初三最新作文:我們初三了

篇一：我們初三了(500字)作文

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我們初三了(500字)作文

時間，染指流年，坐在教室的窗邊，看着這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時間，從當初那個懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜着一絲絲欣喜。 回憶兩年前的自己拎着大包小包向學校橫衝直撞的樣子，最後卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐從天而降爲自己指了路，當時的那個感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起，就立志要做一個那樣的人，讓學妹學弟也能向自己看齊。 思緒從窗外飛回，望着眼前的教室，想想當初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級學生的前面心中還是很自豪的。只是，再沒有一個人也會無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。 初三的學科作業自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。 晚自習的氣氛總是那麼緊張，卻讓人充滿力量。總覺得慢一點兒就會被趕上，鬥志昂揚的樣子。每征服一題，就會有種無法言喻的成就感油然而生。然後去面對下一個挑戰。就像只在爬樓梯，高度的增加只會讓人越來越興奮。 正處於最後一年，每分每秒都在倒計時。我努力規劃好自己的時間，去打一場最漂亮的戰。 這樣想來，初三，好像也沒那麼糟吧。調整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對着外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了！一年級:花不結果

篇一：初三我來了 作文 600字

人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室裏，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什麼滋味。

當初一的孩子們成羣結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？？？？

初三了，每天陪着星星離家，又陪着月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”

初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“bye——bye”；初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕u拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因爲我們上初三，初三生活的特點就是如此。

我不知道未來的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無語。

每天被函數、abc、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步着。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因爲暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴着幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？

心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

篇二：初三,我來了 初三作文

初三我來了

還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那麼，初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了

我們早已從廝殺歸來的壯士那裏探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。

師哥說初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，同學們在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往，老師的告誡，暗示着初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變爲失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰，來時希望不要化作泡影。

師姐說初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因爲它們是我們人生中

要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成爲雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！初三，我無可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！

初三，我來了！

篇三：我們的初三我們的初三

有的時候，往往總是提起筆來，卻不知道寫什麼。即使在語文考試的卷子上寫的作文也是不知道是從哪本作文書上得到的例子，寫出來的也僅僅只是爲了考試，並不能寫出我們心裏真正的感受。好的文章是要有感而發的。我們的初三，走的很慢，有時候會覺得很煩，有時候會覺得被壓得喘不過氣來，但這就是初三的生活，這是我們必須要面對的！

有的時候，真的會想太多，真的會抱怨一些，甚至會感到迷茫，找不到前方的路在哪裏，更巧的是就連那唯一的希望——路燈，也只是有着微弱的光，並不能指引我們走向最正確的路，有時候，總會問自己一些很蠢的問題，大概那時候快不堪重負了吧，我們每天天不亮就起牀，眼睛還閉着就在穿衣服了，用冷水洗着臉，拼命想用刺骨的冷來激醒自己的意識，不斷地提醒自己要上學了，對着鏡子傻傻地笑一笑，對自己說要加油，千萬不要放棄！到了晚上呢，彷彿月亮爬上天空纔是我們下課的標誌，揹着大大的書包，騎着自行車，回到家裏，用不到10分鐘的時間迅速吃完飯，然後提起那重重的書包，走向那個有一個檯燈，一張書桌，一把椅子的房間，開始寫着我們的homework，這個只有八個字母的英語單詞，我總覺得它不夠長；走出那個房間，月亮已爬到了天空的中間，關了燈，看向窗外，一片漆黑，只有幾盞燈稀稀灑灑的亮着，我笑了笑，心想：“他們大概也在上初三吧！”就這樣，一天過去了。。

