優點作文（通用26篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的優點作文，歡迎大家分享。

優點作文 篇1

每個人都有自己的一個優點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我也不例外，我最大的優點就是好勝心強、永不服輸。

比如在學習上吧，上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課後就會自己仔細鑽研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學，直到弄懂爲止。尤其是對自己的弱項——物理。

我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平。可能是由於自己天資不足吧，其他同學都很容易理解的問題我卻怎麼想也想不明白。有時候我也會埋怨自己爲什麼沒有別的同學那麼聰明呢？可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對着物理這一弱項，專門找一些這一類型的題目來做。每個夜晚，當星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習冊、卷子；每個深夜，“噹噹噹……”時鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶着一雙佈滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字檯上寫着，寫着……雖然我很笨，但是，我堅信“笨鳥先飛”的道理，沒有什麼事會把勤奮的人難倒的。

果然，上天還是很眷顧我這個倔強的人。在這幾次的物理測驗中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢！這都歸功於我的好勝心。

在體育方面，我更是毫無自信。每次籃球課上的上籃練習我都成爲了同學們的笑柄。然而，我不甘心。於是，我開始尋找自己在技術上的缺陷，並且努力地改進。終於，我的上籃技巧令人刮目相看，成了許多同學眼中的“老師”，給我投來了羨慕的眼光。

正是由於我的好勝，使我在困難面前不低頭，而且迎難趕上，迸發出自身的潛能。不過，好勝有時候也會演變成沒有耐心，驕傲這些缺點。所以我必須繼續發揚自己的優點，也要儘量降低優點變爲缺點的可能，完善自己，朝美好的未來闊步前進。

優點作文 篇2

我有一個朋友叫孫華婧，他今年9歲、個子一般、苗條身材。在我們班裏要數她學習成績最好了，她也有許許多多的優點，比如：她腦瓜靈、反應快、學習好、愛勞動……還有一大堆呢！不過，我這樣說肯定還有人不信，那我就通過具體事例來讓你們相信吧！

一天，數學老師提出了一個對於三年級來說很難的問題，並說：“你們有誰知道這個問題啊？”當時，孫華婧一邊認真坐着、一邊認真思考老師提出的問題，忽然，一個答案在她腦海面前浮出，她便立刻舉手，回答了這個問題。

我驚呆了，想；這麼難的問題她也能回答，她真棒！

從這一段小小的事例說明孫華婧學習非常用功，由於她學習很用功，所以才能每次考試都得第一名，我也要學習她這種努力學習的精神！

優點作文 篇3

我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――張勝嵐。她不算太高，有一點胖，頭圓圓的，一點也不可愛。但是她十分助人爲樂，關心他人。

有一次，我發了高燒，只能自己在家裏複習作業，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學幫我補習。今天到學校裏所學的內容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白爲止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響着，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，啊！那是我們班的班長張勝嵐，她冒着雪來給我補課。她鼻子凍得通紅，嘴脣發紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿着大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴着。張勝嵐牽着我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們全給你提，您去開門好嗎？”“好！”

這就是我們班的班長，一個十分善良的女孩。

優點作文 篇4

人生成功的訣竅，不僅僅是在於發現你的優點，而是在於發現你的優點之後，再放大你的優點。只有放大你的優點後，你纔會進步；只有放大你的優點後，你纔會成功；只有放大你的優點後，你的人生纔可能無限增值。

他，一個長得瘦瘦弱弱的年輕人，蒼白的臉蛋中還帶着點黃褐色，小小的眼睛一笑便眯成了一條縫，蓬亂的頭髮有好長時間都沒有打理了。原來，他是一位窮困潦倒的青年，已經失業很久了，可是因爲一無所長，他一直都找不到適合他的工作。他的父親實在沒有辦法了，就對他說：“你到巴黎去找我的一位舊日好友，他一定會幫你找到一份適合你的工作的。”

