遊記初三作文12篇

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在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的遊記初三作文，希望能夠幫助到大家。

遊記初三作文1

徐靜雅，快，過來。龔老師在激情的操場上大聲呼喚。

這裏有一個運動會。除了運動員，其他人都坐在酷酷的看臺上，很舒服。但是龔老師只能做運動場上的指揮官，有點悲哀。

在我感慨萬千的時候，易玉敏的一句話擊中了我的心：張鷺，請你陪我下去送水！好，好，只是約會！結果我和易就把手上的紅茶打理好，給了龔老師。

離開露天看臺。哇，真熱！過了一會兒，太陽晃着我的眼睛。幸虧易同學拉着我，我才找到了龔老師。

龔老師，我們是來給你拿飲料的。易同學搶先說道。龔老師把注意力轉向我們。我看見她捲起兩隻袖子，露出雙臂，臉被太陽曬得通紅，額頭通紅，額角上有幾顆汗珠。龔老師聽了，不好意思地笑了笑，撓了撓額頭，擦了擦閃着的汗，接過易遞過來的飲料，說：哦，把飲料還給龔老師，謝謝。我和我的同學易都給寫信，並且笑了。看到龔老師那麼和藹，不像平時那麼嚴厲，我就大膽地說：不客氣，不客氣，應該的！這時，一陣微風吹了進來，像一杯清澈的山泉滲透到我們的心裏，像一隻溫柔的手撫平了熱氣。總之我覺得很幸福。

在回看臺的路上，易說，我剛纔發飲料的時候其實很緊張。爲什麼？因爲怕龔老師不收，這樣退就尷尬了。是的，爲什麼龔老師今天這麼平易近人？

到了看臺，只見龔老師喝着我們送的飲料，在樹蔭下稍作休息，又指揮起來。我和易相視一笑。

突然，龍思源把手機湊了過來：你下去的時候我看到你們倆在跟誰說話了。因爲近視，我看不清楚。我拍了張照片，發現是龔老師

照片中，我們都在笑，有着平易近人的臉，有着龔的側臉，有着我的背影，有着老師手裏拿着的飲料，有着燦爛的笑容，有着被風吹動的頭髮。

突然覺得師生之間最純粹的情感就是那裏最美的風景。

遊記初三作文2

在龍頭渚，最吸引我的，是那掩映在花木叢中的問天閣。

我和同伴是在遠離了“大部隊”之後，誤入一處僻靜之所，意外地發現了這問天閣的，寫着“問天閣”的匾牌上的字模糊殘損，只能依稀辨認。在這兒，只覺得滿地衰草，到處是亭臺樓閣，水榭橋欄，儼然是紛鬧紅塵外的一片桃花源。雖不見桃花，但見綠葉;雖不見青草，但見春意。欄杆上沉積了一層灰塵，樹葉倒映在小溪裏。不遠處，潺潺的流水從泉眼中冒出，輕唱着流向小溪。這真是“萬籟此俱寂，但餘流水音”。與此同時，我的心也似乎被水盪滌着一般，清澈、明淨。

“快，快看那座小樓。”同伴歡呼着，奔向了一座小樓，我們也緊跟其後。樓梯較窄，我們只得小心翼翼地上去，終於，一個古典閣樓展現在我們眼前。“這一定是個藏書閣，晚上住在這兒肯定很愜意!”同伴說。我立即反駁：“嘿，這可不是一個藏書閣。寧波的天一閣可是防水防火的，那是正宗的藏書閣。這兒連個窗戶都沒有，若是晚上睡這兒，非凍死不可。”大家說着，辯着，笑着，隨即下了樓，同伴又說：“這是現在修的吧，若是以前的，這邊肯定會被保護起來的，進去還得買門票吶。今天我們可是賺大了!”大家又是一陣傻笑。笑聲中，我卻猛然想起了一段極爲動人的古詞句：“原來奼紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?朝飛暮卷，雲霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤。”

