【精選】記敘文作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

星期六應該是快樂的，星期六應該是有趣的，而我的星期六卻非常悲慘，要想知道我的星期六，就來看看吧！

“快起牀，快起牀，要遲到了……”媽媽正在大聲喊道。“等一下嘛！今天是星期六，我想多睡一下”，我使出了我的睡覺十八計中的一計一一裝可憐。

“不行！我再倒數三聲，你要再不起來，你就試試看，3……2……”“我起來就是了”。

我依依不捨的離開溫暖的小被窩，心想媽媽真是的，不會理解孩子。在媽媽不斷催促下，我趕忙穿好衣服，刷牙洗臉．然後，即將開始的是“魔鬼訓練”。

在去上課的途中；我試着問媽媽：“媽媽，我可不可以不去上課，我們班好幾個同學的爸爸媽媽都要帶他們出去玩，可我還要去上輔導班，這公平嗎？”

媽媽聽了皺了皺眉頭，頓時嚴肅起來，說：“不行。現在學習競爭非常激烈，怎麼能不學呢？”我聽了低下頭，心裏非常傷心，心想着苦啊！

爲什麼我總和別的同學不一樣呢？當別人玩耍的時候，我卻不得不學習。我問媽媽：“能不能讓我休息一下啊？’

但媽媽老是說：“不行，不學習長大能幹什麼？”“唉！”我只能嘆嘆氣。

上課了，我坐在教室裏聽着那無聊的課程，心裏想我的星期天真悲慘，要是我能像小鳥一樣長一對翅膀，能在天空上自由的飛翔，那該多好啊！

但幻想總是幻想也不知道過了多久，下課了。但我這節課一點知識都沒學到。唉！真是賠了夫人又折兵啊，還是好好聽課吧。我在心裏暗暗說道。

這就是我那悲催的星期六！

記敘文作文 篇2

今天我早早的就起牀了，爲了就是今天去海邊遊玩。

伴着凌晨的陽光，我們來到了天寧寺，準備向劉家灣進發。

我們吃完午飯之後直奔海邊，海水藍藍的，像一顆湛藍的寶石，一個個浪頭衝到岸上，好像一朵朵白色的鮮花。我迫不及待的換上了泳衣，“撲通”一聲，跳下了海，突然，一個浪頭撲過來把我淹了，“哇!好鹹呀!”我大口的喝了兩口海水，我現在才知道，原來這裏的水是一直會有浪頭的，現在只有潛水了!“咕嘟、咕嘟”水上有好多的泡泡冒出來，我成功躲過了最強的浪，一直往前衝。直到我夠不到的地方我才慢慢往回走，上了岸，我就在沙子裏挖個坑，把自己埋在裏面，這樣可舒服了，被埋了10幾分鐘之後我感到身體重重的，趕緊起來，發現自己成了泥人了!我趕緊下水沖洗，過了一會兒上岸來的時候，終於乾淨了許多。

我們還去趕海，在退潮時會有好多水生動物被衝上岸來，我們在岸邊尋找，我過了一會兒就捉到了好多寄居蟹和小螃蟹呢!我媽媽也捉到了好多螃蟹，只可惜螃蟹太小了，還不能吃，只能看着玩玩。

這次旅遊我更深層次的瞭解了大海，也體會到了自己動手的樂趣，真是大豐收呀!

記敘文作文 篇3

人們都說“人逢喜事精神爽”，在農民伯伯眼裏，“久旱逢甘霖”是喜事，在讀書人眼裏，“重榜題名時”是喜事，在運動員眼裏，“取勝奪冠軍”是喜事……，讓我說啊，所有令我開心，讓大家高興的都是喜事。這個新年我的“喜事”就特別多。

上學期的期末考試雖然沒能取得滿意的成績（有點小失望），但是我實現了當一個“四好少年”的心願！能夠得到這個我一直想要的.稱號，說明我各方面的表現獲得了老師和同學的認可，我非常開心，這是我在這個新年來臨之前的第一件喜事！

放寒假了，我馬上迎來了又一件“喜事”！爸媽安排了一次廈門旅行，這對我來說真是個驚喜。自從上三年級以來，我的學習任務增加了不少，而平常外出遊玩的機會也少了非常多，這次我們一家三口在除夕之前痛痛快快地在廈門玩了三天，領略了那裏獨特的風情和美麗的風景，更別提在冬季享受溫暖的閩南海風是多麼的愜意了！這真是一次令人難忘的旅行啊！