這天，他懷着殷切的希望來到了巴黎。不久後，他終於到找到了父親的那位舊日好友，希望他幫自己找一份謀生的差事。可當時他並沒有意識到，他父親舊日好友幫他找到的這份工作，居然變成了他輝煌一生的起點。

“你的數學怎麼樣，精通嗎？”他父親的朋友問。

那青年搖了搖頭，表現出十分難堪的樣子。

“歷史呢？怎麼樣？”對方又問。

青年人依舊不好意思地搖了搖頭。

“法律呢？應該懂點吧！”對方口氣中的希望一點都沒有減弱。

可青年還是搖頭了。

父親的朋友一連問了七八個問題，可都被青年否定了。

“那你有什麼優點呢？或是有什麼東西懂一點的。”對方也覺得像那樣問下去沒有意義，也不會有答案，於是他換了一個方法。可青年依舊搖了搖頭，並說：“我沒有什麼優點，而且什麼也不懂。”

“唉。”父親的朋友嘆了口氣，“那你就把自己的住址寫下來吧，有差事我好通知你。”

青年拿好筆，在紙上寫下了自己的住址，神情有些失落地把寫好住址的紙遞給對方，對方接過紙，立刻十分驚喜地說：“你還說你沒有優點，你看，你的字不就寫得很好嗎？”

“字寫得好也能算是優點嗎？”青年面帶疑惑，很快，他從對方的眼睛裏得到了肯定的答案。

父親的朋友語重心長地對他說：“你不應該只想着找一份餬口的差事，既然你能把你的字寫得那麼漂亮，那麼你也一定可以把文章寫漂亮；既然你能把文章寫漂亮，那麼你就可以把一本書寫漂亮；既然你能寫書，那麼你就可以做一名作家；既然你可以做一名作家，那麼……。”

順着父親朋友的指點，青年的思路被打開了，他一點一點地放大着他的優點。

他眼前浮現出了許多畫面，童年的往事，家鄉的傳說，目睹的山水，他感覺自己有好多好多內容可以寫。經過數年的努力後，他寫出了讓全世界轟動的作品，許多記者都過來採訪他，雜誌上都是他的作品，還有好多人都從很遠很遠的地方過來找他簽名……

多年以後，從前那位窮困潦倒、一無所長的青年人，他果然放大了“字寫得好”這一個優點，寫出了讓全世界轟動的作品，他就是家喻戶曉的法國大作家大仲馬。

我們每一個人的身上，都有着自己的優點，那麼，我們爲什麼不放大自己的優點，讓自己也有一個燦爛的明天呢？

優點作文 篇5

今天下午，老師讓我們“曬優點”。

同學們紛紛拿出優點卡，都在一個一個地數呢，我也拿出優點卡，數了數，有六張優點卡，真不知道其他同學們有多少張？議論完後，老師統計了一下，發現有個同學得了14張，還有個同學得了12張，我一聽，愣住了，看來我還要努力。首先是14張優點卡的得主劉鑫宇的“曬優點”，他講完後，我發現他的優點是他記憶力好、積極舉手發言、早上認真讀書……他的優點可真多，我要向他學習。接着是第二名何汶其的“優點秀”，他的優點也不少，他的優點是他記憶力好，主動摘抄……，他可真棒！

他們得了那麼多的優點卡，我可真羨慕，今後我要更加努力，我要多摘抄、多讀書、認真打掃、積極發言……我要趕上他們，不要落伍了，雖然我這次得了六張優點卡，但我還要繼續努力，做好的打算，爭取得更多的優點卡，追上其他的同學們，我要爲自己加油，爲自己打氣，讓我的優點袋鼓鼓的。

優點作文 篇6

我有很多優點，最大的優點就是給父母做家務。

那一天，我爸媽上班去了，我在家寫完作業。我看到家裏的客廳像個垃圾倉庫，很亂，到處都是罐頭，書，衣服，鞋子，還有！我趕緊拿起掃帚打掃地面，攻擊垃圾，掃乾淨，把客廳恢復原貌。