不知怎地，我對庭院總有一種割捨不下的情懷。今日一遊，問天閣不是“梨花滿地不開門”，而是“寂寞空庭春欲晚”。此情此景此念，而我卻猶似在鏡花水月中。

遊記初三作文3

大千世界無奇不有，任何一個地方都值得我們去看一看，走一走。因此我又回到了那個我最該走走的地方，我的家鄉。

既然是家鄉，我當然要了解了解。我選擇了刺激的方特樂園東方神話，裏面充滿了神祕和東方的神話故事，而我就是要打開這層神祕面紗，揭開他背後的故事。

進入大門，果不其然，在我的預料之中，所有建築都別具一格！看着地圖，我的目光鎖定在地圖最下方，過山車的鼻祖--叢林飛龍，極具特色的過山車，我們走到叢林飛龍前，望着這位過山車的前輩，我覺得，我覺得很神奇！全程1060米，用木頭打造，造型奇特，酷似一條即將騰空而起的龍，難怪叫叢林飛龍。

當我坐上過山車車椅時，我的心彷彿都已經提到了嗓子眼，撲通撲通的，情不自禁的將雙眼緊閉，手牢牢的抓着扶手，還沒出發，我的額頭手心都汗得油膩膩的了，因爲我總是情不自禁的想起接近垂直的波浪，過山車開始緩慢行動，大家一開始情緒還都挺好，直到過山車漸漸加速，遊客們也就不由自主的緊張起來。

隨着迎來尖叫聲的洗禮，啊，隨着一聲聲發自內心的吶喊，我的心彷彿飛出了宇宙，好不刺激，果然是一場驚心動魄的極速呼嘯之旅，爽，下來之後，我回味着急速下降的衝擊感，聽着風呼嘯的聲音，一顆顆心跌宕起伏的感覺，這恐怕是我第一次這麼瘋狂吧。

隨後我又體驗了在室內坐纜車觀看女媧補天的感覺，馳騁遠古時期回溯中華傳說源頭的感覺可真爽，乘着小船領略了多個民族的風土人情，歡快的音樂，童趣的風格，唯美的歌舞，讓我感受到不一樣的繽紛華夏。

一天下來可讓我收穫了不少，我也希望以後有更多的機會能出來走一走，去享受大自然和世界給我們的一切。

遊記初三作文4

也許你們大家看了都認爲好笑。我家有四口人先簡單介紹一下我家的人物吧。這裏的四個人物可不一樣了。

悟空

我們這裏的悟空不像西遊記裏的悟空那樣他在這裏很溫柔但也是對師呼忠心耿耿。我家的悟空就是我第可有趣了他還不到13歲長得‘天真可愛活潑’在我們家裏有他在一起像在‘家有兒女’這部電視中的家庭。有時當他發起火來那可不得了，即便你拿天上的星星他都不要那纔是熟話中的一句；‘打死和尚要和尚’幾個字那他沒辦法。但有一個他就怕他就是唐森下面就介紹唐森吧

唐森

唐森在這裏就是我爸喲。唐森在家裏可兇了沒有誰能兇贏他因爲他在家裏的地位是第一大不過唐森也有善良的一面吧。他不會隨便的發火的唐森一天在外掙錢也已禁夠累了那還有時間回來發火呀，除非他回來你把他惹火了一般不會的。

悟空和唐森說完了就只剩下豬八戒和沙森了他們也變了豬八戒變得那麼的勤快了沙森變的懶惰了豬八戒一天在家裏做個不停。沙森一天什麼呀不做那纔是衣來伸手飯來張口呀但是他們四個的性各不和一天在家裏吵個不停豬八戒一天在家裏聽都聽煩了。

列如；出去買一樣東西他們在店裏都真個輸贏等等的事都發生過……但是他們吵歸吵一單有人來說什麼他門就站在一條線了你說好笑不好笑。

[錯字多，希望你們也能投我一票謝謝]

