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描寫初三生活的作文7篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的描寫初三生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫初三生活的作文7篇

描寫初三生活的作文1

擡起頭,看着班級前面的牌子,忽然發現,原來我們已經初三了。看似黑暗的外表卻也透着尖銳的光芒,帶領着我前進。

早上

身旁一個身輕如燕的初一小同學一蹦一跳地跑向校門,想起自己也快要遲到,想要加快腳步,卻因沉重的書包和手上抱着的一堆書被迫停止了這個想法。走進校門,終因初三而不用再檢查儀容儀表了,心中微微嘆息,卻不知是喜是悲。

抄作業的現象依舊氾濫,但已有所改善。第一節課的效率永遠是最低的,有的在桌子下奮筆疾書,有的沉浸在甜美的睡夢中,有的吃着早上來不及吃的早餐,當然也有的在聽課。至於後面的幾節課,通常在不知不覺間便已過去,日復一日。

中午

一個早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯,痛苦地在複習和睡覺間掙扎,最終複習敗給了睡覺。只有到了初三,才真真切切地感受到睡覺的快樂。

下午

課上,老師突然抱着一疊試卷進來宣佈要考試已不是奇怪的事了。成績出來之後,無論考得怎麼樣,大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時,總是擔驚受怕自己得名字出現在後面。

飯,好像怎麼吃也不飽;覺,似乎怎麼睡也不夠,作業,彷彿怎麼也做不完。>這就是我得初三生活,雖然很累,但也很充實。相信,只要付出,就會又>收穫。

描寫初三生活的作文2

一眨眼間,我已經升入初三了,回想着過去的一些人,一些事。似乎都已經淡出了我們的腦海。

初三,一個意義非凡的一年。它意味着我們即將奔赴中考的賽場;意味着三年的初中生活即將結束;意味着我們又長大了……

走進初三,發現改變了很多。時間變得珍貴,作業變得繁多,生活變得緊張,心情變得複雜,人都變得安靜了許多,也許是初三的學習生活所迫吧!“同學,友誼,朋友”這恐怕是我們在初三時最爲看重的吧,走進初三之後誰都不想和同學把關係鬧僵,畢竟這是我們在初中生活中最後一年了,所以我們彼此之間都會很珍惜在一起的時光。

走進初三後,生活變得壓抑,我常常會一個人待在房間裏,任由自己在白紙上塗鴉,寫下一句又一句連我自己都看不懂的文字。耳機裏迴盪着的是王箏的那首《我們都是好孩子》,第一次聽到這首歌是我在想:我應該不是一個好孩子吧,因爲我沒有令父母值得驕傲的成績,我是那麼的渺小。當我走進初三後才發現原來我一直都是好孩子,因爲我聽父母的話,父母的話我都會認認真真的聽,都會記在心裏,即使有時我是多麼的任性。

我在心裏許下過承諾:初三好好學習,考上好高中。

走進初三意味着長大,我們已經是花季的少男少女了,應該學會了很多東西。我們有很多事要做,有很長的路要走,我們要以全新的姿態踏上年輕的戰場。

常常想。哪一天,我們會再次回到那時花開的日子,騎着單車飛快的行駛,大聲說話大聲笑。恰似同學少年時!

描寫初三生活的作文3

九年級生活,平淡中透着真實,真實中透着苦悶,苦悶中又沁出絲絲甜味;九年級生活是一首歌,時而婉轉低迴,時而高昂奮發,時而催人淚下,時而歡快激盪。

每次看到三角形或圓,腦海中就不知不覺開始循環播放《忐忑》了,這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者,能將我在其他知識點上建立的自信擊得粉碎。用眼角的餘光偷偷瞄了一眼老師,一道利劍般的目光射來,嚇得我渾身哆嗦,只得埋頭咬着筆冥思苦想,於是《忐忑》開始在心裏打起了節拍。九年級生活是《忐忑》。

“怎能忘記舊日朋友,心中能不懷想,舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”在這三年生活中,我們一起攜手並肩,一起“穿過大海翻越高山”,想哭就哭,想笑就笑,多麼美好而又感傷。大家偶爾會相視一笑,彼此懂得那一個眼神所傳達的信息,那種微妙而神奇的感覺就是友情。在這個因中考重壓而稍顯冷漠的九年級時光裏,友誼也佔據了我們情感的角落,因爲友誼的陪伴,我們不再孤獨。九年級生活是《友誼地久天長》。

“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是爲了美好的未來,每天早晨頂着睡眼惺忪地拖着疲憊的身子向對方微笑地說聲早上好。那樣苦累算的了什麼呢?我們是新一代的迎風綻放的花朵,不是溫室培育出來的,一隻小小的攔路虎豈能阻擋我前進的腳步?我們直面風雨,我們迎難而上。九年級生活是《光輝歲月》。

九年級生活是首歌,明明如此平實卻動人心絃,那將是多年後回首最璀璨的星。

描寫初三生活的作文4

初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸,身後留下了>幸福初三那長長的回憶絲帶。

回憶起。

那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,臉上因爲怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠着烏雲,電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演着,挑戰者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的說:“下課――。”從這話中,不知道爲什麼我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和??和??當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。

還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她並沒有忘記我們,爲了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這麼選擇不僅是看在她的面子,更是被她作爲一個老師關愛學生的行爲所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那麼幾天。

這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因爲叛逆變爲成>嘮叨。因爲叛逆就虎視眈眈的看她。同學們,我們錯了。

在這壓抑的初三生活中,聽她的發火是一種享受。因爲她的'發火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。

我們初三了,和她度過了2年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經。想她因爲我們又要“降級”。心裏酸赳赳的。

可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師謝謝你!