媽媽回來說：“喲！我兒子現在長大了！現在越來越懂事了~我兒子這麼好！”我的心像吃糖一樣快樂。

這是我的優勢。

優點作文 篇7

教育我們除了可以幫助我的孩子更好的和我們進行交流，我們能夠更好的維護我們家庭當中的關係，傷害孩子的貓，所以怎麼說？是這個白紙上的小黑點對嗎？你會發現。

其實我們孩子就像這張白紙一樣，有太多美好的地方等着我們去發現有太多的空白，等着我們跟孩子一起去填滿，但是很多時候呢，我們卻因爲孩子的一些小缺點而忽視了孩子其他的優點，有一句話說得好啊叫做。唉，大家想想，籃網的優點是什麼？是談情對不對，加以鼓勵加以培養，於是有了郎朗，今天的成就也有它的優勢了，但不會有人在意的英語好不好，有人在那跑步好不好？有人在那唱歌好不好？對不對？

這就是孩子的優點變成了一個優勢，再比如說劉翔跑步是他的優點，加以放大就變成了他的專業，他的優勢，那麼這個。聽完這個媽媽的描述呢，我對這個孩子其實很有興趣吧，我相信這。

孩子身上一定有他獨特的優點，而且一定能夠成爲他獨特的優勢，經過簡單的寒暄之後，這個孩子果然眉飛色舞的給我講起了他的江湖故事，唉，他說唉呀老師你知道嗎？我之前是怎麼樣被同學欺負的，唉，現在我是如何設計讓欺負我的同學在老師面前承認錯誤的。

我說我覺得你特別了不起，孩子被人欺負了也沒有哭鼻子，而且像一個男子漢一樣自己解決問題對嗎？所以可以看出來啊，你一個足智多謀，第2個你堅強勇敢，第3個你有很強的學習能力，第4個你的領導能力也不錯。

優點作文 篇8

今天是我的同班同學葉的生日，所以我一大早就起來了。我起來以後先把送葉的生日賀卡和禮物準備好，然後草草地吃了點早飯，就向和葉約定的地點跑去了。我到了約定的地點，發現已經有三個同學在等了，只是不見葉的影子。過了一會，葉才一瘸一拐的走過來，原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會合以後，葉就開始了他的生日之旅。葉首先帶我們到他家去玩。

在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉收到同學們的禮物後很高興。葉打開電腦和同學玩賽跑卡丁車，由於我對這種開車的電腦遊戲不感興趣，所以就在一旁看雜誌。玩了大約有一個小時左右，葉的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。到了肯德基餐廳，我們就在葉的媽媽預訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然後大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的遊戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來了，於是大家狼吞虎嚥地吃了起來。吃完了午飯，葉的生日蛋糕也端上來了，我們大家一起爲他唱生日快樂歌，祝他生日快樂，葉閉上雙眼許下了自己美好的願望。我的肚子實在是沒有空着地方了，我還有一個老北京雞肉卷沒吃完，於是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還爲每人贈送了一份小禮物。下一個活動是瘸指揮葉帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車。

可沒想到那裏的工作人員說我們有的同學沒到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開了那裏。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉家裏，取打保齡球需要的保齡球卡。爲了節省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進場內，一條條球道展現在我眼前，這是我第一次打保齡球，心裏有點激動。我拎起一個球想上前去打，被那裏的管理員攔住了，因爲我們沒有換保齡球鞋，原來打保齡球還要穿規定的專業鞋呀!我們急忙換上保齡球鞋，然後分成了兩隊，我的這隊有葉和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉的倆朋友，我們每隊用一個球。開始是葉和李團老是打不中，輪到我的時候，我學着別人的姿勢一球過去，結果打倒了六個保齡瓶。慢慢的，葉和李團也可以打中六七個保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準目標，使盡全身力氣一球扔過去，結果打了一個全中，大家爲我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因爲這可是我有生以來一次全中呀!也是我們今天最好的球技表現。

打了一個小時的保齡球，我們累得連球都拿不動了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉的生日就在歡樂聲中結束了。