遊記初三作文5

最美的風景是什麼？是剛發芽的小草？是剛綻放的小花？還是剛出生的小狗小貓？沒人知道。

哼！好好的一個週六，要去參加什麼別的學校的活動，什麼親子娛樂？真是夠了！

到了現場，我去！什麼不認識的人都坐在一起，又拉手圍成了個大圈，順時針方向跑。媽媽在五組，我在六組，別的同學都認識，互相玩耍，而我由於是外校的學生，唯一認識的媽媽又不和我一組。孤獨的站在烈日下烘烤，太陽越來越熱，煩躁的我，生氣的找到媽媽，要求回去，經過媽媽的幾次勸說，我才很不情願地回到組裏。之後我們互動了一些遊戲，有《奔跑吧兄弟》裏的，有《極限挑戰》裏的，還有《挑戰者聯盟》裏的。可火一樣的太陽卻讓我越來越煩躁。後來又進行了一個叫“九宮格”的遊戲，在一張紙上畫九個格子，每個格子裏畫一個自己的愛好。我第一個想到偶像，畫了些什麼追星啊，看偶像拍的電影啦，電視劇啦。畫完之後，主持人讓和別人交換看看，有沒有相同愛好。我們小孩子大部分一樣，但大人就不同了，大人都是什麼喜歡吃蘋果啊，看電視啊，與我們根本不着邊。我找到了媽媽，看了看她的九宮格，一下子呆住了！媽媽的九宮格是多麼的與衆不同啊！別人是蘋果，梨等，她呢？

1、一個家。

2、我的女兒。

3、一家三口。難道大人不喜歡玩嗎？難道他們不喜歡像我們一樣奔跑嗎？不！他們喜歡，只是爲了我們，刪去了一個個愛好，把最美好的時光，送給了心裏無時無刻不在掛念的我們。我拿不出我的九宮格，找了個理由推掉。

回到我的組裏，我看了一眼媽媽，頭髮不再烏黑髮亮，風一吹，幾根白髮露出，眼角的魚尾紋，很美。原來最美的風景就在我身邊。

遊記初三作文6

我在家裏總愛吃甜的食物，特別是糖果，無論是怎樣的糖果，我都是來者不拒。

有一天晚上，我在夢姑娘的呼喚下，來到了一座夢幻般的城市——糖果城。

進入城內，便聞到一股又香又甜的味道，“哇，好香的糖果味！”我定睛一看，滿城都是糖果，而城裏的人牙不是掉了，就是長包了。我呆呆地望了這些人許久。突然，一位好心人走過來，對我說：“歡迎你來到我們糖果城，這裏的人都很喜歡吃糖果。”“哦，原來如此。”我半信半疑地答道。說着，他領着我來到了旅店。

我走進房間，看到桌上的一堆糖果，我看了就嘴饞，沒等東西放下來，便急忙撲上去，津津有味地含起來，不一會兒，全吃完了，便美美地睡上了一覺。午飯時間，我醒來了，見桌上已擺好了“飯菜”（他們把糖果當飯吃），我情不自禁地說：“這地方我總算沒有白來，有我愛吃的糖果在。”說着，便又吃了起來。晚上，我臼齒了，但我還是不去管它。

第二天，店主說：“我們這兒有優惠：一天送一包糖果。”我一聽，更加高興了。從這天開始我就不停地吃糖果。不久後，我的牙齒上便生了包，痛得我在牀上翻來覆去，咬牙切齒。我下定決心以後少吃點糖果，可是沒有成功。一天天地過去，我的牙齒的包更多了。

有一天，我吃了一包巧克力糖，一包牛奶糖，一包水果塘！我的牙立刻產生劇痛。“嗖嗖嗖”，我的牙全掉了，好可怕！我驚醒了，原來是一場夢。我又摸摸我的嘴，牙齒還在，我這才放下心來。

從此，我吸取夢裏的教訓，以後少吃點糖果。

遊記初三作文7

豫園？令人猶疑不決、神情不定、恍恍惚惚、流連忘返的`花園？新“迷樓”？這名字就夠迷了！

豫園始建於1559年，它原是明朝首富之一的私人花園，佔地約三千平方米。園內有三穗堂、大假山、得月樓、玉玲瓏、聽壽閣、古戲臺、池塘等四十餘處古代建築，具有小中見大的特點，是江南古典園林中的一顆明珠。