描寫初三生活的作文5

早上6:00,我就被鬧鐘那廝從我心愛的被窩中驚醒,無奈呀,爲了“好學生”,爲了中考時讓有期待我的人失望,大腦幾經“思考”後,然後翻將起牀。

6:05,洗漱完畢,再飛一般衝下樓,嘴裏念者“關關雎鳩,在河之洲??”

“老闆,來一元錢的饅頭。”我啃着饅頭,來到學校。我拿出英語書,開始記起那枯燥的單詞來。

上午前幾節課還好,可到了最後一節課,“肚”將軍便演起了“空城計”,我捂着肚子,哪裏還有心思聽老師的講解,“不聞機杼聲??唯聞肚子亂叫聲??”

12:15,多麼美好的一刻,我走出校門,卻總恍恍惚惚。來到食店,一邊吃着麪條,一邊構思語文老師留下的作文,好回去一氣呵成。

下午2——4點,卻老是被周公牽着鼻子走,無奈啊??

晚自習三節課,是接連三節課的考試,我時而眉頭緊蹙,時而揮筆演算,面露喜色。

“哎——我怎麼沒想到,AB不就等於3嗎?”我走在街道上,恍然大悟。周邊夜景如此迷人,我去無暇去顧及,也不曾發現。

早上起牀,才發現昨晚的燈亮了一夜。

這就是我的初三生活,真實的初三。我們望着頭頂的四角天空,交織在無數的電線杆中,心中不免有些煩躁,我們嚮往海邊的殘陽和窗外的蝴蝶,更熱衷於追逐太陽的餘暉??但你是否曾想過——境由心生!忙的是生活,不是心靈。閒下一片心來吧,去承載更多的水綠山藍!

要知道,晨曦的背後總有孤寂的黑夜;彩虹的背後總有滂沱的大雨;成功的背後總有辛酸的淚水!

夜來鍾伴學習忙,筆疾走,書聲朗,相顧無言,唯有字千行??

早上起牀,高歌一聲:陽光總在風雨後,少年自有少年狂!

描寫初三生活的作文6

桌前的咖啡散發着濃濃的香氣,吸引你前去品嚐,然而想起初咖啡與舌頭的相碰時,不禁讓人眉頭緊皺,一些人便放棄了品嚐,然而咖啡真正的香甜,只有在懂得哭之後才能真正體會到。

初三的生活,似一杯沒有加糖,加奶的純正的咖啡。

冬日的早晨,我們在一片漆黑中走入校園,欣賞着我們眼前別樣的風景:天際的東方泛着抹抹紅暈,天空有深到淺的被染成不同顏色,給這漆黑的世界增添了絲神祕與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴着我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時,下課的樓道中少了份悠閒地打鬧,多了份緊張的步伐;不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度,多了份認真的申請,不知何時,教育中少了份喧囂,多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活,習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡,習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受,只因爲即使初三這條路有再多的痛苦,再多的荊棘,但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒着我們奮鬥,只因爲那束勝利的曙光。

考試的失利之後錐心的痛,痛得我們無法呼吸,嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底,然而慶幸的是,初三的我們在這痛苦中學會成長,學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑,打起十二萬分的精神繼續前行,探尋屬於我們那份香甜。

好在初三的我們有似火的熱情,即使折斷翅膀,也要帶着血與淚飛翔,好在初三的我們有揮霍不盡的精力,即使再多艱辛也要爲了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神,即使山在高,水在身也要硬是闖。

感謝你,我們的初三,讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉,甜到沁人心脾。因爲你,我們才得以成長。

描寫初三生活的作文7

在我們的生活當中,有着許多爭吵,廝打等一些不和諧的現象,在人們的生活中,不和諧的事情經常發生,它會導致人們在生活中覺得很困惑、愁悵、和諧,就像一種弦律,讓每一個人都能感受到它的存在,能夠在生活中找到屬他們的和諧。

生活的美好,不僅僅只是物質上的富裕,而是要有精神上的充實,有的人只追求物質上的享受,而忽視精神上的,那他一定是一個失敗的人,在他們的生活世界,我想很難找到幸福、和諧的弦律,因爲他們被金錢而矇住了他們的聽覺,無法用心感受世界的和諧之音。

我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的,讓自己的人生變得有意義,生活變得更加充滿歡笑,和諧之音其實它活在我們的心中,只要我們在與其他人發生矛盾時,時刻牢記和諧的重要意義,把握住它的精神中的所要傳達的,我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來,使自己的心能夠在陽光下綻放的更加燦爛。

和諧在於我們生活中,能夠與他人和諧相處之外,還在於與自然和諧相處,在這個經濟與科技發展迅速的時代,我們在追求經濟利益的同時,這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中,難以選擇,生命,它們都權力在這裏生豐,我們相到聯繫。

如果人一葉的去它們的家園與生命,那麼人類也將會受到懲罰,所以,我們要在與自然相處的同時,也要時刻記住和諧的真意,讓我們在生活中,尋找到另一重要的和諧之音,那就是和自然和諧相處,讓我們生存更加的美好。

和諧之音,在我們的生活中奏響,我們伴隨着清脆的和諧之音,在生活中,我們努力奮鬥、拼搏。爲自己未來而努力,讓世界更加美麗,使人類在和諧之中,譜寫一曲新的樂章!