優點作文 篇9

我的優點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常誇我是一個有愛心的孩子。這是因爲我平時樂於助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因爲我對小動物有愛心。有一次我看見一隻流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。

我還很聽話。平時媽媽讓我幹什麼我都會一絲不苟[注: 苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。的做好這件事。平時，我也很孝順。有時媽媽在家裏睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實，我還有一個優點，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還爲撿垃圾準備了一個垃圾帶。

以後，我要再努力，取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。]，把缺點都改成優點。

優點作文 篇10

每一個人都有優點，還有不同的性格，我和他們一樣，有很多的優點。

我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太

好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的.。”

“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終於到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑着點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心裏美滋滋的。

我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不

行，跟別人約好了，不能不守信用。”後來我去了。

我的優點太多了，說不過來，我就寫這麼多了，以後我一定要把我的優點多多地發揚！

優點作文 篇11

我是一個開朗的女孩兒，我有很多優點，如，關心同學、熱愛集體、上課發言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優點，就是我有記筆記的習慣。

翻開我的筆記本，老師講的重點都可以看見，並做了必要的知識總結。這也說明了我做筆記有多麼認真。我之所以做筆記那麼認真，是因爲我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期保存，以備隨時查找。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。

我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續保持記筆記的習慣，發揚這個優點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！

優點作文 篇12

我的年齡雖然很小，但是優點很多。

我的愛好非常廣泛。我愛畫畫。我讓媽媽給我報了一個美術班，每次畫完畫，老師打分時都會表揚我畫得好，我很開心。

我還愛摺紙。開始是媽媽教我折，後來媽媽給我買了一本摺紙的書，漸漸地，我會折三十多種了，比如說，美麗的百合花，調皮的海獅、海豹，還有大嘴的烏鴉……

我還愛運動。吃完晚飯後經常跟爸爸媽媽一起出去散步我們一出去就要走幾公里路，雖然很累但是我很開心。我們一家人還經常扔毽子，玩打敵人的遊戲，我們笑着、玩着，直到都滿頭大汗才停下來。

我的責任心很強。我跟劉佳瑩一起去叫數學老師，跟王仁政一起叫語文老師，我們都認真負責，從來不誤事。

我還教邢嘉數學，給他出題，爲了教他，我連黑板上的詞都不抄了。如果他進步了，我會比他還高興。

我的優點雖然很多，但是我不會驕傲，我會更加努力，把缺點變成優點。

優點作文 篇13

提到我的優點，我覺得是不是有點老王賣瓜自賣自誇的嫌疑呢。

呵呵！其實我的優點也有很多呢啊。比想我的缺點順溜多了。我覺得首先我是一個真誠的人吧，對每一位朋友和同參道友，只要答應人家的就一定盡力做到，讀佛學院的時候，同學誰生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心裏也很慈悲哦，人緣不錯的。

處理每一件事情呢，都認真考慮過，不要傷害到別人，有點善解人意吧，有位同學過年來電話和我說：“班長：我現在做事老想您那時怎麼做的，我脾氣不好沒您那圓融。”其實我有時也會發脾氣的，完了，我也會低下心來，和人道歉的。我很重感情的，不知是優點還是缺點，唉！不嘮叨了……

優點作文 篇14

她，一個樂觀向上的女生，一個活潑開朗的女生，一個溫柔而有人性的女生……她的優點不多，但優點很大，你知到她是誰了嗎？她便是我們班的陳怡靜同學。

這件事發生在星期五放學的時候。這次我和劉留還是選擇了去小操場玩耍，是在玩滾輪呢！

意想不到的是發生了，我從滾輪上摔了下來，倒在地上，她連忙跑過來說：“有事嗎？痛不痛呀？”我看着傷口，不僅倒抽了一口冷氣，鮮血向外流着。她着急說：“站起來，我們去醫務室！”在她一聲聲鼓勵下，我站了起來，感到萬分疼痛，可還是說：“走吧走吧！”