我們初中畢業後想幹的“事業”，那些學霸們當然是不顧勸解的跳入了另一個奮鬥的區域——高中，而其他的同學們呢，卻也有了自己的打算，有的人已經準備要打工了；有的人呢，是要去上技校，學一門技術 ；有的人呢........總之，每個人都有自己的夢。但我們絕不會談的是那個讓我們每個人都會覺得痛的字眼——離別，是啊，畢業了，幾乎可以用各奔東西來形容，即使升入了同一所高中，但也不會像初中那樣一個班，也不會像初中那樣朝夕相處了，說到這裏，我想很多人會哭吧，這件事，我們真的都不想談，即使將來會有聚會，但，那會是幾年以後呢？想到這裏，我就會更加珍惜我的初三了，雖然我和同學們有過矛盾，但這時候，那些都顯得微不足道，最最重要的當然是友誼啦！我們的初三，很寶貴，因爲它一生只有一次！ 呵呵，不知不覺也寫了這麼多了，我寫這些，主要是想留住我的初三，留住我的美好的記憶，雖然時間不會停止，但是我們可以記載它，我也希望所有的初三黨都可以珍惜他們的初三，因爲這是唯一的初三！我們的初三，萬年長青。

篇四：我們初三了我們初三了

昨天，我一臉稚氣，滿心歡喜地踏進這美麗的校園。

這兒也新奇，那兒也新奇，處處我沉醉。

今天，我臉上的稚氣漸漸褪去，換上了沉穩與剛毅。 你也努力，他也努力，處處都在奮進。

因爲，我們初三了。

忘不了，多少個清晨，頭頂疏星穿越迷霧趕到學校。忘不了，多少個課間，爲一道難題冥思苦想忘記嬉戲。忘不了，多少個夜晚，伴一盞孤燈伏案做題忘記了疲憊。爲什麼？我們不怕苦也不怕累？

因爲，我們初三了。

忘不了，課堂上老師們讚許的目光和鼓勵的眼神。

忘不了，辦公室裏老師們語重心長的諄諄教誨。

忘不了，作業本上老師們留下充滿期待的批語。

爲什麼？他們那樣的細心與關愛？

我知道。因爲，我們初三了。

忘不了，出門時媽媽一聲聲親切的叮囑。

忘不了，回到家時擺在面前一碟碟可口的飯菜。

爸爸臉上燦爛的笑容。

媽媽那真誠的鼓勵。

的關懷備至？

初三了。

關鍵的十字路口！

磨光陰，

充實自己。

滿懷。

畏懼。

分耕耘，一分收穫。

避解決不了問題。

臨前驕傲的海燕，

上的天之驕子。

忘不了，取得成功時忘不了，考試失利時爲什麼？他們如此我知道。因爲，我們是的。我們初三了！ 我們走到了人生最該怎樣選擇？ 是在渾渾噩噩中消還是在積極進取中我們別無選擇。 因爲，我們初三了。 面對中考，我們信心面對中考，我們無所因爲，我們知道：一因爲，我們知道：逃我們要做暴風雨來我們要做明日考場請相信，我們行！

爸爸媽媽，相信吧。您的孩子已經長大！

親愛的老師，相信吧。您的學生已經長大！

我們將不再浮躁，不再猶豫。

我們準備好了，精神抖擻，蓄勢待發。

聽！進軍的號角已經響起，激越的戰鼓聲如雷霆。看！人生的賽道上我們的身姿多麼矯健。

請爲我們喝彩！請爲我們加油！

我們的初三必將無悔，我們的初三隻有成功。 我們的初三必將無悔，我們的初三隻有成功。

篇五：初中作文500字

篇一：初中作文500字

春天 ，當你走進一片花海之時，你會想到鮮花怒放，靠的正是一片片平凡 無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動 ——光合作 用，製造了大量的養料供花朵成長 。使花兒一朵比一朵嬌豔。而綠葉自己 呢？她儘自己的所能，努力 使鮮花開放。（中國作文 網）

盛夏，綠葉們手牽手 撐起一把綠傘，爲人們送來涼爽。

金秋，綠葉在秋風 的吹拂下紛紛枯黃、脫落，她並不爲自己短暫的一生而悲傷 ，也不爲自己沒有得到 他人的讚賞而難過 。她勇敢 地擁抱 芳香的泥土，甘願化作土中的養料。

一片渺小的綠葉，反映出多麼偉大的品質。在現實 生活 中，不知道有多少像綠葉一樣的人，默默無聞的做出自己的貢獻。

我們親愛的爸爸 媽媽 ，不就是綠也嗎？在美好 的生活中，無微不至的照顧 着我們，關懷着我們。不知流失了多少汗水，爲我們創建最好的環境 ，讓我們的生活，沒有煩惱 ，更沒有傷心