進入豫園，我們沿着池塘向前走，雖然沒有亭亭玉立的荷花，但放眼望去，入口的那一片池塘是一片翠綠，好像所有的荷花都聽見了口令，鑽到水底下似的。

過了橋，對岸就是用湖石磊起來的假山，一羣一羣、忽高忽低。轉身進入竹林，裏面除了竹子，還有鐵樹、芭蕉等植物，是綠色的海洋。許多小鳥在上面嬉戲、歌唱，人們都在細細地聆聽。如果有一陣風拂過，海洋就會“沙沙”地出現一片綠色的波浪。

接着來到了靠牆的一個園子，幾顆蒼勁的老樹搖動着只剩下的幾根樹枝。接着院子的一座尖頂四角房的頂上，有一隻小鹿。它高高地站在上面，向下俯視。順着它的目光，我們看見牆上趴着一隻青龍，它似乎也看見了小鹿，向上張牙舞爪。

然後我們有去看了有一隻龍盤在上面的玉玲瓏、內屋、水面平臺、古戲臺、亭子、茶室。我們一邊走一邊驚歎：真是處處皆爲景，個個都迷人啊！

出了園，我才知道了“豫”的真正含義：驚歎、讚美，“迷”和“豫”是不同的。

遊記初三作文8

江陰的中山公園，是人們修身養心的好去處。在這裏，有伴着音樂舞動的人羣，有握着大筆揮毫的雅士，有牽着孩童遊玩的家長，更有沉浸在歡聲笑語中的老人們……那空中輕盈飄飛的柳絮，攜同快樂和諧的音符，飄飄悠悠地飛向遠方。

踏進這片園林，和煦的陽光便籠罩着大地，彷彿給大地鋪上了一層金粉。我的心裏也猶如這陽光一般，明亮，溫暖。一位老人闖進了我的視野，他長得不算好看，但是從他的眉宇中透出了一股慈祥。他的身旁站着一位年齡相仿的老奶奶，也已是滿頭銀髮，那白髮中時時刻刻地透露着她經歷過的那些酸甜苦辣的日子。我猜他們是一對夫妻，看似普普通通，但是在我的心裏，他們卻是不平凡的。

在寬闊的走道上，我的眼睛聚焦着他們的每一個動作。這些動作猶如一抹綠草神奇地在我心中生根、發芽。人羣在我的眼前絡繹不絕，但我似乎都沒有注意到他們，只有這對年邁的夫妻，老爺爺坐在輪椅上，或許是遭遇了交通事故吧。老奶奶不離不棄地守在他的身邊，小心地推動輪椅，不時地用手指向遠方，說着什麼，老人會意地點了點頭，似乎在回憶，又似乎在回味，老奶奶的臉上滿是幸福的滋味。他們慢慢地，邊走邊聊，欣賞着這美麗的風景。

突然，老人的鞋子掉了，一旁的老奶奶看見了，吃力地彎下腰，一隻手握緊輪椅，一隻手拾起鞋子。接着，只見她完全蹲了下來，細心地把老人的腳塞進鞋裏。雖然這只是微不足道的幾個動作，卻讓我意識到這纔是最美麗的風景。這風景讓我感受到了人與人之間和睦的情景和愛。這時，陽光從樹葉細縫中透了出來，灑在老兩口身上，同時，也射進了我的心裏。

是啊！在中山公園，美麗的風景成百上千，可我覺得最美的風景，還是那一幕幕和諧、和睦的人性表達。

遊記初三作文9

開學的一個月已經過去了，迎來了國慶七天假期，我們一家開始旅遊了。這一次的目的地是漳縣的4A景區-貴清山，雖然我們家離那不算太遠，但始終沒去那玩，這一次假期長也就和爸爸媽媽一起去了。貴清山位於定西市漳縣，被稱爲隴中的“小華山”，一買票，我就看到了“試膽石”，這就使我開始了幻想。我們首先去了”斷澗仙橋“，那裏是拍照勝地，許多遊人都在那裏拍照留念，我們也不例外，在拍完照之後，我們去了一旁的休息凳子上，開始吃飯，午飯也算豐盛，肉夾饃、零食、水果、礦泉水、飲料。