到了醫務室，一聲經過檢查，說：“沒事的，不用擔心。”這時，我看到陳怡靜鬆了一口氣。

陳怡靜助人爲樂，我要向她學習。

優點作文 篇15

如果我一提她的名字，大家都一定會擺擺手說：“咦！真髒！”但我想告訴你們，其實她並沒有你們想象得那麼糟糕。

是的，她就是……

你們想一想，英語課時，她能流利地背誦出課文，一起作業得了100分，這不都是她的進步嗎？

數學課時，她能一字不差地把老師說的全部知識點一口氣地背下來！

有可能她的自理能力還有些薄弱，但她會慢慢改進，也許時間可能會很長，但她一定可以改變自己！

老師讓我們寫得是自己討厭的人，不過我並不討厭她，我只想告訴大家，凡事不能只看局面，要看整體，往好的地方去想。

記得有一次，我的辮子沒有紮好，她便笑嘻嘻地跑過來對我說：“姐姐，你的樣子真好笑！”我深深地被她打動了，她的心態令我感慨萬千：面對這麼多人的冷嘲熱諷，她竟然還能這樣樂觀。

同學們，嘗試着親近她吧，親近她，你會擁有更多樂趣，瞭解她的更多優點！

優點作文 篇16

說起我表妹的“優點“，那可是多了，我把這些“優點“總結了一下，就是以下兩種：

“優點“一：霸道

“吃飯啦!“表妹叢屋裏走了出來，“啊!紅燒牛肉？“表妹叫了起來，說着，便“口水流下三千尺“要知到，這紅燒牛肉可是她的最愛，我還沒吃呢，她以經吃了好幾塊快肉，“別吃啦!別吃啦!看看你，都多肥啦，還吃肉!還是少吃點吧．“二姨說道，最後，一半多的牛肉都被她吃光了．

“優點“二：愛發脾氣

也不知怎麼回事，今天表妹心情很不好，一到家就“碰“地關上了們，“吃飯啦“二姨說，可表妹還是不出屋，二姨也在門口說了半天，等了半天，最後二姨只好親自給表妹送飯．

你說，我表妹的“優點“是不是很多呢？

說起我表妹的“優點“，那可是多了，我把這些“優點“總結了一下，就是以下兩種：

優點作文 篇17

我的優點：上課的時候愛舉手回答問題，幫助他人。幫媽媽疊被子。

先說在學校幫助同學們吧！有一次同桌的筆斷了，我就把自己的筆借給他用。我寫的字還行。有一天，我寫了四百個字。又是寫字寫一百個。我跑得也很快，但有時候跑得不快。今天寫的是“我的優點”我心裏美滋滋的，有的時候有點不好意思誇自己。星期四的時候，我在學校和同學們一起打掃衛生，我們掃地，把地拖乾淨，排桌子，關窗關門。我的同學沒帶書，我和他一起看語文書。同學說：“謝謝”。我不好意思的說，幫助同學是應該的。我的優點就是愛幫助別人排憂解難。大家都說我是個熱心腸的好孩子，你知道了嗎？

優點作文 篇18

每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。

我個人認爲，動手能力強很佔優勢，它讓我幹任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。

記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因爲這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然後用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接着在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最後在小木桶裏放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！

第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到後很興奮，她先後用不同的物品試稱了好幾次，最後得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那麼漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑着感覺走，竟做出了這麼逼真的作品。

當我把桿秤帶回教室後，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧着他們羨慕的神情，我的心裏就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！

擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！

優點作文 篇19

優點對於每個人來說都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優點有這麼苦難嗎？那又是什麼造成這樣呢？我們又應該怎麼辦呢？

對我來說自己就沒什麼優點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己爲何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，後來我得到了啓發。

這是因爲我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想着自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的我們從記憶裏抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。

我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前我的優點。

一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然後去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因爲別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！

以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，爲什麼會有那麼好的優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。

直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然後發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱讚我的時候，我就會很開心，他們的稱讚就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。

我另一個自認爲又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認爲很酷的能力和一半的優點。

或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那麼沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！