旅行回來後的第二天，就是除夕了！我最喜歡除夕夜裏熱鬧喜慶的氣氛了：大街上到處張燈結綵；每個人都打扮得煥然一新；每一張笑臉都是那麼的喜氣洋洋……啊，原來過除夕、迎新年是我們中國人共同的“喜事”啊！除夕夜我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆、舅舅舅媽、小表弟一起吃年夜飯，大家在歡聲笑語中大飽口福，我們還給在廠裏值班的外公打電話送祝福呢！而最讓我開心的是我收到了好多壓歲錢！

年夜之後的“喜事”就是放煙花了，廣場上空有好多燦爛的煙花綻放開來。我在爸爸的指導下，小心翼翼地點燃煙花，然後歡快地叫着，心裏感受着美滋滋的歡喜。

新年裏“喜事”連連不斷：走親訪友拜年、和久未見面的夥伴玩耍、向長輩報告學習成績受表揚……，其實，努力之後都是會有喜事的，而新年裏的喜事特別多！

記敘文作文 篇4

今天媽媽給我安排了一個任務——做家務。我心想：這有什麼難的，不就是掃掃地，再拖拖地，然後洗洗碗嗎！於是我爽快地答應了。

可是不做不知道，一做下一跳，媽媽對做家務的抱怨還真不是吹出來的。

首先我拿着掃把，掃客廳。我掃了幾分鐘後，就有一小堆的灰塵了，我心想：做家務也不是非常難嘛！我這麼快就掃了一堆灰塵了。好了，現在該掃沙發底下了。於是我把桌子推開，開始掃沙發底下。你還真別說，我這一彎，一伸的，沒過多久就腰痠背痛了。我捶了捶肩膀又捶了捶背，雖然好了一點點，但還是非常累。我好想躺在我溫暖的被窩裏，先睡上一覺再說。可是看着還有那麼多“待處理”的地方，還是得“帶傷上陣”啊！

我終於掃完地了。休息了一會兒後，我又開始奮鬥了。我拿起拖把，從客廳開始拖。雖然灰塵和垃圾在掃地的時候已經處理了一部分，可是拖地有拖地的累呀！我拖了一會兒後，拖把就髒了，沒辦法，只好去洗拖把嘍！這拖把本來就重，再加上這運過來又運過去的，手臂和肩膀又開始痠痛了。我開始打退堂鼓了：這掃地已經夠乾淨了，就不用再拖地了吧！可是轉念又一想：不行，我答應了媽媽的。一口氣把它幹完吧！於是我繼續“奮鬥”了起來。可是我拖了一會兒後不經意的回頭一看，發現客廳裏有許多黑鞋印。我這時纔想起來媽媽拖地前都會在拖把上踩兩下的。於是我趕緊把鞋子弄乾淨了。我看着我好不容易拖好了的地方，發出了內心的悲嘆：“啊！我的天吶！又要重新拖！”

最後我奮鬥了整整一個下午才把任務完成。

通過這次做家務，我發現媽媽真的非常不容易，以後我一定要多多幫媽媽做家務。

記敘文作文 篇5

何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關係：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，爲大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，爲人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成爲萬鳥之王……總之，不論你是什麼身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

我曾經多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量;我曾經多次與同學攜手解開難題，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終於悟出了道理。

“團結就是力量，合作就是橋樑”這是老師經常講的一句話。每當我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結”時，總會想起一個同窗好友——邱寧。

有一天下午，邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結，真沒想到，小小的蝴蝶結卻包含這麼多的技巧。這天下午，我和邱寧學得是糊里糊塗——真是太難了。我們從她姐姐家回來了，我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最後還是沒有成功。這時我非常着急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說：“你聽說過‘付出百分之百的努力會收穫百分之百的成功’嗎?”我頓時鼓起了勇氣，又有了信心。

第二天，我們按照她姐姐教的步驟做，始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想，互相鼓勵，共同努力。終於找出了一個好辦法：我們用吃了糖的紙把它疊成若干分，然後用一根繩子在紙的中間捆好，這樣就成了一個漂亮的蝴蝶結。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結，也比不上她姐姐教我們做的那個精緻，但這卻是我和邱寧合作的結晶。

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物，使萬物無比茂盛。這下我終於懂得了合作的作用：萬物的生生不息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共亡，無一離不開合作。

合作，繁衍了生命，進化了人類;合作，也讓世界日新月異;合作，讓我們懂得了朋友只間的友誼是多麼地珍貴;合作，讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……

