇蹟的印痕。

可我沒想到，我剛向夢想邁出的第一步，就摔倒了——痛！

那份只有60分的考場作文，老師說，雖然它在平時能得高分，但這次——離題了。我笑着點點頭，卻在轉臉的頃刻間，淚水打心底洶涌而出……

夢想到底是夢想啊，需要經歷各種各樣的“痛”。

然而，既然選擇了，就要堅持！

我不斷地將自己的習作投給向各個報刊雜誌，不久便收到了決賽通知書，要我寄去評審費，我樂得手舞足蹈。然而，老師卻告訴我，所有要匯款的，都是騙錢的……

通往夢想的道路里佈滿陷阱！

可爲了夢想，我又怎能退縮？

我依然快樂地寫作着——摘抄好詞好句，探究寫作技巧……我努力地讓它們統統都變成閃亮的點綴，成爲我文章裏的瑰寶。在老師的`指點下，我把文章修改了一遍又一遍。

不管夢想離我有多遠，既然選擇了，就要堅持！

很想知道，自己離寫作的舞臺還有多遠。於是我抱着報刊選登的獲獎文章找老師評價。“這篇文章人物語言特點鮮明，言簡意賅；這篇文章寫作形式新穎獨特，所選材料有代表性，而結語顯露功底不淺……”我一下子感到自己的卑微，大千世界，強手如林，什麼時候我才能站上舞臺與這些文章的作者一起炫舞，一起競攀呢……

“不怕，這是黎明前的黑暗。”老師安慰我說。

含着淚我默默微笑。

既然選擇了，就一定要堅持！

……

通往夢想的道路總是漫漫長夜而又長滿荊棘。我要勇往直前，去剷除一路上重重的困難！總有一天，我能看到初升的太陽！

堅持！如果選擇了夢想。

記敘文作文 篇3

人生就是一張白紙，只有在上面勾畫出美麗的圖畫，人生就會多姿多彩。在面對挫折，我們要勇敢的面對，不要讓它變成你的絆腳石，而要它成爲你的墊腳石。挫折並不可怕，可怕的是你要用什麼樣的心態去面對它。

在我遇到挫折的時候，我也會害怕，但是你越怕，它就越纏着你。最終還會留下陰影。

我初二的時候，我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體裏，我過得並不開心，因爲有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁說着，我也知道在說誰，我容忍着，當沒聽到。但是，他們在那說得越來越過分的時候，我也忍無可忍了，就來反駁他們。

那個時候，我就有點害怕。這種害怕心理過久了以後，要和他們一起玩的時候，就總髮揮不出正常的水平。和好同學訴說時我也會害怕，我想要徵求一下意見，他就說：不要害怕，克服它。我總是嘗試着，不過還是擺脫不了，覺得很無助……

在一次星期四的音樂課上，老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌，還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》，這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候，全班只響起我一個人的聲音，其他幾個同學都沒出聲；我就把這首歌唱完了，在聽的同學就說只有一個調子，都沒有旋律的。不過她的語氣是出於安慰的，她又說你是棒的……唱完就下課了，我望着窗外，就覺得很委屈，咽也咽不下；淚就在這時慢慢溼潤了眼睛，很想流下來，我就在心想，別流下來，他們會看貶你的。但是它還是留了下了，他們還在說着，這是我在初二的第一次流淚……

可能就是這一次的打擊，我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多，班主任就找我談話，說爲什麼會比其他同學差這麼多，我就把原因說給了班主任，在說的時候，淚又流了下來。老師就給了我方法，還有很多啓示，讓我明白了很多，也是我人生重要的一節課。

在以後的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起來，撐也要撐過去。在挫折中，爲什麼不能笑着去面對。開心是一天，不開心也是一天，爲何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢？勇敢去面對，沒人會嘲笑你，你可以的！

記敘文作文 篇4

父母是賜予我們生命的，是他們把我們帶到這個世界上，養育我們，教育我們，使我們健康快樂地生活，茁壯成長。在這麼多年中，父母給我們的愛無法衡量。

然而，父母在一點一點地變老，我們孝敬父母的，孝養父母的時間也在一日一日地遞減。如果不能及時行孝，會徒留終身的遺憾。如果沒有辦法把握與父母相聚的時間來孝敬他們，等到你想要來報答親恩的時候，爲時已晚。但願我們在父母健在的時候，孝養要及時，不要等到追悔莫及的時候，才思親，痛親之不在而現在，我們唯一能報答父母的就是用心地學習，不讓他們失望。

父母的愛，可能真的是這個世界上唯一絕對無私的感情。他們對子女沒有任何奢求，他們從來沒有想過要得到子女的任何回報那麼子女對父母的愛，也應該是絕對純粹的。

當夏天的夜晚來臨時，我們是否想到過早早地開冷風讓房間涼爽，父母入睡再及時地關掉冷風，以免着涼？冬天時，是否想到開暖風讓父母感到絲絲暖意？行孝，不是孝子的專利，而是天下所有做子女的應該做的事情。

《禮記》中說：“恆言不稱老”。爲人子女永遠不要在父母面前聲稱已老，一位孝順的孩子，總是想方設法讓父母察覺不到歲月的流逝，年紀的增長。爲了讓父母親過上幸福快樂的生活，想盡種種辦法來體慰父母的新，把這句善體親心的話發揮得淋漓盡致。人都有孝心，孝行，天下不會有鐵石心腸的人。只要我們肯用心，發自內心的對父母孝順奉養，父母會感動的，我們也會感受到父母真誠的愛，而這種力量只在我們一念之間，這就是純潔之孝，也就是每個人心目中都有的自性的純孝。

我們要知道，盡孝並不是要用物質來衡量的，而是要看你對父母是不是發自內心的誠敬，孝無貧賤之分，上至大官下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千心萬，你都能曲成親意，盡力去做到。而當父母上年紀時，更需要的是精神上的關愛。行動起來吧！讓父母感受到親情的溫暖！