篇二：初中作文500字

人人都有自己獨特的個性，沒有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因爲有了個性，纔會越發的燦爛精彩。當然我也有自己的個性，這也讓我的生活更加有趣。

我的個性可以用兩個字表示：吝嗇！

去年夏天，我們一家人去三門島旅遊。那兒的海鮮真是特別的好呢！於是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嚐嚐鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹槓嘛！

我拉着媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎麼賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不擡一下。哼！我又不高興了，這什麼態度啊有沒有把顧客放在眼裏啊我又走出店門

“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在後頭喊着。我見媽媽累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副鬥志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫着響螺45元/斤。我對老闆說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，

我們的價錢已經很低了！”“可我只有40元，老闆，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。

我提着響螺，心裏美滋滋的，回到酒店，爸爸還誇我是小經濟學家呢！

我就是我，你願意和我交朋友嗎？

篇三：初中作文500字

世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認爲是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認爲，我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認爲它們就是象徵純潔的一羣可愛的精靈們。

下雪前，原先潔白的雲朵慢慢地變成了一朵朵烏雲，夾雜着紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏雲遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，彷彿要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最後，成了>秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象徵嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下着，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風颳的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，爲小草披上一層銀裝；落在圍牆上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！

雪停了，我和>小夥伴們在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。

雪啊！你是純潔的象徵，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，爲大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚歎；你是最美的風景，讓我更加地喜愛你！

篇四：初中作文500字

一次，我去奶奶家的時候，發現奶奶家的花開得特別燦爛，有淡雅的玉蘭花，有可愛的喇叭花，最吸引我眼球的是盆裏的那幾朵石蓮。

奶奶常跟我講，石蓮是個頑強的小生命。它既不怕水淹，也不怕光曬，沒有水也能活哩！聽奶奶這麼一說，我就對它更加愛不釋手，央求奶奶把石蓮移到了我們家。

從那以後，我每天都悉心給它澆水、翻土，真是形影不離。過了幾天，不知道怎麼回事，它竟然無精打采起來，儼然一個生病的娃娃！我爲難起來，爸爸見了，無奈道：“它可能被你澆死了！扔了吧！”“唉！怎麼好心沒好報呢？”我嘟囔着，然後依依不

舍地把它拔了出來，放到了牆角。奶奶來到我家後，知道了事情的原委，也嘆了口氣：“它不需要天天澆水的，傻孩子。”聽了奶奶的話，我更是後悔不已。

就這樣過了一兩個月，一次，在寫作業時，我無意間發現，被我扔在牆角處的石蓮竟然長到了牆縫裏，而且還開出了一朵朵灰白色的小花，它們似乎在說：“主人，我開花了，就算差點被澆死，我也會頑強生存，你瞧，我沒事了！”看着它那綠意盎然的樣子，我不禁想起沙漠中的仙人掌，還有天涯海角的小草，冬天那傲雪怒放的臘梅！它們讓人肅然起敬。

這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔，像曇花一樣不張揚，只有這樣，我們才能十全十美。

篇三：初中寫人作文500字

七品芝麻官（一）

我家有個“七品芝麻官”。

你可千萬別以爲我家真有個當官的，我說的這個官是個木頭人。

你瞧他那副德性，一看就是個地道的貪官。他頭戴一頂小小的烏紗帽，帽子兩頭的紗翅上各掛着一個大大的銅板。他兩隻小小的眼睛斜視着，似乎在想什麼鬼主意。他滿臉奸笑，手裏拿着一把摺扇，好像正吟詠做官的那句名言：“衙門八字朝南開，有理無錢莫進來。”