我們之間誰都離不開合作。

記敘文作文 篇6

春日的一個星期六上午做完作業後，閒着無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。擡眼四顧，不禁輕輕地“啊！”了一聲，眼前出現的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復甦的萬物沐浴在柔和的陽光中，溼潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象：

美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態、豔麗的色彩，點綴着大地，使春天更加迷人，更加妖嬈。看！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得奼紫嫣紅，併發出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭豔、花團錦簇的景象！

看見鮮花們如此努力，樹木們也當然不甘落後。瞧！那柔柔的春風正親吻着剛睡醒的大地，濛濛的綠霧盪漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳着；那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊！

活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動着五彩斑斕的翅膀在花叢裏翩翩起舞。一羣羣小蜜蜂在辛勤地爲人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。

田野裏，人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上，發動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映着藍天的水田，有的已經插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，擡起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……

置身於這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人歎服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望着眼前的一切，我不禁從內心歡呼：啊，多麼可愛的春天啊！

記敘文作文 篇7

“同學們好，我是你們這個學期的音樂老師……”看着我這張合照，似乎所有的小學點滴映入眼簾，歷歷在目。我看到了我的母校，看到了，我的老師……

當那個炎炎夏日逝去時，當我們爲此感到抱怨時，我們抱着這種心態去上第一節音樂課。踏入那音樂的聖堂！感到滿屋冰涼的冷氣，正當我們享受着那一絲涼意之時，我注意到了，在牆邊有個人，是誰？

那是我們的音樂老師，我們叫她小王老師，她雖然沒有苗條的身材，也沒有挺拔的身軀，高貴的氣質。但她給我的第一印象很不錯，很和藹，很樸實。至於她的穿着總是那麼的休閒！讓我在她的課堂裏感覺不到絲毫的緊張，讓我認爲音樂是快樂的！是美好的！是我向往的！小王老師的教學總有自己的一套——只要你唱的好，隨你怎麼玩。但那些在這方面沒天賦的，她也耐心的去教，從不罵學生。在她的眼裏，他們就是自己的兒女！

時光匆匆，一晃就到期末了。當小王老師說出考試歌曲時，大家都張大嘴巴，口中嚷嚷道不可能吧！她讓我們唱的是《再回首》，雖然這首歌沒有那麼多真假音的轉換，但是副歌一句一行，必須有靈活的運用氣息的方法。她帶我們先唱了一遍，她的聲音，宛如草原上一棵嫩綠的小草，嬌脆欲滴。又宛如天空中的一滴雨水，晶瑩剔透。美極了！聽完老師的演唱後，顯然大家對自己的分數報以絕望，但小王老師卻嘟着嘴說道她的口頭禪：“不要這樣！大家努力點，一切極有可能！來，我一個一個挑你們缺點，要學會不斷彌補、改善自己。像我一樣！”她邊說邊拍着胸脯，緊接着兩聲咳嗽聲。惹得我們忍俊不禁！

“曾經在幽幽暗暗……赫！再來一遍！曾經……”在不斷練習後，我獨自一人去找老師幫我指點指點！老師給我教了我更好運用氣息，也指出我的不足。在我要走時，她說了一句話：“你的聲音很好！你當期末考的男生領唱吧”正是這句話，讓我對音樂產生強烈的興趣！這是我第一次別人認同我的能力。這句話，給我帶來的是音樂對我一生的快樂！

離考試還有五分鐘，我站在幕後時，我一個想到的就是那臺底的觀衆。那汗珠在我臉上不斷滑落，此時腦袋也是空白的，那腳更是抖得不聽使喚。可是當那帷幕漸漸拉開時，我看到了小王老師，她站在那中央，不停的鼓掌。她的微笑似乎有一種魔力，能把緊張拋到九霄雲外。她的笑容，我難以抗拒，唱不好的話，我就對不起老師的細心指導！心想什麼都不管了，拼了！我漸漸開始發聲，我也努力運用方法唱歌。“曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問……只有那無盡的長路伴着我”苦盡甘來，我得來的是雷鳴般的掌聲與歡呼雀躍！那天是我的生日，我收到了在那個年紀時最好的禮物，而這禮物，來自我那隻懂付出不想回報的老師。

時光轉縱即逝，一去就是2年，但我卻從沒因爲時間的洗刷而忘記過去，小王老師，是我最大的恩師！她給我留下的是刻苦銘心的回憶。“再回首恍然如夢，再回首我心依舊，只有那位老師在默默祝福着我……”