優點作文 篇20

曬曬自己的優點，實在是有點太難爲情了，可這是老師的命令，那就厚着臉皮誇誇吧！

這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢！

想知道啊，那我就透露一點吧——因爲我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！

說正經的，每天早上按時起牀，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！

不信你就試試看！

不快找我來算帳。

下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧着這兩本寶貝似的書，一回到家裏，就迫不及待地讀了起來，媽媽連着多次叫我吃飯，我都沒聽見！

後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！

哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！

再下一個優點，就是我很懂事啊！

只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。

再再下一個優點……

哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！

原來我有這麼多優點，我好愛我自己呀！

優點作文 篇21

我有很多優點，但最自豪的優點是我愛乾淨。我有一個關於這個優勢的小故事。

當我年輕的時候，我做的事情總是骯髒的。例如，當我年輕的時候，我在公園裏刮泥，把我新買的裙子變成“泥裙”;當我在家裏畫畫的時候，我用彩筆在牆上亂畫，破壞了我乾淨美麗的牆;當我在家玩的時候，我踢倒了垃圾桶，把地板弄得“完全認不出來”。當然，幾次“口水雨”和“皮肉苦味”是不可避免的。

在批評了我之後，我媽媽去打掃髒亂的房子。看到媽媽這麼努力工作，我下定決心要解決這個壞問題。從那時起，我每天回家洗手，幫媽媽打掃房子，做家務……後來，我發展了這個優勢。

王婆賣瓜，自吹自擂。別人不自誇。我自誇。孩子們，你們說我好嗎?

優點作文 篇22

今天，我想表揚一下自己的優點，說實話，表揚一下自己，我真的有點不好意思啊!

我母親曾經對我說:“沒有人是完美的，沒有人是赤子之心。”每個人都有自己的缺點和優點，我有很多缺點，但仔細想想，也有很多優點。今天，我們來談談它的優點。用我祖母的話來說，我能學到什麼?例如，當我四歲開始學習小提琴時，我很快就超過了我的哥哥和嫂子。現在我可以播放七年級的音樂。此外，我非常喜歡運動。其他人說我是一個“運動員”。上次，我在比賽中獲得了第二名。

從我上幼兒園開始，我就喜歡幫助老師。我幾乎把這種工作當作我的樂趣，今年我被選爲勞動委員會委員。

哈哈!我不再讚美我，或者別人應該說我自誇，我也有很多缺點，我一定會從優點和缺點中學習，努力把缺點變成優點!

優點作文 篇23

在這個世界上，每個人都有優點，我也不例外。在這裏，我想給大家介紹幾個，比如，我喜歡讀書，有禮貌，有愛心等等。

我非常喜歡閱讀。如果我一天不讀一本書，我覺得我錯過了一些東西。有一天，我沒有讀書，因爲我有事情要做。在晚上，我讀了兩個小時。已經11點了，我還醒着。

我也有愛。每次學校組織“慈善日捐款”，我都會捐出一部分零花錢。我非常喜歡小動物。以前，我有一隻小黑狗。我對它很好。此外，我有金魚，龍蝦和其他動物。我換了水，按時喂金魚和龍蝦。

我也知道如何禮貌。當我遇到我認識的老師、同學或叔叔阿姨時，我總是打招呼。所以，我的叔叔阿姨們都很喜歡我。有一次，我和媽媽出去散步，遇到了一個我認識的阿姨。我很快向她打招呼，聽她說她稱讚我很有禮貌。

我就是我!