他的脖子是一根細細的彈簧做成的。如果你輕輕地碰一下他的頭，他就會一邊搖頭晃腦，一邊奸笑。那貪婪的模樣，真讓人恨之入骨。紅官袍下，他的右腳牢牢地踩在一個好大好大的金元寶上。望着這個金元寶，我的眼前不由浮現出一幅幅悲慘的畫面。那些窮苦的老百姓被這些貪官逼迫得走投無路、家破人亡，而這些浸透了窮人們血汗的金銀財寶才全滾入了貪官的腰包。怪不得闖王李自成東渡黃河時，窮苦百姓是那麼的歡迎。不殺光這些貪官們，老百姓哪會有好日子過呢？

望着這個木頭人，我想，要不是因爲他是木頭的，我非打他個稀巴爛不可。

醜小鴨和我（二）

醜小鴨——一個衆所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅趕，到變成美麗的白天鵝，受動物們的尊敬，體味到前所未有的>幸福。它經歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實現了對美、對理想的追求。倒影里美麗的大鳥就是曾經的醜小鴨——它熬過來了，等待它的將會是無邊的幸福。

讀完這個世界有名的童話，再將醜小鴨的經歷和我的經歷作對比，真是感覺有天壤之別。朋友問我，我們離變成天鵝的時間還有多遠？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機會了。

一屆又一屆的初三生離開了校園，他們之中，有的依舊是醜小鴨，有的連醜小鴨都不如。只有少數的人，飛在了夢想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。

書包寂寞地躺在長椅上，裏面裝着滿滿一書包的書。回家的路上，我還在抱怨這些書的重量。

終於拉開了書包的拉鍊，拿出寫了待辦事項的卡片。嗯複習功課《醜小鴨》。腦子裏大概地把《醜小鴨》的內容過了一遍電影，這才慢慢的打開了語文書。最先映入

眼簾的，依然是醜小鴨被同類排擠的圖片，醜小鴨呆呆的站着，不知所措。

許久，我對自己說：加油，醜小鴨。

我的>班主任（三）

我小學的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

我的班主任中等身材，還稍微有點胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個翹翹的鼻子有趣極了，老師還長着一張能說會道的嘴巴，雖然帶着牙套，但我還是覺得很漂亮。

老師關心同學，工作認真、負責。記得有一次，我們班的汪聖軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫院，醫生包紮了他的傷口，還說他要在家裏養幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個承諾：我一定放學來你家給你補課。老師果然沒有騙人，一個炎熱的夏天，汪聖軒以爲老師不會來了，但是老師還是頂着烈日，來給他補課，這是老師的好，我們要學習老師，說到的就一定要做到。

記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要幹什麼，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們去孤兒院，我們這才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常願意，陸續地把東西捐給他們，並且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學校裏發生的>故事講給他們聽。

幾年過去了，高老師給我的印象還是那麼深。

老朋友（四）

幾年不曾相見的故友，大半的記憶以支離破碎，早就陷入了泥沙的潮流中，偶然在外公的嘴裏傳來他的名字。

在我模糊的記憶中，記得很少的片段，可能隨着年齡的不斷的增長，思想不在那麼的單純幼稚，不在一起嬉戲打鬧了，整個世界變得安靜祥和了許多，險些使大人不適應，我們個有個的事，個有個的煩惱，個有個的苦衷，我們便開始不在來往，說得好聽些，我們變默契了。你不聯繫我。我不聯繫你。渝北區委黨校組織，喊這些退休人員圍成幾座吃個家常便飯，有些新來領導則問寒問暖，談了談你們着老一輩搞建設幸苦了，還說了些客套話，說了些俗話，這才結束，這才上宴，老年當然人吃得少，說得多，年輕人吃得多，說得少。等他們宴散人回時，有寒暄了幾句。等他回家時有把他所聽見奇聞異事又重複了講一遍，中間就提到了我熟知的故友的名字，從小一起玩耍的幼伴，現今他還是住在黨校家屬院裏，說他田徑拿到了重慶市的第二名，渝北的第一名，本身有所重點高中要錄取他，他一口會絕了，說哪裏太遠了，現在我回想起他還比我小兩歲，十三歲左右吧，比我還高，讀初中，跟我一樣。

在我眼前浮現出，有一輛自行車蹬的極快，生怕撞不死人，而後是一名男孩在猛追，

這個叫人追自行車的男孩叫席鑫。