我們沿着石子路到了”大雄寶殿“，裏面住着一個道人，她大概有七八十歲，我們去的時候她在給一個遊人算命，我不相信那玩意，我崇尚科學，所以也就只拜了幾個佛就接着前進了，我看到標牌上寫着”樹王“，便很驚奇，於是就跑着前進了，不到一百米，就看到了一個十分粗壯的大樹橫躺在地上，佔地兩三畝，可謂真是樹王！一飽眼福之後接着我們去了天梯，貴清山的天梯很有名，有兩個天梯，一個天梯有一千兩百多臺，另一個有一千八百多臺，走到跟前我們就傻眼了，不過爲了嚐鮮，我們先去了短一點的天梯，我和弟弟們開始飛奔下臺階，我們速度很快半個小時就到谷底了，谷底十分涼爽，快要到谷底的時候，老遠就能聽見水流擊打的石塊的聲音，十分清脆，帶給人無比美感，使人產生一種急切下到谷底的決心。?谷底的氣候涼爽宜人，水流手一觸摸，涼意涌上心窩，讓學習的壓力全都釋放了，那種感覺很輕鬆。

遊記初三作文10

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉眼，又到了賞荷的季節。

今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋着這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經謝了？一陣微風迎面吹來，一股淡淡的、只屬於荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。

不一會兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開荷葉，尋找着隱藏在“葉林”中的荷花；還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠處密密麻麻的荷葉隨着微風起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲着、有的舒展開來；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的圓如月盤，有的卻像個碗……真是千姿百態，各不相同啊！

陣陣微風吹過，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經結出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚”……

突然，一陣風吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒過一會兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時，湖裏成爲了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚兒不時地跳起來；荷花在微風中翩翩起舞，荷葉在風中此起彼伏，真是美麗極了！

遊記初三作文11

暑假的每一天，我都過得非常充實。這不，今天我又跟着老師參觀了海門的文天祥石像和周邊的摩崖石刻。

文天祥石像修建於1987年，高十六米，由七十四塊花崗岩雕刻拼接而成。老師說：文天祥精忠愛國的精神令人敬佩，人們爲了紀念他，爲了讓這種愛國精神傳承下去，就設立這座石像。走近石像，我見到文天祥目光銳利，右手緊握拳頭，左手抓着利劍，一副要與敵人死戰到底的樣子。他表情凝重，悲憤地望着大海，牽掛着國家和小皇帝。

石像背後的兩側是高大的樹木，樹葉茂密，連陽光都很難透射進來，就像專門爲石像遮風擋雨一樣。石像面前有一塊綠油油的草地，草地上有兩排大字，寫着文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的名句。每一個字都塗上一層紅漆，彷彿是被鮮血染紅的。紅字綠地，文天祥的丹心寫在海門大地上。

在石像周邊最引人注目的要數那琳琅滿目的摩崖石刻了。許多後代的名人墨客爲紀念及歌頌文天祥，寫下了詩篇，留下了墨寶並刻在蓮花峯的巨石上。聽老師說，資料記載了蓮花峯景區有93塊巨石刻有詩詞或大字。我想數一數到底有多少摩崖石刻，可是，數了這，忘了那，還時不時就冒出一塊沒有看到的石刻來，總數不出一個準確數。我非常認真地讀着能看到的石刻，它們的字體各不相同，有的行雲流水，有的剛勁有力，有的俊逸清秀，還有的心正筆正……看得我眼花繚亂，佩服不已。

參觀文天祥石像，觀賞名人筆跡，今天的研學讓我收穫滿滿。我以後要像文天祥一樣，做一個熱愛祖國的人。