優點作文 篇24

記得在九歲的那一年，爸爸媽媽帶我去外婆家過春節，那一次，我玩得好開心。我們乘着火車，一路上欣賞着沿途的風景，開心極了，我們吸着薄荷味的空氣。 到了外婆家，我就像一隻出籠的小鳥，得到了自由，飛向天空，這裏真的比城市好多了，沒有傳說中的噪音污染、光污染、河水污染等等。

“喲！我的乖外孫女來了，來，讓外婆好好地看看你，恩，人大了，漂亮了！”只見外婆興沖沖地走了過來，摸着我的頭說，我都快被外婆弄的不好意思了，外婆說：“走，進屋去，外面風大，小心着涼了！"

我們拎着大包小包走進了外婆家，哇！外婆家弄的好乾淨，瞧！桌子和椅子都整齊擺放着，玻璃在太陽的照射下閃閃發光，、瓷磚則是鋥亮的。外公熱情地叫我們坐下休息一會兒，這時，外婆從廚房裏端出熱騰騰的茶水招待我們，媽媽急忙走了過去，說：“媽，不用這麼客氣，我們又不是什麼外人，瞧把你忙的，當心累壞了身子啊！”只見外婆擺出不高興的樣子，說：“我身子骨硬朗着，瞧我走路健步如飛。”媽媽無話可說。我急忙拿出禮物送給外公外婆，有椰島鹿龜酒、西洋參等等，外婆樂呵呵地接受了。

到了吃午飯的時候，外婆把菜端了過來，叫道：“紅燒排骨來也！”我們被她弄得哈哈大笑，接着一道又一道美味佳餚，我們吃得不亦樂乎。

不知不覺夜晚漸漸地降臨了，天空拉下了黑色的帷幕，星星擦亮了眼，在天空中一閃一閃，外婆早已準備好了一切，拿出煙花爆竹，等待我們，我高興極了，點燃一根菸花，哇，真漂亮，煙花爆炸聲打破了寂靜的夜晚，爲黑夜增添了一道亮麗的風景線。 放完煙花後，我們就去看春節聯歡晚會，一邊啃着外婆準備的香瓜子一邊看電視真爽！ 最後，我們進入了甜甜的夢鄉，心想外婆真好！

優點作文 篇25

我的外婆今年快六十歲了，你別看她年近花甲，可趕起時髦來一點兒也不落後於年輕人。唱流行歌曲、跳健美操……這些都是小意思啦。我們全家人都戲稱她爲“摩登”外婆。

早上，外婆晨練回來了。看，外婆穿着一身牛仔褲，腳蹬一雙“耐克”鞋，頭戴“李寧”長檐帽，昂首挺胸。嘴裏還哼着京劇，好酷的外婆啊！

進了家門，外婆的第一句話就是：“哇，有飯的香味!”只見她快步跑到廚房，揭開鍋蓋盛上一碗，還說：“味道好極了！”外婆的時尚詞一個接着一個，聽得我都愣神了!

晚上，外婆一個人在屋裏，跟着復讀機念着。我好奇地走進屋，問外婆：“外婆您這是在幹什麼啊？”外婆回答說:“我是在學時尚詞啊！時代變了，人也應該也要變，要不就落伍嘍！”你瞧！我外婆就是一個與時俱進的人！

前不久。外婆又讓我教她英語。說：“我想與院子裏的老人比賽，北京奧運會時好跟外國人交流。”聽完外婆的話，我立刻拿來英語書，不厭其煩地教給外婆26個英語字母。外婆認真地做筆記。幾天下來，外婆已經會一些簡短的英語了，如“HELLO”“BYE”等。 時代變了，外婆也變了，我爲有一個“摩登”外婆而自豪！

優點作文 篇26

愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己爲的是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，纔會有更大動力去做自己認爲對的事……愛表現可分爲兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，讚美自己；另外一種是把自己的優點展現出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯後者總受到別人的讚賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛僞。

正如於光遠先生的觀點：他認爲只要表現的東西真實可信的，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她認爲在手錶揚時，只要不失自知之明就不爲過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的，最終是贏者，因爲他們懂得如何在正確的時間裏表現自己以及受到表揚後卻不失自知之明，正因爲這樣，他們纔會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而止纔是最好的表現。

而那些想表現自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因爲他們只懂得如何去得到別人的讚美，而並不在乎自己用的是什麼方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什麼叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個字，但並不理解是什麼意思……

所有我們在現在這個開放的社會中，要學會表現自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣纔會使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。